DGWF Jahrestagung 2017 Vorseminar 1

Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium an Hochschulen

Sylvia Stamm & Dr. Annette Strauß

Fernstudium im digitalen Zeitalter - ein Bildungsformat im Wandel

Keynotes und Impulsvorträge am 29.06.2017 Ein Leben lang digital lernen – Neue Weiterbildungsangebote aus Hochschulen Dr. Ulrich Schmid, mmb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzfor-schung mbH Fernstudium - Schrittmacher der Digitalisierung Dr. Burkhard Lehmann, Vorsitzender DGWF, Universität Koblenz Geschäftsmodell für die Digitalisierung des Fernstudiums Prof. Dr. Werner Sauter, Blended Solutions

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel

Ein Leben lang digital lernen?!

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Ulrich Schmid mmb Institut GmbH

DGWF „Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel“ Berlin, 29.6.2017

5 Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel, Berlin, 29.6.2017

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Drei Herausforderungs-Cluster*

1. Organisation

2. Technologie

3. Markt

1. Fehlende HS-Strategien und Priorisierung 2. Dezentralität und Autonomie 3. Hoher Koordinationsaufwand (verteilte

Ressourcen). 4. Rechtliche Fragen 5. Ressourcen-Konkurrenz

1. Hohe Innovationsdynamik 2. Hohe System-Anforderungen 3. Qualitäts- und Funktionserwartungen 4. Hohe Anforderungen an

Datensicherheit- und Datenschutz, Verfügbarkeit und Support

1. Zunehmende Konkurrenz 2. „The Winner takes all“ 3. Alleinstellung/USP 4. Neue Anforderungen an (Online-)

Marketing, E-Business und Kundenbeziehungsmanagement

5. Geringe(re) Nachfrage nach berufsbegleitenden MA

* Auswertung von Experteninterviews und Sekundärliteratur

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel, Berlin, 29.6.2017

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Vier Handlungsempfehlungen

• Praxisorientierte Angebote (Online

BA/MA, Zertifikatskurse) für

Corporate Education • Kooperation mit

glaubwürdigen und starken „Brands“.

• Corporate MOOCs/SPOCs

• Microlearning, Webinare, Podcasts.

• Nanodegrees, Badges etc.

• Alumni als zentrale Zielgruppe für

lebens- und karriere-

begleitende Online-Bildung

konsequent entwickeln.

• Höhere Autonomie: handlungsfähige, eigenständige Organisation aufbauen.

• Marktsegment und Marken- versprechen definieren und umsetzen.

1. Unter-

nehmerisch aufstellen

2. Alumni-Angebot

entwickeln

3. Kooperatione

n mit Wirtschaft

4. Neue

(informelle) Formate

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel, Berlin, 29.6.2017

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Fernstudium – Schrittmacher der Digitalisierung

Frühjahrstagung der AG-F, 29.-30.06.2017, Burkhard Lehmann

Fünf Generationen

Vorträge von Expertinnen und Experten am 30.06.2017 E-Learning im Spannungsfeld zwischen Anforderungen der Zielgruppen und den Gewohnheiten der Lehrenden Dipl. Päd. Renate Stratmann, Hochschule Biberach 100% Online oder kleiner Präsenzanteil für internationale berufstätige Studierende: Ein Praxis-Vergleich zweier Programme PhD Martin Heinrich, Universität Freiburg und Dr. André Bisevic, Fraunhofer Institut für Windenergie und Energiesystemtechnik Stärken des Fernstudiums im digitalen Zeitalter Dr. Gabriela Kugler und Dr. Brigitte Petendra, Hochschule Darmstadt Fernstudium oder BlendIT? Stefanie Quade und Sylvia Stamm, HWR Berlin Kooperation und Digitalisierung - Moderne Studienformen auf dem Prüfstein des Wissenschaftsrats Prof. Dr. Dietmar Nolting, DIPLOMA Hochschule Geschäftsmodelle im Wandel? Dr. Markus Lermen, Technische Universität Kaiserslautern

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel

Jahrestagung der AG-F: »Fernstudium im digitalen Zeitalter – in Bildungsformat im Wandel« (Berlin, 30. Juni 2017)

Geschäftsmodelle im Wandel?

Dr. Markus Lermen

Diversifikationen

Organisationsform zentral dezentral Ausgründung

Zielgruppe spezialisiert breites Spektrum

Formate traditionell innovativ / experimentell

Angebotsformen Einzelkurse Zertifikate Studiengänge

...

DIPLOMA DIPLOMA HOCHSCHULE – Private Fachhochschule Nordhessen University of Applied Sciences

Staatlich anerkannt

Prof. Dr. iur. Dietmar Nolting, LL.M.

Kooperation und Digitalisierung – moderne Studienformen auf dem Prüfstein des Wissenschaftsrats

Fern- und Präsenzstudium

Ihr Weg in die Zukunft!

DIPLOMA DIPLOMA HOCHSCHULE – Private Fachhochschule Nordhessen University of Applied Sciences

Staatlich anerkannt

Thesen

1) Der Einsatz digitaler Elemente erleichtert die Modellierung hochschul-förmiger Lernorte auch dort, wo Hochschulen studiengangbezogene Kooperation eingehen, um innovative Studienformate und Studien-zeitmodelle zu entwickeln und nachfragegerecht umzusetzen.

2) Die Gewinnung neuer Studierendengruppen jenseits der Vollzeit-studiengänge staatlicher Hochschulen setzt die akademische Letzt-verantwortung der gradverleihenden Hochschule voraus. Sie bedarf aber keiner Verdichtung der gesetzlichen Regulierung, die noch nie innovationsfördernd war.

Fernstudium oder BlendIT? Impuls von

Stefanie Quade, Fachbereich Wirtschaftswissenschaften, Projekt BlendIT Sylvia Stamm, Berlin Professional School

Tagung Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel am 30.06.2017

Thesen zur Diskussion

30.06.2017 27

1. Zukünftig gibt es deutlich mehr Angebote mit digitalem Anteil und eine zunehmende Vielfalt der Formate. => Wie positionieren sich die Angebote künftig am Markt?

2. Bei der Entwicklung/Angebot kompletter Fern-/Onlinestudiengänge werden darauf spezialisierte größere Anbieter oder Verbünde erfolgreich sein. => Wie reagieren andere Hochschulen ohne entsprechende Infrastruktur?

3. Ein Leben lang digital Lernen – das erfordert eine größere Bandbreite an Bildungsangeboten als BA/MA/Zertifikats-Studiengänge. => Welche Rahmenbedingungen brauchen Hochschulen um dabei erfolgreich sein zu können?

Stefanie Quade & Sylvia Stamm: Fernstudium oder BlendIT?

RENATE STRATMANN

Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung | Hochschule Biberach

E-LEARNING IM SPANNUNGSFELD von Anforderungen der Zielgruppen und den Gewohnheiten der Lehrenden

Podiumsdiskussion am 30.06.2017 „Tradition und Moderne“ – Welche Zukunft hat das Fernstudium an Hochschulen im digitalen Zeitalter? auf dem Podium: - Prof. Dr. Wolfram Behm, CIO SRH Fernhochschule – The Mobile University - Prof. Dr. Thomas Tegen, Präsident Euro-FH Europäische Fernhochschule

Hamburg - Prof. Dr. Peter Weber, Dekan FB Online Plus Hochschule Fresenius Moderation: Dr. Annette Strauß und Sylvia Stamm

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel

Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel