FESTE
1
Sehen Sie das Foto an.Welches Fest wird hier wohl gefeiert?
2
Gibt es dieses Fest in deiner Kultur?Sprechen Sie in kleinen
Gruppen darber und berichten Sie dann in der Klasse 1
WORTSCHATZ1Welches Wort passt? Fllen Sie die Lcken aus.1
a. b. c. d.
Am 6. Dezember ist __________ (Nikolaus, Weihnachten, Ostern).
Der Nikolaus __________ (erlaubt, schenkt, versteckt) den Kindern
Sigkeiten Die __________ (Pltzchen, Geschenke, Kugeln) am
Weihnachtsbaum funkeln. Der Vater hat die Kerzen am Adventskranz
__________ (zugemacht, aufgemacht, angezndet).
e. Die Kinder haben Weihnachtsschmuck__________ (gebacken,
gebastelt, gebrannt) f. Wochen vor Weihnachten haben wir zusammen
Pltzchen__________ (gebastelt,gebacken, gekocht).
g. Weihnachten haben wir bei den Groeltern__________ (geschenkt,
gratuliert, gefeiert). h. Der Grovater hat den
Weihnachtsbaum__________ (geschenkt, geschmckt, gehngt). i. Dann
haben die Kinder die Pckchen__________ (angehabt, ausgesucht,
aufgemacht).
2
Was passt zusammen? Bilden Sie mit Hilfe der Fugenelemente ein
Kompositum.2 Beispiel:
1 2
http://www.hueber.de/shared/uebungen/lagune/index.php)
http://www.hueber.de/shared/uebungen/emneu/lerner/uebungen/fset.php?Volume=1&Lection=3&Exercise=2&SubExercise=1&Page=pg_lernen_bkl03_emn&idonParam=46150
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WORTSCHATZ3Was passt nicht? Streichen Sie die falschen Wrter
durch.3 Beispiel: Das Weihnachtsessen - beginnt / treffen / am
Abend - um 20.00 Uhr.
a. Wir - wnschen / gratulieren / freuen - euch frohe
Weihnachten. b. Sie - essen / feiern / schmcken - den Christbaum.
c. Er - gratuliert / sagt / feiert - mir zum Geburtstag. d. Ich
habe viele Geschenke - gratuliert / bekommen / geben. e. Um
Mitternacht haben wir den Sekt - getrunken / geffnet / gegessen. f.
Sie - gefllt / feiert / wnscht - im Januar ihre Promotion. g. Die
Kinder haben das Osternest im Garten - gesucht / gekommen /
gefunden.
4
Ordnen Sie die Wrter zu den passenden Bildern.4
3 4
selbst entwickelt
http://www.hochachtung-verlag.com/LehrerMaterial/41.pdf
32
SPRECHEN1Fotogeschichte5
a. Was fllt Ihnen an diesem Foto besonders auf? b. Bitte erzhlen
Sie eine Geschichte dazu!
2
Redemittel6 Ordnen Sie die Redemittel den verschiedenen
Intentionen zu.
o Machen Sie einen Vorschlag. o Begrnden Sie ihre Meinung. o
Fragen Sie Ihre Gesprchspartner nach deren Meinung. o Reagieren Sie
auf eine Meinungsuerung. o Bringen Sie ein weiteres Argument. o
Einigen Sie
sich._____________________________________________________________
a. b. c. d. e. f. g.5 6
Wie wr es denn, wenn wir Also, Sie haben mich berzeugt, ich
schliee mich Ihrem Vorschlag an. Das ist sicherlich auch ein
sinnvoller Vorschlag. Allerdings finde ich doch, dass Man muss aber
auch an Folgendes denken: Und zwar aus folgendem Grund: Lassen Sie
uns folgendes Ergebnis festhalten: Welche Reihenfolge haben Sie
gewhlt?
selbst erstellt BOLTON Siblle, Probleme der Leistungsmessung;
Tests die die Fertigkeit kombinieren. S.100. Langscheid, Mnchen
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SPRECHEN3Halten Sie ein Referat ber ein Fest in Ihrem
Heimatland.7
a. Whlen Sie ein Fest aus, das Sie selbst besonders gern mgen
oder das Sie besondersinteressant finden.
b. Notieren Sie sich Stichwrter zu folgenden Punkten.
Zu welchem Anlass findet das Fest statt? Wann und wo findet das
Fest statt? Wer ist dabei? Was wird gemacht? Wie wird das Fest
vorbereitet? Was wird gegessen und getrunken? Wie feiern Sie dieses
Fest und wie gefllt es Ihnen? Was finden Sie besonders interessant?
Eine besondere Begebenheit, die Sie bei dem Fest erlebt haben.
Stellenwert dieses Festes in Ihrem Heimatsland.
c. Ordnen Sie Ihre Stichworte den Gliederungspunkten
zu.Einleitung Hauptteil Schluss
4a. b. c. d.
Telefongesprch fhren!8 Fhren Sie ein Telefongesprch mit Ihrem
Partner. Reservieren Sie ein Zimmer fr zwei Personen in Paris. Sie
mchten drei Nchte bernachten. Fragen Sie, ob zu dem Preis Frhstck
dazu gehrt. Sprechen Sie ber die Kosten.
7 8
PERLMANN-BALME Micheala, SCHWAB Susanne, WEERS Drte: EM
Brckenkurs, Lektion 3, 38. Max Hueber Verlag, 1998. selbst
entwickelt
34
LESEN1Was gehrt zusammen? Verbinden Sie die Bilder zu den
Texten! 9 10 11 12
Ostern
Silvester
Weihnachten
Fasching
1
2
3
4
ADer 24. Dezember ist in Deutschland das wichtigste Ereignis. Er
wird vor allem im engen Familienkreis gefeiert, auch wenn man
bisweilen Verwandte oder Freunde einldt. An diesem Tag schlieen die
Geschfte um 13.00 Uhr, damit genug Zeit fr die Vorbereitung dieses
besonderen Abends bleibt. Eine der wichtigsten Aufgaben ist das
Schmcken des Tannenbaums. Unter dieser baum liegen die Geschenke.
Wenn der Tannenbaum geschmckt ist, die Kerzen brennen und alles
vorbereitet ist, wird eine kleine Glocke gelutet. So wissen die
Kinder, dass sie nun ins Wohnzimmer kommen drfen und es Zeit fr die
Bescherung, den Austausch der Geschenke ist.
B
CEs ist ein religises Fest, an dem Christen die Auferstehung
Jesu Christi feiern. Im Gegensatz zu Weihnachten ist es ein
bewegliches Fest. Es wird an einem Sonntag zwischen dem 22. Mrz und
dem 25. April gefeiert. Im Vergleich mit Weihnachten sind die
Feierlichkeiten leiser. Dieser fest ist in Deutschland untrennbar
mit der eiersuche verbunden. Wenn die Sonne scheint, verstecken die
Eltern die Eier drauen,
Um Mitternacht wird mit Lrm das neue Jahr begrt: mit Knallkrpern
und kleinem Privatfeuerwerk, das sich in den Stdten zu einem bunten
Zischen, Knallen und Leuchten vereinigt. Die Kirchenglocken luten,
die Bewohner einer Strae kommen aus ihren Husern und stoen mit Sekt
auf das neue Jahr an. Man wnscht einander "ein glckliches neues
Jahr" oder "Prosit Neujahr!".
DIn Deutschland heit diese Zeit Fastnacht oder Karneval. Alle,
die mitfeiern, verkleiden sich, tragen Masken und ziehen frhlich
und laut singend durch die Straen. Es gibt berall verschiedene
Klamotten und das Schnste an dieser Zeit ist, dass (fast) alles
erlaubt ist.
9
http://www.goethe.de/ins/ie/prj/scl/thm/fes/de255175.htm/
http://www.goethe.de/ins/ie/prj/scl/thm/fes/de254149.htm 11
http://vs-material.wegerer.at/sachkunde/pdf_su/fasching/Fasching_info.pdf/
12 selbst erstellt10
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LESEN2Was wissen Sie ber Pfingsten? Lesen Sie den Text durch
Wie ein PfingstochsePfingsten liegt fnfzig Tage nach Ostern und
ist seit dem dritten Jahrhundert ein religises Fest. Es gilt als
Grndungstag der christlichen Religion. Aus diesem Anlass finden
Festgottesdienste und Prozessionen statt.
Zur Pfingstzeit ist die Natur voll erblht. Daher nutzten viele
Familien die freien Tage zu einemPfingstausflug. Das fest ist aber
nicht so reich an Sitten und Bruchen wie z.B Ostern oder
Weinachten. Von einem Brauch aus dem Weserbergland wollen wir
berichten: Dort fhrte kurz vor Pfingsten der Fleischermeister mit
seinen Gesellen einen Ochsen durchs Dorf. Das Tier war mit
Blumengirlanden* geschmckt. Dieser Brauch ist in den dreiiger
Jahren wieder verschwunden, denn in dieser Notzeit konnten sich die
Bauern im Weserbergland auch zu Pfingsten keinen Festbraten
leisten. Das sprachliche Bild ,,aussehen wie ein Pfingstochse
gebrauchen wir heute salopp fr jemanden, der viel zu bunt und
auffllig gekleidet ist.*Girlanden sind Blumen- oder Papierketten.
Mit ihnen schmckt man an besonderen Tagen Huser, Straen, Wagen.
3
Welche Antworten passen zum Text? Kreuzen Sie an13 richtig
falschZu Pfingsten bleiben die Familien gern zu Hause, denn die
Natur ist noch wenig erblht. Das Pfingstfest ist seit Jahrtausenden
als religises Fest bekannt. Pfingsten ist genauso reich an Sitten
und Bruchen wie Ostern oder Weihnachten. Im Weserbergland pflegt
man heute noch den Brauch, einen Pfingstochsen durchs Dorf zu
fhren. Das Bild vom Pfingstochsen gebrauchen wir heute gern fr
besonders attraktiv und modisch gekleidete Menschen.
4
Ergnzen Sie die Prpositionen - vor - zu - nach14
a. b. c. d. e. f.
Die Woche __________ Pfingsten ist die Pfingstwoche. Da werden
Plne gemacht, denn __________ Pfingsten geht es hinaus ins Grne.
Manche nehmen auch __________ oder __________ Pfingsten ein paar
Tage Urlaub. Das lohnt sich, weil auch der Montag __________
Pfingsten arbeitsfrei ist. Geschenke sind __________ Pfingsten
nicht blich. Aber wenn man sich kurz __________ Pfingsten
verabschiedet, wnscht man sich gewhnlich ,,Frohe Pfingsten!
g. Und am Tag __________ Pfingsten hrt man oft die Frage: Na,
wie hast du Pfingsten verlebt?
13 14
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/Pfingsten.pdf/
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/Pfingsten.pdf/
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HREN1Hrtext zum Thema Fasching15 Kreuze das Richtige an.richtig
Lilly hat die Einladung per E-mai bekommen. Die Party findet in der
Wunderbar statt. Lilly und ihre Familie fahren am Samstag nach
Bern. Sandra verkleidet sich als Krankenschwester. Lilly nimmt ihre
Freundin mit zur Party als Piratin. falsch nicht im Text
2
Kommst du zum Faschingsparty?16 Lesen Sie zuerst die Fragen und
hren Sie dann das Gesprch. Antworten Sie kurz.
a. b. c. d. e.
Wann findet die Party statt? Kann Lilly an der Party teilnehmen?
Warum? Wann mchtet Lillys Vater nach Bern fahren? Als was
verkleidet sich Sandra? Wen will Lilly zur Party mitnehmen?
15 16
http://www.achtung-deutsch.com/?AspxAutoDetectCookieSupport=1#page=Home
Selbst erstellt
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SCHREIBEN1Lesen Sie den Brief einer deutschen
Brieffreundin17
2a. b. c. d.
Wie ist das in Ihrem Land?18 Feiern Sie in Ihrem Land auch das
Weihnachtsfest? Welche Traditionen sind gleich oder hnlich? Welche
Unterschiede gibt es? Was isst man in Ihrem Land an Weihnachten?
Welche Feste sind in Ihrem Land wichtig? Welche Erinnerungen aus
der Kindheit haben Sie daran? e. Zu welchem Fest bekommen die
Kinder in Ihrem Land Geschenke
3
Beantworten Sie den Brief
1718
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/lagune2_TK1.pdf
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/lagune2_TK1.pdf
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SCHREIBEN4a. b. c. d.Arbeiten Sie mit Mind - Maps und
Stichwrtern19 Assoziationen zu Ostern sammeln und mit einem
Wortrigel ordnen Stichwrter durch W-Fragen ergnzen Einfache Stze
mit den Stichwrtern schreiben Stze zu Texten verbinden
5
Bitte schreiben Sie:20 Was macht man zu Ostern in Ihrem
Land?
1920
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/mind-map-ostern.pdf
http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/mind-map-ostern.pdf
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GRAMMATK1 aTemporale Konnektoren21 Handlung in Haupt- und
Nebensatz gleichzeitigals wenn whrend bis seitdem Als ich 10 Jahre
alt war, ging ich aufs Gymnasium. Wenn ich das nchste Mal nach
Paris fahre, bring ich dir einen besonders guten Rotwein mit.
Whrend ich die Koffer packe, knntest du schon auf der Bank Geld
wechseln. Bis ich gut Deutsch kann, muss ich noch viel lernen.
Seitdem ich nicht mehr so viel arbeite, geht es mir viel
besser.
b
nicht gleichzeitigbevor nachdem sobald Ich kann dich ja kurz
anrufen, bevor ich zu Hause losfahre. Nachdem ich den ganzen Tag am
Computer gearbeitet ha tte, taten mir Augen weh. Ich muss noch auf
meine Tochter warten. Sobald sie da ist, kommen wir nach.
2 aab aus bei nach seit vor
Temporale Prpositionen Prpositionen + Dativ22Ab dem 01.
September andern sich unser Preise. Der Ring ist aus reinem Gold.
Er stammt aus dem 12. Jahrhundert. Gestern war ich bei Herrn
Mauser. Unser Mitarbeitern Frau Saum war auch bei ihm. Zum Bahnhof
mssen sie die nchste Strae nach links abbiegen. Seit seiner Ankunft
in Deutschland ist der Student auf Wohnungssuche. Vor den
Bundestagswahlen erhalten alle Wahlberichtigten einen Wahlschein.
Von Montag bis Mittwoch muss ich beruflich nach Stuttgart fahren.
Von kommenden Montag an gelten neue gesetzliche Regelungen im
Erbschaftsrecht. Zu Weihnachten schenken wir unseren Kindern je ein
neues Fahrrad.
von. bis von. an zu
bfr
Prpositionen + Akkusativ23bis Der fnfjhrige Lukas kann schon bis
100 zahlen. Das Haus wird fr 250.000 Euro zum Kauf angeboten.
Gestern ist meine Frau mit dem Auto gegen einen Baum gefahren. Die
Kirche sehen Sie bereits, wenn Sie um diese Ecke dort gehen.
gegen um
.
c
Prpositionen + Genitiv24whrend innerhalb auerhalb Die Kinder
waren whrend der Sommerferien bei ihren Groeltern auf dem Land. Die
Zuschauer sahen das Foulspiel innerhalb des Strafraums. Auerhalb
der Sprechstunden wenden Sie sich bitte an den Notdienst.
21 22
REMANN, Monika: Almanca Temel Grameri; Zaman Bildiren Yan Cmle,
210. Max Hueber Verlag, 2002.
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=87,
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=83 23
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=82 24
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=85
40
QUELLE REMANN, Monika: Almanca Temel Grameri; Max Hueber Verlag,
2002. PERLMANN-BALME Micheala, SCHWAB Susanne, WEERS Drte: EM
Brckenkurs, Max Hueber Verlag, 1998. PERLMANN-BALME Micheala,
SCHWAB Susanne, WEERS Drte: EM Abschlusskurs, Max Hueber Verlag,
1998. BOLTON Siblle, Probleme der Leistungsmessung; Tests die die
Fertigkeit kombinieren. S.100. Langscheid, Mnchen
INTERNET QUELLE http://www.hueber.de/
http://www.mein-deutschbuch.de/ http://www.achtung-deutsch.com/
http://www.hochachtung-verlag.com/ http://www.goethe.de/
http://vs-material.wegerer.at/
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NOTIZEN
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