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eLSA OÖ. BL Tagung 19.01.2006 Salzburg. Inhalt. Kommunikation mit und unter den eLSA Schulen im BL Fortbildung im BL Materialaustausch im BL oder was interessiert die Schulen "voneinander" Hilfestellungen für neue eLSA-Schulen PR für eLSA in der Schulgemeinschaft - PowerPoint PPT Presentation
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eLSA OÖ
BL Tagung 19.01.2006
Salzburg
Inhalt• Kommunikation mit und unter den eLSA Schulen im
BL • Fortbildung im BL • Materialaustausch im BL oder was interessiert die
Schulen "voneinander" • Hilfestellungen für neue eLSA-Schulen • PR für eLSA in der Schulgemeinschaft • Integration der HS in eLSA• Wünsche
eLSA-eLC OÖ• Gymnasium Baumgartenberg• BG Schärding• BRG Linz, Ramsauerstraße • BRG Linz - Auhof• BG Wels, Dr.-Schauer-Straße• BRG Gmunden, Schloss Traunsee• BG Rohrbach• BORG Honauerstraße• Gymnasium Dachsberg• eLC: BRG Schloss Wagrain, Vöcklabruck
Massnahmen in OÖ• Treffen der Direktoren und Steuergruppen• Information im Rahmen der Direktoren –
Dienstbesprechungen• Information der ARGE Leiter• Treffen der Schulkoordinatoren• Fachspezifische Seminare• Schulinterne Fortbildung• Evaluation von Unterrichtsmaterialien
Unterrichtsevaluation
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Die Arbeit am Computer habe ich gerne gemacht
Der Unterricht mit Computer war mir lieber als ohne Computer
Ich möchte in Englisch öfter mit dem Computer arbeiten
Das Unterrichtsthema ist für mich interessanter geworden
Mit meinen Arbeitsergebnissen bin ich zufrieden
Ich kann jetzt besser mit dem Computer und den Programmenumgehen
Ich habe im Fach Englisch durch die Arbeit am Computerdazugelernt
Das selbständige Arbeiten hat mir keine Mühe bereitet
Durch den Einsatz des Computers habe ich den Stoff schneller undgezielter gelernt
Ich glaube, dass ich die erworbenen IT-Kenntnisse später (Studium, Beruf) brauchen werde
Ich habe die Aufgaben selbständig bewältigt
Ich habe anderen bei den Aufgaben geholfen
Meine Freunde haben mir bei der Bearbeitung der Aufgabengeholfen
Der Lehrer hat mit bei den Aufgaben geholfen
Ich habe zielstrebig und konzentriert gearbeitet
Die Aufgabenstellungen waren verständlich
Die Aufgabenstellungen waren leicht
Ich hatte ausreichend Zeit die Aufgaben zu lösen
Ich habe zusätzliche Aufgaben bearbeitet
Ich hatte Zeit, nicht zum Unterricht gehörende Dinge zu tun
Ich bin mit der Art der Beurteilung zufrieden
Ich bin gerecht beurteilt worden
Triff t vollkommen zu
Trif f t etw as zu
Trif f t nicht ganz zu
Trif f t nicht zu
D, E, GS, BE
Gesamtergebnis
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Die Arbeit am Computer habe ich gerne gemacht
Der Unterricht mit Computer w ar mir lieber als ohne Computer
Ich möchte in Mathematik/Biologie öfter mit dem Computer arbeiten
Die Arbeit am Computer hat mein Interesse am Unterrichtsthema gesteigert
Mit meinen Arbeitsergebnissen bin ich zufrieden
Ich kann jetzt besser mit dem Computer und den Programmen umgehen
Ich habe in Mathematik/Biologie durch die Arbeit am Computer dazugelernt
Das selbständige Arbeiten hat mir keine Mühe bereitet
Ich glaube, dass ich die erw orbenen IT-Kenntnisse später (Studium, Beruf) brauchen w erde
Ich habe die Aufgaben selbständig bew ältigt
Ich habe anderen bei der Bew ältigung der Aufgaben geholfen
Meine Freunde haben mir bei der Bearbeitung der Aufgaben geholfen
Der Lehrer hat mit bei den Aufgaben geholfen
Die Aufgabenstellungen w aren verständlich
Die Aufgabenstellungen w aren leicht
Ich hatte ausreichend Zeit die Aufgaben zu lösen
Ich habe zusätzliche Aufgaben bearbeitet
Ich hatte Zeit, nicht zum Unterricht gehörende Dinge zu tun
Ich bin mit der Art der Beurteilung zufrieden
Ich bin gerecht beurteilt w orden
Trifft vollkommen zu
Trifft etw as zu
Trifft nicht ganz zu
Trifft nicht zu
M, BU
eCoaching - OÖ 2005 eCoaching OÖ 2005
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S419026
Schulnummer
An
zah
l eBuddyeTutoreTrainerSonstige
eCoaching OÖ 2005
Schulnummer1 eBuddy eTutor eTrainer SonstigeS401046 1S401056 1S401066 3S401076 2S401086 10 1 2S401116 1S401126 2 2S401136 9 1 4 eLSAS401146 2 1S401156 1 3S401546 1 1 eLSAS401830 1S402026 1 1S403016 1S403026 1S403036 5 1 1 eLSAS405016 1 1S407016 1 1 1S407026 8S407036 5 2 1 eLSAS410026 1S411016 2 1S411026 6 1 2 1 eLSAS413016 3 3 1 eLSAS414016 1S417026 2 1 1S417036 10 1 2 eClusterS418016 2 1S419016 1S419026 3
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eCoaching - OÖ - 2005
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eBuddy
eTutor
eTrainer
Sonstige
Http://ecoaching.schule.at• Informationen über
– eBuddy– eTutor– eTrainer
• Formulare (Mikrobericht)• Links zu den eCoaching - Seiten der PI über
TIBS• Links zur eBuddy Datenbank des TIBS
Fortbildung• Durchgeführt:
– Seminar für Mathematik– Seminar für Deutsch– Seminar für Englisch– Seminar für Notebookschulen (Oberstufe)– Seminar für GW
• Geplant:– Dienstbesprechungen für GS, BE, PH, BU– 2. Seminar für Notebookschulen– Workshops (Komm/Koll/Koop – Unterricht)– Individualisierung des Unterrichts
Kommunikation-Materialaustausch• Plattformen
– Moodle– WeLearn
• Lernobjekte unter– http://www.tibs.at/contake– http://bildungspool.bildung.at– http://ikt.schule.at– http://elsa.schule.at/materialien
Hilfestellung• Beratung bei päd. Konferenzen
• Fortbildung
• Dienstbesprechung für Schulkoordinatoren(Dokumentation, Strategiepapier)
• Besprechung der Direktoren
• Koordination der Produktion von LO
Integration der HS• Besprechung mit den Bezirksargeleitern
16.1.2006• Umfrage über das PI• Motivierung der engagierte Schulen sich
als eLSA – Schule zu melden• eCoaching Angebot• Vernetzungsangebot• Plattformangebot
Wünsche• Fortbildung für eLSA Schulen • Produktion von Lernobjekten• Lernobjekte – Plattformunabhängig nach
SCORM-Norm – Reload! – Integrierbar in Moodle und WeLearn
• Einfachere Struktur – mehr Materialien• Lehrer- und schülerfreundliche Sammlung
der Materialien