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Lagerstrasse 2 8090 Zürich phzh.ch
BP P410F Stage professionnel 2021Genève ou Vaud
Vertonte Präsentation Für die AV vom 28. April 2021Marlies Keller / Franziska Unmüssig
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Ansprechpersonen Stage professionnel
28.04.2021Marlies Keller stage professionnel primaire juin 2021 BP.P420
Marlies Keller, DozentinProjektverantwortung
Franziska Unmüssig, VerwaltungsassistentinAdministration und Organisation
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Inhalt
1. Unterlagen zum Aufenthalt2. Praktikumsplatzzuteilung und Kontaktaufnahme3. Organisatorisches zum Aufenthalt4. Inhalte und Leistungsnachweis Praktikum5. Terminpläne Genf, Waadt oder individuelle stages6. Austrittskompetenzen
Marlies Keller stage professionnel primaire juin 2021 BP.P420 28.04.2021
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BP.P420 – Dokumente auf ILIAS
Marlies Keller stage professionnel primaire juin 2021 BP.P420 28.04.2021
phzh.chMarlies Keller stage professionnel primaire juin 2021 BP.P420
Unterlagen auf ILIAS, bitte runterladen:
• Descriptif du stage professionnel VD, GE oder «stages individuels»(Richtlinien für Lehrpersonen und Studierende)
• «vos contacts» (Kontakte PHZH)
• Terminplan VD, GE oder individuelle stages
• Vertonte Powerpointpräsentation vom 28.4.2021
• «Communication en classe»: hilfreiche Ausdrücke für das Unterrichten in der Praktikumsklasse
• Sämtliche Unterlagen zu den Leistungsnachweisen28.04.2021
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• Das Infoblatt zur Praktikumsplatzzuteilung: Adressen kontrollieren und Unstimmigkeiten Frau Unmüssig per Mail zurückmelden
• Telefonische Kontaktaufnahme mit der zugeteiltenLehrperson:
VD 30. April bis spätestens 7. Mai 2021GE 5. Mai bis spätestens 10. Mai 2021
Lesen Sie vor der Kontaktaufnahme den «descriptif du stage» aufmerksam durch.
Ziel: sich persönlich vorstellen. Klärung weiterer Details kann auch per Mail geschehen (Infrastruktur, Material, Instrument, Klassenlager etc.)
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Dauer des stage professionnel
7. - 25. Juni 2021
Anreise: Sonntag, 6. Juni 2021
(pünktlich am Praktikumsort erscheinen,gilt für die ganze Dauer des Praktikums )
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www.sbb.chGenaue Adressen eingeben SBB-Online-Fahrplan zeigt auch Busverbindungen
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Kanton GE:
https://www.ge.ch/document/plan-protection-assurer-accueil-ecole-primaire
Kanton VD:
https://spv-vd.ch/pratique/coronavirus
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Corona-Richtlinien der Kantone konsultieren und am Praktikumsort einhalten
mit der Praxislehrperson die örtlichen Regeln absprechen (Maskenpflicht etc.)
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Formation pratique – conditions préalables des stagiaires
Début des études en automne 2019
Sem1
Entresem
Sem2
Entresem
Sem3
Entresem
Sem4
Entresem
Sem5
Entresem
staged‘orientation
unjour par sem
aine
P 13 sem
aines
staged’orientation
unjour par sem
aine
P2stage
d’observation2 sem
aines
Quartalspraktikum
7 semaines
en duo
Stagelinguistique
stageen responsabilité4 sem
aines
Sem6
28.04.2021Marlies Keller stage professionnel primaire juin 2021 BP.P420
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Numérotation HarmoS
Kanton Waadt:3P – 6P HarmoS
Kanton Genf:3P – 8P HarmoS
3P = 1. Klasse im Kt. ZH4P = 2. Klasse im Kt. ZH
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Objectifs principaux
• Enseigner dans une langue étrangère dansun cadre authentique
• Augmenter les compétences linguistiquespersonnelles et consolider le vocabulaireutilisé en classe
• Etre confronté.e à la vie sociale etculturelle en Suisse romande
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Rôle et tâches des stagiaires
Avant le stage:
• Prendre contact avec l‘enseignant.e d‘accueil
• Appel téléphonique entre le 30 avril et le 7 mai 2021
• Evt. mise en place de matériel d‘enseignement suite à l‘appel téléphonique(par exemple instrument de musique, chanson en allemand…)
• Se préparer à une courte présentation devant la classe d‘accueil
• Clarifier avec l‘enseignant.e d‘accueil l‘accès à l‘internet dans l‘école
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Rôle et tâches des stagiaires
Les premiers jours:
• Se présenter devant la classe
• Se familiariser avec la classe
• Enseigner quelques séquences encollaboration avec le maître ou la maîtresse
• Planifier les séquences d‘enseignement dessemaines à venir (nicht während des Unterrichts!)
• Anticiper le langage de classe (vocabulaire et consignes) pour les propres activités en classe
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Rôle et tâches des stagiaires
A partir de la deuxième semaine:
– Assurer l‘enseignement complet ou partielde quatre matières selon leurs compétenceslangagières
– Enseigner au minimum une à deux leçons parjour
– Assurer l‘enseignement de l‘allemand
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L’enseignement de l’allemand
• Favoriser la méthode EMILE(Enseignement d‘une matière par l‘intégrationd‘une langue étrangère)
• Enseigner des aspects culturels, géographiques ouhistoriques de la Suisse alémanique
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Activités de fin d’année scolaire
L’enseignement dans le contexte des activitésspéciales est équivalent à l’enseignement des matières
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Rôle et tâches des enseignants et enseignantes
• Relire le „descriptif du stage“ avant la prise de contact par le/la stagiaire
• Encourager l‘étudiant.e à se manifester activement en classe
• Accompagner l‘étudiant.e dans son enseignement, commenter son travail,particulièrement ses progrès linguistiques (langage de classe: vocabulaire et consignes)
• Aider l‘étudiant.e à planifier ses séquences d‘enseignement
• Remplir et discuter le rapport final avec la/le stagiaire à la fin du stage
• Signer la liste des séquences d‘enseignement du/de la stagiaire
• Participer à la séance bilan
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Et encore…
• Chaque absence du/de la stagiaire doit être communiquée aussi tôt que possible à son enseignant.e ainsi qu‘à la HEP de Zurich
• Terminer le stage plutôt que prévu: uniquement avec la permission de la HEP Zurich
• Visites de classe par la HEP Zurich:En raison de la situation sanitaire, nous renonçons aux visites de classe en juin 2021.
• Et pour terminer encore un conseil:N‘hésitez surtout pas à nous contacter lors de l‘apparition de problèmes.
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Et encore…• Nutzen Sie die Wochenenden,
um die Gegend zu erkunden
• Nehmen Sie Ihr Fahrrad, Ihre Rollerblades etc. für Ausflüge mit
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Tipps vom letzten Studiengang– «Langage de classe» - Liste nicht vergessen
– Mit Gelassenheit ins Praktikum starten
– Die Planung der eigenen Unterrichtssequenzen geschieht rollend, in Absprache mit der Praktikumslehrperson (nicht zu vergleichen mit den Ansprüchen im QP)
– Die Selbstsicherheit beim Unterrichten vom QP bewahren
– Die Kinder helfen gerne bei sprachlichen Unsicherheiten
– Der Unterrichtsstil kann sich von den bisherigen Erfahrungen im Kanton Zürich bisweilen stark unterscheiden (Frontalunterricht, weniger Pausen, langes Ruhigsitzen)
– Offen sein für andere Unterrichtskulturen und andere Schulsysteme: nicht zu viele Vergleiche anstellen
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Teil 1«Liste des séquences» am letzten Tag des stages von der Praxisleh-person unterschreiben lassen
28.04.2021
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Fördergelder MOVETIA an die Studierenden
(CHF 510.00 für die drei Praktikumswochen: Bedingung ausgefüllter Erfahrungsbericht)
Teil 2 des Leistungsnachweises
Erfahrungsbericht für die Agentur Movetia
Abgabe des Leistungsnachweises : Teil 1 und Teil 2 :bis spätestens am Freitag, 2. Juli 2021 auf ILIAS/BP.P420/ im entprechenden Kurs hochladen
21.10.2020
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Austrittskompetenzen Studiengang H 19: DALF C1
Informationen unter: www.delfdalf.ch
Anmeldefrist für DALF C1 Prüfungssession November 2021:
17.09.2021
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