Das Geheimnis der Das Geheimnis der verlorenen Buchstabenverlorenen Buchstaben

Ein Abenteuer mit Tim und Struppi Ein Abenteuer mit Tim und Struppi auf dem Weg zum Erfolgauf dem Weg zum Erfolg

Dyslexia International – Tools and Technologies ASBLbuilding learning abilities1 rue Defacqz E-mail: admin@ditt-online.orgB-1000 Brussels Web site: www.ditt-online.orgTelephone/fax: +32-2 537 70 66 Bank account: 310-1581288-80Patron: Her Royal Highness Princess Margaretha of Liechtenstein

Typische Legasthenie-Probleme Typische Legasthenie-Probleme

Leseschwierigkeiten Leseschwierigkeiten Schreiben:Schönschrift und Schreiben:Schönschrift und

RechtschreibungRechtschreibung KurzzeitgedächtnisKurzzeitgedächtnis Organisation und OrientierungOrganisation und Orientierung Legastheniker lernen andersLegastheniker lernen anders Psychologische Auswirkungen der Psychologische Auswirkungen der

Schulerfahrungen Schulerfahrungen

Das Geheimnis der verlorenen Das Geheimnis der verlorenen Buchstaben kann helfen!Buchstaben kann helfen!

Es baut Selbstvertrauen auf, indem Es baut Selbstvertrauen auf, indem positive Leitbilder erfolgreicher positive Leitbilder erfolgreicher Legastheniker gezeigt werden Legastheniker gezeigt werden

Es zeigt verschiedene LernwegeEs zeigt verschiedene Lernwege Es respektiert die individuelle Es respektiert die individuelle

LerngeschwindigkeitLerngeschwindigkeit Selbstbestimmt, individuell, ohne Selbstbestimmt, individuell, ohne

KonkurrenzdruckKonkurrenzdruck Erfolgsorientiert: Du schaffst es! Hier Erfolgsorientiert: Du schaffst es! Hier

siehst du, wie es geht.siehst du, wie es geht.

Tim und Struppi : Helfer, Freunde, Tim und Struppi : Helfer, Freunde, GewinnerGewinner

© Hergé/Moulinsart 2001 © Hergé/Moulinsart 2001

Benutzung der Benutzung der CD-ROMCD-ROM

Hergestellt zur Einzelförderung unter Hergestellt zur Einzelförderung unter Aufsicht eines BetreuersAufsicht eines Betreuers

Das Kind arbeitet mit seinem Mentor: Das Kind arbeitet mit seinem Mentor: Elternteil, Lehrer oder BeraterElternteil, Lehrer oder Berater

Vielfältige Aktivitäten, die in vorgegebener Vielfältige Aktivitäten, die in vorgegebener Reihenfolge durchzuführen sindReihenfolge durchzuführen sind

Einige Aufgaben können wiederholt Einige Aufgaben können wiederholt werdenwerden

Mehrfachbenutzung nacheinander möglichMehrfachbenutzung nacheinander möglich

Benutzerfreundliche AnleitungBenutzerfreundliche Anleitung

Das Abenteuer beginntDas Abenteuer beginnt

Die Galerie der VorbilderDie Galerie der Vorbilder

Verschiedenste Menschen mit Verschiedenste Menschen mit LegasthenieLegasthenie

Geschrieben und gesprochener Text, Geschrieben und gesprochener Text, auch gefilmte Interviews auch gefilmte Interviews

RollenspieleRollenspiele Ermutigung für die ZukunftErmutigung für die Zukunft Solide ErfolgsrezepteSolide Erfolgsrezepte

Auf der Suche nach den VorbildernAuf der Suche nach den Vorbildern

In der Galerie der VorbilderIn der Galerie der Vorbilder

Einige der befragten Einige der befragten PersönlichkeitenPersönlichkeiten

Jürgen FliegeJürgen Fliege

Zu den Herausforderungen des Zu den Herausforderungen des Spiegelsaals Spiegelsaals

Fünf SpieleFünf Spiele Fünf verschiedene SzenarienFünf verschiedene Szenarien Jeweils basierend auf Jeweils basierend auf

Expertenfragen, die so aufgebaut Expertenfragen, die so aufgebaut sind, dass der individuelle Lernstil sind, dass der individuelle Lernstil herausgefunden werden kannherausgefunden werden kann

Erfasst das Lernen in der Gruppe und Erfasst das Lernen in der Gruppe und als Individuum, sowie alle Aspekte als Individuum, sowie alle Aspekte der Umgebungder Umgebung

Verschiedene Spiele und Verschiedene Spiele und QuizfragenQuizfragen

Jedes Spiel ist andersJedes Spiel ist anders

Das gefährliche KellerverliesDas gefährliche Kellerverlies

Feedback aus dem Kellerverlies Feedback aus dem Kellerverlies

Das gefährliche KellerverliesDas gefährliche Kellerverlies

Individueller Feedback, basierend auf Individueller Feedback, basierend auf den Antworten auf die Quizfragenden Antworten auf die Quizfragen

Positiver Akzent, aber hier wird vor Positiver Akzent, aber hier wird vor allem erklärt, wie man mit seinen allem erklärt, wie man mit seinen Schwächen umgehen kann Schwächen umgehen kann

Suchspiel in gruseliger Umgebung Suchspiel in gruseliger Umgebung

Der Turm der SiegerDer Turm der Sieger

Der Turm der SiegerDer Turm der Sieger

An den Schüler angepasste An den Schüler angepasste VerbesserungsvorschlägeVerbesserungsvorschläge

Nennt die Stärken des Schülers und Nennt die Stärken des Schülers und gratuliert dazugratuliert dazu

Jeder Benutzer bekommt ein Zeugnis Jeder Benutzer bekommt ein Zeugnis ausgestellt und es gibt 10 ausgestellt und es gibt 10 ausdruckbare Seiten als individuellen ausdruckbare Seiten als individuellen Feedback Feedback

Das Geheimnis der BibliothekDas Geheimnis der Bibliothek

Experten geben RatschlägeExperten geben Ratschläge

Artikel führender Experten aus dem Artikel führender Experten aus dem Gebiet der LegasthenieforschungGebiet der Legasthenieforschung

Verschiedene Aspekte werden Verschiedene Aspekte werden abgedeckt: Ursachen, Diagnose und abgedeckt: Ursachen, Diagnose und UnterstützungUnterstützung

Berichte der ExpertenBerichte der Experten

Die begleitende WebsiteDie begleitende Website

Dyslexia International - Tools and Dyslexia International - Tools and TechnologiesTechnologies

Eine Organisation von FreiwilligenEine Organisation von Freiwilligen Gegründet um Legastheniker jeden Alters Gegründet um Legastheniker jeden Alters

zu unterstützenzu unterstützen Erfolgsorientiert und offen gegenüber Erfolgsorientiert und offen gegenüber

neuen Technologienneuen Technologien

Dyslexia International – Tools and Technologies ASBLbuilding learning abilities1 rue Defacqz E-mail: admin@ditt-online.orgB-1000 Brussels Web site: www.ditt-online.orgTelephone/fax: +32-2 537 70 66 Bank account: 310-1581288-80Patron: Her Royal Highness Princess Margaretha of Liechtenstein