Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer09.05.2012

Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer 09.05.2012

Medienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestKIM – STUDIE 2010

Kinder + Medien, Computer + Internet

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger


Bereits Kinder nutzen zunehmend soziale Netzwerke und stellen persönliche Daten ins Internet

(Pressemitteilung – PM 03/11)

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

GliederungMedienpädagogischer Forschungsverbund SüdwestThemeninteresseMedienbindungMedienbindung in der Schule Computernutzung in der SchuleFamiliäre HintergründeNeue Medien und jetzt?!Literaturverzeichnis

Gliederung


1. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

2. Themeninteresse3. Medienbindung4. Gruppenarbeit5. Computernutzung in der Schule6. Familiäre Hintergründe7. Neue Medien und jetzt?!

8. Literaturverzeichnis




Die Zahl derer, die an Computer- und Online-Sucht, einemkrankhaften Aufschiebeverhalten und Aufmerksamkeitsstörungen (ADS) leiden, wird in den nächstenJahren rapide ansteigen, sagen Experten. Vor allem Kinder und Jugendliche sind gefährdet.

Kathrin RothfischerInformationsflut – GEHIRN IM DAUERSTRESS




knapp zwei Millionen Menschen geraten in Abhängigkeit

von Computer, Internet oder Handy

davon 600 000 Kinder und Jugendliche

Digitale Medien sind ein fester Bestandteil unseres

Alltags


KIM Studie


Basisstudie zum Stellenwert der Medien im Alltag von

Kindern (6-13 Jahre)

Rahmenbedingungen des Medienangebots im ständigen

Wandeln KIM (Kinder, Medien, Computer, Internet) als

Langzeitprojekt

Versachlichen, komplexer Gesamtblick


Forschungsverbund


Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg

Landesanstalt für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz

Südwestrundfunk


KIM Studie


deutschsprachige Kinder im Alter von sechs bis 13 Jahren

und deren primäre Erziehungspersonen

repräsentative Stichprobe von jeweils 1214 Zielpersonen

Befragungszeitraum: 3. Juni – 28. Juli 2010


KIM Studie – Befragte Kinder


49 % Mädchen 51 % Jungs

57 % Grundschule


KIM Studie – Themen


Geräteausstattung der Haushalte

Verzichtbarkeit und Wichtigkeit der Medien

Nutzungsmuster bei Radio und Fernsehen

Computer und Internetaktivität

Umgang mit dem Handy

Informationen zur Mediennutzung der Eltern

Einstellungen und Medienverhalten in der Familie


Themeninteresse


http://www.mpfs.de/index.php?id=215


Themeninteresse



Medienbindung



Medienbindung


Fernsehen Platz 1

Differenzierung der Altersgruppe →

weg vom Fernseher hin zum Computer

Bindung an den Fernseher nimmt ab

Beeinflussung durch aktuelle Stimmung

und Emotionen


Medienbindung - Gruppenarbeit


Erarbeiten Sie eine Unterrichtssequenz mit dem Medium…

Bücher

Computer/Internet

Fernseher


Computernutzung in der Schule


http://www.mpfs.de/index.php?id=214


Computernutzung in der Schule


0 25 50 75 100


Differenzierung nach Bildungshintergrund der Haupterzieher


Bedeutung der einzelnen Medien

Bücher/Lesen“ (Haupt.: 33% ; Gymn. :70% )

Reisen (Haupt.: 41% ; Gymn. : 69%)

Kunst/Kultur (Haupt.: 14% ; Gymn. : 36%)

Handy,Film,Musik,Mode etc. ( Diff. < 10%)


Familiäre Hintergründe


Unverzichtbarkeit…

Fernsehen ( 59% )

Computer/Internet ( 15% )

Bücher (12 %) erneute Unterschiede nach Bildungshintergund

Korrelation der Unverzichtbarkeit bei den Kindern


Bevorzugte Internetangebote der Kinder


Spezielle Portale für Kinder

Spiele, Suchmaschinen

Starker Zuwachs bei Communites ( SchülerVz, Foren etc.)

Rückgang bei Messenger und Chats ( ICQ )


Spannungsfeld Computer und Internet


Beispiel : Filterprogramme

hoher Stellenwert für die Eltern

nur in 14 % der Fälle installiert


Neue Medien und jetzt?!


Wie sehen Sie die aktuelle Nutzung und die Optimierung digitaler

Medien?!


Literaturverzeichnis


Rothfischer, Kathrin. (2009): Informationsflut - Gehirn im Dauerstress. IN: FOCUS: 02.02.2009. http://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/tid-13038/informationsflut-gehirn-im-dauerstress_aid_360262.html. (Zugriff: 07.05.2012)

Rothfischer, Kathrin. (2009): Informationsflut – Leiden der modernen Mediengesellschaft. IN: FOCUS: 02.02.2009.http://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/tid-13038/informationsflut-leiden-der-modernen-mediengesellschaft_aid_360263.html. (Zugriff: 07.05.2012)

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. KIM-Studie 2010 – Kinder + Medien Computer + Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland. Landesanstalt für Kommunikation Baden- Württemberg (LFK)

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Es präsentiert: Franziska Erzgräber, Daniel Singh, Jacqueline Balzer09.05.2012