Briefmarke + Bildung - bdph.de · Entfernung von der Erde: 80-220 Mio. km Größe/Durchmesser: 4. 878 km Anzahl der Monde: 0 Umlaufzeit um die Sonne: 88 Erdentage Umdrehung (Rotation):

Briefmarke + Bildung A r B e i t s h e f t A s t r o n o m i e

Herausgeber: Bund Deutscher Philatelisten e. V. Bundesfachstelle für Jugend und Bildung Siegfried Dombrowsky, Alt Riethagen 15, 29693 Hodenhagen

Dieses Arbeitsheft zu Briefmarke + Bildung; Thema Astronomie wurde von Siegfried Dombrowsky erarbeitet.

Das Heft aus der Reihe Briefmarke + Bildung Thema Astronomie wurde von Dr. Eckehard Schmidt erarbeitet.

Die Verwendung der MICHEL-Numerierung, der Abbildungen und Texte bzw. Textteile erfolgt mit freundlicher Genehmigung des Schwaneberger Verlages, Unterschleißheim. Diesem stehen die ausschließlichen urheberrechtlichen Nutzungsrechte zu. Darüberhinaus ist die MICHEL-Numerierung durch wettbewerbsrechtliche Vorschriften geschützt.

Wir danken der Stiftung Jugendmarke für die Unterstützung.

Die Herausgabe dieser Broschüre wurde ermöglicht durch die großzügige Unterstützung der Stiftung zur Förderung der Philatelie und Postgeschichte Bonn

Satz & Druck: Röben PrintmedienAm Fuchsbau 25 · 29643 Neuenkirchen Tel. : 0 51 95 / 98 34 · Fax: 0 51 95 / 98 35

Layout: Alexander Dietzel | www.site-a.de

Inhalt:

Die Himmelsscheibe von Nebra 3So baust Du Modelle der Planeten unseres Sonnensystems 6Der Bau eines Sonnensystem Modells – Entfernung zu Sonne 6Das Märchen vom Mann im Mond 7Der erste Flug zum Mond – Apollo 11 8Zum Titelbild „ Pferdekopfnebel“ 9Mit der drehbaren Sternkarte die Plejaden finden 10Die Plejaden 10Drehbare Sternenkarte 11

In der Mitte befindet sich ein Poster zum herausnehmen.

Gesta

ltung

der B

riefm

arken

:Pf

erdek

opf -

Nebe

l, Plej

aden

und S

onne

nsys

tem.

Wern

er Ha

ns Sc

hmidt

, Fran

kfurt

am M

ain

Bildung und Briefmarke: Thema Astronomie - ArbeitsheftSeite 2

Bildung und Briefmarke: Thema Astronomie - Arbeitsheft Seite 3

Die Himmelsscheibe von Nebra wurde im Jahre 1999 von Raubgräbern in der Nähe der Stadt Nebra in Sachsen-Anhalt gefunden. Sie ist eine Bronzeplatte aus der frühen Bronzezeit und ist mit Symbolen aus Gold belegt.

1. Betrachtet die Abbildung der Himmelsscheibe auf der Briefmarke. Beschreibt, was Ihr erkennt.

2. Im Original hat die Scheibe einen Durchmesser von 32 cm und wiegt etwa 2 kg. Stelle aus Kartonpapier eine Kopie der Himmelsscheibe her.

3. Hast Du Fragen? Schreibe Sie auf und sende diese an das Landesmuseum für Vorgeschichte in Halle. Dort ist die Scheibe ausgestellt.

4. Die Scheibe zeigt, dass die Menschen 1700 vor Christus den Himmel beobachtet haben. Diese Beobachtungen haben sie auf der Scheibe dargestellt.

Über die Deutung dieser Darstellungen sind Astronomen (Himmelsforscher ) unterschiedlicher Meinung.

Einige davon sind auf dem Ersttagsstempel zum Erscheinen der Briefmarke dargestellt, weitere stehen darunter. Abbildung des Stempels einfügen.

Besprich diese Deutungen mit einem Nachbarn und kreuze die an, welche Dich überzeugen.

Die kleinen goldenen Kreise sind Sterne. Der Kreis in der Mitte stellt die Sonne dar. Auf der Scheibe ist die Sichel des zunehmenden Mondes abgebildet. Der Balken am rechten Rand zeigt den Horizont. Rechts ist eine Sichel, die in der Bronzezeit ein Werkzeug war. Der Bogen untern stellt ein Sonnenschiff dar. Der Bogen unten stellt einen Kometen mit einem Schweif dar. Auf der Himmelsscheibe ist der Vollmond zu sehen. Der Balken rechts hat keine Bedeutung und ist nur eine Verzierung. Alle Sterne sind zufällig verteilt. Die sieben zusammenstehenden Sterne stellen die Plejaden dar. Ihr Auf- und Untergang erinnerte

die Bauern an die Aussaaat und an die Ernte. Die Himmelsscheibe diente als Kalender. Der untere Bodgen stellt die Milchstraße dar.

Tragt Eure Ergebnisse der Klasse vor.

Die Himmelsscheibe von Nebra

Landesamt für Denkmalpflege und ArchäologieLandesmuseum für Vorgeschichte Sachsen-AnhaltRichard-Wagner-Str. 9 · 06114 Halle

Foto Himmelsscheibe: Dbachmann


Mit diesem Satz kannst du Dir die Anfangsbuch-staben der Planeten, von der Sonne aus gesehen, leicht merken: Mein Vater erklärt mir jeden Sonn-tag unseren Nachthimmel.

Schneide die Markenabbildungen aus und klebe sie in der Reihenfolge der Anfangsbuch-staben ihres Namens und des Merksatzes auf.


Jupiter

Uranus

Erde

Neptun

Merkur

Saturn

Venus

Mars

MerkurEntfernung von der Sonne: 46-700 Mio. kmEntfernung von der Erde: 80-220 Mio. kmGröße/Durchmesser: 4. 878 kmAnzahl der Monde: 0Umlaufzeit um die Sonne: 88 ErdentageUmdrehung (Rotation): 58, 65 Erdentage

VenusEntfernung von der Sonne: 107, 5-108, 9 Mio. kmEntfernung von der Erde: 38, 3-260, 9 Mio. kmGröße/Durchmesser: 12. 103, 6 kmAnzahl der Monde: 0Umlaufzeit um die Sonne: 224, 7 ErdentageUmdrehung (Rotation): 243 Erdentage

ErdeEntfernung von der Sonne: 147-152 Mio. kmGröße/Durchmesser: 12. 765, 28 kmAnzahl der Monde: 1Umlaufzeit um die Sonne: 365 ErdentageUmdrehung (Rotation): 23 Stunden 45 Minuten

MarsEntfernung von der Sonne: 206, 7-249, 2 Mio. kmEntfernung von der Erde: 45, 5-401, 3 Mio. kmGröße/Durchmesser: 4. 794, 4 kmAnzahl der Monde: 2Umlaufzeit um die Sonne: 687 ErdentageUmdrehung (Rotation): 9 Stunden 55 Minuten

JupiterEntfernung von der Sonne: 740-815 Mio. kmEntfernung von der Erde: 588-967 Mio. kmGröße/Durchmesser: 142. 984 kmAnzahl der Monde: 16 + RingsystemUmlaufzeit um die Sonne: 11 Jahre 316 TageUmdrehung (Rotation): 9 Stunden 55 Minuten

SaturnEntfernung von der Sonne: 1343-1509 Mio. kmEntfernung von der Erde: 1193-1658 Mio. kmGröße/Durchmesser: 120. 536 kmAnzahl der Monde: 18 + RingsystemUmlaufzeit um die Sonne: 29 Jahre 7 Monate 20 TageUmdrehung (Rotation): 10 Stunden 14 Minuten

UranusEntfernung von der Sonne: 2. 735-3. 005 Mio. kmEntfernung von der Erde: 2. 590-3. 160 Mio. kmGröße/Durchmesser: 51. 200 kmAnzahl der Monde: 17 + RingsystemUmlaufzeit um die Sonne: 84 Jahre 3 TageUmdrehung (Rotation):

NeptunEntfernung von der Sonne: 4. 456-4. 537 Mio. kmEntfernung von der Erde: 4. 304-4. 688 Mio. kmGröße/Durchmesser: 49. 532 kmAnzahl der Monde: 8 + RingsystemUmlaufzeit um die Sonne: 165 Jahre 5 MonateUmdrehung (Rotation): 18 Stunden 12 Minuten


Wenn der Planet Merkur mit einer Tonkugel mit 5 mm Durchmesser dargestellt wird, welchen Durchmesser haben dann die Modelle der anderen Planeten?

Ergänze zunächst diese Tabelle

So baust Du Modelle der Planeten unseres Sonnensystems

Forme aus Ton Kugeln mit entsprechendem Durchmesser. Stecke diese auf einen Zahnstocher. Diesen stecke in eine Wellpappkiste.

Der Bau eines Sonnensystem Modells – Entfernung zur SonneErgänze zuerst die Tabelle

Durchmesser:Mio. Tsd. Einer

Sonne 1 392 700 kmMerkur 4 880 kmVenus 12 620 kmErde 12 760 kmMars 6 860 kmJupiter 143 600 kmSaturn 120 600 kmUranus 53 700 kmNeptun 49 700 km

Entfernung von der SonneMrd. Mio. Tsd. Einer

Merkur 57 900 000 kmVenus 108 100 000 kmErde 149 700 000 kmMars 227 800 000 kmJupiter 777 900 000 kmSaturn 1 426 000 000 kmUranus 2 869 000 000 kmNeptun 4 498 000 00 km

Modell Durchmesser:m cm mm =

51 3

Modell Schulhofm cm57 90

Tischmodellcm mm

5 7

cm

0, 51, 3

Miss die Entfernungen auf dem Schulhof ab.

Zeichne für Dein Tischmodell auf Pappe Kreise mit dem errechneten Durchmesser. Schneide diese aus und stecke sie im Mittelpunkt auf einen Holzstab. An den Rand dieser Scheiben stecke das Tonmodell des entsprechenden Planeten. (Du wirst nur die inneren Planeten bis zum Mars darstellen können. )


Vor uralten Zeiten ging einmal ein Mann am lieben Sonntagmorgen in den Wald, haute sich Holz ab eine großmächtige Welle, band sie, steckte einen Staffelstock hinein, hackte die Welle auf und trug sie nach Hause zu. Da begegnete ihm unterwegs ein hübscher Mann in Sonntagskleidern, der wollte wohl in die Kirche gehen, blieb stehen, redete den Wellenträger an, und sagte: „Weißt du nicht, dass auf Erden Sonntag ist, an welchem Tage der Gott ruhte, als er die Welt und alle Tiere und Menschen geschaffen? Weißt Du nicht, dass geschrieben steht im dritten Gebot: Du sollst den Feiertag heiligen?“ Der Fragende aber war der liebe Gott selbst jener Holzhauer je-doch war ganz verstockt und antwortete: „Sonntag auf Erden, oder Mondtag im Himmel, was geht das mich an, und was geht es Dich an?“ „So sollst Du Deine Reisigwelle tragen ewiglich!“ sprach der liebe Gott, „und weil der Sonntag auf Erden Dir so gar unwert ist, so sollst Du fürder ewigen Mondtag haben, und im Mond stehen, ein Warnungsbild für Die, welche den Sonntag mit Arbeit schänden!“Von der Zeit an steht im Mond immer noch der Mann mit dem Holzbündel, und wird wohl auch so stehen bleiben bis in alle Ewigkeit.

Entwerfe eine Briefmarke zum Märchen vom Mann im Mond.

Das Märchen vom Mann im Mondvon Ludwig Bechstein


Schneide die Marken am linken Rand aus. Klebe sie in die leeren Felder am rechten Rand der Seite. Die Texte erleichtern Dir die Einordnung.

1. Trägerrakete Saturn V auf dem Weg zum Mond

2. Apollo – Raumschiff mit angekoppelter Mondlandefähre

3. Astronaut Neil Armstrong betritt am 21. Juli 1969 als erster Mensch den Mond. Im

Hintergrund geht die Erde über dem Mond auf.

4. Astronaut Edwin Aldrin im Mare Tranquilitatis am Experiment „Seismograph“ zur Untersuchung von Mondbeben und Meteoriteneinschlägen.

5. Ausstiegsteil der Mondlandefähre auf dem

Rückweg zum Apollo-Raumschiff.

6. Wasserung des Kommandomoduls im Pazifik.

Der erste Flug zum Mond – Apollo 11


Arbeitsaufträge:1. Heftet ein Titelbild dieses Arbeitsheftes an eine Stecktafel. 2. Euer Lehrer sollte der Gesprächsleiter sein. (Kann aber auch ein/e Schüler/Schülerin machen). Betrachtet das Bild, und äußert Euch darüber. (Vermutlich nennt jemand die Ähnlichkeit des

Gesehenen mit einem Kopf – doch welchen Tieres?). 3. Lehrer (oder ein/e Schüler/in der Klasse) liest Informationstext vor: Alle (übrigen) Schüler protokollieren einzeln das Gehörte in Stichworten.

Informationstext:„Der Pferdekopfnebel wurde vom US-amerikanischen Astronomen Edward Barnard Anfang des 20. Jahrhunderts erstmals katalogisiert. Es handelt sich dabei um eine Ansammlung von kaltem Gas und Staub, deren Form an einen Pferdekopf erinnert. Sie liegt direkt vor einem rötlich leuchtenden Emissionsnebel sodass sie sich vom helleren Hintergrund abhebt. Die Gasmassen sind in Bewegung, wodurch der Nebel in einigen tausend Jahren einem Pferdekopf nicht mehr ähneln wird. Der Pferdekopfnebel ist etwa 1.500 Lichtjahre von uns entfernt. Seine größte Ausdehnung beträgt etwa 3 Lichtjahre. Obwohl er damit von der Erde aus etwa ein Viertel so groß wie der Erdmond erscheint, kann er aufgrund der geringen Helligkeit nicht mit bloßem Auge betrachtet werden und benötigt längere Belichtungszeiten. Wegen der großen Fläche und der geringen Helligkeit ist eine visuelle Beobachtung auch mit großen Fernrohren sehr schwierig. “

(Quelle: Wikipedia: Pferdekopfnebel)

4. In Dreiergruppen tauscht jetzt Eure Stichworte aus Damit werden diese vervollständigt 5. Nach Ergänzung Deiner eigenen Stichwortsammlung schreibt jeder seinen eigenen Text über den

Pferdekopfnebel. 6. Die Ergebnisse werden von einem Schüler vorgetragen. 7. Alle Texte werden zu dem Bild des Pferdekopfnebels an die Stecktafel geheftet.

Verwende zum Auffinden des Sternbild Orion, in dem sich der Pferdekopfnebel befindet, die Sternenscheibe auf der hinteren Umschlagseite.

Zum Titelbild „ Pferdekopfnebel“


Mit der drehbaren Sternkarte die Plejaden findenMit der drehbaren Sternkarte kann man den gesamten zu einer bestimmten Zeit über dem Horizont sichtbaren Sternenhimmel darstellen. Zunächst wird das tatsächliche oder gewünschte Daum auf der Sternscheibe mit der tatsächlichen oder gewünschten Uhrzeit auf der Horizontmaske (die Folie) in Deckung gebracht. Danach wird die Sternenkarte nach Süden ausgerichtet und über den Kopf gehalten von unten betrachtet.

Die Sternscheibe gibt den gesamten Sternhimmel wieder, wie er im Lauf eines Jahres von unserem Breitengrad (Hannover) aus sichtbar ist. Nur die hellsten Sterne sind dargestellt.

Die Horizontmaske zeigt den jeweiligen gerade sichtbaren Himmel.

Informationstext zum Poster in der mitte des Heftes Plejaden. Methodisch zu verfahren wie auf der Vorseite zum Pferdekopfnebel beschrieben:

Eine besondere Rolle spielte seit Urzeiten das Sternbild Stier (Mi 303) und eine darin enthaltene Sterngruppe, die Plejaden (Mi 2422). Wenn diese erstmals im September am Abendhimmel über den Horizont kommen, dann wird es Herbst und es naht die Erntezeit. Und wenn sie im Frühjahr im Mai am Morgenhimmel für mehrere Monate verschwinden, dann gilt es auszusähen Der Name dieses Sternbildes, Stier, weist auf die landwirtschaftliche Bedeutung und die Bestellung des Bodens mittels des Stieres hin. Es ist eines der ältesten, bekannten Sternbilder. Die Jugendmarke zeigt die Sternengruppe der Plejaden, aber nicht so wie beim Anblick mit dem bloßen Auge in der freien Natur erkennbar, sondern mittels Fernrohr gewonnen. (FÜR DIE JUGEND 45+20 Cent) Man findet dieses Sternbild mit Hilfe der Sternkarte. Auch die Plejaden und den Pferdekopfnebel können wir im Sommer nicht sehen und müssen uns mit den Briefmarkenabbildungen begnügen. Erst im Winterhalbjahr steigen sie über den Horizont. Ursache ist die Umlaufbahn der Erde um die Sonne und die Ausrichtung der Erdachse zum Himmelspol. Die Jugendbriefmarke zu 45+20 Cent zeigt die Plejaden, eine Ansammlung von Sternen, die relativ jung sind, etwa 125 Millionen Jahre alt, im Vergleich zu unserer Sonne mit 5 Milliarden Jahren. Der von seinem äußeren Schein her so bezeichnete „offener Sternhaufen“ der Plejaden besitzt weit mehr als 1200 Sterne, von

denen nur die hellsten mit bloßem Auge zu sehen sind. Der Name Plejaden leitet sich von den sieben sichtbaren Sternen ab, als Siebengestirn bezeichnet. Historische Quellen aus anderen Kulturkreisen erwähnen sechs, manche bis zu neun Sterne. Die Jugendmarke zeigt die Sterne mit einer bläulichen Umgebung. Es handelt sich dabei physikalisch um so bezeichnete Reflexionsnebel. Das Licht naher Sterne strahlt Gas- und Staubwolken an, die es reflektieren. Diese Nebel um die Plejadensterne haben nichts mit der ursprünglichen Sternentstehung zu tun. Die blaue Art ihres Leuchtens weist auf Regionen hin, die typisch für Sternentstehungsgebiete sind. Der Begriff des Nebels taucht in der Astronomie als Wortbestandteil häufiger auf. Hier mischt sich beschreibende Wortschöpfung mit astrophysikalischen Bezeichnungen. Entdeckte Himmelsobjekte müssen katalogisiert werden, um sie wieder zu finden. „Das Kind muß einen Namen erhalten“, damit man weiß, über wen man forscht. Die tatsächlichen physikalischen Bezüge ergeben sich oftmals erst nach langjähriger Forschung und können, müssen aber nicht, auch zu Umbenennungen führen. Bei Reflexionsnebeln verwenden die Astronomen nach wie vor das Wort Nebel, ursprünglich vom griechischen nephele = Wolke stammend und zur Bezeichnung flächenhafter Objekte benutzt. Der Oberbegriff wäre kosmischer Nebel, gemeint sind interstellare Wolken aus Staub und Gas, d. h. Wolken zwischen den Sternen. Unterschiedlich dazu kennen Astronomen galaktische Nebel, das sind Galaxien wie unsere Milchstraße. (Quelle: Schmidt: Briefmarke + Bildung; Thema Astronomie 2011)

Mi 303Gilbert Inseln: Sternbild Stier

Mi 2422Neuseeland: Plejaden und McLellan, Mt. John Observatory

Mi 303Gilbert Inseln: Sternbild Stier

Die Plejaden


Nachdruck mit freundlicher Genehmigung:

Westfälische Volkssternwarte und Planetarium Recklinghausen

Stadtgarten 645657 Recklinghausen

www. sternwarte-recklinghausen. de

18

20

21

22231

2

3

4

5

6

24Mitternacht

19

NORD

SÜD

Uhrzeit

17

16

15

7

8

9

Sternkarte entlang der äußeren Berandung ausschneiden.Deckblatt auf Overhead-Folie kopieren oder ausdrucken undebenfalls rund ausschneiden. Die Sternkarte unter demDeckblatt mit einem Druckknopf in der Mitte drehbar verbinden.Datum und Uhrzeit aufeinander einstellen. Die Sternkarte zeigtdann den sichtbaren Ausschnitt des Sternenhimmels. Karte sodrehen, dass die Himmelsrichtung, in die man tatsächlichblickt, unten steht und lesbar ist.

Sirius

Wega

1. Kopiere die Hori-zontmaske auf eine Folie, welche du dann am Rand entlang aus-schneidest.

2. Die Sternscheibe klebst du auf einen Karton. Diesen schnei-dest du dann auch am Rand entlang aus.

3. Lege nun beide Kreise zentriert über-einander (Horizont-scheibe oben) und bohre mit einer spit-zen Schere ein Loch (in der Mitte der Ho-rizontkarte) durch die beiden Scheiben. Die beiden Scheiben kannst du nun mit einer Spreizklammer (Musterklammer) mit-einander verbinden.

Fertig ist deine dreh-bare Sternenscheibe.

Horizontscheibe

Sternscheibe

Rand

Die Jugendmarken 2011 sind bis auf Weiteres bei derDeutschen Post AG, Niederlassung Philatelie in92628 Weiden erhältlich. Nähere Informationen undphilatelistische Angebote unter www.jugendmarke.de.

Verlangen Sie am Postschalter ausdrücklich

Jugendmarken

Jugendmarken 2011Seit 1965 fördert die Stiftung Deutsche Jugendmarke e. V. mitden Zuschlägen aus dem Verkauf der Sonderpostwertzeichen»Für die Jugend« Projekte aus dem Bereich der Kinder- undJugendhilfe. Mit den Mitteln können insbesondere die freienTräger der Kinder- und Jugendhilfeviele notwendige Vorhaben durch-führen. Damit wird unseren Kindernund Jugendlichen geholfen und ihnenbessere Entwicklungs- und Lebens-chancen gegeben.

Die Sonderpostwertzeichen mit denZuschlägen »Für die Jugend« ermög-

lichen bedarfsorientierte und praxisnahe Hilfen bei aktuellenProblemen der Jugendhilfe. Ihre Wirkung wird durch sichtbareErfolge deutlich – fordern Sie den aktuellen Jahresbericht 2010bei der

Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V.Rochusstraße 8-10, 53123 Bonnwww.jugendmarke.de

an und informieren Sie sich über dieProjekte, die mit den Zuschlägen ausdem Verkauf der Jugendmarken imvergangenen Jahr ermöglicht werdenkonnten.

B E S T E L L U N G Die Bestellung erfolgt ausschließlich per Vorkasse auf folgendes Konto: Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. • Konto-Nr. 190 111 7083 • Sparkasse KölnBonn BLZ 370 501 98

VERSANDKOSTEN:Deutschland: Brief bei einem Warenwert bis € 24,99: € 1,45

Einschreiben-Einwurf, obligatorisch ab € 25,00 Warenwert: € 3,05Europa: Brief: € 3,40

Einschreiben, obligatorisch ab € 25,00 Warenwert: € 5,45Versandkosten außerhalb Europas bitte anfragen.

Lieferanschrift

Name

Anschrift

Telefon

E-Mail

PRODUKT ANZAHL PREISERSTTAGSBRIEFE 2011Ersttagstempel: Bonn € 7,00Ersttagsstempel: Berlin € 7,00

ERINNERUNGSKARTEN 2011Ersttagsstempel: Bonn € 7,00Ersttagsstempel: Berlin € 7,00

MARKENSATZ 2011 € 4,25

ZEHNERBÖGEN 2011„Pferdekopfnebel“ € 6,50„Sonnensystem“ (Zusammendruck) € 8,00„Plejaden“ € 20,00

Anzeige A4_Stiftung Jugendmarke 2011:Layout 1 01.07.11 13:17 Seite 1

Documents

Briefmarke + Bildung - bdph.de · Entfernung von der Erde: 80-220 Mio. km Größe/Durchmesser: 4. 878 km Anzahl der Monde: 0 Umlaufzeit um die Sonne: 88 Erdentage Umdrehung (Rotation):