unterrichtsnote-matrix-ak.rtf • 23 August 2008 (ak)

Wie werden meine Leistungen im Unterricht bewertet?Bereich 1

Qualität der Beiträge

Meine Beiträge passen immer zum ema und sind gut durchdacht. Ich liefere gute Impulse für den Unterricht und versuche mich auch an Fragen, auf die ich spontan keine Antwort weiß.

Ich liefere regelmäßig sinnvolle und durchdachte Beiträge für den Unterricht.

Meine Beiträge sind meist sinnvoll, beschränken sich aber o auf das reine Wiedergeben von bereits bekannten Inhalten.

Ich habe ab und zu sinnvolle Beiträge für den Unterricht, weiß aber auch regelmäßig keine gute Antwort.

Ich kann kaum sinnvolle Beiträge oder gute Antworten liefern.

Ich erreiche nicht die Anforderungen einer mangelhaen Leistung.

Bereich 2Mitarbeit (auch PA & GA)

Ich arbeite immer aktiv und engagiert im Unterricht mit.

Ich beteilige mich regelmäßig aktiv am Unterricht

Ich beteilige mich hin und wieder unaufgefordert am Unterricht, bin aber auch häufig passiv.

Meistens muss ich zur Mitarbeit aufgefordert werden.

Ich arbeite nicht freiwillig im Unterricht mit.

Ich arbeite weder freiwillig noch nach Aufforderung im Unterricht mit.

Bereich 3 (nur Englisch)

Eigene Sprachleistung (schrilich & mündlich)

Ich kann mich frei und korrekt auf Englisch ausdrücken. Es bereitet mir keinerlei Probleme, mich verständlich zu machen.

Ich kann mich meist fließend und korrekt ausdrücken und mich dabei verständlich machen. Dabei muss ich nur selten deutsche Wörter und Sätze benutzen.

Ich kann mich meist verständlich machen, mache dabei aber regelmäßig Fehler und muss immer wieder auch deutsche Wörter und Sätze benutzen.

Ich kann mich in einfacher Form verständlich machen, mache dabei aber viele Fehler und muss o deutsche Wörter oder Sätze zur Hilfe nehmen.

Ich kann mich nur schwer und mit vielen Fehlern verständlich machen. Sehr o muss ich deutsche Wörter oder Sätze zur Hilfe nehmen.

Ich erreiche nicht die Anforderungen einer mangelhaen Leistung.

Bereich 4 (nur Engl.)

Sprachverständnis

Ich verstehe auch lange und komplizierte Texte sehr gut.

Ich verstehe auch lange Texte gut, wenn sie nicht zu kompliziert sind.

Ich verstehe auch längere Texte meist recht gut, wenn sie nicht zu kompliziert sind.

Ich verstehe Texte meistens gut, wenn sie nicht zu lang und nicht zu kompliziert sind.

Ich verstehe die meisten Texte nur lückenha.

Ich erreiche nicht die Anforderungen einer mangelhaen Leistung.

Note

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5

6