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Errores t Errores t ípicos ípicos Diese Präsentation zeigt Diese Präsentation zeigt dir einige typische dir einige typische Fehler, die Fehler, die Spanischlerner oft Spanischlerner oft machen. machen.

Errores t ípicos

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Errores t ípicos. Diese Präsentation zeigt dir einige typische Fehler, die Spanischlerner oft machen. Die fehlende Präposition „a“. M ónica quiere ayudar Pedro. falsch!!! richtig ist: Mónica quiere ayudar a Pedro. oder : A él le gustan las novelas policíacas. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Errores t ípicos

Errores tErrores típicosípicos

Diese Präsentation zeigt dir einige Diese Präsentation zeigt dir einige typische Fehler, die typische Fehler, die

Spanischlerner oft machen.Spanischlerner oft machen.

Page 2: Errores t ípicos

Die fehlende Präposition „a“Die fehlende Präposition „a“

MMónica quiere ayudar Pedro.ónica quiere ayudar Pedro.

falsch!!!falsch!!! richtig ist: richtig ist:

Mónica quiere ayudar Mónica quiere ayudar aa Pedro. Pedro.

oderoder::

AA él le gustan las novelas policíacas. él le gustan las novelas policíacas.

RegelRegel: : Personenobjekte werden fast Personenobjekte werden fast immer mit „a“ angeschlossen.immer mit „a“ angeschlossen.

Page 3: Errores t ípicos

Modalverb + InfinitivModalverb + Infinitiv

Carlos tiene que vuelve a casa.Carlos tiene que vuelve a casa.falsch!!! falsch!!!

Carlos tiene que Carlos tiene que volvervolver a casa. a casa. wie im Deutschen!!wie im Deutschen!!

nach „müssen, sollen, wollen etc.“ nach „müssen, sollen, wollen etc.“ steht steht die Grundform!!die Grundform!!

Page 4: Errores t ípicos

Der Unterschied Der Unterschied serser vs. vs. estarestar

Hoy soy muy nervioso porque tengo un Hoy soy muy nervioso porque tengo un examen importante.examen importante.falsch!!!falsch!!!Hoy Hoy estoyestoy muy nervioso porque… muy nervioso porque…

Regel: Regel: Du bist hoffentlich nicht immer Du bist hoffentlich nicht immer nervös! Nervös nervös! Nervös seinsein ist hier natürlich nur ist hier natürlich nur ein Zustand, der mit ein Zustand, der mit estarestar angezeigt wird. angezeigt wird.

Page 5: Errores t ípicos

Die Angleichung von Hauptwort Die Angleichung von Hauptwort und Bezugswörternund Bezugswörtern

Los pantalones nuevo de Sam gusta mucho a Los pantalones nuevo de Sam gusta mucho a Lola y Ana.Lola y Ana.falsch!!!falsch!!!Los pantalones nuevoLos pantalones nuevoss de Sam les gusta de Sam les gustann mucho a Lola y Ana.mucho a Lola y Ana.

Regel: Regel: Adjektive und Verben müssen an das Adjektive und Verben müssen an das entsprechende Substantiv angeglichen werden.entsprechende Substantiv angeglichen werden.

Page 6: Errores t ípicos

Verwendung des Verwendung des subjuntivosubjuntivo

Ana no quiere que Lola se encuentra con su jefe Ana no quiere que Lola se encuentra con su jefe y no le gusta nada que es un tipo arrogante.y no le gusta nada que es un tipo arrogante.falsch!!! falsch!!!

Ana no Ana no quiere quequiere que Lola se encuentr Lola se encuentree con su jefe y con su jefe y no le gusta nada que no le gusta nada que seasea un tipo arrogante. un tipo arrogante.

Regel:Regel: Nach zahlreichen Verben der Willens- und Nach zahlreichen Verben der Willens- und Gefühlsäußerung (hier: Gefühlsäußerung (hier: querer quequerer que) etc. steht der ) etc. steht der subjuntivosubjuntivo

Page 7: Errores t ípicos

Falsche ZeitenverwendungFalsche Zeitenverwendung

El estuvo en casa y mirEl estuvo en casa y miró la tele cuando los ó la tele cuando los ladrones entraron.ladrones entraron.falsch!!!falsch!!!El El estabaestaba en casa y en casa y mirmirabaaba (estaba mirando) (estaba mirando) la la tele cuando los ladrones entraron.tele cuando los ladrones entraron.

Die Verwendung von Die Verwendung von imperfecto/indefinidoimperfecto/indefinido beachten: beachten: aktuelle Handlung („entraron“) vs. Hintergrund-aktuelle Handlung („entraron“) vs. Hintergrund-

geschehen, Beschreibung, Zustände…geschehen, Beschreibung, Zustände…

Page 8: Errores t ípicos

Die Akzentsetzung IDie Akzentsetzung I

la pregla preguunta, la chnta, la chiica, el hermca, el hermaano, los tno, los teemas…mas…richtig!!!richtig!!!

alle Wörter, die auf Vokal (und alle Wörter, die auf Vokal (und nn oder oder ss) enden, ) enden, werden - wie oben der Fall - auf der werden - wie oben der Fall - auf der vorletzten Silbevorletzten Silbe betont!betont!

dann ist kein Akzent erforderlich!dann ist kein Akzent erforderlich!

aber: aber: el cafel caféé, la canci, la cancióón, yo dormn, yo dormí, í, elel filfilóósofo…sofo… bei Betonung solcher Wörter auf der bei Betonung solcher Wörter auf der letzten letzten SilbeSilbe ist also die Akzentsetzung nötig! ist also die Akzentsetzung nötig!

Page 9: Errores t ípicos

Akzentsetzung IIAkzentsetzung IImatadmatadoror, canti, cantidaddad, a, azulzul, a, amormor, anda, andaluz…luz…richtig!!!richtig!!! alle Wörter, die auf alle Wörter, die auf KonsonantKonsonant (außer (außer nn oder oder ss) ) enden, werden - wie oben der Fall - auf der enden, werden - wie oben der Fall - auf der letzten Silbeletzten Silbe betont!betont! dann ist kein Akzent erforderlich!dann ist kein Akzent erforderlich!

aber: aber: carcaráácter, difcter, difíícil, fcil, fúútbol, ltbol, láápizpiz die Betonung liegt hier die Betonung liegt hier nichtnicht auf der letzten auf der letzten Silbe, also ist die Akzentsetzung erforderlich!Silbe, also ist die Akzentsetzung erforderlich!

Außerdem dient der Akzent bei einigen kurzen Wörtern Außerdem dient der Akzent bei einigen kurzen Wörtern zur Unterscheidung:zur Unterscheidung: sí/si, sé/se, tu/tú, sólo/solo, él/el, mí/mi, sí/si, sé/se, tu/tú, sólo/solo, él/el, mí/mi,

¿cuándo?/cuando…¿cuándo?/cuando…

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Der Fehler-“Klassiker“:Der Fehler-“Klassiker“:gustar, parecer,encantar…gustar, parecer,encantar…

Me gusto tener vacaciones.Me gusto tener vacaciones.falsch!!!falsch!!!Me gustMe gustaa tener vacaciones. tener vacaciones.

einige „unpersönliche“ Verben werden, wie im einige „unpersönliche“ Verben werden, wie im Deutschen auch, nur in der 3. Person (mir Deutschen auch, nur in der 3. Person (mir gefällt… - mir gefallen…) verwendetgefällt… - mir gefallen…) verwendet!!

me gustme gustáánn las vacaciones las vacaciones me encantme encantaa esa película esa película me parecme parecee fenomenal escuchar esa canción fenomenal escuchar esa canción

Beachte unbedingt auch die Beachte unbedingt auch die betonte Formbetonte Form:: a mia mi meme gustan las vacaciones gustan las vacaciones a Carlosa Carlos lele encantan las chicas encantan las chicas a nosotrosa nosotros esto esto nosnos parece fenomenal parece fenomenal

etc.etc.

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Abschließend: Abschließend: preposicionespreposicionesDer diesbezügliche „Klassiker“:Der diesbezügliche „Klassiker“:

por la tarde voy en el cinepor la tarde voy en el cinefalsch!!!falsch!!! por la tarde voy por la tarde voy alal cine cine

das richtungsweisende das richtungsweisende irir ( (ins Kinoins Kino) wird fast immer ) wird fast immer von der Präposition von der Präposition aa begleitet! begleitet!

Merke:Merke: Die Präposition, die in einem bestimmten Die Präposition, die in einem bestimmten Zusammenhang ein Verb (oder auch ein Substantiv) Zusammenhang ein Verb (oder auch ein Substantiv) begleitet, findest du im Zweifelsfall im guten ein- oder begleitet, findest du im Zweifelsfall im guten ein- oder zweisprachigen WBzweisprachigen WB

Beispiele: Beispiele: estar estar enen casa; llegar casa; llegar aa casa; ir casa; ir enen autob autobús; ús; llamar llamar desdedesde Berlin; Berlin; porpor primera vez… primera vez…