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ETH World: Lehren, Lernen, Forschen im virtuellen Raum
Prof. Dr. Bernhard PlattnerProgrammleiter ETH WorldETH Zürich
Feb-2003
2Feb-2003
Inhalt
• Ziele von ETH World
• Konzeptwettbewerb
•Umsetzung des Programms
• Beispiele von Projekten
•NEPTUN – Laptops für Studierende
Ziele von ETH World
4Feb-2003
ETH World: ein strategisches Programm der ETH Zürich
ETH World ist ein Programm zum
Aufbau eines virtuellen Raums
zur Kommunikation und Kooperation
unabhängig von Zeit und Ort.
Dieser Raum soll für alle Anspruchs-
gruppen der ETH Zürich zugänglich
sein und breit genutzt werden.
5Feb-2003
ETH World unterstützt die Kernprozesse der ETH Zürich
ETH World unterstützt alle ETH-Angehö-rigen in ihren Kernaufgaben
– Lehren, Lernen, Forschen und den dazugehörenden Managementleistungen.
Das Programm erschliesst zudem neue Möglichkeiten der Vernetzung und Zusammenarbeit mit Wirtschaft
und Gesellschaft.
6Feb-2003
ETH World gestaltet die Universität der Zukunft
ETH World trägt dazu bei, die Vision
einer Universität der Zukunft
umzusetzen und dadurch die
internationale Wettbewerbsfähigkeit
der ETH Zürich zu stärken.
7Feb-2003
Zwei physische Hauptstandorte
• Zwei Hauptstandorte: historisches Zentrum und Campus Hönggerberg
8Feb-2003
Hönggerberg
ETH Zentrum
9Feb-2003
Physisch Standorte ergänzt mit einem virtuellen Campus
• Zwei Hauptstandorte: historisches Zentrum und Campus Hönggerberg
• ETH World als dritter, virtueller Campus, der die beiden physischen Standorte verbindet und als Infostruktur ergänzt
10Feb-2003
ETH World ist ein Erfolg, wenn...
• seine Resultate möglichst breit genutzt werden
• es neue Formen zum Lehren und Lernen, Forschen und Managen schafft
• es neue Spitzentechnologien entwickelt und in den Alltags-betrieb einführt
• es die Beziehungen der ETH Zürich zu Alumni und Alumnæ, Wirtschaft und Gesellschaft stärkt
11Feb-2003
Ein virtueller Campus für reale Menschen
• E-learning ist eine wichtige Komponente von ETH World
• ETH World verwendet Informations- und Kommunikationstechnologie,um Lehren und Lernen zu unterstützen
• Es ist nicht das Ziel von ETH World, eine Fernuniversität aufzubauen
12Feb-2003
ETH World Competition
13Feb-2003
Konzeptwettbewerb ETH World
• Wettbewerbsaufgabe 2000: «Imagine a campus, a virtual one. Design this campus!»
• Konzeptdesign, strategischer «Masterplan»
• 51 Beiträge aus aller Welt• Internationale Jury• Gewinnerteam «beyond Luxury»
aus Zürich
Umsetzung des Programms
15Feb-2003
Projekte als Bausteine von ETH World
• Realisierung der Vision durch Projekte in den Departementen, Instituten oder anderen Einheiten
• Infostruktur-Projekte: Grundlagen der durchgängigen Informations- und Kommunikationsinfrastruktur für neue Dienstleistungen mit breitem Nutzen
• Showcases und «blue sky»-Projekte: Pionierprojekte für neue Formen der Kommunikation und Kollaboration für Lehre, Lernen, Forschung und Dienstleistungen
16Feb-2003
ETH Life: die tägliche Webzeitung
ethlife.ethz.ch
17Feb-2003
ETH E-collection
e-collection.ethbib.ethz.ch
Digital publication platform for “grey literature”:
• Dissertations
• Lecture scripts
• Research reports etc.
18Feb-2003
E-Pics – Electronic Picture Information System
http://www.e-pics.ethz.ch/
19Feb-2003
E-Pics – Electronic Picture Information System
http://www.e-pics.ethz.ch/
20Feb-2003
Multimedia Information Search and Coordination
simulant.ethz.ch
• Konsistenz der Informationen aus unterschiedlichen Quellen• Benutzerfreundliche und effiziente Mechanismen für die
Suche im virtuellen Informationsraum
21Feb-2003
Vireal Lab – das virtuelle-reale Labor
www.vireal.ethz.ch
22Feb-2003
Neue Projekte 2003Ausschreibung: Tools und Dienstleistungen mit möglichst breitem Nutzen
• Videoconferencing ServiceAufbau einer Videoconferencing-Infrastruktur und -Dienstleistung
• MyLibraryPersonalisierter Zugang zum elektronischen Angebot der ETH-Bibliothek
• PersonETHWeb-Applikation für papierloses Personalmanagement (e-HR)
• Career ServicesInternet-Portal zur Bündelung aller Career Services an der ETH Zürich
• togETHerTechnologien und Tools für die virtuelle Zusammenarbeit
Laptops für Studierende
24Feb-2003
Mobiles Computing mit
drahtlosem Netzzugang
Ziele:• Einsatz von Computern durch
Studierende fördern• Bessere Integration und effizientere
Nutzung von Computern für Lehre und Lernen
• Neue studentische Arbeitsplätze
Laptops für Studierende
25Feb-2003
Pilotprojekt 2001/2
• Ausgewählte Jahrgänge in vier Departementen:
– Angewandte Biowissenschaften (Pharmazie)– Architektur – Informatik– Maschinenbau und Verfahrenstechnik
• Teilnahme empfohlen, aber nicht obligatorisch• ETH verhandelte attraktive Laptop-Angebote
(IBM, Apple) für alle Studierenden und Angestellten.
• Direktkauf bei den ausgewählten Händlern• Von ETH geliefertes Software-Paket• Finanzielle Unterstützung für Pilot-
Departemente für Helpdesk, Infrastruktur • Hörsäle und Seminarräume in diesen
Departementen mit wireless LAN ausgerüstet.
26Feb-2003
Erfahrungen
• Gute Akzeptanz durch Studierende• Studierende bevorzugen mittlere bis
Spitzenmodelle (Fr. 3 000+)• Ein Laptop-Modell für die ganze ETH genügt
nicht; zu viele Modelle machen das Leben schwierig
• Logistik (Beschaffung, Support) und Didaktik sind gleich wichtig
• Memorandum of Understanding mit IBM und Apple, um die Beschaffung zu optimieren
• Keine grösseren Hardware oder Software-Probleme
• In der zweiten Phase 2002/3 machen zehn Departemente mit
• Durch Neptun nach zwei Jahren über 3 000 Laptops im Einsatz
27Feb-2003
Neptun und Wireless LAN
• Nutzung vom Wireless LAN rapide gestiegen:Nutzende Logins
Nov. 2001 1 231 13 996Nov. 2002 2 520 41 2461.-10.12.2002 ca. 28‘000
Durch Wireless LAN wurden 2 500 neue studentische Arbeitsplätze eingerichtet
Neptun und Wireless LAN sind keine Luxusprojekte: für 10 000 Studierende hat die ETH nur 900 feste Computerarbeitsplätze
28Feb-2003
Die neuen Herausforderungen für die Sicherheit sind beherrschbar
ETH-Campus-Netz
IOS-Router
VPN-Server Radius-Server
AP AP AP
WLAN-Client
WLAN-Client
SSH-Session
fürValidierung
RadiusRequest
Dynamische Access-ListeIPSec-
Tunnel
RadiusRequest
Public-Docking-Subnetz
User-Validierung im «public»-Bereich:
Docking-Client
Validierungsdaten
29Feb-2003
ccn
Hohe Orientierungin Projektlandschaft
Geringe Orientierungin Projektlandschaft
Unbekannte Projekte
BekannteProjekte
Orientierung in Projektlandschaft (Anfang 2002)
30Feb-2003
Einflußnahme
Beeinflussung Liste der ElementeA 1 advanced quering
2 all4u3 arcline
B 4 calice5 ccn6 deeds
B 7 dynamic content m.8 e-collection
A 9 entrypoints10 epics11 eth life12 it building blocks13 neptun14 videostreaming15 vireal lab16 wireless lan17 zpe industry portal18 Portal Messtechnik19 metalogue20 mitLinks
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
10
20
30
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50
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100
A
23B
5 6 810
11 1213
14
15
16
17
18
19
20
Unbekannte Projekte
BekannteProjekte
Hohe Orientierungin Projektlandschaft
Geringe Orientierungin Projektlandschaft
Orientierung in Projektlandschaft (Ende 2002)
31Feb-2003Input- / Output-Relationen zwischen den ETH World Projekten (Anfang 2002)
0.00 25.00 50.00 75.00 100.000.00
25.00
50.00
75.00
100.00
t2_y
advanced
all4u
arcline
calice
ccn
deeds
dynamic
e-collec entrypoi
epics
eth lifeit build
neptun
video stream
vireal
wireless
zpe indu
hohes PotenzialProdukte anderer
zu nutzen
hohes Potenzialum eigene Produkte zur
Verfügung zu stellen
hohes Potenzialder Produkt-nutzung in
beide Richtungen
32Feb-2003
vireal
Input- / Output-Relationen zwischen den ETH World Projekten (Ende 2002)
hohes PotenzialProdukte anderer
zu nutzen
hohes Potenzialeigene Produkte zurVerfügung zu stellen
hohes Potenzialder Produkt-nutzung in
beide Richtungen
33Feb-2003
Zusammenfassung
• ETH World ist nicht nur eine techno-logische, sondern auch – und vor allem – eine soziale und organisatorische Herausforderung.
• ETH World ist ein Instrument für die Entwicklung von Forschung, Lehre, Lernen und Dienstleistungen auf höchstem Niveau.
• Wie alle erfolgreichen Instrumente wird das Programm auch die Prozesse und Strukturen verändern, zu deren Unterstützung es geschaffen wurde.
