Die gymnasiale OberstufeDie gymnasiale Oberstufe

• InformationsveranstaltungInformationsveranstaltung

für die 9. Klassenfür die 9. Klassen

Wer informiert und berät?Wer informiert und berät?

- die Schulleiterin

- der Oberstufenkoordinator

- die Jahrgangsstufenleiterin / der Jahrgangsstufenleiter

- in fachspezifischen Fragen die Fachlehrerinnen / die Fachlehrer

1.1 Was ist die gymnasiale Oberstufe?1.1 Was ist die gymnasiale Oberstufe?Abitur (Allgemeine Hochschulreife)

Q2

Qualifikationsphase 1schulischer Teil der FHR nach der Q1

+Berufsausbildung = FHR

Einführungsphase

mittlerer Schulabschluss (FOR) nach der EPH

1.2 Wer kann die gymnasiale1.2 Wer kann die gymnasiale Oberstufe besuchen? Oberstufe besuchen?

In die Einführungsphase eintreten können Schülerinnen und Schüler

• der Stufe 9 des Gymnasiums mit einem Versetzungszeugnis

•einer anderen Schulform mit Fachoberschulreife und Berechtigung

zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FOQ). I.d.R. Wechsel nach

erfolgreichem Abschluss der Klasse 10 in die Einführungsphase der

gymnasialen Oberstufe

1.3 Aufbau und Dauer der1.3 Aufbau und Dauer der gymnasialen Oberstufe gymnasialen Oberstufe

EPH

Q1

Q2

Abiturprüfung

Höchstverweildauer:

4 Jahre

Regeldauer:

3 Jahre

Max. 1 Jahr zur

Wiederholung der

Abiturprüfung+

1.4 Wie ist der Unterricht organisiert?1.4 Wie ist der Unterricht organisiert?E

infü

hru

ng

s-

pha

se D, E, M in Klassen

10 GK / 3-std. + 11. Wahl - GK

o. 2 Vertiefungsfächer / 2-std. o. W-GK+1 VT

Versetzung

Ø 34 WStd.2 LK / 5-std.

7 GK + 8. Wahl-GK

o. Vertiefungsfächer

o. Projektkurs

Ø 34 WStd.2 LK / 5-std.

ZULASSUNG

Qu

alif

ika

tions

-

pha

se

Abiturprüfung 2 LK 2 GK

G = Gesamtqualifikation

Pflicht - WStd. Eph+Qph: 102 Pflicht - Kurse Qph: 38-40

1.4.1 Vertiefungsfächer1.4.1 Vertiefungsfächer Keine Benotung, keine Anrechnung auf die Gesamtqualifikation

2-Std. Kurse im Kernfachbereich

VK in E-Phase, Q1und Q2 möglich. Angebote müssen den SuS bereits vor Beginn der SII vorliegen

Schule kann zur Teilnahme verpflichten und ausschließen (Beratungsbedarf)

Keine Aufarbeitung der Inhalte der SI !!! Kein Ersatz für Inhalte des Regelunterrichts !!! Keine Exzellenzförderung !!!

Entwicklung von schulinternen Konzepten zu Inhalten, Methoden und Materialeinsatz für den Unterricht und zum Selbstlernen.

Unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt

1.4.2 Projektkurse1.4.2 Projektkurse

Benotung am Ende des 2. Hlbj. == Gefahr des doppelten Defizites

2-Std. Jahreskurse in Q1 in Anbindung an ein Referenzfach (LK oder GK der Q-Phase)

Kursabschlussnote / Jahresnote (50/50):

SoMiSoMi (Prozessergebnisse: Unterrichtsbeiträge, Organisations- und Planungsleistungen, Portfolio)

+DokumentationDokumentation (Kursarbeit + begleitende Präsentation und/oder Produkt)

Wahlkurse

Rahmenthema – klare Abgrenzung zur Obligatorik im Referenzfach

Entpflichtung von der Facharbeit

1.5 Welche Fächer werden angeboten?1.5 Welche Fächer werden angeboten?

I Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld

Deutsch Musik Englisch Kunst Französisch Lateinisch GK Literatur (Q1) Spanisch

II Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld

Erdkunde Pädagogik Geschichte Philosophie Sozialwissenschaften

III Das mathematisch-naturwiss.-techn. Aufgabenfeld

Mathematik Biologie Informatik Chemie Ernährungslehre Physik

Religion

Sport

1.6 1.6 Kursangebot in der QualifikationsphaseKursangebot in der QualifikationsphaseLeistungskurse Deutsch Erdkunde Mathematik Englisch Geschichte Biologie Sozialwissenschaften Physik

Grundkurse Deutsch Erdkunde Mathematik Englisch Geschichte Biologie Französisch Pädagogik Chemie Latein (8/1) Philosophie Physik Spanisch (1) Sozialwissenschaften Informatik Kunst Ernährungslehre Musik Literatur (Q1) Religion / Philosophie Sport

2.1 Wie plane ich meine2.1 Wie plane ich meine Schullaufbahn? Schullaufbahn?

individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahl der Leistungs- und Grundkurse

individuelle Schwerpunktsetzung durch Betonung der einzelnen Aufgabenfelder

Pflichtfächer, Pflichtstundenzahl, Anzahl der Fächer und Angebot der Schule müssen beachtet werden

2.2 Pflichtfächer / Mindestbelegungsdauer2.2 Pflichtfächer / MindestbelegungsdauerQ1.2Q1.1E1.2E1.1 Q2.1 Q2.2

Deutsch

Fremdsprache (E, F, L, S1)

Kunst/Musik KU/MU/Li

Gesellschaftswiss. (EK, GE, SW, PA)

2 GK GE/SW

Mathematik

Naturwissenschaft (BI, CH, PH)

Weitere Fremdsprache oder math.-naturw. Fach

Religion (wahlweise PL)

Sport

8. Grundkurs und / oder Vertiefungsfächer / Projektkurse

2.3 Pflichtbelegung in der EPH2.3 Pflichtbelegung in der EPH

Einführungsphase: Jgst. 10 - Regelfall: 34 Wstd.

Pflichtbereich: 10 GK (31 Wstd.)

Deutsch Mathematik

Fortgeführte FS NW (BI/CH/PH)

GW (EK/GE/SW/PA) Religion/Phil.

Sport Kunst/Musik

Weitere FS oder NW

Wahlpflichtbereich:

3-5 Wstd.)

2

Vertiefungsfächer

Weiterer GK + VF

Weiterer GK

oder

oder

Weiteres Wahlpflichtfach

2.3.1 Unterrichtsorganisation in der E-Phase2.3.1 Unterrichtsorganisation in der E-Phase

Regelfall: 34 Wstd.

Regelfall: 10 GK + 1 GK oder 2 VK oder 11. GK + VK

Zentrale Klausur in D, M (und E?) am Ende der E-Phase (ersetzt ZP 10)

VK: Vorrang für SuS aus G8

Gemischte (G8/G9) Kurse in den weiteren Fächern möglich

Unterricht in den Kernfächern getrennt (G8/G9)

2.4 Fächerbelegung Q12.4 Fächerbelegung Q1

2 LK / 5-std.

•Ein LK muss sein:Ein LK muss sein: Deutsch Deutsch oderoder fortgeführte Fremdsprache fortgeführte Fremdsprache oderoder Mathematik Mathematik oderoder NaturwissenschaftNaturwissenschaft

7 GK / 3 - 4-std.

+

•Fortführung von KursenFortführung von Kursen der EPHder EPH

•Wahlmöglichkeiten:Wahlmöglichkeiten: Kunst Kunst oderoder Musik Musik oderoder LiteraturLiteratur1 GK oder VK / PK

+

2.5 Fächerbelegung Q22.5 Fächerbelegung Q2

2 LK / 5-std.

7 GK / 3 - 4-std.

+ •Ende der BelegungspflichtEnde der Belegungspflicht für die Fächer:für die Fächer:

•Religion bzw. PhilosophieReligion bzw. Philosophie

•Kunst bzw. MusikKunst bzw. Musik

•Neue Pflichtfächer:Neue Pflichtfächer:

•Geschichte / Geschichte / Sozialwissenschaften (3 std. !!!)Sozialwissenschaften (3 std. !!!)

+1 GK oder PK

•Die Prüfung findet in 4 Fächern statt:Die Prüfung findet in 4 Fächern statt:

1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)1. Abiturfach = 1. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)

2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)2. Abiturfach = 2. LK (schriftlich; 4,25 Zeitstunden)

3. Abiturfach = GK (schriftlich; 3 Zeitstunden)3. Abiturfach = GK (schriftlich; 3 Zeitstunden)

4. Abiturfach = GK (mündlich; 30 Minuten)4. Abiturfach = GK (mündlich; 30 Minuten)

2.6 Abiturprüfung2.6 Abiturprüfung

•ZWEI ZWEI der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik.der Fächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik.

• Ist Deutsch 1. LK, dann muss Mathematik oder eine FremdspracheIst Deutsch 1. LK, dann muss Mathematik oder eine Fremdsprache unter den Abiturfächern sein.unter den Abiturfächern sein.

•Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken.Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken.

•Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken.Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken. Kunst und Musik können dasKunst und Musik können das 1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!1. Aufgabenfeld NICHT abdecken!

2.7. Konsequenzen der Bedingungen für2.7. Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer die Wahl der Abiturfächer

• Folgende Abiturfachkombinationen sind Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:ausgeschlossen:

• 2 NW2 NW

• NW + Kunst/MusikNW + Kunst/Musik

• Folgende Kombinationen bedingen Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach:Mathematik als Abiturfach:

• 2 FS, 2 GW, Kunst, Musik2 FS, 2 GW, Kunst, Musik

2.7 Leistungsbewertung2.7 Leistungsbewertung

NoteNote Punkte je nach NotentendenzPunkte je nach Notentendenz1515

Sehr gutSehr gut 1414

1313

1212

GutGut 1111

1010

99

BefriedigendBefriedigend 88

77

66

AusreichendAusreichend 55

44

33

MangelhaftMangelhaft 22

11

UngenügendUngenügend 00