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Elternbefragung im Hort Einschätzung der Pädagogischen Qualität im Hort an Staatlichen Grundschulen in Jena Nach Auftragserteilung durch und unter Mitwirkung von der Stadtverwaltung Jena, FD Jugend & Bildung, Bildungsservice Jena, im August 2011

Elternbefragung im Hort - jena.de · Weiterentwicklung der Thüringer Grundschule“ ... der Elternbefragung zur Zufriedenheit des ... im Hort. Die Befragung ist für alle Schulen

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Elternbefragung im Hort

Einschätzung der Pädagogischen Qualität

im Hort

an Staatlichen Grundschulen in Jena

Nach Auftragserteilung durch und unter Mitwirkung von

der Stadtverwaltung Jena,

FD Jugend & Bildung, Bildungsservice

Jena, im August 2011

VORWORT Seit Oktober 2008 beteiligt sich die Stadt Jena am „Modellprojekt zur Weiterentwicklung der Thüringer Grundschule“ (Hortkommunalisierung).

Zu Beginn des Modellversuches war es die wichtigste Aufgabe der Jenaer Stadtverwaltung, den chronischen Mitarbeitermangel in den Grundschulhorten abzustellen.

Im nächsten Schritt galt es mittels Fortbildung der pädagogischen Fachkräfte die Implementierung des Thüringer Bildungsplanes in den Grundschulalltag sicherzustellen.

Gleichzeitig waren die ErzieherInnen gefordert, zu Teilbereichen Ihrer pädagogischen Arbeit, spezifische Leistungsbeschreibungen zur Stärkung des besonderen Schulkonzeptes der Einzelschule zu entwickeln. Zum Ende des Schuljahres 2010/2011 konnten diese Beschreibungen zur Aktualisierung der Schul-/ Hortkonzepte genutzt werden.

Die jetzt vorliegenden Ergebnisse der Elternbefragung zur Zufriedenheit des Hortangebotes dienen sowohl der Stadtverwaltung als auch den Grundschulen als Baustein systematischer Qualitätsentwicklung. Die Gesamtheit der erfolgten Maßnahmen und gewonnenen Erkenntnisse im Modellprojektzeitraum beweisen, dass das Modellprojekt „Hortkommunalisierung“ in Jena als Erfolgsmodell eine Fortführung erfahren sollte.

GLIEDERUNG

1 Stichprobe, Rücklauf und Repräsentativität

2 Soziodemographische Angaben

3 Vorstellung des Hortes

4 Gründe für eine Hortbetreuung

5 Angebote im Hort

6 Professionalität des Personals

7 Zufriedenheit mit...

8 Elternabende

9 Hort in den Ferien

10 Zukunftsvisionen

11 Fazit

1 STICHPROBE UND RÜCKLAUF I

Anzahl

Schulkinder

Anzahl

Hortkinder

Anzahl

Hortkinder in

%

Talschule 203 199 98,03

Heinrich-Heine Schule 280 273 97,50

Schule am Rautal 237 228 96,20

Nordschule 306 291 95,10

Regenbogenschule 168 168 100,00

Westschule 350 322 92,00

Saaletalschule 392 310 79,08

Südschule 158 145 91,77

Schule an der Trießnitz 204 191 93,63

Friedrich-Schiller Schule 214 192 89,72

Jenaplan-Schule 148 137 92,57

Lobdeburgschule 177 173 97,74

2837 2629 92,67

Die durchschnittliche Auslastung der in Jena zur Verfügung stehenden Hortplätze beträgt 92,67 Prozent. In Thüringen liegt diese bei 79,2 Prozent.

1 STICHPROBE UND RÜCKLAUF II

verschickte

Fragebögen

Rücklauf

25.02.2011

Rücklauf

in %

Talschule 199 102 51,26

Heinrich-Heine Schule 273 91 33,33

Schule am Rautal 228 91 39,91

Nordschule 291 114 39,18

Regenbogenschule 168 70 41,67

Westschule 322 140 43,48

Saaletalschule 310 88 28,39

Südschule 145 76 52,41

Schule an der Trießnitz 191 90 47,12

Friedrich-Schiller Schule 192 63 32,81

Jenaplan-Schule 137 58 42,34

Lobdeburgschule 173 83 47,98

2629 1066 41,66

Mehr als 1000 Eltern, damit knapp die Hälfte aller Befragten, beteiligten sich an der Elternbefragung im Hort. Die Befragung ist für alle Schulen repräsentativ.

2 SOZIODEMOGRAPHISCHE ANGABEN GESCHLECHT DES KINDES

46,1% 53,9%

männlich weiblich

Nach den Angaben der Eltern besuchen fast genauso viele Mädchen wie Jungen das Jenaer Hortangebot. Dies entspricht der natürlichen Geschlechterverteilung in der Bevölkerung.

2 SOZIODEMOGRAPHISCHE ANGABEN KLASSENSTUFE

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Klasse 1

Klasse 2

Klasse 3

Klasse 4

31,6

27,5

25,3

15,6

in Prozent

Mit zunehmender Klassenstufe des Kindes wird das Hortangebot seltener frequentiert.

2 SOZIODEMOGRAPHISCHE ANGABEN STUNDEN IM HORT PRO WOCHE

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

weniger als 10 Stunden

10 bis weniger als 20Stunden

merh als 20 Stunden

10,2

54,5

35,3

In Prozent

Knapp 90 Prozent der Kinder besuchen wöchentlich länger als 10 Stunden den Hort.

3 VORSTELLUNG DES HORTES PROZENTUIERUNG DER GEGEBENEN ANTWORTEN

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Elternabend in der Schule

Tag der offenen Tür an der Schule

Wandzeitung in der Schule

Schulseite im Internet

Infoveranstaltung in der Kita

sonstiges

gar nicht

in der Zeitung

54,8 19,1

10,6 8,9

2,4 1,9 1,7 0,6

in Prozent

Durch den direkten Kontakt mit der Schule erfuhren 74 Prozent der Eltern vom Hort.

4 GRÜNDE FÜR EINE HORTBETREUUNG

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

berufliche Situation der Eltern

Zusammensein des Kindes mit Gleichaltrigen

Betreuung des Kindes auch außerhalb des Unterrichts

vielseitiges Angebot im Hort

Raum und Zeit für Hausaufgabenbetreuung

sonstiges

Bildung des Kindes durch pädagogisches Fachpersonal

Wunsch des Kindes

Entlastung der Eltern im Alltag (z.B. Teilnahme an Hobbys)

6,0

6,2

8,5

19,7

23,0

24,1

25,5

30,3

56,2

94,0

93,8

91,5

80,3

77,0

75,9

74,5

69,7

43,8

In Prozent

spricht nicht dafür/spricht eher nicht dafür spricht eher dafür/spricht dafür

Am häufigsten sprechen die berufliche Situation der Eltern sowie das Zusammensein des Kindes mit Gleichaltrigen für eine Betreuung im Hort.

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE

0 20 40 60 80 100

Hausaufgabenbetreuung

offener Hort

Sport

Kunst

Musik

sonstiges

Naturwissenschaft

Gesundheit

Sprachen

sonstiges

80,7 71,8

50,9 23,6

18,5 18,5

8,1 6,9 6,6

4,1

in Prozent

Neben dem vom Kind am häufigsten genutzten Angebot „Hausaufgabenbetreuung“, bieten die Jenaer Horte vielfältige Wahlmöglichkeiten in allen Bildungsbereichen.

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges MUSIK Häufigkeit

Instrument lernen 64

Chor 57

AG Singen & Tanzen / Musical / Showballett 23

Angebote der örtlichen Musikschule 15

Instrumente basteln 4

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges KUNST Häufigkeit

Töpfern / Keramik 82

Kreatives Gestalten 51

Filzen 27

Theater 22

Malen/Zeichnen 17

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges GESUNDHEIT Häufigkeit

AG Kochen & Backen 27

Entspannung 16

Schülercafé 6

AG Junge Sanitäter 5

„Sport im Hort“ 4

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges NATURWISSENSCHAFT Häufigkeit

AG Experimente 35

Schach 21

Mathezirkel / Mathe-AG 18

AG Natur erleben 15

AG Tierschutz 8

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges SPRACHEN Häufigkeit

Englisch 26

Spanisch 25

Französisch 6

Deutsch 5

Russisch/Armenisch 2

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges SPORT Häufigkeit

Fußball 228

Badminton 48

Basketball 42

Leichtathletik 36

AG „Sport im Hort“ 33

5 ANGEBOTE IM HORT VOM KIND GENUTZTE ANGEBOTE – OFFENE ANTWORTEN

Sonstiges SONSTIGES Häufigkeit

Werken / Holz AG 32

Gemeinsames /freies Spielen 19

Ausflüge (Museum, Spielplatz etc.) 14

Bibliothek / Lesen 12

Basteln 10

5 ANGEBOTE IM HORT ZUSÄTZLICH GEWÜNSCHTE ANGEBOTE

Gewünschte Angebote Häufigkeit

Sportangebote 71

Musikalische Angebote 56

Sprachangebote 43

Instrument lernen 27

Hausaufgabenbetreuung 24

5 ANGEBOTE IM HORT AUSSAGEN BZGL. AKTIVITÄTEN IM HORT I

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Das Angebotsspektrum im Hort istsehr vielfältig.

Das Angebotsspektrum deckt allemeine Wünsche ab.

Das Angebotsspektrum deckt alleWünsche meines Kindes ab.

Der Tagesplan sieht Aktivitäten imAußen- und Innenbereich vor.

8,5

21,7

17,4

5,3

87,8

72,0

77,5

90,2

3,7

6,3

5,1

4,5

In Prozent stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Das Jenaer Hortangebot ist sehr vielfältig sowie nutzerorientiert.

5 ANGEBOTE IM HORT AUSSAGEN BZGL. AKTIVITÄTEN IM HORT II

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Es wird auf eine Abwechslung von Aktivitäts- undRuhephasen geachtet.

Die Hausaufgabenbetreuung findet in einem angenehmenRahmen statt.

Es werden regelmäßig Aktivitäten außerhalb des Hortesangeboten (z.B. Museumsbesuch, Waldspaziergang)

Kinder werden in die Gesatltung von Angeboten miteinbezogen.

10,8

14,4

32,8

16,4

70,5

68,3

59,9

46,9

18,8

17,2

7,4

36,7

In Prozent stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Knapp ein Drittel der Befragten finden, dass zu selten Aktivitäten außerhalb der Horträumlichkeiten angeboten werden.

5 ANGEBOTE IM HORT AUSSAGEN BZGL. AKTIVITÄTEN IM HORT III

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Die Eltern können nach Absprache aneinzelnen Aktivitäten teilnehmen.

Der Hort beteiligt sich an Projekten /Projektwochen in der Schule.

Der Hort beteiligt sich an Festen für und mitFamilien an der Schule (z.B. Sommerfest)

sonstiges

22,1

8,2

6,4

7,1

34,0

67,2

76,8

92,9

44

24,6

16,8

0

In Prozent

stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Die meisten Eltern sehen in Bezug auf gemeinsame Projekte und Feste eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Hort.

6 PROFESSIONALITÄT DES PERSONALS ANFORDERUNGEN AN DAS PERSONAL

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

pädagogische Ausbildung

Berufserfahrung im Umgang mit Kindern

besondere Fähigkeiten (Sport, Kunst, Handwerk)

Fremdsprachenkenntnisse

sonstiges

4,7

9,4

17,9

68,1

3,2

95,3

90,6

82,1

31,9

96,8

In Prozent nicht wichtig/eher nicht wichtig eher wichtig/wichtig

Die pädagogische Ausbildung als Anforderung an das Hortpersonal steht bei den Eltern auf Platz 1. Fremdsprachenkenntnisse sind für die Befragten eher unwichtig.

6 PROFESSIONALITÄT DES PERSONALS EINSCHÄTZUNG DES PERSONALS

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Freundlichkeit

Flexibilität

Durchsetzungsvermögen

Feingefühl

Gesprächsbereitschaft

sonstiges

5,5

13,9

6,7

17,2

8,2

23,1

94,5

86,1

93,3

82,8

91,8

77,0

in Prozent

trifft nicht zu/trifft eher nicht zu trifft eher zu/trifft zu

Fast alle Eltern sehen die Freundlichkeit des Hortpersonals. 17,2 Prozent würden sich jedoch mehr Feingefühl wünschen.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... AUSSTATTUNG UND GESTALTUNG

0 20 40 60 80 100

Horträume / Klassenräume

Außengelände

Spielmaterialien

zentrale Anlaufstelle für Eltern

sonstiges

11,6

8,1

5,1

21,2

71,9

87,6

89,3

84,6

67,2

28,2

0,8

2,6

10,3

11,6

0

In Prozent

nicht zufrieden/eher nicht zufrieden eher zufrieden/zufrieden kann ich nicht beurteilen

Mit der Ausstattung und Gestaltung des Hortes im Außen- und Innenbereich sind die Eltern sehr zufrieden. Einige sehen Verbesserungsmöglichkeiten bezüglich der zentralen Anlaufstelle für Eltern.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... PERSONAL UND ORGANISATION

0 20 40 60 80 100

Anzahl des Personals

Gruppengröße

Kompetenzen der ErzieherInnen

Öffnungszeiten

sonstiges

16,7

17,6

7,7

11,6

58,3

72,5

74,4

81

85,2

41,7

10,8

8,0

11,3

3,2

in Prozent nicht zufrieden/eher nicht zufrieden eher zufrieden/zufrieden kann ich nicht beurteilen

85,2 Prozent der Befragten sind mit den Öffnungszeiten im Hort zufrieden bis sehr zufrieden.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... KOOPERATION UND KOMMUNIKATION DES PERSONALS

0 20 40 60 80 100

untereinander

mit den Kindern

mit den Eltern

mit LehrernInnen

5

7,4

13,1

5,6

47,5

84,9

82,1

52,1

47,5

7,7

4,8

42,3

in Prozent nicht zufrieden/eher nicht zufrieden eher zufrieden/zufrieden kann ich nicht beurteilen

Über 80 Prozent bewerten die Kooperation und Kommunikation mit ihnen und ihren Kindern als positiv. Knapp die Hälfte der Eltern können diesen Aspekt zwischen Lehrern/innen und Erziehern/innen sowie des Hortpersonals untereinander nicht einschätzen.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... HORTKONZEPTION

0 20 40 60 80 100

Die Inhalte der Hortkonzeption sind mir sehr gutbekannt.

Die Eltern haben die Möglichkeit, bei der Erstellungund Überarbeitung der Hortkonzeption…

Über Veränderungen bezüglich der Hortkonzeptionwerden die Eltern umgehend informiert.

28,1

31,2

19,9

59,6

23,1

52,2

12,3

45,7

27,9

in Prozent

stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Viele Eltern sind mit der Hortkonzeption sehr zufrieden. Einigen stehen jedoch unzureichende Informationen und Möglichkeiten der Mitwirkung zur Verfügung.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... PÄDAGOGISCHE ARBEIT UND INFORMATIONSWEITERLEITUNG

0 20 40 60 80 100

Die Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit im Hort wurdenmir anfangs umfassend vorgestellt.

Die Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit im Hortentsprechen voll und ganz meinen Vorstellungen.

Der Hort verfügt über einen Flyer, welcher über diewesentlichen Inhalte des Hortes informiert.

Eine Schautafel im Hortbereich informiert umfassen überaktuelle Angebote im Hort.

Die im Hort gestalteten Werke der Kinder werden im Schulhauspräsentiert.

30,1

16,7

35,3

22,5

20,7

61,2

68,1

35,2

64,4

63,7

8,6

15,2

36,5

13,1

15,6

in Prozent

stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Zwei Drittel der befragten Eltern bewerten die pädagogische Arbeit vor Ort als positiv.

7 ZUFRIEDENHEIT MIT ... RAHMENBEDINGUNGEN

0 20 40 60 80 100

Ich habe das Gefühl, jederzeit im Hortwillkommen zu sein.

Die Atmosphäre im Hortbereich empfinde ichals sehr angenehm.

Private Wünsche und Bedürfnisse der Familiewerden im Hortalltag sehr gut berücksichtigt.

Für die Eltern gibt es Möglichkeiten, sich amHortleben zu beteiligen.

10,9

20,8

15,1

18,2

84,4

76,0

59,8

36,8

4,7

3,2

25,1

45,0

in Prozent

stimme nicht zu/stimme eher nicht zu stimme eher zu/stimme zu kann ich nicht beurteilen

Knapp 90 Prozent haben das Gefühl, jederzeit im Hort willkommen zu sein. 20,9 Prozent würden eine veränderte Atmosphäre im Hortbereich begrüßen.

8 ELTERNABENDE HÄUFIGKEIT

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

gar nicht

1 x im Schuljahr

mehrmals im Schuljahr

29,0

21,7

49,3

in Prozent

Bei über 70 Prozent der Befragten findet mindestens einmal im Schuljahr ein thematischer Elternabend statt.

8 ELTERNABENDE THEMENWÜNSCHE

Sonstiges Häufigkeit

Hortkonzept / Schwerpunkte der päd. Arbeit 27

Angebote im Hort 18

Konfliktbewältigung / Umgang mit Gewalt 16

Entwicklung des Kindes 13

Info´s über geplante Aktivitäten / Vorhaben 12

Am häufigsten wünschen sich die Eltern zusätzliche Informationen in Bezug

auf die Hortkonzeption sowie die Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit.

9 HORT IN DEN FERIEN BETREUUNG IN DEN FERIEN

0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0

Sommerferien 2010

Herbstferien 2010

Osterferien 2010

Winterferien 2011

Weihnachtsferien 2010/11

42,0

38,4

33,1

22,8

8,5

in Prozent

Das Angebot „Hort in den Ferien“ wird am häufigsten in den Sommerferien genutzt.

9 HORT IN DEN FERIEN GRÜNDE FÜR EINE ZEITWEISE „NICHT-BETREUUNG“

- 20,0 40,0 60,0 80,0

eigene Feriengestaltung in der Familie

Hort hatte geschlossen

Nutzung andere Ferienangebote im Stadtteil

sonstiges

zu kurze Öffnungszeiten

Ferienprogramm im Hort nicht attraktiv

66,8

14,3

8,4

4,3

4,2

2,0

in Prozent

Der häufigste Grund für die Nichtnutzung des Hortangebotes in den Ferien ist die eigene Feriengestaltung in der Familie.

9 HORT IN DEN FERIEN ZUFRIEDENHEIT

0 20 40 60 80 100

Ferienprogramm

Öffnungszeiten

Gruppengrößen

sonstiges

6,4

20,1

7,8

40,0

72,5

63,6

56,9

44,0

21,1

16,3

35,3

16,0

in Prozent nicht zufrieden/eher nicht zufrieden eher zufrieden/zufrieden kenn ich nicht

Knapp Dreiviertel der Befragten sind mit dem Ferienprogramm sehr zufrieden bis zufrieden.

10 ZUKUNFTSVISIONEN WAS SOLLTE SICH UNBEDINGT ÄNDERN?

Angabe Häufigkeit

Öffnungszeiten (länger) 60

Hausaufgabenbetreuung 58

Personalschlüssel (höher) 44

Angebote 39

Öffnungszeiten in den Ferien 37

10 ZUKUNFTSVISIONEN WAS SOLLTE UNBEDINGT ERHALTEN BLEIBEN?

Angabe Häufigkeit

Angebotsvielfalt 213

Hausaufgabenbetreuung 120

Öffnungszeiten 57

Attraktives Ferienprogramm 54

Offener Hort 51

10 ZUKUNFTSVISIONEN WEITEREMPFEHLUNG

97,5%

2,5%

ja nein

Nahezu alle Eltern würden das Jenaer Hortangebot an andere weiterempfehlen.

11 FAZIT

Der sehr erfreuliche Rücklauf von 41,66 Prozent deutet darauf hin, dass die Eltern an Mitbestimmung in der Einrichtung interessiert sind. Im Allgemeinen ist das Jenaer Hortangebot sehr gut aufgestellt. Die Angebote weisen eine große Vielfalt auf und decken insbesondere auch die Bildungsbereiche des Thüringer Bildungsplans für Kinder bis 10 Jahre ab. Für die Weiterentwicklung der Angebotsbereich wäre es wünschenswert, wenig frequentierte Sparten, wie dem Bereich der Naturwissenschaft und der Gesundheit, auszubauen und die Kinder zum Mitmachen zu aktivieren. Viele Eltern wünschen sich zusätzliche Angebote für ihr Kind. Um ein bedarfsgerechtes Angebot vor Ort zu gestalten, bietet sich eine schulspezifische Auswertung in Bezug auf die zusätzlich gewünschten mit gemeinsamen Austausch zwischen Hortpersonal, Eltern und Kinder über deren Wünsche und Möglichkeiten an.

11 FAZIT

Die Einschätzung der Aktivitäten, des Personals sowie verschiedene Rahmenbedingungen im Hort wurden von den Eltern durchweg positiv bewertet. Allerdings sahen sich in einigen Bereichen, wie zum Beispiel ‚Kooperation und Kommunikation‘, ‚Hortkonzeption‘ und ‚Pädagogische Arbeit‘ viele Eltern nicht in der Lage, eine Beurteilung abzugeben. Dies deutet darauf hin, dass eine erheblichen Teil der Eltern das pädagogische Wirken im Hort nicht in ausreichendem Maße bekannt sind. Wünschenswert wäre hier der Ausbau der Elternarbeit sowie mehr Transparenz der Arbeit unter Einbezug aller Beteiligten. Dass 97,5 Prozent der Eltern den Hort ihres Kindes an andere weiterempfehlen würden, zeigt deren überaus große Überzeugung in Bezug auf das aktuelle Hortangebot in Jena. Hier gilt es, die derzeitigen Hortstrukturen in kommunaler Verantwortung unbedingt beizubehalten und kontinuierlich entsprechend dem Bedarf der Nutzer weiterzuentwickeln.