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Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Herbert Woerlein, Isabell Zacharias SPD vom 06.02.2018 Erstes Staatsexamen Lehramt: Transparenz, Planungs- sicherheit und Durchfallquoten In Bayern klagt eine hohe Zahl der Lehramtsstudierenden über mangelnde Transparenz beim Ersten Staatsexamen. Die Prüflinge werden beispielsweise nicht einheitlich infor- miert, welche Erwartungen in den schriftlichen Prüfungen an sie gestellt werden. Prüfungstermine werden zudem relativ kurzfristig festgelegt, obwohl kein ersichtlicher Grund vor- liegt, die Studierenden so lange im Unklaren zu lassen. Eine große Belastung für die Prüflinge ist außerdem die teilweise monatelange Ungewissheit, wann sie nach dem Staatsexamen über dessen Ausgang informiert werden. Ins- besondere in Fächern wie Mathematik für Gymnasien be- schweren sich die Studierenden über fehlerhafte Prüfungen und hohe Durchfallquoten. Wir fragen die Staatsregierung: 1. Warum werden für die Staatsexamensprüfungen im Lehramt laut Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) kei- ne Leistungspunkte vergeben? 2. a) Warum existieren für schriftliche Lehramts-Staatsexa- mensprüfungen keine einheitlichen und verbindlichen Erwartungshorizonte? b) Warum gibt es keine einheitlichen Bewertungshorizon- te für alle schriftlichen Lehramts-Staatsexamensprü- fungen, die bei der Einsichtnahme durch die Studie- renden beiliegen? 3. a) Warum werden die Prüfungstermine der Lehramts- staatsexamina nicht mindestens ein halbes Jahr vor- her festgelegt? b) Warum gibt es kein einheitliches Datum, an dem den Prüflingen alle Ergebnisse der Lehramtsstaatsexami- na mitgeteilt werden? 4. a) Wie hoch waren die Durchfallquoten im Ersten Staats- examen bei Lehramtsstudierenden in den Jahren 2011 bis heute (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü- fungsterminen und Fächern angeben)? b) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexa- men angetreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schular- ten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)? c) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist im Zweit- versuch beim Ersten Staatsexamen durchgefallen (bit- te aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)? 5. a) Wie viele Lehramtsstudierende sind im Ersten Staats- examen in den Jahren 2011 bis heute durchgefallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungstermi- nen und Fächern angeben)? b) Wie viele Lehramtsstudierende sind ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexamen an- getreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü- fungsterminen und Fächern angeben)? c) Wie viele Lehramtsstudierende sind in ihrem Zweitver- such beim Ersten Staatsexamen durchgefallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)? Antwort des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 07.05.2018 1. Warum werden für die Staatsexamensprüfun- gen im Lehramt laut Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) keine Leistungspunkte vergeben? Nach Art. 61 Abs. 2 Satz 3 Nr. 3 Bayerisches Hochschul- gesetz in Verbindung mit den „Ländergemeinsamen Struk- turvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen“ (Beschluss der Kultusministerkonfe- renz – KMK – vom 10.10.2003 i. d. F. vom 04.02.2010 bzw. § 8 Abs. 1 der Musterrechtsverordnung gemäß Art. 4 Abs. 1 bis 4 Studienakkreditierungsstaatsvertrag – Beschluss der KMK vom 07.12.2017) ist die Vergabe von Leistungspunkten an den Arbeitsaufwand des Studierenden für die Teilnahme an Lehrveranstaltungen, die Vor- und Nachbereitung von Lehr- veranstaltungen und das Ablegen von Prüfungen in einem bestimmten Modul im Rahmen eines Hochschulstudiums geknüpft (Workload) und setzt den Nachweis des erfolg- reichen Abschlusses des jeweiligen Moduls voraus. Im mo- dularisierten Lehramtsstudium vergeben die Hochschulen daher für die an den Hochschulen als Zulassungsvoraus- setzung für die Erste Staatsprüfung nachzuweisenden Mo- dule die entsprechenden Leistungspunkte. Bei der Ersten Staatsprüfung handelt es sich nicht um eine Hochschulprü- fung, sondern um eine staatliche Prüfung, die nicht als Mo- dulprüfung ausgestaltet ist. Daher sind die o. g. Grundsätze hier nicht anwendbar. Drucksachen, Plenarprotokolle sowie die Tagesordnungen der Vollversammlung und der Ausschüsse sind im Internet unter www.bayern.landtag.de–Dokumente abrufbar. Die aktuelle Sitzungsübersicht steht unter www.bayern.landtag.de–Aktuelles/Sitzungen/Tagesübersicht zur Verfügung. 17. Wahlperiode 10.09.2018 Drucksache 17/22028 Bayerischer Landtag

Bayerischer Landtag€¦ · Erstes Staatsexamen Lehramt: Transparenz, Planungs-sicherheit und Durchfallquoten In Bayern klagt eine hohe Zahl der Lehramtsstudierenden über mangelnde

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  • Schriftliche Anfrageder Abgeordneten Herbert Woerlein, Isabell Zacharias SPDvom 06.02.2018

    Erstes Staatsexamen Lehramt: Transparenz, Planungs-sicherheit und Durchfallquoten

    In Bayern klagt eine hohe Zahl der Lehramtsstudierenden über mangelnde Transparenz beim Ersten Staatsexamen. Die Prüflinge werden beispielsweise nicht einheitlich infor-miert, welche Erwartungen in den schriftlichen Prüfungen an sie gestellt werden. Prüfungstermine werden zudem relativ kurzfristig festgelegt, obwohl kein ersichtlicher Grund vor-liegt, die Studierenden so lange im Unklaren zu lassen.

    Eine große Belastung für die Prüflinge ist außerdem die teilweise monatelange Ungewissheit, wann sie nach dem Staatsexamen über dessen Ausgang informiert werden. Ins-besondere in Fächern wie Mathematik für Gymnasien be-schweren sich die Studierenden über fehlerhafte Prüfungen und hohe Durchfallquoten.

    Wir fragen die Staatsregierung:

    1. Warum werden für die Staatsexamensprüfungen im Lehramt laut Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) kei-ne Leistungspunkte vergeben?

    2. a) Warum existieren für schriftliche Lehramts-Staatsexa-mensprüfungen keine einheitlichen und verbindlichen Erwartungshorizonte?

    b) Warum gibt es keine einheitlichen Bewertungshorizon-te für alle schriftlichen Lehramts-Staatsexamensprü-fungen, die bei der Einsichtnahme durch die Studie-renden beiliegen?

    3. a) Warum werden die Prüfungstermine der Lehramts-staatsexamina nicht mindestens ein halbes Jahr vor-her festgelegt?

    b) Warum gibt es kein einheitliches Datum, an dem den Prüflingen alle Ergebnisse der Lehramtsstaatsexami-na mitgeteilt werden?

    4. a) Wie hoch waren die Durchfallquoten im Ersten Staats-examen bei Lehramtsstudierenden in den Jahren 2011 bis heute (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü-fungsterminen und Fächern angeben)?

    b) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexa-men angetreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schular-ten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    c) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist im Zweit-versuch beim Ersten Staatsexamen durchgefallen (bit-te aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    5. a) Wie viele Lehramtsstudierende sind im Ersten Staats-examen in den Jahren 2011 bis heute durchgefallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungstermi-nen und Fächern angeben)?

    b) Wie viele Lehramtsstudierende sind ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexamen an-getreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü-fungsterminen und Fächern angeben)?

    c) Wie viele Lehramtsstudierende sind in ihrem Zweitver-such beim Ersten Staatsexamen durchgefallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    Antwortdes Staatsministeriums für Unterricht und Kultusvom 07.05.2018

    1. Warum werden für die Staatsexamensprüfun-gen im Lehramt laut Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) keine Leistungspunkte vergeben?

    Nach Art. 61 Abs. 2 Satz 3 Nr. 3 Bayerisches Hochschul-gesetz in Verbindung mit den „Ländergemeinsamen Struk-turvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Mas terstudiengängen“ (Be schluss der Kultusministerkonfe-renz – KMK – vom 10.10.2003 i. d. F. vom 04.02.2010 bzw. § 8 Abs. 1 der Musterrechtsverordnung gemäß Art. 4 Abs. 1 bis 4 Studienakkreditierungsstaatsvertrag – Beschluss der KMK vom 07.12.2017) ist die Vergabe von Leistungspunkten an den Arbeitsaufwand des Studierenden für die Teilnahme an Lehrveranstaltungen, die Vor- und Nachbereitung von Lehr-veranstaltungen und das Ablegen von Prüfungen in einem bestimmten Modul im Rahmen eines Hochschulstudiums geknüpft (Workload) und setzt den Nachweis des erfolg-reichen Abschlusses des jeweiligen Moduls voraus. Im mo-dularisierten Lehramtsstudium vergeben die Hochschulen daher für die an den Hochschulen als Zulassungsvoraus-setzung für die Erste Staatsprüfung nachzuweisenden Mo-dule die entsprechenden Leistungspunkte. Bei der Ersten Staatsprüfung handelt es sich nicht um eine Hochschulprü-fung, sondern um eine staatliche Prüfung, die nicht als Mo-dulprüfung ausgestaltet ist. Daher sind die o. g. Grundsätze hier nicht anwendbar.

    Drucksachen, Plenarprotokolle sowie die Tagesordnungen der Vollversammlung und der Ausschüsse sind im Internet unter w w w . bayern . landtag . de–Dokumente abrufbar. Die aktuelle Sitzungsübersicht steht unter w w w . bayern . landtag . de–Aktuelles/ Sitzungen / Tagesübersicht zur Verfügung.

    17. Wahlperiode 10.09.2018 Drucksache 17/22028

    Bayerischer Landtag

  • Seite 2 Bayerischer Landtag · 17. Wahlperiode Drucksache 17/22028

    Im Rahmen von Vorbereitungskursen auf die Erste Staats-prüfung in den einzelnen Fächern steht es den jeweiligen Universitäten ggf. jedoch frei, zusätzliche zu erwartende studentische Arbeitsbelastung (Workload), die aus dem Er-werb weiterer für die Prüfung notwendiger Kompetenzen resultiert, angemessen zu berücksichtigen.

    2. a) Warum existieren für schriftliche Lehramts-Staats-examensprüfungen keine einheitlichen und ver-bindlichen Erwartungshorizonte?

    b) Warum gibt es keine einheitlichen Bewertungs-horizonte für alle schriftlichen Lehramts-Staats-examensprüfungen, die bei der Einsichtnahme durch die Studierenden beiliegen?

    Das Staatsministerium für Unterricht und Kultur (StMUK)greift zur Sicherstellung der Korrektur der schriftlichen Prü-fungsarbeiten auf die von den Universitäten gemeldeten prüfungsberechtigten Personen, i. d. R. Professorinnen und Professoren, zurück. Es handelt sich bei den von der jeweiligen Universität zur Bestellung vorgeschlagenen Prü-ferinnen und Prüfern um Personen mit höchster fachlicher Expertise im jeweiligen Bereich.

    Grundlage der Bewertung schriftlicher Einzelprüfungen nach § 26 Abs. 11 Doppelbuchst. ff Lehramtsprüfungsord-nung I (LPO I) sind einzig die Aufgabenstellung und die Ausführungen der Prüfungsteilnehmerin/des Prüfungsteil-nehmers hierzu unter Verwendung der Notenskala inkl. Legaldefinition der Noten nach § 12 Abs. 1 LPO I. Die Bewertung wird durch die bestellten prüfungsberechtigten Personen entsprechend in eigener Verantwortung durchge-führt. Gegebenenfalls vom Ersteller des Themas zur Verfü-gung gestellte Lösungshinweise stellen ein für den Prüfer unverbindliches internes Arbeitspapier dar. Solche Lösungs-hinweise betreffen somit nicht das konkrete Prüfungsverfah-ren der einzelnen Prüfungsteilnehmerin/des einzelnen Prü-fungsteilnehmers, sondern geben den Prüfern lediglich eine allgemeine Hilfestellung.

    Die Vorgabe eines verbindlichen Erwartungshorizonts oder eines verbindlichen Bewertungshorizonts z. B. durch das StMUK wäre ein Eingriff in die fachliche Bewertungs-hoheit der Prüfer, die ihnen auch durch die einschlägige Rechtsprechung zugestanden wird.

    3. a) Warum werden die Prüfungstermine der Lehramts-staatsexamina nicht mindestens ein halbes Jahr vorher festgelegt?

    Die voraussichtlichen Zeiträume, in denen die schriftlichen, praktischen und mündlichen Einzelprüfungen stattfinden, werden etwa zehn Monate vor Beginn des jeweiligen Prü-fungstermins per Bekanntmachung veröffentlicht. Im An-schluss an die Anmeldung der Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilnehmer werden v. a. die Termine für die schriftlichen Einzelprüfungen überschneidungsfrei festge-legt. Dabei sind die ca. 350 schriftlichen Einzelprüfungen der in unterschiedlichen Fächerverbindungen (und ggf. Erweiterungsfächern) gemeldeten ca. 7.500 Prüfungsteil-nehmerinnen und Prüfungsteilnehmer zu berücksichtigen. Zudem müssen die Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungs-

    teilnehmer des vorhergehenden Prüfungstermins mit be-trachtet werden, da diese sich möglicherweise noch zu einer Wiederholung der Prüfung melden.

    Die konkrete Terminplanung erfordert die Meldedaten der Kandidatinnen und Kandidaten bzgl. des Lehramts und der Fächerverbindung, damit die von diesen abzulegenden Prüfungen zeitlich überschneidungsfrei geplant werden kön-nen. Somit können die Planungen erst nach Meldeschluss zur Prüfung und dem Erfassen und der Auswertung dieser Planungsvoraussetzungen beginnen. Der Meldeschluss zur Ersten Staatsprüfung ist sechs Monate vor Beginn des Prüfungszeitraums. Für die Erfassung und Auswertung der Meldedaten von ca. 7.500 Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilnehmern sind etwa zwei Monate vorgesehen. Für die Erstellung des Terminplans werden ca. eineinhalb Monate benötigt. Der vorläufige Terminplan, der die kon-krete Terminierung der Einzelprüfungen enthält, wird in der Regel zweieinhalb Monate vor Beginn des Zeitraums der schriftlichen Prüfungen an den jeweiligen Hochschulstand-orten ausgehängt und später mit dem Zulassungsschreiben allen Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilnehmern auch individuell schriftlich mitgeteilt. Zusätzlich werden die Bekanntmachung, die die Prüfungszeiträume enthält, wie auch der vorläufige Terminplan auf der Web-Präsenz des StMUK veröffentlicht.

    b) Warum gibt es kein einheitliches Datum, an dem den Prüflingen alle Ergebnisse der Lehramts-staatsexamina mitgeteilt werden?

    Die Bekanntgabe der endgültigen Ergebnisse zu einem Prüfungstermin nach § 5 LPO I durch Übersendung des Zeugnisses oder der Bescheinigung über das Nichtbeste-hen erfolgt für alle Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungs-teilnehmer grundsätzlich zu einem einheitlichen Termin.

    Um die Meldung und Organisation von Wiederholungs-prüfungen zum folgenden Prüfungstermin zu ermöglichen, erhalten die Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilneh-mer vorab eine nichtamtliche Mitteilung über die Einzelleis-tungen. Diese Mitteilung hat rein informativen Charakter und gibt einen Überblick über die dem StMUK vorliegenden No-ten inkl. der von der Universität übermittelten Durchschnitts-werte der Modulprüfungsnoten. Die Mitteilung über die Ein-zelleistungen trägt weder Unterschrift noch Dienstsiegel und wird erstellt, sobald dem StMUK alle Ergebnisse der Einzel-prüfungen der Prüfungsteilnehmerin oder des Prüfungsteil-nehmers vorliegen.

    Der gesamte Prüfungszeitraum eines Prüfungstermins erstreckt sich auf insgesamt ca. vier Monate. Trotz einheit-licher Fristen für die Korrektur schriftlicher Prüfungsarbeiten und evtl. erforderlicher Mahnung der prüfungsberechtigten Personen bei Fristüberschreitung durch das Prüfungsamt im StMUK sind die Korrekturzeiten einzelner schriftlicher Prüfungsarbeiten sehr unterschiedlich. Die Zeitpunkte, zu denen die Ergebnisse einzelner Prüfungsteilnehmerinnen oder Prüfungsteilnehmer vollständig vorliegen, unterschei-den sich deutlich, abhängig von den abgelegten Fächern, den Terminen für die jeweiligen Einzelprüfungen und den zugewiesenen Korrektoren. Sollte der Versand der Mittei-

  • Drucksache 17/22028 Bayerischer Landtag · 17. Wahlperiode Seite 3

    lungen über die Einzelleistungen aller Prüfungsteilnehme-rinnen und Prüfungsteilnehmer der Ersten Staatsprüfung zu einem Prüfungstermin gleichzeitig erfolgen, so wäre dieser erst möglich, wenn das letzte noch ausstehende Prüfungsergebnis eines Prüfungsteilnehmers vorliegt. Aus unterschiedlichen Gründen (z. B. aktuelle Erkrankung einer Prüferin oder eines Prüfers) kann es in Einzelfällen bei der Korrektur zu Verzögerungen kommen. Somit müssten alle ca. 7.500 Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilneh-mer warten, bis auch solche verzögerten Korrekturen ab-geschlossen sind. Ein fest vorgegebener Zeitpunkt für den Versand der Mitteilungen über die Einzelleistungen an alle Prüfungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilnehmer ist daher nicht möglich und auch nicht im Interesse der einzelnen Prü-fungsteilnehmerinnen und Prüfungsteilnehmer.

    4. a) Wie hoch waren die Durchfallquoten im Ersten Staatsexamen bei Lehramtsstudierenden in den Jahren 2011 bis heute (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern ange-ben)?

    b) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexamen angetreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    c) Welcher Anteil der Lehramtsstudierenden ist im Zweitversuch beim Ersten Staatsexamen durchge-fallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü-fungsterminen und Fächern angeben)?

    5. a) Wie viele Lehramtsstudierende sind im Ersten Staatsexamen in den Jahren 2011 bis heute durch-gefallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    b) Wie viele Lehramtsstudierende sind ab dem Jahr 2011 zu einem Zweitversuch im Ersten Staatsexa-men angetreten (bitte aufgeschlüsselt nach Schul-arten, Prüfungsterminen und Fächern angeben)?

    c) Wie viele Lehramtsstudierende sind in ihrem Zweitversuch beim Ersten Staatsexamen durchge-fallen (bitte aufgeschlüsselt nach Schularten, Prü-fungsterminen und Fächern angeben)?

    Zur Beantwortung der Fragen 4 a bis 4 c und 5 a bis 5 c wird auf die Statistik inkl. Abkürzungsverzeichnis in der Anlage verwiesen. Die angegebenen Zahlen beziehen sich auf Ablegungen im jeweiligen Unterrichtsfach im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für ein Lehramt an öffentlichen Schu-len in der Fächerverbindung inkl. möglicher Ablegungen im Rahmen eines Freiversuchs sowie auf Erweiterungsprü-fungen im jeweiligen Fach. Die Nichtbestehensquoten sind in Prozent angegeben. Die mit * gekennzeichneten Anga-ben unterbleiben, da aufgrund geringer Zahlen Rückschlüs-se auf einzelne Absolventen nicht ausgeschlossen werden können. Auch die mit ** gekennzeichneten Angaben unter-bleiben, da aufgrund von Summenbildung Rückschlüsse auf einzelne Absolventen nicht ausgeschlossen werden können.

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an GS/HS Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 001−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

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    FW *)insg **)

    400 Erziehungswissenschaften1.Staatspr. Es EA 465 443 22 4,7u.Erweiterg. PW 15 12 3 20,0

    FW 11 8 3 27,2insg 491 463 28 5,7

    421 Katholische Religionslehre (Unterrichtsfach)1.Staatspr. K EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    422 Evangelische Religionslehre (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ev EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    423 Deutsch (Unterrichtsfach)1.Staatspr. D EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FW 4 4 0,0insg **)

    426 Englisch (Unterrichtsfach)1.Staatspr. E EA 59 59 0,0u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    437 Geschichte (Unterrichtsfach)1.Staatspr. G EA 18 18 0,0u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    438 Erdkunde (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ek EA *)u.Erweiterg. PW

    FW *)insg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an GS/HS Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 002−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

    −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−439 Mathematik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. M EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    441 Chemie (Unterrichtsfach)1.Staatspr. C EA 3 3 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 3 3 0,0

    442 Biologie (Unterrichtsfach)1.Staatspr. B EA 36 33 3 8,3u.Erweiterg. PW

    FWinsg 36 33 3 8,3

    444 Sozialkunde (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sk EA 30 30 0,0u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    447 Musik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Mu EA 13 13 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 13 13 0,0

    448 Kunst (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ku EA 21 21 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 21 21 0,0

    452 Sport (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sm EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    453 Sport (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sw EA 9 9 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 9 9 0,0

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an GS/HS Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 003 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 666 Psychologie mit schulpsych. Schwerpunkt (vertieft studiert) 1.Staatspr. Ps EA 27 27 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 27 27 0,0 817 Didaktik des Deutschen als Zweitsprache 1.Staatspr. DZ EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 819 Förderung von Schülern 1.Staatspr. Fg EA 20 20 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 20 20 0,0 884 Beratungslehrkraft 1.Staatspr. Be EA 10 10 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 10 10 0,0 885 Darstellendes Spiel 1.Staatspr. Ds EA u.Erweiterg. PW FW insg

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Hauptschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 004−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

    −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−300 Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule1.Staatspr. DH EA 330 323 7 2,1u.Erweiterg. PW 10 7 3 30,0

    FW *)insg **)

    400 Erziehungswissenschaften1.Staatspr. Es EA 218 177 41 18,8u.Erweiterg. PW 24 18 6 25,0

    FW 8 4 4 50,0insg 250 199 51 20,4

    421 Katholische Religionslehre (Unterrichtsfach)1.Staatspr. K EA 42 39 3 7,1u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    422 Evangelische Religionslehre (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ev EA 11 11 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 11 11 0,0

    423 Deutsch (Unterrichtsfach)1.Staatspr. D EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    426 Englisch (Unterrichtsfach)1.Staatspr. E EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    437 Geschichte (Unterrichtsfach)1.Staatspr. G EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    438 Erdkunde (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ek EA *)u.Erweiterg. PW

    FW *)insg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Hauptschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 005 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 439 Mathematik (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. M EA *) u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 440 Physik (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Ph EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 441 Chemie (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. C EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 442 Biologie (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. B EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 444 Sozialkunde (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Sk EA 55 52 3 5,4 u.Erweiterg. PW FW *) insg **) 447 Musik (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Mu EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 448 Kunst (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Ku EA 7 7 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 7 7 0,0 452 Sport (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Sm EA 7 7 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 7 7 0,0

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Hauptschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 006−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

    −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−453 Sport (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sw EA 3 3 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 3 3 0,0

    459 Ethik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ei EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    460 Arbeitslehre (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Aw EA 19 19 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 19 19 0,0

    666 Psychologie mit schulpsych. Schwerpunkt (vertieft studiert)1.Staatspr. Ps EA 6 6 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 6 6 0,0

    817 Didaktik des Deutschen als Zweitsprache1.Staatspr. DZ EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    819 Förderung von Schülern1.Staatspr. Fg EA 4 4 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 4 4 0,0

    884 Beratungslehrkraft1.Staatspr. Be EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    885 Darstellendes Spiel1.Staatspr. Ds EAu.Erweiterg. PW

    FWinsg

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Realschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 007 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 400 Erziehungswissenschaften 1.Staatspr. Es EA 619 513 106 17,1 u.Erweiterg. PW 64 51 13 20,3 FW 17 13 4 23,5 insg 700 577 123 17,5 421 Katholische Religionslehre (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. K EA 102 97 5 4,9 u.Erweiterg. PW *) FW 3 3 0,0 insg **) 422 Evangelische Religionslehre (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Ev EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 423 Deutsch (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. D EA 348 337 11 3,1 u.Erweiterg. PW 13 10 3 23,0 FW 9 9 0,0 insg 370 356 14 3,7 426 Englisch (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. E EA 214 209 5 2,3 u.Erweiterg. PW *) FW *) insg **) 427 Französisch (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. F EA 32 32 0,0 u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 437 Geschichte (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. G EA 150 139 11 7,3 u.Erweiterg. PW *) FW 8 5 3 37,5 insg **) 438 Erdkunde (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Ek EA 148 144 4 2,7 u.Erweiterg. PW *) FW 4 4 0,0 insg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Realschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 008−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

    −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−439 Mathematik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. M EA 273 250 23 8,4u.Erweiterg. PW 15 11 4 26,6

    FW *)insg **)

    440 Physik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ph EA 83 80 3 3,6u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    441 Chemie (Unterrichtsfach)1.Staatspr. C EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    442 Biologie (Unterrichtsfach)1.Staatspr. B EA 30 26 4 13,3u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    443 Wirtschaftswissenschaften (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Wi EA 107 103 4 3,7u.Erweiterg. PW *)

    FW *)insg **)

    444 Sozialkunde (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sk EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    447 Musik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Mu EA 41 41 0,0u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    448 Kunst (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ku EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Realschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 009−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller−Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent)

    −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−452 Sport (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sm EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    453 Sport (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Sw EA 46 46 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 46 46 0,0

    459 Ethik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. Ei EA *)u.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    461 Informatik (Unterrichtsfach)1.Staatspr. If EA 8 8 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 8 8 0,0

    626 Englisch (vertieft studiert)1.Staatspr. E EAu.Erweiterg. PW *)

    FWinsg **)

    666 Psychologie mit schulpsych. Schwerpunkt (vertieft studiert)1.Staatspr. Ps EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    807 Gehörlosenpädagogik1.Staatspr. Gh EA *)u.Erweiterg. PW

    FWinsg **)

    817 Didaktik des Deutschen als Zweitsprache1.Staatspr. DZ EA 4 4 0,0u.Erweiterg. PW

    FWinsg 4 4 0,0

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Realschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 010 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 819 Förderung von Schülern 1.Staatspr. Fg EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 830 Russisch 1.Staatspr. Ru EA u.Erweiterg. PW FW insg 882 Medienpädagogik 1.Staatspr. Mp EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 884 Beratungslehrkraft 1.Staatspr. Be EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Sonderschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 011 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 200 Didaktik der Grundschule 1.Staatspr. DG EA 50 50 0,0 u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 300 Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule 1.Staatspr. DH EA *) u.Erweiterg. PW *) FW *) insg **) 400 Erziehungswissenschaften 1.Staatspr. Es EA 313 298 15 4,7 u.Erweiterg. PW *) FW *) insg **) 448 Kunst (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Ku EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 452 Sport (Unterrichtsfach) 1.Staatspr. Sm EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 607 Gehörlosenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Gh EA 6 6 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 6 6 0,0 608 Schwerhörigenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Sh EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 609 Sprachbehindertenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Sr EA 44 44 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 44 44 0,0

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Sonderschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 012 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 613 Lernbehindertenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Lb EA 45 45 0,0 u.Erweiterg. PW 3 3 0,0 FW *) insg **) 614 Geistigbehindertenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Gb EA *) u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 615 Körperbehindertenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Kb EA 13 13 0,0 u.Erweiterg. PW FW *) insg **) 616 Verhaltensgestörtenpädagogik (vertieft studiert) 1.Staatspr. Vg EA *) u.Erweiterg. PW *) FW insg **) 666 Psychologie mit schulpsych. Schwerpunkt (vertieft studiert) 1.Staatspr. Ps EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **) 809 Sprachbehindertenpädagogik 1.Staatspr. Sr EA 21 21 0,0 u.Erweiterg. PW FW *) insg **) 813 Lernbehindertenpädagogik 1.Staatspr. Lb EA 25 25 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 25 25 0,0 814 Geistigbehindertenpädagogik 1.Staatspr. Gb EA *) u.Erweiterg. PW FW insg **)

    Anlage 1 zur Schriftlichen Anfrage Drucksache 17/22028

  • Erste Staatsprüfung LPO I 1151 Lehramt an Sonderschulen Bayern gesamt Stand: 23.03.2018 Seitenzähler: 013 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− P r ü f u n g Prüfungs− bestanden nicht Durchfaller− Art Fach Abl teilnehmer bestanden quote (in Prozent) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 815 Körperbehindertenpädagogik 1.Staatspr. Kb EA 3 3 0,0 u.Erweiterg. PW FW insg 3 3 0,0 816 Verhaltensgestörtenpädagogik 1.Staatspr. Vg EA 14 14 0,0 u.Erweiterg. PW FW *) insg **)