7/21/2019 84976884 Kindergarten Planung Malen Mit Gewurzen

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 Malen mit Gewürzen 

Planungszeitraum:

Kiga-Gruppe:

Thema: Malen mit Gewürzen

Schwerpunkte: Kreativangebot. Riechen, Schmecken, Sehen

Ziele Methodische Hinweise und Aktivitäten

 Sensorische

Wahrnehmung

 Kreativität 

 Feinmotorik 

 Koordination

 Spaß

Aktivität: Malen mit Gewürzen (Variation: zur Musik)

Zeitrahmen: Ruhephase

Räumliche Struktur: Kreativbereich – bei Tisch

Anzahl der Kinder: jeder der möchte (6 Kinder haben beim Tisch

Platz)

Material: weißes Zeichenpapier, Pinsel, Gläschen für die Gewürze,

Wasser, die Gewürze: Paprika (süß und nicht scharf!), Curry

Curcuma, Zimt.

Methodische Umsetzung der Aktivität:

Vorbereitung:

Material vorbereiten und Gewürze mit (heißem) Wasser anrühren,sodass sie „vermalbar“ werden. 

Einstieg:

Ev. Ankündigung im Morgenkreis

Verlauf:

Einfach Tun.

 Ausklang:

-

Nacharbeit:

Aufräumen… 

Reflexion Datum: 1.12.

Ich hatte zusätzlich zum Curry auch Curcuma gekauft. Ich dachte mir,

dadurch, dass Curry eine Gewürzmischung ist, die Curcuma enthält,

Curcuma vielleicht genauso gut, wenn nicht sogar besser funktionierenwürde.

Die entscheidende Auswahl ließ ich jedoch in der Früh noch die Kinder

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entscheiden. Sie sollten daran riechen und mir sagen, welchen Geruch sie

besser fanden. – Das Ergebnis war eindeutig: Curcuma ist der Favorit. Ich

kann leider nicht nachvollziehen warum, da ich verschnupft war, und

Curcuma deshalb für mich nach nichts gerochen hat.

Kurz vor Beginn war ich innerlich etwas panisch, weil ich vor Aufregungvergessen hatte, das Angebot im Morgenkreis anzukündigen. Es fiel mir

aber nicht schwer gleich umzudenken, und zu überlegen, wie ich jetzt den

Einstieg gut hinbekommen könnte. Ich setzte mich einfach mal hin und

begann mit den Gewürzen zu malen. Es fanden sich zunächst schleppend,

Kinder ein, die wissen wollten was ich mache. Ich zeigte ihnen die

Schälchen mit den Gewürzen und ließ sie daran riechen. Ich sagte ihnen

was da drin sei, und dass ihre Mamis das zuhause in der Küche

verwendeten. Vielen Kindern war der Geruch zu intensiv (was daher kam,

dass die Gewürze natürlich sehr konzentriert waren in der Schüssel)

Manchen gefiel die Konsistenz von Zimt, der beim Anrühren eine zähe

glibberige Masse wurde– ähnlich wie Ocra oder Kleister oder Schleim.

Andere erinnerte es an körperliche Ausscheidungen, was sie auch lautstark kundtaten.

Nach und nach kamen aber mehr Kinder zum Malen. Wer einmal begonnen

hatte, wollte gar nicht mehr aufhören. Wir wussten langsam schon nicht 

mehr wohin wir die Bilder noch zum Trocknen hinlegen sollten, so groß

war am Ende der Andrang. Wir mussten dann auch noch die Anzahl der

Schälchen verdoppeln und mehr Pinsel bereitstellen, weil so viele Kinder

malen wollten.

Alles in Allem war es sehr gelungen. Den Kindern machte es großen Spaß.

Das nächste Mal sollte ich allerdings die Gewürze mit den Kindern

zusammen anmischen. Damit sie besser vor Augen haben, was die

eigentliche Konsistenz der Gewürze ist. Vielleicht auch

Anschauungsmaterial (zB. Zimtstange, rote Paprikafrucht, Bild von

Curcumapflanze) mitbringen und Bilderkärtchen mit typischen Speisen,

die man daraus macht…in weiterer Folge könnte man auch das ein oder

andere Gericht gemeinsam kochen… oder Zimtsterne backen… 

…..und noch viel mehr…..