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Klappkarte zu Lilo4 erstellt von Gertrud Sinnreich für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at www.kidsweb.at www.elternweb.at Erkennst du die Wortarten? 1a Lena ärgert sich über ihren Bruder. Zeitwort Verb Du weißt doch, dass dein Freund nicht schwimmen kann! Namenwort Nomen Es ist traurig , dass er weggefahren ist. Eigenschaftswort Adjektiv Der Bademeister schwamm zu dem verletzten Mädchen. bestimmter Artikel Wirf den Ball zu mir! Zeitwort Verb Du musst deine Zähne jeden Tag putzen! Namenwort Nomen Sei nicht so frech ! Eigenschaftswort Adjektiv Wir brauchen noch Mehl für den Kuchen. bestimmter Artikel Mir war langweilig , deshalb las ich ein Buch. Eigenschaftswort Adjektiv Das war wirklich eine Gemeinheit! unbestimmter Artikel Simone weint , weil sie ihre Hose zerrissen hat. Zeitwort Verb Warum ist heute noch niemand in der Klasse? Zeitwort Verb

Erkennst du die Wortarten?materials.lehrerweb.at/fileadmin/lehrerweb/materials/gs/deutsch/... · Klappkarte zu Lilo4 erstellt von Gertrud Sinnreich für den Wiener Bildungsserver

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Klappkarte zu Lilo4

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Erkennst du die Wortarten? 1a

Lena ärgert sich über ihren Bruder. Zeitwort Verb

Du weißt doch, dass dein Freund nicht schwimmen kann! Namenwort

Nomen

Es ist traurig, dass er weggefahren ist.

Eigenschaftswort Adjektiv

Der Bademeister schwamm zu dem verletzten Mädchen. bestimmter

Artikel

Wirf den Ball zu mir! Zeitwort Verb

Du musst deine Zähne jeden Tag putzen! Namenwort

Nomen

Sei nicht so frech! Eigenschaftswort Adjektiv

Wir brauchen noch Mehl für den Kuchen. bestimmter

Artikel

Mir war langweilig, deshalb las ich ein Buch. Eigenschaftswort

Adjektiv

Das war wirklich eine Gemeinheit! unbestimmter Artikel

Simone weint, weil sie ihre Hose zerrissen hat. Zeitwort

Verb

Warum ist heute noch niemand in der Klasse? Zeitwort

Verb

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Bestimme das grammatikalische Geschlecht der Namenwörter (Nomen)! 1b

Bruder der Bruder männlich

Brot

das Brot sächlich

Zahn der Zahn männlich

Blume die Blume weiblich

Gemeinheit die Gemeinheit weiblich

Haus das Haus sächlich

Wolke die Wolke weiblich

Zimmer das Zimmer sächlich

Freund der Freund männlich

Stein der Stein männlich

Liebe die Liebe weiblich

Fußball der Fußball männlich

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Bestimme den Fall der unterstrichenen Namenwörter (Nomen)! Verwende das richtige Fragewort! 2a

Der Hund unseres Nachbarn heißt Rocko. WER?

1. Fall

Die Frau des Nachbar lud uns zum Essen ein. WESSEN Frau?

2. Fall

Die Freude des Siegers war groß. WESSEN Freude?

2. Fall

Dem Sieger wurde ein Pokal überreicht. WEM? (dir)

3. Fall

Das Fernsehen interviewte den Sieger. WEN? (dich)

4. Fall

Ich habe den Kuchen schon gekostet. WAS? (dich)

4. Fall

Bitte doch den Freund deiner Schwester um Hilfe! WESSEN Freund?

2. Fall

Mama brachte für Oma eine Torte mit. WER?

1. Fall

Der Tante gab Oma das größte Stück. WEM? (dir)

3. Fall

Papa brachte der Oma einen Blumenstrauß. WAS? (dich)

4. Fall

Zur Jause servierte das Geburtstagskind Kaffee. WAS? (dich)

4. Fall

Dann machte die Familie mit Oma einen Spaziergang. WER?

1. Fall

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Wie heißen die gesuchten männlichen Namenwörter? 2b

der Tormann, 3. Fall, EZ dem Tormann WEM? (dir)

der Bauch, 4. Fall, EZ den Bauch WAS? (dich)

der Mantel, 2. Fall, EZ des Mantels

WESSEN?

der Kater, 3. Fall, EZ dem Kater WEM? (dir)

der Hund, 4.Fall, EZ den Hund WEN? (dich)

der Fußball, 1.Fall, EZ der Fußball WER?

der Pinguin, 4. Fall, EZ den Pinguin WEN? (dich)

der Gartenzwerg, 3. Fall, EZ dem Gartenzwerg WEM? (dir)

der Keller, 1. Fall, EZ der Keller WER?

der Vater, 2. Fall, EZ des Vaters WESSEN?

der Großvater, 4. Fall, EZ den Großvater WEN? (dich)

der Bub, 3. Fall, EZ dem Buben WEM? (dir)

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Steht das Eigenschaftswort (Adjektiv) in der Grund-, Mehr- oder Meiststufe? 3a

arm Grundstufe

am bittersten Meiststufe

sauberer Mehrstufe

am bravsten Meiststufe

gemütlich Grundstufe

schwächer Mehrstufe

am schärfsten Meiststufe

länger Mehrstufe

jung Grundstufe

gemütlicher Mehrstufe

schiefer Mehrstufe

am tiefsten Meiststufe

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Bilde die angegebene Stufe des Eigenschaftswortes (Adjektiv) 3b

arm, Grundstufe arm

bitter, Meiststufe am bittersten

sauber, Mehrstufe sauberer

brav, Mehrstufe braver

schief, Meiststufe am schiefsten

lang, Mehrstufe länger

scharf, Meiststufe am schärfsten

gemütlich, Grundstufe gemütlich

jung, Mehrstufe jünger

alt, Meiststufe am ältesten

gut, Mehrstufe (Achtung!) besser

hell, Grundstufe hell

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Bestimme,in welcher Zeit, die Sätze stehen! 4a

Am Sonntag sind wir wandern gewesen. Vergangenheit

(Perfekt)

Das Essen ist heiß! Gegenwart (Präsens)

Lilo und Oma werden tanzen. Zukunft (Futur)

Leo spielt gern Fußball. Gegenwart (Präsens)

Ich habe dir gestern einen Brief geschrieben. Vergangenheit

(Perfekt)

Sonja wird schneller sein als du! Zukunft (Futur)

Oma sang ein lustiges Lied. Mitvergangenheit (Präteritum)

Da hast du noch Glück gehabt! Vergangenheit (Perfekt)

Die Mutter hält das Baby in der Hand.

Gegenwart (Präsens)

Wer schlug die Tür so laut zu? Mitvergangenheit

(Präteritum)

Nina bekam eine schlechte Note. Mitvergangenheit (Präteritum)

Sandy wird in eine andere Schule gehen. Zukunft

(Futur)

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Wie heißt die fehlende Steigerungsstufe des Adjektivs und welche Stufe ist es? 4b

schief – am schiefsten schiefer Mehrstufe

schlimmer – am schlimmsten schlimm Grundstufe

jung - jünger am jüngsten Meiststufe

bitter – am bittersten bitterer

Mehrstufe

sauberer – am saubersten sauber Grundstufe

arm - ärmer am ärmsten Meiststufe

heller – am hellsten hell Grundstufe

schön - schöner am schönsten Meiststufe

interessant– am interessantesten interessanter

Mehrstufe

weicher – am weichsten weich Grundstufe

schneller – am schnellsten schnell Grundstufe

hoch - höher am höchsten Meiststufe

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Finde die richtigen Fragewörter für die unterstrichenen Satzglieder! 5a

Emma kommt an einen Bach. Wer?

Sie sieht ein schmales Brett. Was?

Das Kind steigt auf das Brett. Wohin?

Plötzlich bricht das Brett. Wann?

Das Mädchen landet im Wasser. Wo?

Ein Bub beobachtet das Unglück Wer?

Er eilt sofort zum Ufer. Wohin?

Furchtlos steigt er in den Bach. Wer?

Er hilft der nassen Emma aus dem Wasser. Woraus?

Das Mädchen bedankt sich bei seinem Retter. Wer?

Gemeinsam gehen sie nach Hause. Wohin?

Am Abend schläft Emma lange nicht ein. Wann?

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Suche in jedem Satz den Satzkern (Verb)! Es heißt Prädikat. 5b

Lukas springt über den kleinen Bach. springt

Die Lehrerin klebt Susi einen Stern ins Heft. klebt

Die Mutter liegt auf dem Sofa. liegt

Die Kinder spielen im Garten Fußball. spielen

Doris zeigt ihrer Oma den Garten. zeigt

Daniel will eine CD hören. will hören

Susanne hat ein Geschwisterchen bekommen. hat bekommen

Rufus baut einen Eisbären aus Schnee. baut

Katharina ist schon lange nicht in der Schule. ist

Kannst du eine Gruselgeschichte erzählen? kannst erzählen

Anna wünscht sich einen neuen Schlitten. wünscht

Ich werde Oma einen Schal schenken. werde schenken

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Wie heißen die Zeitwörter (Verben) in der Mitvergangenheit? 6a

er geht er ging

sie beginnt sie begann

wir kommen wir kamen

ich helfe ich half

sie laufen sie liefen

er lügt er log

es steht es stand

sie sticht sie stach

wir werfen wir warfen

er tut er tat

sie stickt sie stickte

ich laufe ich lief

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Setze in die Lücken dem oder den ein! (Probier mit „dir“ und „dich“.) 6b

Ich habe einen Computer gesehen. _____ möchte ich haben.

den (dich)

Gib mir bitte _____ Strohstern dort!

den (dich)

Kann ich vor ___ Essen noch fernsehen?

dem (vor dir)

Gehört die Tasche ____ Buben oder dem Mädchen?

dem (dir)

Lilo darf heuer ____ Christbaum aussuchen.

den (dich)

Die Familie wandert durch ___ Wald.

den (durch dich)

Isabella liest gern in ___ lustigen Buch.

dem (in dir)

Trinkst du ___ Orangensaft noch aus?

den (dich)

Ich fahre mit meiner Oma in ____ Urlaub.

den (in dich)

Die Tasche mit ____ blauen Stern gehört mir!

dem (mit dir)

Daniel freut sich am meisten über ___ neuen Ball.

den (über dich)

Hast du ____ Onkel zum Geburtstag gratuliert?

dem (dir)

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Finde in den Sätzen das Subjekt! Frage mit „Wer?“ oder „Was?“ 7a

Die schöne Vase fiel auf den Boden und zerbrach.

die schöne Vase WER?

Erst um neun Uhr endete der Film. der Film WER?

In der Rechnung muss ein Fehler sein.

ein Fehler WAS?

Das Eichhörnchen versteckt die Nüsse gut.

WER? das Eichhörnchen

Oft findet es die Nüsse nicht mehr.

es WER?

Ich helfe dem Nachbarn gern. ich

WER?

Ein Astronom beobachtet das Weltall.

ein Astronom WER?

Manche Himmelskörper umkreisen die Sonne langsam.

WER? manche Himmelskörper

Im Weltall sind die Entfernungen riesig.

WAS? die Entfernungen

Im Sachunterricht lernen wir von den Planeten.

wir WER?

Sicher kennst du die Namen der Planeten.

du WER?

Der Mond umkreist die Erde. der Mond WER?

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In welcher Person und Zahl steht das persönliche Fürwort? 7b

ich steige 1. Person, EZ

wir bleiben 1. Person, MZ

es gefällt 3. Person, EZ

ihr gießt 2. Person, MZ

er wirft 3. Person, EZ

du weißt 2. Person, EZ

sie wollen 3. Person, MZ

sie denkt 3. Person, EZ

es stinkt 3. Person, EZ

ihr schreibt 2. Person, MZ

sie rufen 3. Person, MZ

wir hören 1. Person, MZ

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Verwende den 3. und 4. Fall richtig! Wo musst du DEM und wo DEN einsetzen? 8a

Das Schlossgespenst schwebte unhörbar in ___ Tanzsaal. den (4. Fall)

Der Clown tanzte wie wild mit ____ Burgfräulein. dem (3. Fall)

Das Gespenst näherte sich ___ Clown.

dem (3. Fall)

Es erschreckte ____ Clown mit einem lauten Schrei. den (4. Fall)

Der Clown wollte ___ Gespenst eine Ohrfeige geben. dem (3. Fall)

Doch _____ Gespenst konnte man keine Ohrfeige geben. dem (3. Fall)

Der Schlag ging ins Leere und traf ___ Polizisten. den (4.Fall)

Der Polizist steckte ___ zitternden Clown ins Verlies. den (4. Fall)

Am Abend holte er ____ Clown dann aus dem Gefängnis. den (4. Fall)

Er entschuldigte sich bei ____ erleichterten Clown. dem (3. Fall)

Der Clown war ____ Schlossgespenst nicht mehr böse. dem (3. Fall)

Das Schlossgespenst umarmte zum Abschied ___ Clown. den (4. Fall)

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Setze die Sätze in die Mitvergangenheit! 8b

Gestern bin ich bei meiner Freundin Christine gewesen. war ich

Wir haben viel miteinander gelacht. wir lachten

Auch CDs haben wir uns angehört. hörten wir an

Wir haben den CD-Player sehr laut aufgedreht. wir drehten auf

Zur Musik haben wir ganz wild getanzt. tanzten

Christines Mutter hat uns eine Jause gerichtet. richtete

Mir hat der selbst gebackenen Kuchen hervorragend geschmeckt. schmeckte

Christines Vater hat uns viele lustige Witze erzählt. erzählte

Wir haben uns vor lauter Lachen den Bauch gehalten. hielten

Auch mir sind einige Witze eingefallen. fielen ein

Die hat aber niemand lustig gefunden. fand

Meine Eltern haben mich am Abend abgeholt. holten ab

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Bestimme, ob die unterstrichene Satzglieder Ergänzungen im 3. Fall oder im 4. Fall sind! 9a

Mama erzählt Ursula eine lustige Geschichte. E 4.F. (WAS?)

Michael zeigt der Tante sein neues Fahrrad. E 3.F. (WEM?)

Anna trägt ihrer Oma den Einkaufskorb.

E 3.F. (WEM?)

Bernd bastelt seinem Bruder einen Papierflieger. E 4.F. (WAS?)

Papa erklärt Florian die Spielregeln des neuen Spieles. E 3.F. (WEM?)

Sandra lädt ihre Freundinnen ins Kino ein. E 4.F. (WEN?)

Oma hilft Anja bei der Aufgabe. E 3.F. (WEM?)

Anja leiht Markus ihre CDs. E 4.F. (WAS?)

Der Hund fraß die ganze Salami auf. E 4.F. (WAS?)

Dabei gehörte sie dem Opa. E 3.F. (WEM?)

Vergiss nicht das Tor zu schließen! E 4.F. (WAS?)

Ich darf zu meiner Party alle meine Freunde einladen. E 4.F. (WEN?)

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Finde das Subjekt und das Prädikat! 9b

Eine Frau gibt ihrer Tochter einen warmen Schal. S: eine Frau

P: gibt

Der Anfängerin zeigt der Schilehrer den Schilift. S: der Schilehrer

P: zeigt

Hoffentlich kauft mir Papa einen neuen Schreibtisch!

S: Papa P: kauft

Morgen werde ich meiner Oma ein Buch schenken. S: ich

P: werde schenken

Christina hat ihrem Bruder eine Geschichte erzählt. S: Christina

P: hat erzählt

Kannst du mir etwas vorlesen? S: du P: kannst vorlesen

Zum Schluss singen wir ein Lied. S: wir P: singen

Nach dem Spaziergang war die Hose ganz schmutzig. S: die Hose

P: war

Leider war unser Bus schon abgefahren! S: unser Bus

P: war abgefahren

Der Nachbar brachte dem Buben den Ball zurück. S: der Nachbar

P: brachte zurück

Schminkt Sophia ihren Bruder als Vampir? S: Sophia

P: schminkt

In der Suppe ist genug Salz. S: Salz P: ist

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Bestimme die Zeitergänzung! 10a Frage mit „Wie lange?“, „Seit wann?“, „Bis wann?“

Anna kommt morgen zu mir auf Besuch. morgen

Wann?

Sie darf dann bis Sonntag bei mir bleiben. bis Sonntag

Bis wann?

Susanne wird um fünf Uhr anrufen. um fünf Uhr Wann?

Ich warte schon eine halbe Stunde. eine halbe Stunde Wie lange?

Kevin hat heute verschlafen. heute Wann?

Die Katze sitzt seit gestern auf dem Baum. seit gestern

Seit wann?

Christopher Columbus entdeckte im Jahr 1492 Amerika. im Jahr 1492

Wann?

Ich gehe seit vier Jahren in die Volksschule. seit vier Jahren

Seit wann?

Ich warte zehn Minuten auf dich. zehn Minuten Wie lange?

Sag mir morgen Bescheid, ob du kommst. morgen

Wann?

Das Baby schläft schon eine Stunde. eine Stunde

Wie lange?

Ich passe bis Montag auf deinen Hund auf. bis Montag

Bis wann?

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Bestimme in den Sätzen die Artergänzung (Wie – Ergänzung)! 10b

Ich werde dir die Aufgabe gern erklären. gern

Unsere Katze klettert sehr geschickt auf den Bäumen. sehr geschickt

Warum sitzt du so traurig herum? so traurig

David öffnete neugierig das Geschenk. neugierig

Hastig rannte er die Stufen hinauf. hastig

Der Dieb nahm die Geldbörse unbemerkt aus der Handtasche. unbemerkt

Das Kind, das im Eis eingebrochen war schrie verzweifelt um Hilfe. verzweifelt

Oma erzählt ihre Geschichten immer so spannend. so spannend

Schnell brachte der Rettungswagen den Verletzten ins Krankenhaus. schnell

Jammernd hinkte Susanne nach Hause. jammernd

Die Mutter trug das Baby liebevoll am Arm. liebevoll

Dein neuer Mantel passt dir ausgezeichnet. ausgezeichnet

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Bestimme in den Sätzen die Begründungsergänzung! Frage mit „Warum?“ 11a

Ich rufe dich wegen der Party heute noch an. wegen der Party

Wegen Zeitmangels konnten meine Eltern nicht kommen. wegen

Zeitmangels

Thomas konnte wegen seiner Verletzung nicht Fußball spielen.

wegen seiner Verletzung

Die Autobahn war wegen des Unfalls drei Stunden gesperrt. wegen des Unfalls

Du musst wegen einer Mandeloperation ins Spital. wegen einer

Mandeloperation

Die Feuerwehr musste wegen eines Waldbrandes ausrücken. wegen eines

Waldbrandes

Wegen dieser Kleinigkeit habt ihr gestritten? wegen dieser

Kleinigkeit

Komm bitte wegen meines Hundes zu mir! wegen meines

Hundes

Wegen eines Defektes konnte das Flugzeug nicht starten. wegen eines

Defektes

Er verkühlte sich wegen des kalten Windes. wegen des kalten

Windes

Ich konnte wegen meiner verletzten Hand nicht stricken. wegen meiner

verletzten Hand

Bitte gehen wir wegen des neuen Ringelspiels in den Prater! wegen des neuen

Ringelspiels

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Steht die Ergänzung im 3. oder 4.Fall? Frage mit WEM? (dir) oder WEN ODER WAS? (dich)! 11b

Ich helfe am Wochenende meinem Opa. E 3.F.

Wem? (dir)

Die Lehrerin gibt jedem Kind ein Blatt Papier zum Zeichnen. E 3.F.

Wem? (dir)

Zu Mittag holt die Mutter das Mädchen vom Kindergarten ab.

E 4.F. Wen? (dich)

Oma erzählt den Kindern jeden Abend eine Geschichte. E 3.F.

Wem? (dir)

Zum Geburtstag schenkt die Lehrerin jedem Kind einen Ball. E 3. F.

Wem? (dir)

Ich mag meine Mama sehr, weil sie immer lieb zu mir ist. E 4.F.

Wen? (dich)

Ich hole meine Freundin ab und gehe mit ihr in den Zoo. E 4.F.

Wen? (dich)

Am Abend nimmt Nina ihren Bären mit ins Bett. E 4.F.

Wen ? (dich)

Ich denke, wir sollten einen Kuchen backen. E 4.F.

Was? (dich)

Ida gibt ihrer Oma eine bunte Zeichnung. E 3.F.

Wem? (dir)

Bitte kauf mir eine Kinokarte für den neuen Film! E 3.F.

Wem? (dir)

Die Polizei konnte den Dieb schnell finden. E 4.F.

Wen? (dich)

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Bestimme die unterstrichenen Ergänzungen! Wie heißen die Fragewörter? 12a

Das Konzert musste wegen Regens abgesagt werden. Warum?

Begründungs-E

Schnell liefen alle Kinder auf die Wiese. Wie?

Artergänzung

Wirst du morgen deine neuen Schuhe anziehen?

Wann? Zeitergänzung

Oma gab ihre goldene Kette in ihre Schmuckschatulle. Wohin?

Ortsergänzung

Heute haben wir ein lustiges Lied gelernt. Was?

E 4.Fall

Lukas sagt ein langes Gedicht zum Vatertag auf. Wer?

Subjekt

Er malte auch ein Bild für den Vater. Prädikat

Die Kinder schenken dem Vater eine Konzertkarte. Wem?

E 3.Fall

Wegen seiner frechen Antwort war der Vater auf Emil böse. Warum?

Begründungs-E

Seit Monika krank war, habe ich sie nicht mehr gesehen. Seit wann?

Zeitergänzung

Ich hoffe, sie liegt nicht mehr im Krankenhaus. Wo?

Ortsergänzung

Die alte Frau ist seit voriger Woche sehr verwirrt. Wie?

Artergänzung

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In jedem Satz gibt es eine Art- oder eine Begründungsergänzung. Findest du sie? 12b

Lilo war vor Aufregung schon früh wach. vor Aufregung

BE, WARUM?

Der Mann drängte rücksichtslos nach vorne. rücksichtslos

AE, WIE?

Emil saß am Sessel und hörte aufmerksam zu.

aufmerksam AE, WIE?

Garfield konnte vor Müdigkeit die Augen nicht mehr offen halten. vor Müdigkeit

BE, WARUM?

Wegen des Regens stellten wir uns unter den Baum. wegen des Regens,

BE, WARUM?

Leise schlich der Dieb in das Haus. leise AE, WIE?

Der Rennwagen fuhr in hohem Tempo los. in hohem Tempo

AE, WIE?

Die Brücke ist wegen Bauarbeiten geschlossen.

wegen Bauarbeiten BE, WARUM?

Nach der Operation jammerte sie vor Schmerzen. vor Schmerzen

BE, WARUM?

Am Ende atmeten alle erleichtert auf. erleichtert

AE, WIE?

Ich kann wegen der Blase nicht in den Schuh. wegen der Blase

BE, WARUM?

Jeder Schritt tut mir furchtbar weh. furchtbar

AE, WIE?

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Finde das Prädikat! Manchmal besteht es aus zwei Teilen! 13a

Mama bereitet für die Familie das Abendessen vor. bereitet vor

vorbereiten

Der Bub machte vor Freude einen Luftsprung. machte

machen

Auf der Projektwoche räumten die Kinder das Zimmer selbst auf.

räumten auf aufräumen

Zum Vatertag trägt Lukas ein langes Gedicht vor. trägt vor

vortragen

Wäschst du heute das Geschirr ab? wäscht ab abwaschen

Oma schenkt zur Jause heißen Tee ein. schenkt ein

einschenken

Wir warten schon so lange auf dich! warten warten

Zuletzt lief Sebastian seinem Freund davon. lief davon

davonlaufen

Eine Architektin fertigt Zeichnungen für Wohnungen an. fertigt an

anfertigen

In der U-Bahn rempelte Tom den alten Mann an. rempelte an

anrempeln

Der Polizist teilt manchmal Strafmandate aus. teilt aus

austeilen

Wir grüßen die Frau Direktor höflich. grüßen

grüßen

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Ordne die richtigen Wortarten zu! 13b

Lilo trifft sich mit Fatima im Park. Zeitwort (Verb)

Emil sieht Rufus über den Busch fliegen. Namenwort

(Nomen)

Laut ruft er seinen Namen. Persönliches Fürwort

(Pronomen)

Doch Rufus saust pfeilschnell davon. Eigenschaftswort

(Adjektiv)

Plötzlich sieht Emil Lilo und ihre Freundin. Namenwort

(Nomen)

Er läuft schnell zu ihnen hin. Zeitwort (Verb)

Die beiden Mädchen lassen Emil bei ihrem Spiel gern mitspielen. Eigenschaftswort

(Adjektiv)

Kurze Zeit später landet Rufus neben ihnen auf der Wiese.

bestimmter Artikel männlich, EZ

Er entschuldigt sich bei Emil. Persönliches Fürwort

(Pronomen)

Alle vier gehen anschließend in eine Konditorei. unbest. Artikel

weiblich

Die Schokotorte schmeckt den Kindern vorzüglich. Eigenschaftswort

(Adjektiv)

Am Nachhauseweg schwebt Rufus über ihnen. Zeitwort

(Verb)

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Bestimme die unterstrichenen Satzglieder! Frage danach! 14a

Die Vorarbeiten für eine Zeitung beginnen schon am Vortag. WER?

Subjekt

Manche Beiträge kommen von Nachrichtenagenturen. Prädikat

Die Redakteure schreiben die Beiträge.

WAS? Ergänzung 4.F.

Am Computer werden die Fotos eingefügt. WO?

Ortsergänzung

So entsteht das Layout einer Zeitung. WER? oder WAS?

Subjekt

Die Seiten werden auf eine Aluminiumplatte übertragen. Prädikat

Die Zeitungen werden auf Rotationsmaschinen gedruckt. WO?

Ortsergänzung

Kurz nach 19 Uhr beginnt der Druck für den nächsten Tag. WANN?

Zeitergänzung

Die Papierrollen sind riesig und tonnenschwer. WIE?

Artergänzung

Pro Stunde werden 37 000 Zeitungen gedruckt. Prädikat

Zuletzt werden die Zeitungen zugeschnitten und zusammengelegt. WANN?

Zeitergänzung

All das geschieht vollautomatisch. WIE? Artergänzung

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Bestimme die Zeit, in der jeder Satz steht! 14b

Ich blieb nirgends stehen, denn ich hatte es eilig. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Auf dem Zebrastreifen schaue ich immer nach links und rechts. Gegenwart

(Präsens)

Er wird wahrscheinlich nicht mehr kommen.

Zukunft (Futur)

Du hast mir gestern den falschen Schlüssel gegeben. Vergangenheit

(Perfekt)

Mein Vater liest die Zeitung am liebsten am WC. Gegenwart

(Präsens)

Wir suchten im Wald Pilze, doch wir fanden keine. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Bald wird unsere Klasse auf Projektwoche fahren. Zukunft

(Futur)

Ich habe die Katze schon vor einer Stunde gefüttert. Vergangenheit

(Perfekt)

Emil lag in der Hängematte und las ein Buch. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Morgen werde ich meinem Opa den Stephansdom zeigen. Zukunft

(Futur)

Im 1. Bezirk gibt es prachtvolle Gebäude. Gegenwart

(Präsens)

Tom ging schon oft auf der Ringstraße spazieren. Mitvergangenheit

(Präteritum)

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Bestimme das grammatikalische Geschlecht der Namenwörter (Nomen)! Bilde dazu die Einzahl! 15a

die Pferde das Pferd sächlich

die Polster der Polster männlich

die Taschen die Tasche weiblich

die Gesichter das Gesicht sächlich

die Teile der Teil männlich

die Wörter das Wort sächlich

die Plätze der Platz männlich

die Gefühle das Gefühl sächlich

die Zeichnungen die Zeichnung weiblich

die Bänke die Bank weiblich

die Bären der Bär männlich

die Uhren die Uhr weiblich

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Bestimme die unterstrichenen Satzglieder! 15b

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule. WANN?

Zeitergänzung

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule. Prädikat

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule.

WER? Subjekt

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule. WARUM?

Begründungserg.

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule. WIE?

Artergänzung

Bald kommen die Kinder wegen der Zeugnisse aufgeregt in die Schule. WOHIN?

Ortsergänzung

Im nächsten Jahr werden alle in eine andere Schule gehen. WANN?

Zeitergänzung

Im nächsten Jahr werden alle in eine andere Schule gehen. Prädikat

Im nächsten Jahr werden alle in eine andere Schule gehen. WER?

Subjekt

Im nächsten Jahr werden alle in eine andere Schule gehen. WOHIN?

Ortsergänzung

Manche Kinder sind sehr traurig. WER? Subjekt

Manche Kinder sind sehr traurig. WIE? Artergänzung

Klappkarte zu Lilo4

erstellt von Gertrud Sinnreich für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at – www.kidsweb.at – www.elternweb.at

Bestimme, in welcher Zeit jeder Satz steht! 16a

Johannes setzte sich die Sonnenbrille auf. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Ich werde dir die Aufgabe gern erklären! Zukunft

(Futur)

Sandra hat uns auf der Fahrt viele Witze erzählt.

Vergangenheit (Perfekt)

Unsere Katze kletterte sehr geschickt auf den Bäumen herum. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Die Straße ist für zwei Stunden gesperrt. Gegenwart

(Präsens)

Du bist gestern so betrübt herumgesessen. Vergangenheit

(Perfekt)

Er rannte hastig die Stufen hinauf. Mitvergangenheit (Präteritum)

Der Vater steckt das Geld noch schnell in seine Geldbörse. Gegenwart

(Präsens)

Der Bergsteiger verlor das Gleichgewicht und stürzte ab. Mitvergangenheit

(Präteritum)

Meine Mama wird nicht zum Schulfest kommen können. Zukunft

(Futur)

Zum Geburtstag hat Alex ein tolles neues Rad bekommen. Vergangenheit

(Perfekt)

Ich bin ein Fan von Lilo, Emil und Rufus. Gegenwart

(Präsens)

Klappkarte zu Lilo4

erstellt von Gertrud Sinnreich für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at – www.kidsweb.at – www.elternweb.at

In welcher Person, Zahl und Zeit steht das Zeitwort (Verb)?! 16b

er ging 3. Person, EZ, Präteritum

wir parken 1. Person, MZ, Präsens

sie wird trinken 3. Person, EZ Futur

sie fuhren 3. Person, MZ Präteritum

es steht auf 3. Person, EZ Präsens

du bist geklettert 2. Person, EZ, Perfekt

ich habe gelacht 1. Person, EZ Perfekt

ihr werdet füttern 2. Person, MZ Futur

wir ritten 1. Person, MZ Präteritum

er brummt 3. Person, EZ Präsens

ihr habt geweint 2. Person, MZ Perfekt

es donnerte 3. Person, EZ Präteritum

Klappkarte zu Lilo4

erstellt von Gertrud Sinnreich für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at – www.kidsweb.at – www.elternweb.at

Bemerkung zur Verwendung der Klappkarten: Die Klappkarten sind gemäß der Verteilung des Lehrstoffes im Lilo Sprachbuch 4 entworfen und decken den Teil Sprachlehre des Deutschunterrichtes ab. Sie können jederzeit auch neben anderen Deutschbüchern für das offene Arbeiten verwendet werden. Anleitung zur Herstellung der Klappkarten: .) Die Karte wird entlang der blauen Umrandung ausgeschnitten. .) Die rechte Lösungsspalte wird entlang der gestrichelten Linie nach links umgebogen und wieder geöffnet. .) Dann wird diese rechte Spalte entlang der waagrechten Striche bis zur Faltlinie eingeschnitten . .) Nun werden die Klappen wieder nach links eingebogen und das Üben kann beginnen. Tipps zum Folieren: Um die Klappkarten für mehrere Jahre haltbar zu machen, empfiehlt es sich, diese zu folieren. Damit man die Klappen auch danach noch umbiegen kann, muss man so vorgehen: .) Die Folie vor dem Folieren so auseinander schneiden, dass ein Teil etwas breiter ist als der Lösungsstreifen.

.) Die gedruckte Karte ohne sie einzuschneiden so in die beiden Folienteile einlegen, dass die strichlierte Linie nicht von Folie bedeckt wird.

.) Das Blatt in einem Schutzkarton (liegt den meisten Folienpackungen bei) durch das Foliergerät laufen lassen. .) Klappen einschneiden und umbiegen.