Autorin Cosima Becker, Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises, NRW

Microsoft Office (insb. Word, Excel, Powerpoint), InternetSoftware

Lernbereiche Lernfeldorientiert/fächerübergreifend: BWL, VWL, Textverarbeitung, Deutsch/Kommunikation, Politik, Sport/Gesundheitserziehung, Religion Bürowirtschaft, Wirtschaftsinformatik/Organisation>

Stufen

Lernziele

Beschreibung

Klassen der kaufmännischen Berufsschule/Bürokaufleute, Jahrgangstufen 11 und 12

Innovative Büroausstattung erforschen, im Team eigene Vorschläge entwickeln und präsentieren, über Kommunikation und Teamarbeit reflektieren, Anwendungsprogramme zielorientiert anwenden

Das seit 2004 im Bildungsgang Bürokaufleute entwickelte Medienprojekt wurde bereits zweimal zur Büromesse Orgatec 2004 und 2006 in Köln mit Büroklassen im Rahmen von Projektwochen im Lehrerteam durchgeführt und in die didaktische Jahresplanung des Bildungsganges Büro lernfeldorientiert integriert.

Innovationen, Büroausstattung, Kommunikation, Team, Arbeitswelt, Präsentationen, Selbstlernen, Erforschen, Reflektion, Lernfeld, Medien

Schlüsselbegriffe

Das Lernprojekt im Überblick

Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt

Planung und Management

Das Projekt wird fächerübergreifend im Klassenteam durchgeführt, wobei jeder Fachkollege die Möglichkeit hat, seinen Projektbeitrag an die aktuelle Situation der Klasse individuell anzupassen und mit dem Klassenteam abzustimmen.

Die Übersicht auf der nächsten Seite zeigt mögliche Bezüge des Themas „Neue Bürowelten“ zu den einzelnen Fächern und Beispiele für eine fachübergreifende Integration der Mediennutzung.

Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt

Rechnungswesen

BuchführungGuV als Zahlen-Grundlage für

Entscheidungen Auswertung (Excel)

Diagramme

Rechnungswesen

BuchführungGuV als Zahlen-Grundlage für

Entscheidungen Auswertung (Excel)

Diagramme

Religion

Betrachtung Team Kommunikation

Religion

Betrachtung Team Kommunikation

Textverarbeitung

Anwendung Word Präsentation

Textverarbeitungs-Programm

Textverarbeitung

Anwendung Word Präsentation

Textverarbeitungs-Programm

Organisations-lehre/Wirt-

schaftsinformatik

Teambildung, Excel, Word,Powerpoint

Organisations-lehre/Wirt-

schaftsinformatik

Teambildung, Excel, Word,Powerpoint

Sport/Gesund-heitserziehung

Kommunikation und Körperhaltung

Gesundheitsaspekte bei der Büroarbeit

Rückenschule

Sport/Gesund-heitserziehung

Kommunikation und Körperhaltung

Gesundheitsaspekte bei der Büroarbeit

Rückenschule

Politik/Geschichte

Trends Arbeit Büro und

GesellschaftInternetrecherche

Politik/Geschichte

Trends Arbeit Büro und

GesellschaftInternetrecherche

Betriebs- wirtschaftslehre

MarketingAuswertung eines

MarktberichtesWerbeslogan

InternetrechercheWord

Betriebs- wirtschaftslehre

MarketingAuswertung eines

MarktberichtesWerbeslogan

InternetrechercheWord

Deutsch/KommunikationBesprechungen, Kommunikation

im Betrieb Texte auswerten

Plakate Präsentationen

Deutsch/KommunikationBesprechungen, Kommunikation

im Betrieb Texte auswerten

Plakate Präsentationen

Neue Bürowelten

Neue Bürowelten

Fachintegration und Medien

Lernmittel/Projektunterlagen und Ressourcen

Die Vorbereitungen auf den Messebesuch zur Orgatec in Köln erfolgen gemeinsam mit der Projektklasse. Ergebnis ist die Planung für den Messebesuch und die Vortragsveranstaltung auf der Messe:

Auf der Messe erhalten die Schülerteams den Auftrag interessante Prospekte zu suchen und Erkundungsaufträge mit Bezug auf die „Neuen Bürowelten“ und wählen ein besonders interessantes Thema für eine kurze Präsentation vor der Klasse in der Folgewoche aus.

Die Unterlagen für die Projektwochen erhalten die Schülerteams im Rahmen einer Besprechung des Modellunternehmens Primus GmbH, bei der Sie die Arbeitsaufträge, Projektpläne und weitere Zusatzinformationen erhalten:

Dokumente

Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt

Plan Messebesuch

Lernsituation Besprechung

Arbeitsaufträge Schülerteams

Projektplan Räume Zeiten

Neue Bürowelten – ein LernfeldprojektPräsentationen und Ergebnisse der Schülerteams

Team 4:

Neue Bürowelten – ein LernfeldprojektPräsentationen und Ergebnisse der Schülerteams

Team 3: Vortrag Team 3

Beurteilung und Standards

Die Schülerteams werden mit Hilfe eines Bewertungsbogens von allen Kollegen des Klassenteams bewertet:

Dieser Bewertungsbogen liegt allen Schülerteams bereits zu Beginn der Bearbeitung vor.

Die Schülerteams bewerten das Projekt (Projektevaluation) durch folgenden Fragebogen:

Das Projekt ist lernfeldorientiert in die didaktische Jahresplanung integriert:

Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt

Bewertung Schülerteams

Evaluation

Didaktische Jahresplanung

Neue Bürowelten – ein Lernfeldprojekt

Weitere Projektinformationen:

http://www.lehrer-online.de/buerowelten.php

„Neue Bürowelten bei der Primus GmbH – ein Lernfeldprojekt“, in: „Die kaufmännische Schule“, 11/2007 und 12/2007 (Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in NRW e. V.)