Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Auf der Grundschule Auf der Grundschule aufbauende Schularten
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
Informationsveranstaltung der Grundschule für Eltern
www.km-bw.de
Überblick
I. Von der Primar- in die Sekundarstufe
II. Die weiterführenden Schulen
III. Die nächsten Schritte
www.km-bw.de Folie 2
Bausteine des
I. Von der Primar- in die Sekundarstufe
Bausteine des Übergangsverfahrens
Überlegungen zur Schulwahl
www.km-bw.de Folie 3
Bausteine des Übergangsverfahrens
Beratung und Information für Eltern ab dem Grundschulbeginn
Pädagogische Gesamtwürdigung• Leistungen in den einzelnen Fächern
(vgl. Halbjahresinformation Kl. 4)• Entwicklungen der Leistungen in Klasse 3/4• Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten• Entwicklungspotenzial• besonderer Förderbedarf (z.B. LRS,
Rechenschwäche)
Grundschulempfehlung
www.km-bw.de Folie 4
Rechenschwäche)
zusätzliche Beratung auf Wunsch der Eltern in Klasse 4
Überlegungen zur Schulwahl
Begabungsprofil• Welche Stärken/Schwächen hat mein Kind?• Welche Interessen/Talente/Begabungen hat mein
Kind?
Konzentrationsfähigkeit
Belastbarkeit
Lernmotivation
• Wie gut kann mein Kind sich konzentrieren?• Kann sich mein Kind in eine Sache vertiefen?
• Welchen Anspruch hat mein Kind an sich selbst?• Lernt mein Kind gerne?• Kann mein Kind andere Interessen zurückstellen?
Kind?
• Wie belastbar ist mein Kind?
www.km-bw.de Folie 5
Belastbarkeit • Wie geht mein Kind mit Misserfolgen um?
Soziale Kompetenz• Wie selbstständig ist mein Kind?• Kann mein Kind gut mit anderen
zusammenarbeiten?
Allgemein bildende Schulen• Hauptschule/Werkrealschule
II. Die weiterführenden Schulen
• Hauptschule/Werkrealschule• Realschule • Gymnasium • Gemeinschaftsschule• Schulartübergreifendes
Sonderpädagogisches Beratungs-, Unterstützungs- und Bildungsangebot
www.km-bw.de Folie 6
Bildungsangebot
Bildungswege in der Sekundarstufe
Berufliche Schulen und Bildungsangebote
• Vermittlung grundlegender und erweiterter allgemeiner Bildung
Die Haupt-/Werkrealschule
• Orientierung an lebensnahen Sachverhalten und Aufgabenstellungen
• besondere Förderung praktischer Begabungen, Neigungen und Leistungen
• stark berufsbezogenes Profil und intensive Berufswegeplanung ab Klasse 5
www.km-bw.de Folie 7
Berufswegeplanung ab Klasse 5
• gezielte Vorbereitung auf einen reibungslosen Übergang in die duale Ausbildung bzw. in eine weiterführende berufliche Schule.
• intensive individuelle Förderung in allen Klassenstufen
Die Haupt-/Werkrealschule
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technikallen Klassenstufen
• gezielte Förderangebote ab Klasse 5
• Unterstützung durch Pädagogische Assistentinnen und Assistenten
• Technik• Alltagskultur, Ernährung,
Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 8
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9/10 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Werkrealschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
• vorrangige Vermittlung einer erweiterten allgemeinen, aber auch einer grundlegenden
Die Realschule
allgemeinen, aber auch einer grundlegenden Bildung
• Die erweiterte allgemeine Bildung führt zu theoretischer Durchdringung und Zusammenschau.
• Grundlage für eine Berufsausbildung und für weiterführende, insbesondere berufsbezogene schulische Bildungsgänge
www.km-bw.de Folie 9
• individuelle Förderung in binnendifferenzierender Form und in leistungsdifferenzierenden Gruppen oder Klassen
Die Realschule
Klasse 10 MRealschulabschluss Wahlpflichtfächer
ab Klasse 6Klasse 9
Klasse 8
Klasse 7
Orientierungs-stufe 5/6 M
G HauptschulabschlussM
M
M
G
G
ab Klasse 6• zweite Fremdsprache
(i. d. R. Französisch)ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung,
Soziales (AES)
M (mittleres Niveau)
G (grundlegendes Niveau)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 10
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Realschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
• 8-jähriger Bildungsgang zum Abitur
Das Gymnasium
• breite und vertiefte Allgemeinbildung
• Förderung der Fähigkeiten− theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen− schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen− vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen
• Vermittlung historischer, künstlerischer und geistiger Traditionen unserer Kultur
www.km-bw.de Folie 11
• Vermittlung historischer, künstlerischer und geistiger Traditionen unserer Kultur
• Ausbildung in mehreren Sprachen, in Natur- und Geisteswissenschaften sowie im musisch-ästhetischen Bereich
• „Gut ankommen am Gymnasium“
Das Gymnasium
Profilfächer (ab Klasse 8)• Naturwissenschaft und Technik (NwT)
• gezielte, individuelle Förderung in Klasse 5
• zweite Fremdsprache ab Klasse 6 verpflichtend
• Naturwissenschaft und Technik (NwT) • Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder
Bildende Kunst
www.km-bw.de Folie 12
Abschluss
Klasse 12 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
• Vermittlung einer grundlegenden und erweiterten Bildung wie auch einer breiten und vertieften
Die Gemeinschaftsschule
Bildung wie auch einer breiten und vertieften Allgemeinbildung, d.h. Vermittlung des
• Entscheidung über den angestrebten Schulabschluss erst in Klasse 8 bzw. 9
• Befähigung zu eigenverantwortlichem Lernen
grundlegenden Niveaus (G) (Ziel: Hauptschulabschluss),mittleren Niveaus (M) (Ziel: Realschulabschluss) oder erweiterten Niveaus (E) (Ziel: allgemeine Hochschulreife).
www.km-bw.deFolie 13
• Befähigung zu eigenverantwortlichem Lernen
• enge Begleitung des individuellen Lernprozesses mit Coaching für jede Schülerin /
jeden Schüler
• detaillierte Leistungsrückmeldung
• Lernen auf unterschiedlichen Niveaustufen in jedem Fach
Die Gemeinschaftsschule
Wahlpflichtfächer ab Klasse 6Niveaustufen in jedem Fach
• gebundene Ganztagsschule an 4 oder 3 Tagen
Mögliche Abschlüsse
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• Sport oder Musik oder Bildende Kunst • ggf. dritte Fremdsprache (Spanisch)
ab Klasse 6• zweite Fremdsprache (Französisch)ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
www.km-bw.de Folie 14
Mögliche Abschlüsse
Klasse 9/10 Hauptschulabschluss
Klasse 10 Realschulabschluss (Mittlerer Bildungsabschluss)
Klasse 13 Abitur (an Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe)
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8Profilfächer ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 15
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache
Hauptschule/Werkrealschule
• zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8Profilfächer ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 16
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache
Realschule
• zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8Profilfächer ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 17
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8Profilfächer ab Klasse 8
11
www.km-bw.de Folie 18
GymnasiumProfilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache Wahlpflichtfach ab Klasse 6• zweite Fremdsprache
Gemeinschaftsschule
• zweite Fremdsprache • zweite Fremdsprache
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlpflichtfächer ab Klasse 7• Technik• Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
Wahlfach Informatik ab Klasse 8Wahlfach Informatik ab Klasse 8
Profilfächer ab Klasse 8Profilfächer ab Klasse 8
www.km-bw.de Folie 19
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Profilfächer ab Klasse 8• Naturwissenschaft und Technik (NwT)• Informatik, Mathematik, Physik (IMP)• dritte Fremdsprache • Sport oder Musik oder Bildende Kunst
Schulartübergreifendes –Wahlpflichtfächer/Profilfächer/Wahlfach Informatik
Zunahme an Unterrichtsinhalten
• höherer Stundenumfang (Nachmittagsunterricht ab Klasse 5)
• größerer Umfang von Hausaufgaben
• zunehmend eigenständiges Lernen
Unterstützung durch schulische Organisationsformen
• Hausaufgabenbetreuung
• Ganztagsschule
www.km-bw.de Folie 20
Der sonderpädagogische Dienst Das sonderpädagogische Bildungsangebot
Sonderpädagogisches Beratungs-, Unterstützungs- und Bildungsangebot
• Beratung/Unterstützung an der allgemeinen Schule durch die sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ)
Bildungsangebot
• Voraussetzung: durch das Staatliche Schulamt festgestellter Anspruch (i. d. R. befristet)
• Organisationsformen
− Inklusives Bildungsangebot
− Kooperative Organisationsformen
www.km-bw.de Folie 21
− Kooperative Organisationsformen
− SBBZ (teilweise mit Bildungsgängen der allgemeinen Schulen)
Bildungswegekonferenz: Klärung der Organisationsform mit allen Beteiligten
Link
Bildungswege in der Sekundarstufe (Auswahl)
Allgemein bildendes Gymnasium
Allg
emei
ne
Hoc
hsch
ulre
ife
Berufliches Gymnasium
Duale oder Berufsoberschule
Realschule
mit Oberstufe
Hau
ptsc
hula
bsch
luss
Mitt
lere
r B
ildun
gsab
schl
ussWerkrealschule
Gemeinschaftsschule
www.km-bw.de Folie 22
Fac
hhoc
h-sc
hulre
ife
Duale oder schulische Berufs-ausbildung
Berufskolleg
Berufsoberschule
Fachschule
Hau
ptsc
hula
bsch
luss
Bild
ungs
absc
hlus
sBerufliche Schulenz.B. BerufsfachschuleDuale oder schulische Berufsausbildung
Viele Wege führen in eine qualifizierte Beschäftigu ng.
Die beruflichen Schulen
• berufliche Abschlüsse:
− Berufsschulabschluss
(ca. 330 duale Berufsausbildungen)
− Berufsabschluss (berufliche Vollzeitschulen)
− Qualifikationen der beruflichen Weiterbildung
• allgemein bildende Abschlüsse:
− Hauptschulabschluss
Bildungsangebote:
Berufsvorbereitende Bildungsangebote (VAB, BEJ, AVdual)
Berufsschule
Berufsfachschulen
Berufskollegs
www.km-bw.de Folie 23
− Hauptschulabschluss
− Mittlerer Bildungsabschluss
− Fachhochschulreife
− Fachgebundene / allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Berufliche Gymnasien
Berufsoberschulen
Fachschulen
Die duale Berufsausbildung und Weiterbildung
qualifizierte Beschäftigung
berufliche Ausbildung im dualen System
betriebliche Ausbildung + Berufsschule
Abschlüsse:
Hochschule
Fachschule z.B.Meister/in | Techniker/in
Berufskolleg Berufsoberschule
www.km-bw.de Folie 24
ohne Schulabschluss / Hauptschulabschluss / Mittlerer Bildungsabschluss / Hochschulzugangsberechtigung (Abitur)
Abschlüsse: Berufsabschluss / Berufsschulabschluss
• enger Bezug von Theorie und Praxis
• Richtungen:
Berufskollegs
Beispiel: Ausbildung Erzieher/in
• Richtungen:− technisch− kaufmännisch− hauswirtschaftlich, pflegerisch,
sozialpädagogisch
• Aufnahmevoraussetzung: − Mittlerer Bildungsabschluss
(teilweise weitere Voraussetzungen)
• Mögliche Abschlüsse:
Hochschule
Fachschule für Sozialpädagogik (Berufskolleg)
Abschluss: staatlich anerkannte/r Erzieher/in
Qualifizierte Beschäftigung
Fachschulefür Organisation
und Führung
• Mögliche Abschlüsse:− Fachhochschulreife− Berufsabschluss
www.km-bw.de Folie 25
Mittlerer Bildungsabschluss
Berufskolleg Sozialpädagogik
Zusatzqualifikation: Fachhochschulreife
• Mit Berufsbezug zum Abitur :3-jährige gymnasiale Oberstufe (Klassen 11-13)
Berufliche Gymnasien
Richtungen:
Agrarwissenschaft (AG)• Aufnahmevoraussetzungen:
*Notenschnitt von 3,0 in Deutsch, Mathematik und 1. Fremd-
Agrarwissenschaft (AG)
Biotechnologie (BTG)
Ernährungs-wissenschaft (EG)
Sozial- und Gesund-heitswissenschaft(SGG)
Technik (TG)
Mittlerer Bildungsabschluss(RS, GMS, WRS)*
Berufliches Gymnasium
Versetzung in die Oberstufe
(Gym, GMS)
Fachschulreife(2 BFS)*
www.km-bw.de Folie 26
*Notenschnitt von 3,0 in Deutsch, Mathematik und 1. Fremd-sprache; in jedem dieser Fächer mindestens die Note 4,0
Technik (TG)
Wirtschaft (WG)
Abschluss
Klasse 13 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Berufliche Bildungsangebote und Bildungsgänge für Schüler/-innen mit Behinderung – Auswahl
Grundsätzlich sind alle Wege der beruflichen Bildun g möglich.
zusätzliche Möglichkeiten:
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Förderschwerpunkt Lernen
zusätzliche Möglichkeiten:
• duale Ausbildung• Kooperationsklasse SBBZ – Berufsschule• Vorqualifizierungsjahr Arbeit und Beruf (VAB)• Sonderberufsschule
Förderschwerpunkt Sehen /
• berufsvorbereitende Einrichtung (BVE) und kooperative Berufsvorbereitung (KoBV)
• Werkstatt für Menschen mit Behinderung (WfbM)
www.km-bw.de Folie 27
• Beratung durch sonderpädagogische Lehrkräfte, Beratungsfachkräfte für Rehabilitation (Agentur für Arbeit), Integrationsfachdienste
Förderschwerpunkt Sehen / Hören / körperliche und motorische Entwicklung
• allgemeine oder förderschwerpunktspezifische Berufsschule, Berufskolleg oder Berufsfachschule
zeitlicher Ablauf des
III. Die nächsten Schritte
zeitlicher Ablauf des Übergangsverfahrens
Anmeldung an der weiterführenden Schule
weitere Informationen
www.km-bw.de Folie 28
Informationsabend der Grundschule mit den weiterführenden Schulen
Oktober – Dezember
Zeitlicher Ablauf des Übergangsverfahrens
Erstellung der Grundschulempfehlung Oktober – Januar
intensive Beratung der Eltern durch die Grundschullehrkräfte
Dezember – Januar
Ausgabe der Halbjahresinformation mit der Grundschulempfehlung
Ende 1. Schulhalbjahr - 10. Februar Grundschulempfehlung
Anmeldung an einer weiterführenden SchuleMärz (bis April bei Inanspruchnahme des besonderen Beratungsverfahrens)
www.km-bw.de Folie 29
Erforderliche Dokumente:
Anmeldung an der weiterführenden Schule
Erforderliche Dokumente:
• Pass oder anderer Identitätsnachweis des Kindes
• Bestätigung der Grundschule über den Schulbesuch
• Grundschulempfehlung
• Bestätigung der Grundschule über ein
Informations- und Beratungsgespräch
www.km-bw.de Folie 30
Die Schulwahlentscheidung obliegt den Eltern.
Weitere Informationen
www.km-bw.de
Broschüre „Grundschule – Von der Grundschule in die weiterführende Schule“
Broschüre „Bildungswege in Baden-Württemberg“
Broschüre „Berufliche Bildung in Baden-Württemberg“
www.km-bw.de Folie 31
Baden-Württemberg“
www.bildungsnavi-bw.de
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
www.km-bw.de Folie 32
Die sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ)
Sonderpädagogisches Beratungs-, Unterstützungs- und Bildungsangebot
Förderschwerpunkte:
• Lernen• geistige Entwicklung• Hören• körperlich-motorische Entwicklung • Sehen • Sprache
Beratungszentren (SBBZ)
Je nach Förderschwerpunkt führen die SBBZ auch Bildungsgänge, die zu den Abschlüssen der allgemeinen Schulen führen:
• Hauptschulabschluss• Werkrealschulabschluss• Realschulabschluss
www.km-bw.de Folie 33
• Sprache• emotional-soziale Entwicklung
• Realschulabschluss• Abitur
Auch an SBBZ ist das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot möglich.
Link
Informationsveranstaltungen:
Wilhelmsschule Wangen:
Infonachmittag: Mi. 4.3.2020 von 15 - 17:30 Uhr
Linden-Realschule:
Infoabend: Donnerstag, 13.02.20, 18:30 UhrTag der offenen Tür: Donnerstag, 13.02.2020 von 15:30 - 18:00 Uhr
Wirtemberg-Gymnasium:
Talk im Atrium - Eltern informieren Eltern: Donnerstag, 16.1.2020 19:30 UhrTag der offenen Tür: Samstag, 15.2.2020 10 Uhr bis 13 Uhr
Eichendorffschule:
www.km-bw.de Folie 32
Eichendorffschule:
Infoelternabend: Montag, 27.1.2020 ab 19:30 UhrTag der offenen Tür: Freitag, 14.2.2020 von 16:15 - 18:00 Uhr