Sascha Marc Schmeling

DMM ProfiLab V1.0im Schulgebrauch

Lehrerfortbildung

„Low-Cost-Experimentieren im Bereich der elektronischen Meßtechnik“

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Möglichkeiten

große Darstellung von Meßwerten auf dem Monitor – ohne Demonstrationsmultimeter– simultane Darstellung mehrerer Werte– sofortige Umrechnung/Anpassung

Langzeitmessungen– mit grafischer Darstellung– in Tabellenform

einfache Handhabung– grafische Programmierung– weitgehende Kompatibilität der Schnittstellen

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Einfach:Multimeter auf dem Schirm

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Verschiedene Anzeigemöglichkeiten

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Verschiedene Anzeigemöglichkeiten

einfache Symbolik– vgl. Schaltpläne– Leitungsführung– Verknüpfung mit

Anzeige leicht herzustellen

übersichtliche Anordnung sehr empfehlenswert

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Zeitmessung und -anzeige

Taktgeber (n·100ms)

Monoflop (n·50ms)

Stoppuhr– Auflösung 0,1s– Analogausgang vorhanden (1s 1V)

Schaltuhr– programmierbar

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Beispiel zum Einsatz der Schaltuhr

Meßwertaufnahme – zu einer einstellbaren Zeit– während einer einstellbaren Zeitdauer– in bis zu vier Kanälen

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Analoge Funktionen

Trigger (einstellbare Schwelle)

Relais (Umschalter)

„Sample & Hold“– analoger Meßwertspeicher

Vergleicher– vergleicht zwei analoge Werte– drei mögliche Ergebnisse digital auslesbar

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Anwendungsbeispiel

automatisierte Anzeige von Minimal- und Maximalwerten

Ausgabe auf y-t-Schreiber möglich

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Einsatz von Formeln• Beispiel Sinusgenerator •

A = E1·sin(E0 · E1)

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Pro und Contra

fast alle Digitalmultimeter mit RS232-Schnittstelle werden unterstützt

ab DM 100,-- gibt es geeignete Geräte

Großanzeige bei vorhandenem PC für <DM 200,-- realisierbar

einfache Bedienung über grafische Oberfläche– Anzeige der “Schaltung” mit

allgemeinen Symbolen

– Transparenz für Schüler

universell einsetzbar

Multimeter durch Meßköpfe erweiterbar– Temperatur

– Magnetfeld