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Die gymnasiale Oberstufe
Eintritt in die Einführungsphase zum Schuljahr 2011/12
Personen und Rechtsgrundlagefür die zukünftige EF
Oberstufenkoordinator: Herr Küppers
Beratungslehrerinnen: Frau Nieth
Frau Pingen
Ordner anlegen und
alle Informationen
sammeln!
Bezeichnungen
Einführungsphase (EF)
Qualifikationsphase (Q)
EF = früher Stufe 10
Q1 = früher Stufe 11Q2 = früher Stufe 12
Welche Abschlüsse kann ich in der Gymnasialen Oberstufe erreichen?
Eingangsvoraussetzung:Versetzung in die EF
= kein Abschluss
a. Studierfähigkeit
b. Vorbereitung auf die
Berufsweltnach Q2 ABITU
R
FHR nach Q1 (+ Praktikum)
Ende EF: Versetzung in die Q1 = mittlerer Bildungsabschluss
Aufbau und Verweildauerin der gymnasialen Oberstufe
EF
Q1
Q2
Abitur
Maximal 1 Jahr zur Wieder-holung der Abiturprüfung
+Höchstverweildauer: 4
JahreRegeldauer: 3 Jahre
Wochenstundenzahl:Wochenstundenzahl: gesamte Oberstufegesamte Oberstufe 102 102 pro Jgst. durchschnittlich 34pro Jgst. durchschnittlich 34
„Im Hinblick auf Zulassung sowie bundesweite Aner-kennung des Abiturs ist die Prüfung folgender Aspek-te bei der Planung der Schullaufbahn unverzichtbar:
Schullaufbahnprüfung
Erfüllung des Wochenstundenrahmens von insgesamt 102 Stunden Unterricht in der gymnasialen Oberstufe;
Belegung von 38 bis 40 anrechenbaren Kursen (30 – 32 anrechenbare Grundkursen) in der Qualifikationsphase;
Einhaltung des Wochenstundenrahmens in einer Bandbreite von 32 – 36 Wochenstunden je Jahrgangsstufe (durchschnittlich 34 WStd).“
Fächer und Aufgabenfelder
2. Aufgabenfeld
GE EKPASW PL
1. Aufgabenfeld
D
Fremdsprachen:E, F, L, I, S
KU/MU/LIT/Vokalpr.
Sport
3. Aufgabenfeld
M
PH
BI
CH
IF
Religionslehre
Pflichtbelegung in der Einführungsphase (EF)
EF: Regelfall: 34 Wochenstunden (32 - 36)
D MFortg.
Fremdspr. NW Ph/BI/CH
weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach
KU oder MU
Religionslehre
Gesellschaftswiss.
SPORT
Pflichtbereich 10 Fächer: ≽ 30 Wochenstunden
+weiteres
Fachder Wahl
Wahlpflichtbereich:
11. Wahlkurs
11. Wahlkur
s
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
Vertiefungs-
kurs (2 std.)
oder
oder
Wahlbeispiel EF
36
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3Std.
Chemie11. Wahlkurs
Summe der Wochenstunden:
EnglischVertiefungskurs
SportSport
ReligionReligion (Phil.)
Physik Biologie/Physik/Chemie
Mathematik Mathematik III. math.-naturw.-technisch
Erdkundeweiteres Fach der Wahl
GeschichteGE, SW, EK, PA, PLII. gesellschafts-wissenschaftlich
Musik Musik oder Kunst
Span. (n) 1 weitere Fremdspr.
Englisch 1 Fremdspr. aus Sek I
DeutschDeutschI. sprachlich- literarisch-
künstlerisch
Gew. FachAuswahlAufgabenfeld
10 P
flic
htk
urs
e
Wahl-kurse
Das System der KurseLeistungskurse und Grundkurse
EF 10 Grundkurse + Wahlkurs/Vertiefungskurse
Versetzung= mittl. Schulabs.
Q2
Q1
Zulassung
2 LK
5-stündig
2 LK
5-stündig
7 GK
3-stündig
7 GK
3-stündig
Abiturprüfung: 2 LKs + 1 GK schriftl. 1 GK mündl.
Qualifi-kations-phase
Einführungs-phase
8. GK oder Vertiefungs-/Projekt
kurse
8. GK oder Vertiefungs-/Projekt
kurse
Kontinuitätsprinzip
• Ein einmal unterbrochenes Fach darf man
später nicht wieder aufnehmen!
• Ausnahmen:
Die musischen Fächer, die es nur in der
Qualifikationsphase gibt,
die Zusatzkurse in Ge bzw. SW, die es nur am Ende
der Qualifikationsphase gibt,
die Vertiefungsfächer und die Projektkurse.
Zuwahl eines Faches bei Sportunfähigkeit.
Pflichtfächer und Mindestbelegungsdauer
EF/I EF/II Q1/I Q1/II Q2/IIQ2/I
DeutschFremdspracheKunst/Musik
Naturwissenschaft
Mathematik
Gesellschaftswissenschaft
Weitere Fremdsprache oder weiteres naturw.-techn. Fach
Religionslehre
Sport
Lit./Vok.
Je 2 GK Ge,SW
Geplantes Fächerangebot 1
1. Aufgabenfeld:
Fach EF Q1 Q2 Abitur
Deutsch G G LK G LK x
Englisch G G LK G LK x
Französisch G G LK G LK x
Lateinisch G G LK G LK x
Italienisch G(n) G(n) G(n) x
Spanisch G(n) G(n) G(n) x
Musik G G LK G LK x
Kunst G G LK G LK x
Literatur G
Vokalpraxis G
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
2. Aufgabenfeld:
Fach EF Q1 Q2 Abitur
Erdkunde G G LK G LK x
Geschichte G G LK G LK Z x
Pädagogik G G LK G LK x
Philosophie G G G x
Sozialwiss.. G G LK G LK Z x
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
Geplantes Fächerangebot 2
3. Aufgabenfeld:
Fach EP Q1 Q2 Abitur
Mathematik G G LK G LK x
Biologie G G LK G LK x
Chemie G G LK G LK x
Physik G G LK G LK x
Informatik G G G x
G - Grundkurs (3 Std.), neu (n) einsetzende Fremdsprache (4 Std.),
LK - Leistungskurs (5 Std.), Z - Zusatzkurs (Ge/SW) (3 Std.)
Geplantes Fächerangebot 3
Kernbedingungen für die Auswahl der Abiturfächer
• Abdeckung aller 3 AufgabenfelderAbdeckung aller 3 Aufgabenfelder
• Unter den Abiturfächern müssen Unter den Abiturfächern müssen 2 der Fächer 2 der Fächer Deutsch, Mathematik, FremdspracheDeutsch, Mathematik, Fremdsprache sein. sein.
Dies macht Dies macht einige Kombinationen unmöglicheinige Kombinationen unmöglich (z. B. 2 (z. B. 2 NW, NW + Ku/Mu) und NW, NW + Ku/Mu) und erzwingt z. T. erzwingt z. T. MathematikMathematik als als AbiturfachAbiturfach (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 (z. B. bei Wahl von Ku oder Mu, bei 2 Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )Fremdsprachen oder 2 Ges.wiss. als Abiturfach )
Schriftlichkeit der Fächer
In der EF müssen folgende Fächer schriftlich belegt werden:
• Deutsch• alle Fremdsprachen• eine Gesellschaftswissenschaft• Mathematik• eine Naturwissenschaft
Es wird empfohlen, bisher nicht als „schriftliche Fächer“ erlebte oder völlig neu einsetzende Fächer als Klausurfächer auszupro-bieren.
zweistündige Halbjahreskurse
Einführungsphase: max. 4 Halbjahreskurse
Qualifikationsphase: max. 2 Halbjahreskurse
Schule kann zur Teilnahme verpflichten und von der Teilnahme aus-schließen (z.B. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I). Da die Wahlen lange vor den Förderempfehlungen gelaufen sind, müssen einige SuS zwangsweise umwählen.
VertiefungsfächerOrganisation
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Vertiefungskurse Leistungsbewertung
Teilnahmepflicht*), aber …keine Benotung, sondern qualifizierende Zeugnisbe-merkungen zur Teilnahmekeine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation
*) entschuldigte und unentschuldigte Fehlzeiten erscheinen auf dem Zeugnis
Projektkurse
• zweistündige Jahreskurse in der Qualifikationsphase
• müssen einem belegten Referenzfach zugeordnet sein
• projekt- oder anwendungsorientiertes Konzept
• Gruppenarbeiten sind möglich
• ggf. fächerübergreifend
• Belegung eines Projektkurses entpflichtet von der Facharbeit in Q1/Q2
• nicht als Vertiefungskurs für das Referenzfach zu verstehen.
Latinum
5 6 7 8 9 EF Q1 Q2
Die Note muss im Abschlussjahr mindestens ausreichend sein,in Q1 bzw. Q2 sogar mindestens 5 Punkte (glatt ausreichend!).
12 Wochenst.+ zus. Prüfung (s.+m.)
Auslandsaufenthalte
Für die G8-SchülerInnen ergibt sich, dass sie bei einem Auslandsaufenthalt gleich nach der 9 sehr jung sind.1. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 mit Fortführung der
Schullaufbahn in der Q1 (nur für sehr leistungsstarke Schüler)Der mittlere Schulabschluss wird dann erst nach erfolgreichem Abschluss von Q1 vergeben.
2. Ganzjährige Aufenthalte nach der 9 (ohne mittleren Schulabschluss), nach Rückkehr Einstieg in die EF (dadurch 1-jährige Schulzeitver-längerung, quasi Wiederholung der EF, keine Anrechnung auf die Verweildauer).
3. Ganzjährige Aufenthalte nach Versetzung in Q1 (mit mittlerem Schulabschluss) mit Fortführung in der Q1 (dadurch 1-jährige Schulzeitverlängerung, auch keine Anrechnung auf die Verweildauer).
4. Halbjahresaufenthalte (vorzugsweise im 1. Halbj.) und Rückkehr in die EF zum Erwerb der Versetzung in die Q1 (mit mittlerem Schulabschluss). Erfolgt nach Auslandsaufenthalt im 2. Halbjahr eine Versetzung auf Probe, wird der mittlere Schulabschluss erst nach der Q1 erworben.
wird jetzt ausgeteilt
LuPO - Das Beratungstool
www.gugy.de
Beratungsprotokoll LuPO
Termine
Beratung für interessierte Schülerinnen und Schüler mit Hilfe des LuPO-Programms:
28.03.2011 ab 13.15 Uhr in Raum 216
Abgabe der ausgefüllten LuPO-Dateien:
bis 03.05.2011 per Mail an [email protected]
Danke!Danke!
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