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Unter- richt in Kontakt Wissenschaſtliche Leitung: Prof. Dr. Manfred Schmi Prof. Dr. Alexander Kauertz Prof. Dr. Constanze Juchem-Grundmann Organisatorische Leitung: Dr. Heidrun Ludwig Tel. +49 (0)6341 280-33259 Dr. Regina Schleicher Tel. +49 (0)6341 280-34274 [email protected] imu.uni-koblenz-landau.de UpGrade MoSAiK Das Vorhaben MoSAiK wird aus Mieln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01JA1605 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor. Tagung Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und Lehrerbildung 18./19. Februar 2019 Campus Landau UpGrade Universität Koblenz-Landau Fortstraße 7 76829 Landau Anreise: www.uni-koblenz-landau.de/de/uni/profil/ kontaktundanfahrt/campus-landau/ MoSAiK Tagungsort

Evidenzbasierte und Lehrerbildung - zfl.uni-mainz.de · Unter-richt in KontaktTagungsort Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Manfred Schmitt Prof. Dr. Alexander Kauertz Prof. Dr

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Unter-

richt in Kontakt

Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Manfred Schmitt Prof. Dr. Alexander Kauertz Prof. Dr. Constanze Juchem-Grundmann

Organisatorische Leitung: Dr. Heidrun Ludwig Tel. +49 (0)6341 280-33259

Dr. Regina Schleicher Tel. +49 (0)6341 280-34274 [email protected] imu.uni-koblenz-landau.de

UpGrade

MoSAiK

Das Vorhaben MoSAiK wird aus

Mitteln des Bundesministeriums

für Bildung und Forschung unter

dem Förderkennzeichen 01JA1605

gefördert. Die Verantwortung für

den Inhalt dieser Veröffentlichung

liegt beim Autor.

Tagung

Evidenzbasierte

Unterrichtsentwicklung

und Lehrerbildung

18./19. Februar 2019

Campus Landau

UpGrade

Universität Koblenz-Landau

Fortstraße 7

76829 Landau

Anreise:

www.uni-koblenz-landau.de/de/uni/profil/kontaktundanfahrt/campus-landau/

MoSAiK

Tagungsort

Stand: 10.01.2019; Änderungen vorbehalten.

Die Projekte Tagungsprogramm Ziele der Tagung

Unterrichtsentwicklung und Lehrerbildung sind zentrale Bau-

steine für die Weiterentwicklung unseres Bildungs- und Schul-

systems. An ihrer Ausgestaltung wirken zahlreiche Akteurinnen

und Akteure von Schulen, Landesinstitut, Bildungsadministrati-

on, Studienseminare und Universität mit. Wir möchten die Ta-

gung „Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und Lehrerbil-

dung“ nutzen, um einen Austausch zwischen allen Beteiligten

in Rheinland-Pfalz zu ermöglichen.

Ziele der Tagung sind:

aktuelle Frage- und Problemstellungen zum Thema von

schulischer und wissenschaftlicher Seite erörtern,

Ergebnisse wissenschaftlicher Untersuchungen vorstellen

und vor Herausforderungen und Bedarfen der Praxis disku-

tieren,

Synergien zwischen Theorie und Praxis schaffen und wei-

terentwickeln.

Wir laden Sie herzlich dazu ein, Projekte, Vorschläge und Be-

darfe passend zum Thema „Evidenzbasierte Unterrichtsent-

wicklung und Lehrerbildung“ am 18. und 19. Februar 2019 vor-

zustellen.

Weitere Informationen zur Tagung finden Sie unter

imu.uni-koblenz-landau.de

Unterrichtsentwicklung und Lehrerbildung werden an der

Universität Koblenz-Landau unter wissenschaftlicher Per-

spektive von zwei Großprojekten in den Blick genommen,

die gemeinsam die Tagung organisieren.

Ziel von MoSAiK ist eine Modulare

Schulpraxiseinbindung als Ausgangs-

punkt zur individuellen Kompetenz-

entwicklung in der ersten Phase der

Lehrerbildung an der Universität

Koblenz-Landau.

In UpGrade werden interdisziplinäre Projekte rund um das

Thema Unterrichtsprozesse realisiert, hierbei arbeiten er-

fahrene Lehrpersonen aus der Schulpraxis der Absolventin-

nen und Absolventen der Psychologie und der empirischen

Pädagogik zusammen. Hierdurch werden eine multiper-

spektivische Analyse von Unterricht sowie eine enge Ver-

zahnung von Theorie und Praxis gesichert.

Weitere Informationen:

www.uni-koblenz-landau.de/de/landau/upgrade

Für das Vorhaben wurde ein holistischer Ansatz zur Profes-

sionsentwicklung mit empirischer Begleitforschung entwi-

ckelt, der praxisnahe Elemente in die Module der Lehramts-

studiengänge integriert. Ziel ist die Förderung von individu-

ellen Kompetenzen sowie die praxisnahe Vorbereitung der

angehenden Lehrkräfte. Weitere Informationen:

mosaik.uni-koblenz-landau.de/allgemeine-informationen/

Ziel des DFG-Graduiertenkollegs Un-

terrichtsprozesse (UpGrade) ist die

Förderung von wissenschaftlichem

Nachwuchs in den Bereichen Psycho-

logie, empirischer Pädagogik und

Fachdidaktik.

Montag, 18.02.2019

ab 08:30 Uhr Registrierung

09:30–10:15 Uhr Eröffnung

10:15–11:15 Uhr Plenarvortrag Prof. Dr. Anna-Katharina Praetorius: Gestaltung und Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen

11:15–11:30 Uhr Kaffeepause

11:30–13:00 Uhr Wissenschaftspanels

13:00–14:00 Uhr Mittagspause

14:00–15:30 Uhr Panel Schul- und Unterrichtsentwick-

lung: Praxisperspektiven

15:30–16:00 Uhr Kaffeepause

16:00–18:00 Uhr Projektpräsentationen aus Schule,

Lehrerfortbildung und Forschung

18:00–19:00 Uhr Science Slam

ab 19:00 Uhr Conference Dinner

Dienstag, 19.02.2019

09:00–10:00 Uhr Podiumsdiskussion

10:00–10:15 Uhr Kaffeepause

10:15–12:00 Uhr Wissenschaftspanels

12:00–13:00 Uhr Mittagspause

13:00–14:00 Uhr Plenarvortrag Prof. Dr. Ewald Terhart : Forschung zur Lehrerbildung—Gestaltung der Lehrerbildung: Vermitt-lungsprobleme

14:00–16:00 Uhr World Café

16:00–17:00 Uhr Abschluss