Fachschule für Wirtschaft Schwerpunkt Franchising - Konzeption Schwerpunkt Franchising - Wilhelm – Knapp – Schule Fachschule für Wirtschaft Weilburg Marketing

Fachschule für Wirtschaft Schwerpunkt Franchising

- Konzeption Schwerpunkt Franchising -

Wilhelm – Knapp – SchuleFachschule für Wirtschaft

WeilburgMarketing - Finanzmanagement - Personalmanagement - Touristik

www.franchising-fachschule.dewww.fachschule-wirtschaft.de

- Konzeption Schwerpunkt Franchising -

Wilhelm – Knapp – SchuleFachschule für Wirtschaft

WeilburgMarketing - Finanzmanagement - Personalmanagement - Touristik

www.franchising-fachschule.dewww.fachschule-wirtschaft.de

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Agenda

2. Zielgruppen des Schwerpunktes Franchising2. Zielgruppen des Schwerpunktes Franchising

3. Profil des Schwerpunktes Franchising3. Profil des Schwerpunktes Franchising

3. Stundentafel3. Stundentafel

3.1 Überblick3.1 Überblick

3.2 Lernbereich 1: Allgemeine Grundlagen beruflicher Qualifizierung3.2 Lernbereich 1: Allgemeine Grundlagen beruflicher Qualifizierung

3.3 Lernbereich 2: Betriebs- und volkswirtschaftliche Qualifizierung3.3 Lernbereich 2: Betriebs- und volkswirtschaftliche Qualifizierung

3.4 Lernbereich 3: Franchisespezifische Qualifizierung3.4 Lernbereich 3: Franchisespezifische Qualifizierung

3.5 Franchise-Praxis-Modul3.5 Franchise-Praxis-Modul

4. Ausblick4. Ausblick

1. Die Fachschule für Betriebswirtschaft1. Die Fachschule für Betriebswirtschaft

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1. Die Fachschule für Betriebswirtschaft

1992: Start der Fachschule in Vollzeitform 1992 mit den

Schwerpunkten

Marketing und Finanzmanagement

1994 Start der Fachschule in Teilzeitform und des Schwerpunktes

Touristik in Vollzeitform

1998 Start des Schwerpunktes Personalmanagements in Teil- und

Vollzeitform

2005 Konzeption und Genehmigung des Schwerpunktes

Franchising

2006 Start des Schwerpunktes Franchising in Vollzeitform

Derzeit bilden sich 300 Studierende an der Wilhelm-Knapp-Schule

weiter

1992: Start der Fachschule in Vollzeitform 1992 mit den

Schwerpunkten

Marketing und Finanzmanagement

1994 Start der Fachschule in Teilzeitform und des Schwerpunktes

Touristik in Vollzeitform

1998 Start des Schwerpunktes Personalmanagements in Teil- und

Vollzeitform

2005 Konzeption und Genehmigung des Schwerpunktes

Franchising

2006 Start des Schwerpunktes Franchising in Vollzeitform

Derzeit bilden sich 300 Studierende an der Wilhelm-Knapp-Schule

weiter

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„Franchise-Betriebswirte“

Zukünftige Mitarbeiter im Management einer

Franchise - Systemzentrale

Zukünftige Mitarbeiter im Management einer

Franchise - Systemzentrale

Zukünftige Franchise - Nehmer

Zukünftige Franchise - Nehmer

Zukünftige Anbieter von Franchise - Systemen

Zukünftige Anbieter von Franchise - Systemen

2. Zielgruppen und Zugangsvoraussetzungen

Die Studierenden erfüllen folgende Voraussetzungen:

• Abschlussprüfung in einem kaufmännischen Ausbildungsberuf

und

• eine mindestens einjährige Berufserfahrung

Die Studierenden erfüllen folgende Voraussetzungen:

• Abschlussprüfung in einem kaufmännischen Ausbildungsberuf

und

• eine mindestens einjährige Berufserfahrung

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3. Profil des Studienganges3.1 Überblick

Allgemeine

Grundlagen beruflicher

Qualifizierung

„Franchise - Betriebswirt“

Betriebs- und

Volkswirtschaftliche

Qualifizierung

Lernbereich1: Lernbereich1: Lernbereich 2: Lernbereich 2: Lernbereich 3: Lernbereich 3:

Franchisespezifische

Qualifizierung

Franchisespezifische

Qualifizierung

Zusatzqualifikationen möglich:• Berufs- und arbeitspädagogische Qualifizierung (Ausbildereinung)• Erwerb der Fachhochschulreife

Zusatzqualifikationen möglich:• Berufs- und arbeitspädagogische Qualifizierung (Ausbildereinung)• Erwerb der Fachhochschulreife

LB 1 LB 2 LB 3

Franchise-Praxis-ModulFranchise-Praxis-Modul

Franchise - Praxis - Modul Franchise - Praxis - Modul

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3. Profil 3.2 Lernbereich 1

LB 2 LB 3


LB 1

I. Reflektieren von Biografien und Sprachentwicklung

II. Nutzen und Weitergabe von Informationen für Geschäftsprozesse

Deutsch

III. Kommunikation mit Kunden, Mitarbeitern und Vorgesetzten

IV. Bewerbung, Personalauswahl

V. Sprachliche Muster des öffentlichen und beruflichen Bereichs

I. Soziale Kontakte

II. Geschäftskontakte

Englisch

III. Berufliche Neu- und Weiterorientierung

IV. Kommunikation in der Fremdsprache

I. Beeinflussung demokratischer Prozesse

II. Wahrnehmung und Gestalten gesellschaftlicher Rollen als Arbeitgeber und Arbeitnehmer

Politik, Wirtschaft, Recht und Umwelt

III. Erkennen und Bewerten wirtschaftspolitischer Entscheidungen in ihrer Bedeutung für das Zusammenleben

IV. Gestalten rechtlicher Beziehungen

V. Auswirkungen der europäischen Integration und der Globalisierung, Umwelt- und Außenpolitik

Summe Lernbereich I:Summe Lernbereich I: 520 Stunden520 Stunden1 Schriftliche Prüfungsfächer2 Schriftliches Prüfungsfach für Erwerb der Fachhochschulreife

1 Schriftliche Prüfungsfächer2 Schriftliches Prüfungsfach für Erwerb der Fachhochschulreife

160 Stunden

200 Stunden

160 Stunden

7

3. Profil 3.3 Lernbereich 2 (I)

II. Schaffen der Voraussetzungen für eine erfolgreiche Unternehmensführung

VI. Vorbereiten und Durchführen des Fertigungsprozesses

Allgemeine Betriebswirtschaftslehre1

VII. Fallstudien zur allgemeinen Betriebswirtschaftslehre

I. Der arbeitsteilige Wirtschaftsprozess und die Grundelemente der Wirtschaftsordnung

II. Markt, Preis und Wettbewerb als Grundprinzipien der marktwirtschaftlichen Ordnung

Volkswirtschaftslehre1

III. Gesamtwirtschaftliches Gleichgewicht, Geld und Kredit, Außenhandel

I. Externes Rechnungswesen

II. Internes Rechnungswesen

Rechnungswesen1

LB 1 LB 3


LB 2



280 Stunden

240 Stunden

280 StundenI. Gründen eines Unternehmens oder Beteiligen an einem bestehenden Unternehmen

III. Grundlagen des Marketings und Marktforschung

IV. Grundlagen des Finanzmanagements und Abwickeln des Zahlungsverkehrs

V. Beschaffen, Einsetzen, Entwickeln und Freisetzen von Mitarbeitern (Personalwirtschaft)

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3. Profil 3.3 Lernbereich 2 (II)

I. Einkommen- und Körperschaftssteuer

II. Umsatzsteuer

Steuerlehre

III. Gewerbesteuer

I. Grundrechenarten mit Variablen, lineare Gleichungen, quadratische Gleichungen

II. Koordinatensystem, lineare Funktion, lineare Planungsrechnung

Wirtschaftsmathematik2

III. Finanzmathematik

Datenverarbeitung

LB 1 LB 3


LB 2



I. Aufbau und Funktionsweise von Datenverarbeitungssystemen

II. Anwendung integrierter Pakete und Einsatz von Software-Werkzeugen

III. Kommunikationstechnologie

IV. Sonstige Steuern

Summe Lernbereich II:Summe Lernbereich II: 1440 Stunden1440 Stunden

160 Stunden

160 Stunden

160 Stunden

I. Grundlagen des Rechts

II. Schuldverhältnisse

Recht

III. Arbeitsrecht

IV. Franchisespezifisches Recht

160 Stunden

9

3. Profil 3.4 Lernbereich 3 (I)

I. Grundlagen des FranchisingII. Handbücher als Basisinstrument von Franchise-Systemen

Erfolgsfaktoren des Franchise - Managements 1)

III. Kommunikation im Franchise-System

I. Finanzplanung und Investition

II. Vorbereiten und Abwickeln kurzfristiger und langfristiger Finanzierungen

Finanz- und Risikomanagement1)

III. Erkennen und Absichern von Risiken



IV. Systemcontrolling

Summe Lernbereich III: 600 Stunden

120 Stunden

240 Stunden

LB 1 LB 2

Franchise-Praxis-ModulFranchise-Praxis-ModulLB 3

IV. Distributionsmarketing

II. Produkt- und Markenpolitik

Marketing1)

III. Kommunikationsmarketing

120 Stunden

Personalmanagement und Führung1) 120 Stunden

V. ExistenzgründungsprozessVI. Projektarbeit

IV. Personalverwaltung

I. Personalführung

II. Personalplanung

IV. Personalentwicklung

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3. Profil 3.4 Lernbereich 3 (II)

LB 1 LB 2


LB 3

Erfolgsfaktoren des Franchise - Managements (160 Std.)Erfolgsfaktoren des Franchise - Managements (160 Std.)

Finanz- und Risikomanagement (120 Std.)Finanz- und Risikomanagement (120 Std.)

Marketing (120 Std.)Marketing (120 Std.)

Personalmanagement und Führung (120 Std.)Personalmanagement und Führung (120 Std.)

1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester

Projektarbeit (80)Projektarbeit (80)

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3. Profil 3.5 Franchise - Praxis - Modul

LB 1 LB 2 LB 3


Projekte mit befreundeten Unternehmen

Studienreisenin Franchise-

system-zentralen

Praktika

Durch geeignete flankierende Maßnahmen sollen insbesondere die im Lernbereich 3 vermittelten Lerninhalte vertieft, erweitert und ergänzt werden

Praxis-vorlesungen

Besuch von Franchise- und

Existenz-gründungsmessen

Planung und Durchführung von Messe-teilnahmen

Internet-seminar

Bewerber-seminar

Rhetorik- und Führungs-seminare

Existenz-gründungs-

seminar

Seminare:Seminare:

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4. Stundentafel (grafisch)

LB 1 LB 2 LB 3LB 1 LB 2 LB 3


1010

2020

3030

1. Semester1. Semester 2. Semester2. Semester 3. Semester3. Semester 4. Semester4. Semester

Wochen-stunden

Wochen-stunden


Le

rnb

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-b

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ich

1Deutsch

Politik, Wirtschaft, Recht und Umwelt

Englisch

Volkswirtschaftslehre

Recht

Steuerlehre

Rechnungswesen

allgemeine Betriebswirtschafts-lehre (I)

Wirtschaftsmathematik

Datenverarbeitung

allgemeine Betriebswirtschaftslehre (II)

Projektarbeit

Personalmanagement und Führung

Marketing

Finanz- und Risikomanagement

Erfolgsfaktoren des Franchise - Managements

Ab

sc

hlu

ss

prü

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ch

lus

sp

rüfu

ng

en

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3. Stundentafel (tabellarisch)

LB 1 LB 2 LB 3LB 1 LB 2 LB 3


1. Ausbildungsabschnitt 2. Ausbildungsabschnitt

80 80120 8080 80

280 240

Betriebswirtschaftslehre 200 80120 120160 12080 8080 8080 8080 80

800 640

80 16040 8040 8040 80

200 4001280 1280

Politik, Wirtschaft und Umwelt

Summe gesamt: Summe Lernbereich 3

Summe Lernbereich 2

Summe Lernbereich 1

Erfolgsfaktoren des Franchise - ManagementsFinanz- und RisikomanagementMarketingPersonalmanagemet und Führung

Volkswirtschaftslehre

FachLernbereich 1DeutschEnglisch

Lernbereich 3

Lernbereich 2

SteuerlehreWirtschaftsmathematikDatenverarbeitung

RechtRechnungswesen

Documents

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