Fort- und Weiterbildung Programm 2017 · 2 Leitung der akademie südwest Dr. Uwe B. Schirmer Diplom-Pflegepädagoge Tel. 07583 / 33 1040 [email protected] Bildungsreferentinnen

ZFP SÜDWÜRTTEMBERG

Fort- und Weiterbildung

Programm 2017

akademiesüdwest

2

Leitung der akademie südwest Dr. Uwe B. Schirmer Diplom-Pflegepädagoge Tel. 07583 / 33 1040 [email protected]

Bildungsreferentinnen Leitung Weiterbildungen Psychiatrie Ilona Herter Pflegepädagogin B.A., MBA Tel. 07583 / 33 1041 [email protected]

Leitung Stationsleitungskurs Eleonore Distl Gesundheitswissenschaftlerin B.Sc. Lehrerin für Pflegeberufe Tel. 07583 / 33 1042 [email protected]

Freiwilliges Soziales Jahr und Bundesfreiwilligendienst Leitung Freiwilliges Soziales Jahr und BFD Rainer Schmid Diplom-Sozialpädagoge (FH) Tel. 07583 / 33 1046 [email protected]

Pädagogische Begleitung FSJ und BFD Verena Sonnenburg Sozialpädagogin B.A. Tel. 0751/7601-2561 [email protected]

Stefan Hauck Pflegepädagoge B.A. Tel. 0751/7601-2871 [email protected]

Veronika Blank Dipl.Pflegepädagogin Tel. 0751/7601-2871 [email protected]

Teilnehmer- und Seminarorganisation Ingrid Mutter Tel. 07583 / 33 1010 [email protected] Petra Heimpel Tel. 07583 / 33 1044 [email protected]

Die akademie südwest …

...ist die Bildungseinrichtung des ZfP Südwürttemberg mit Sitz im Neuen Kloster von Bad Schussenried …bietet Fort- und Weiterbildung für alle Mitarbeiter psychosozialer Einrichtungen …bietet im Neuen Kloster von Bad Schussenried stilvolle Tagungsmöglichkeiten in klassischem Ambiente.

3

Übersicht Fortbildungsveranstaltungen 2017

Termin Code Titel Seite

Informationen zu Fortbildungspunkten 7

Januar

23./24.01.17 + 10.07.17 17-001 Ohr-Akupunktur nach NADA - Grundkurs 8

25.01.17 17-075 Fit für PEPP – Dokumentieren für das neue Psychiatrie-Entgeltsystem

10

27.01.17 17-002 Opferschutz und Opferentschädigung 12

Februar

02.02.17 17-003 Gruppen leiten mit Hilfe erlebnispädagogischer Übungen

13

10.02.17 17-006 Männer altern anders – das Beste kommt noch 14

14.02.17 17-052 Beschwerdemanagement – Umgang mit verärgerten Kunden/Patienten

15

20./21.02.17 17-046 Visualisieren leicht gemacht 17

März

06.-08.03.17 17-036 Deeskalationstraining - PAIR 19


10

09.03.17 17-068 Ätherische Öle im psychiatrischen Kontext 21

14./15.03.17 17-013 Professionelle Pflege bei Zwangsstörungen 22

16./17.03.17 17-064 Medienkonsum zwischen Alltag und Auffälligkeit 23

20./21.03.17 17-018 Eingliederung und Betreuung von jungen Menschen mit unterentwickelter Persönlichkeit („Jungen Wilden“)

25

22.03.17 17-004 14. Praxisanleitertag des ZfP Südwürttemberg 27

23./24.03.17 17-012 Systemische Gruppenarbeit 28

23./24.03.17 17-029 Der Einsatz von schützender Gewalt – Selbstvertrauen durch Selbstverteidigung

29

28.03.17 17-014 Haftungsrecht in der (psychiatrischen) Pflege 30

29.03.17 17-033 Begriffsklärungen und theoretische Grundlagen von Psychiatrie und Psychosomatik –Teil 1

32

30./31.03.17 17-007 Einführung in die erfahrungsfokussierte Beratung mit Stimmenhörerinnen

34

30./31.03.17 17-015 Achtsamkeitsbasierte Gesprächsführung im psychiatrischen Alltag

36

April

04.04.17 17-056 Das Jahresgespräch beim ZfP Südwürttemberg – Informationen für Mitarbeitende

38

05.04.17 17-053 Schnupperkurs Sport und Entspannung – „Move, Yoga & relax…“

39

Block 1: 24./25.04.17 Block 2: 08./09.05.17 Block 3: 29./30.05.17

17-019 Qualitätsmanagement – Fortbildung zum Qualitätsbeauftragten im Gesundheits- und Sozialwesen

41

25.-27.04.17 17-047 Einfühlsame Gesprächsführung - Grundkurs 42

26.04.17 17-020 Das neue Bundesteilhabegesetz (BTHG) 43

Mai

02.-04.05.17 17-059 Coaching, Kommunikations- und Projektentwicklung für Praxisanleiter/innen

45

02.05.17 17-057 Das Jahresgespräch beim ZfP Südwürttemberg – Informationen für Führungskräfte

47

4

04.05.17 17-017 Kultursensibilität in der Behandlung von Menschen

49

09.05.17 17-021 Trainerausbildung Nordic Walking 50

10.05.17 17-016 Is(s) was?! – Essstörungen verstehen und behandeln

52

11./12.05.17 17-026 OPD-2 Grundkurs 54

12.05.17 17-005 Refresher – Achtsamkeit: Wiederentdeckung der Lebendigkeit

55

15./16.05.17 17-063 Systematische Dokumentation mit dem AMDP-System

56

19.05.17 17-008 Einführung in die Schematherapie 58

23.05.17 17-042 Coaching für Führungskräfte 29


10

Juni

19.06.17 17-039 PAIR-Refresher 60

21.06.17 17-027 Embodied Communication – Wie Emotionen unsere Kommunikation beeinflussen

61

22.06.17 17-009 Moderation von Veranstaltungen 62

28.06.17 17-065 Double Trouble? – Beziehungsgestaltung, Psychoedukation, Rückfallprohylaxe & Rückfallmanagement bei Patienten mit Doppeldiagnose Psychose und Sucht

63

Juli

03.-05.07.17 17-037 Deeskalationstraining - PAIR 19

04./05.07.17 17-048 Therapeutisches Bogenschießen 65

06./07.07.17 17-066 Traumasensibles Yoga in der Arbeit mit traumatisierten Menschen

66


10

12./13.07.17 17-093 Frau im Beruf – Work-Life-Balance 68

17./18.07.16 17-069 Therapeutisches Klettern 70

18.07.17 17-058 Das Jahresgespräch beim ZfP Südwürttemberg – Informationen für Führungskräfte

47

19.-21.07.17 17-030 Wirksames Selbstmanagement und -coaching mit dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®)

72

September

18./19.09.17 + 05.03.18 17-045 Einsatz der Akupunktur zur Schmerzbehandlung bei psychiatrischen Patienten

74


10

21./22.09.17 17-051 Akzeptanz und Commitment Therapie (ACT) 76

25.09.17 17-044 Rechtsfragen und -antworten im und für den Vollzug und die Vollstreckung der Maßregeln nach §§ 63, 64 StGB

78

26.09.17 17-010 Sexualität im Gespräch 80

27.09.17 17-022 Refresher Trainerausbildung Nordic Walking 81

28./29.09.17 17-028 OPD-2 Aufbaukurs 82

Oktober

04./05.10.17 + 06.03.18 17-099 Ohr-Akupunktur nach NADA - Grundkurs 83

05./06.10.17 17-054 Aromapflege/Komplementäre Pflegemethoden – Basisseminar

85

5

06./07.10.17 + 20./21.10.17 17-067 Dialektisch-Behaviorale Therapie der Boderline-Persönlichkeitsstörung nach M. Linehan – Kompakt I

87

09.-11.10.17 17-038 Deeskalationstraining- PAIR 19

12.10.17 17-023 Einführung zum Thema „Qualitätsmanagement am ZfP Südwürttemberg“

89

13.10.17 17-055 Aromapflege/Komplementäre Pflegemethoden - Aufbaukurs

90

16.10.17 17-043 Kompetenz im selbstbestimmten Substanzkonsum (KISS)

91

17.10.17 17-079 Überzeugen?! 92

18./19.10.17 17-050 Traumazentrierte Psychotherapie – Einführungs- und Übungsseminar

93

23./24.10.17 + 12.-14.11.17 17-035 Management in Gesundheits- und Sozialeinrichtungen – Kurs Führung

95

November

Block 1: 07.-09.11.17 Block 2: 21./22.02.18 Block 3: 11./12.04.18 Block 4: 07./08.05.18

17-061 Achtsamkeit: Wiederentdeckung der Lebendigkeit

97

07./08.11.17 17-060 Praxisanleiter/innen im Dialog 100

13.11.17 17-040 PAIR-Refresher 60

15.11.17 17-034 Begriffsklärungen und theoretische Grundlagen von Psychiatrie und Psychosomatik – Teil 2

101

16.11.17 17-031 Polypharmazie in der Psychopharmakotherapie 103

17.11.17 17-032 Psychopharmaka – Ein aktueller Überblick zur Arzneimitteltherapie in der Psychiatrie

104

20./21.11.17 17-011 Professionelle Pflege bei Suizidalität 105

22.11.17 17-024 Sozialrecht, insbesondere SGB II, VI, IX, X, XII, Reformen und Rechtsprechung sowie Ausblick auf Rechtsänderungen

107

23./24.11.17 17-049 Recovery im Maßregelvollzug 108

28./29.11.16 17-062 Euthyme Behandlungsverfahren oder die Kleine Schule des Genießens

109

Dezember

04.12.17 17-041 PAIR – Coach Schulung 111


10

06./07.12.17 17-025 Progressive Muskelrelaxation nach Jacobson - Seminarleiterausbildung

113

Informationen für FlurförderzeugführerInnen/GabelstaplerführerInnen

14.02.17 21.03.17 02.05.17 27.06.17 10.10.17

17-080 17-081 17-082 17-083 17-084

Jährliche Unterweisung für FlurförderzeugführerInnen nach BGV A1, BGV D 27 für MitarbeiterInnen aus Bad Schussenried und MitarbeiterInnen aus externen Einrichtungen – akademie südwest

114

16.02.17 23.03.17 04.05.17 22.06.17 12.10.17

17-085 17-086 17-087 17-088 17-089

Jährliche Unterweisung für FlurförderzeugführerInnen nach BGV A1, BGV D 27 für MitarbeiterInnen aus Weissenau und MitarbeiterInnen aus externen Einrichtungen – ZfP Südwürttemberg Weissenau

115

04.07.17

17-090

Jährliche Unterweisung für FlurförderzeugführerInnen nach BGV A1, BGV D 27 für MitarbeiterInnen aus Zwiefalten und MitarbeiterInnen aus externen Einrichtungen – ZfP Südwürttemberg Zwiefalten

115

6

24.-28.04.17

17-091

Ausbildung zum/r Gabelstaplerfahrer/in – FlurförderzeugführerInnen (5 Tage) für WfbM-Beschäftigte und MitarbeiterInnen ohne Fahrpraxis

116

N.N. Ausbildung zum/r Gabelstaplerfahrer/in – FlurförderzeugführerInnen (3 Tage)

118

Weiterbildungen

Beginn 13.03.17 Weiterbildung zur Praxisanleiterin / zum Praxisanleiter - (Kurs 39)

120

Beginn 26.06.17 Weiterbildung für Pflegeberufe auf dem Gebiet der Psychiatrie

122

Beginn 10.07.17 Weiterbildung zur Stationsleitung 124


121


121

Beginn 16.10.17 Fachfortbildung für Pflegende im Fachbereich Psychosomatik und Psychotherapie

126

N.N. Fachfortbildung für Pflegende im Fachbereich Allgemeine Psychiatrie & Psychotherapie

127

N.N. Fachfortbildung für Pflegende im Fachbereich Abhängigkeitserkrankungen

127

N.N. Fachfortbildung für Pflegende im Fachbereich Forensische Psychiatrie & Psychotherapie

127

Freiwilligendienste FSJ/BFD

Beginn 01.09.17 128

7

Fortbildungspunkte

Registrierung beruflich Pflegender

Für die beruflich Pflegenden selbst, aber auch für die Arbeitgeber gilt die Registrierung als Qualitätsprädikat, da nur diejenigen sich als registrierte beruflich Pflegende ausweisen dürfen, die entsprechende Qualifizierungsnachweise erbringen. Dieser Nachweis erfolgt in der Regel durch die Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen. Die akademie südwest stellt Ihnen ein Fortbildungszertifikat mit den Fortbildungspunkten gemäß den Richtlinien der Registrierungsstelle aus. Alle zwei Jahre, zur Erneuerung der Registrierung, sollen Sie das mit 40 Punkten belegen. Sammeln Sie Fortbildungspunkte zum Nachweis. Nähere Informationen erhalten Sie bei der Registrierungsstelle.

Fortbildungspunkte der Landesärztekammer und Landespsychotherapeutenkammer Baden-Württemberg

Ärztlichen MitarbeiterInnen bieten wir bei verschiedenen Veranstaltungen Fortbildungspunkte der Ärztekammer an. Dabei handelt es sich in der Regel um Veranstaltungen der Kategorie A, C und H der Fortbildungsordnung der Landesärztekammer. Entsprechend erhalten Sie zum Abschluss einer Veranstaltung ein Fortbildungszertifikat der Ärztekammer mit Angabe der anerkannten Fortbildungspunkte. Damit unterstützen wir Sie, Ihr Ziel in einem Zeitraum von höchstens fünf Jahren mindestens 250 Fortbildungspunkte zu erreichen. Die von der der Landesärztekammer anerkannten Veranstaltungen werden auch von der Landespsychotherapeutenkammer anerkannt. Wichtiger Hinweis: Da wir Fortbildungspunkte erst nach Anmeldung von ÄrztInnen bzw. PsychologInnen beantragen, bitten wir, um die Fristen der zuständigen Kammern einhalten zu können, auf eine rechtzeitige Anmeldung (mindestens 3 Wochen vor Fortbildungsbeginn) zu achten.

RbP – Registrierung beruflich Pflegender GmbH

Salzufer 6, 10587 Berlin Tel. 030 / 39 06 38 83 Fax 030 / 39 48 01 13 E-Mail : [email protected]

www.regbp.de

mailto:[email protected]

8

Ohr-Akupunktur nach NADA Grundkurs Seit vielen Jahren wird Akupunktur bei psychischen Erkrankungen und beim Alkohol- und Drogenentzug eingesetzt. Dieser Grundkurs (Block 1-3) vermittelt Basiskenntnisse in Akupunktur und die spezifische Anwendung dieser Methode im Suchtbereich, eingegrenzt auf ein adäquates und seit vielen Jahren bewährtes Behandlungsschema (nach NADA) Inhalte

Einführung in die Akupunktur als Teilbereich der Chinesischen Medizin

Wirkmechanismen der Akupunktur nach westlichem Verständnis

Indikationen, Kontraindikationen und mögliche Komplikationen der Suchtakupunktur

System der Hauptmeridiane; Anatomie und Kartographie des Ohres

Lokalisation der für die Suchtbehandlung relevanten Punkte

Punktsuche und Stichtechniken

Intensives Einüben des NADA-Behandlungsschemas, Erläuterungen der praktischen Durchführung der Akupunktur-Behandlungen

Demonstrationen

Organisation des akupunkturgestützten Drogenentzugs Methoden

Vortrag

Behandlungs-Demonstration

Praktische Übungen

Selbsterfahrung

Supervision

Erfahrungsaustausch

Ziele Schulung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der spezifischen Anwendung der Akupunktur im Suchtbereich, um selbständiges Arbeiten mit dieser Methode zu erreichen.

Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte, Psychologinnen und Psychologen, Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich

Referentin Cornelia Wisniowski Fachärztin für Allgemeinmedizin, Naturheilverfahren Niedergelassen in eigener Praxis (seit 1998) mit dem Schwerpunkt Chinesische Medizin/Akupunktur; Akupunktur A- und B-Diplom, mehrere Studienaufenthalte in Sri Lanka und China (erstmals 1980), wissenschaftliche Mitarbeiterin von Frau Prof. I. Gerhard in der Ambulanz für Naturheilkunde der Univ.-Frauenklinik Heidelberg zur Leitung von Akupunkturstudien (1992-1997), seit vielen Jahren Dozentin für Akupunktur/Chinesische Medizin auf Kongressen und bei verschiedenen Fachgesellschaften, Moderatorin eines Ärztlichen Qualitätszirkels der Deutschen Ärztegesellschaft für Akupunktur.

Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Block 1 und Block 2: Montag, 23. Januar 2017 und Dienstag, 24. Januar 2017 Block 3: Montag, 10. Juli 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

9

Gebühr Teilnahmegebühr 290 Euro Code 17-001

10

Fit für PEPP – Dokumentieren für das neue Psychiatrie-Entgeltsystem Die Behandlungsdokumentation stellt die Grundlage der leistungsgerechten Vergütung im Neuen Entgeltsystem für Psychiatrie und Psychosomatik dar. Dieser Kurs vermittelt hierzu Grundlagen sowie Kenntnisse in der praktischen Umsetzung in NEXUS/KIS. Die zu Grunde liegenden Klassifikationen, Richtlinien, und Kodiervorschriften werden erläutert. An die Art und Weise der erforderlichen Dokumentation wird herangeführt und das Augenmerk verstärkt auf eine MDK-sichere Dokumentation gelegt. Inhalte 1. Relevanz der Dokumentation im Neuen Entgeltsystem 2. Klassifikationen

a. ICD-10-GM 2016 b. OPS-301- 2016

3. Deutsche Kodierrichtlinien und ihre Nutzung 4. Dokumentation von Diagnosen und Prozeduren

a. Diagnoseneingabe - Kodip b. Prozedureneingabe – Patientenakte/Kodip

5. Psychiatrische Therapiedokumentation a. Therapien, Gruppen, Gespräche b. Gruppentherapien mit dem Terminkalender dokumentieren c. Zusatzbehandlung / Zusatzkodes d. Behandlungskategorien

6. Therapiekontrollliste Methoden

Power Point-Vortrag.

Möglichkeit Anwenderfragen „aus der Praxis für die Praxis“ zu stellen Ziele „Fit für PEPP“ sein, wissen:

Was ist wichtig?

Was darf nicht vergessen werden?

Worauf muss ich mich bei der Dokumentation konzentrieren? Zielgruppe Der Grundkurs richtet sich an alle, die OPS-relevant dokumentieren – insbesondere an Ärzte, Psychologen, Pflegefachpersonen, Medizinische Fachangestellte, Kodierhilfen und Dokumentationsverantwortliche. Ferner an alle Interessierten, auch aus dem Verwaltungsbereich. Kenntnisse in der Dokumentation in NEXUS/KIS sollten vorhanden sein. Referenten Mitarbeiter/innen des Fachbereichs PEPP im ZfP Südwürttemberg

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Termin 1: Mittwoch, 25. Januar 2017 Code 17-075 Termin 2: Mittwoch, 08. März 2017 Code 17-070 Termin 3: Mittwoch, 31. Mai 2017 Code 17-071 Termin 4: Dienstag, 11. Juli 2017 Code 17-072 Termin 5: Mittwoch, 20. September 2017 Code 17-073 Termin 6: Dienstag, 05. Dezember 2017 Code 17-074 jeweils 09.00 – 12.30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 15 Euro

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Opferschutz und Opferentschädigung Das Seminar gibt einen Einblick in die rechtlichen Möglichkeiten des Opferschutzes und der Opferentschädigung. Insbesondere die Möglichkeiten des Opferentschädigungsgesetzes (OEG) werden anhand von Fallbeispielen diskutiert und selbst erarbeitet. Strategien im Umgang mit dem Spannungsfeld zwischen psychosozialer Beratung gewaltbetroffener Menschen einerseits und den Vorgaben juristischer Verfahren andererseits werden vorgestellt. Tipps für hilfreiche Materialien, Links und Weitervermittlungsmöglichkeiten runden den Tag ab. Inhalte

Opferschutz und Opferentschädigung im Straf-, Zivil- und Sozialrecht

Opferentschädigungsgesetz in Theorie und Praxis

Rechte und Pflichten der Opfer und der professionellen Fachkräfte

Interdisziplinäre Kooperation und Vernetzung Methoden

Vortrag, Diskussion, Erfahrungsaustausch

Kleingruppenarbeit am Fallbeispiel zum OEG

Übung zum Spannungsfeld psychosoziale Beratung versus juristische Verfahren Ziele

Die Teilnehmenden bekommen einen Überblick über rechtliche Möglichkeiten des Opferschutzes und der Opferentschädigung sowie weiterführende Informations- und Weitervermittlungsmöglichkeiten.

Sensibilität für die Logik des Rechtssytems und möglicher Konflikte mit psychosozialer Begleitung/Beratung/Therapie von gewaltbetroffenen Menschen

Stärkung der Beratungskompetenz durch Übung am Fallbeispiel und Erfahrungsaustausch Zielgruppe Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen Referentin Claudia Igney Sozialwissenschaftlerin (M.A.) Seit vielen Jahren in der Anti-Gewalt-Arbeit und der Beratung und Begleitung gewaltbetroffener Menschen tätig. Hauptberuflich seit 2009 bei pro familia Niedersachsen. Nebenberuflich unterrichtet sie seit 2008 angehende FachberaterInnen für Psychotraumatologie (zertifiziert nach den Kriterien der Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie) zu den Themen Opferschutz/Opferentschädigung und Häusliche Gewalt. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 27. Januar 2017 08:30 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 160 Euro Code 17-002

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Gruppen leiten mit Hilfe erlebnispädagogischer Übungen Aus der Praxis für die Praxis: In dieser Fortbildung werden Sie Schritt für Schritt lernen, wie eine Gruppe auf frische und unterhaltsame Weise angeleitet werden kann. Dazu werden verschiedene Methoden und Handlungsablaufe vorgestellt. Sie bekommen einen Einblick und Grundkenntnisse, mit denen Sie auf Ihrer Station Gruppen anleiten können. Die Fortbildung ist für all Jene, die Gruppen jeglicher Art leiten und neue Anregungen für diese Arbeit suchen. Inhalte

Kennenlernen der Handlungsabläufe

Achtsamkeit und Reflektion

Einführung in Erlebnispädagogische Übungen/Maßnahmen.

Den Gruppenprozess am Laufen halten/Erfahrungsaustausch

Entwicklungen in der Gruppe erkennen und als Chance nutzen Methoden

Verschiedene Kennenlernübungen und Spiele

Klare einfache Abläufe mit Erfahrungsaustausch

Einführung in einfache Gruppenabläufe in Verbindung mit Übungen

Erlebnispädagogik

Hilfestellung in der Reflektionsarbeit Ziele

Neue Anregungen für einen strukturierten Gruppenablauf

Wertschätzender achtsamer Umgang der Gruppenteilnehmer

Durch Erleben in Erfahrung gehen

Transfer in den Alltag Zielgruppe Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen Referent Tim Volkstorf Erlebnispädagoge, Altenpfleger und Praxisanleiter für Schüler im Gesundheitswesen Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 02. Februar 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-003

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„Männer altern anders – das Beste kommt noch“ Wenn die 50 überschritten sind, klopfen auch bei Männern die Vorboten des Alter(n)s an: Das Berufsleben wird endlich, die Karriereziele sind erreicht, die Kräfte lassen nach. Neue Fragen tauchen auf: Was ist mir im Beruf noch wichtig? Gibt es ein Leben nach der Berufstätigkeit? Was wird meinem Leben dann Sinn geben? Wie steht es um meine Partnerschaft und andere Beziehungen? Der Ruhestand, das zweite Leben des Mannes, birgt manche Risiken und bietet viele neue Chancen, wo das Beste womöglich noch kommt. Noch nie hatte Mann so viele Möglichkeiten wie heute, diesen Lebensabschnitt zu gestalten – und noch nie musste man sich mit dieser späten Freiheit so intensiv beschäftigen. Das Seminar gibt Männern Gelegenheit, sich im geschützten Rahmen mit diesen Fragen auseinanderzusetzen, sich auszutauschen und neue Perspektiven für das nachberufliche Leben zu entwickeln. Inhalte Die drei Etappen des Seminars:

Wo stehe ich? Persönliche Standortbestimmung

Der Ruhestand – die (un)heimliche Krise Chancen und Risiken des Übergangs ins nachberufliche Leben

Die späte, große Freiheit gestalten Perspektiven für das zweite Leben des Mannes.

Methoden

Impulsvorträge

Persönliche Reflexionen und Austausch Zielgruppe Männer aller Berufsgruppen ab 50, die sich mit ihrem Älterwerden und ihren nachberuflichen Perspektiven beschäftigen wollen. Referent Dr. Eckart Hammer Professor für Soziale Gerontologie und Erwachsenenbildung an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg, beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem Thema Männer & Alter(n). Seine Bücher: „Männer altern anders“ (2007), „Das Beste kommt noch – Männer im Unruhestand“ (2010), „Unterschätzt: Männer in der Angehörigenpflege“ (2014). Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 10. Februar 2017 09:30 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 130 Euro Code 17-006

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Beschwerdemanagement – Umgang mit verärgerten Kunden/Patienten Für viele Menschen ist eine Beschwerde etwas Unangenehmes. Sowohl für denjenigen, der die Beschwerde entgegennimmt, als auch für denjenigen, der sich beschwert. Eine Beschwerde entsteht immer aus Unzufriedenheit. Diese wird dann häufig entsprechend emotional und unsachlich geäußert. Der Empfänger fühlt sich persönlich angegriffen, oft ist er ja nicht einmal die Ursache des Problems („Ich kann doch nichts dafür“). Anstelle der Problemlösung tritt die Rechtfertigung. Wie reagieren Sie auf Beschwerden? Reflektieren Sie in diesem Seminar ihre eigenen Verhaltensmuster in der Beschwerdesituation und lernen Sie Methoden eine Beschwerde konstruktiv und gelassen entgegenzunehmen, die eigentliche Ursache zu erkennen und angemessen zu reagieren, im Zweifelsfall sich auch abzugrenzen – sowohl auf gerechtfertigte als auch auf ungerechtfertigte Beschwerden. Inhalte

Bedeutung von Reklamationen und Beschwerden

Ursachen und Erwartungen erkennen

Reflektieren der eigenen Verhaltensmuster im Beschwerdefall

Die Phasen eines Beschwerdegespräches - von der Annahme bis zur Vereinbarung

Techniken zur Gesprächsführung und Deeskalation

Souveränes Reagieren bei persönlichen Angriffen

Positive Rhetorik / Gesprächskiller vermeiden

Unangemessene Beschwerden taktvoll ablehnen

Umgang mit schwierigen Beschwerdetypen – Vielredner, Nörgler und Querulanten

Besonderheiten am Telefon und in der schriftlichen Beschwerde

Hintergrundwissen: Kommunikationspsychologie Methoden

Lehrgespräch, Diskussion

Gruppen- und Einzelübungen

Praxisfälle aus den Reihen der Teilnehmer Ziele In diesem Seminar lernen die Teilnehmer Beschwerden am Telefon oder persönlich deeskalierend, zielgerichtet und sachlich behandeln zu können. Zielgruppe Mitarbeitende aus dem Bereich Sekretariat, ärztlichem Schreibdienst, Infozentrale, Patientenkasse etc. die am Telefon und direkt Kunden- bzw. Patientenkontakt haben Referentin Sylvia Wagner zertifiziert in strategischer Personal- und Organisationsentwicklung, Mediation, NLP-Lehrtrainerin, zertifiziert nach den Richtlinien des DVNLP Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 14. Februar 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro

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Code 17-052

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Visualisieren leicht gemacht Talentfrei Zeichnen lernen und professionelle Flipcharts erstellen

„Ein Bild sagt mehr als tausend Worte … „ – einfach visualisieren! Kennen Sie das? Eine überfrachtete Powerpointpräsentation und die Zuhörer/innen schalten ab… Sie wollen in einer schnellen Stehgreif-Skizze einen komplizierten Sachverhalt verdeutlichen, trauen sich aber nicht, den Stift in die Hand zu nehmen und einfach los zu zeichnen… Sie suchen nach einfachen Vorlagen, Anregungen und effektiven Tipps, um selbst Visualisierungen als Trainer oder Dozent gekonnt einsetzen zu können?

„Ein Bild sagt mehr als tausend Worte“ bringt den Grundsatz des Visualisierens treffend auf den Punkt. Bilder bereichern und erweitern die Kommunikation. Sie wirken direkter und schneller als Worte und bewegen Kopf und Bauch.

Sie sind schnell erfassbar, regen Kreativität und Emotionalität an und können komplexe Zusammenhänge verdeutlichen. Sie geben wertvolle und anregende Impulse in Kommunikationsprozesse und erreichen Menschen auf einer anderen Ebene als nur über Sprache. Visualisierungen sind ein hilfreiches Medium, um Informationen nachhaltig zu transportieren, Präsentationen lebendig zu gestalten und die Zuhörer aktiv einzubeziehen. Inhalte Gut zu wissen…

Wirkung und Nutzen von Visualisierung

Prinzip von Reduktion: Konzentration auf das Wesentliche

Vom abstrakt Begriff / trockenen Thema zur Visualisierungs-Idee

Visualisierung als Mittel zur Teilnehmeraktivierung nutzen Es wird praktisch…

Skizzieren und Zeichnen – Techniken und Tricks erlernen und ausprobieren

Tipps zum schnellen, cartoonhaften Zeichnen

Übungen zu den Themen Gegenstände, Menschen, Situationen

Visualisierungsgerechte Schrift

Entwicklung und Aufbau von ausdrucksvollen Flipcharts

Prozesse und methodische Konzepte verständlich darstellen

Konkrete Anwendungsbeispiele für die Arbeitspraxis als Trainer

Umsetzung von Themen der Teilnehmer

Materialempfehlungen Methode Im Mittelpunkt dieses Workshops steht das Experimentieren und praktische Anwenden. Kurze fachliche Inputs vermitteln nützliches Hintergrundwissen. Vielfältige Gestaltungsbeispiele geben hilfreiche Anregungen. In aufeinander aufbauenden Übungen werden die Teilnehmer Schritt für Schritt angeleitet, Visualisierungen selbst zu erstellen. Die inhaltlichen Module dienen als „Roter Faden“ – die Teilnehmer bringen ihre Fragestellungen und Themen ein und gestalten so den

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Lernprozess und das inhaltliche Programm mit. Konkrete Beispiele aus der Arbeitspraxis der Teilnehmer werden bearbeitet, Visualisierungen gemeinsam entwickelt. Um den Lerntransfer sicherzustellen, steht jedem Teilnehmer eine umfassende Foto-Dokumentation der Seminarinhalte zur Verfügung. Ziele

Der Workshop will Sie ermutigen und befähigen, Visualisierungen in Ihrem professionellen Kontext zu nutzen. Sie loten Ihre individuellen Möglichkeiten aus und entdecken Ihren eigenen zeichnerischen Stil.

Sie lernen, vorbereitete oder spontane Visualisierungen wirkungsvoll in Ihrer Arbeit als Trainer oder Dozent einzusetzen

Sie erfahren, wie Sie Inhalte visuell ansprechend aufbereiten und kreative Gestaltungselemente nutzen können.

Sie erleben inspirierende, gelungene Gestaltungsbeispiele. Vielfältige Übungsanleitungen und nützliche „Tipps und Tricks“ befähigen Sie, in Zukunft öfter einmal „Malstift gegen Maus“ einzutauschen und die Kraft der Bildsprache zu nutzen.

Zielgruppe Alle Dozenten/Lehrende, Führungskräfte, Berater, die vorbereitete oder spontane Visualisierungen in ihren Trainings, Beratungen oder Teambesprechungen wirkungsvoll einsetzen wollen. Vorkenntnisse oder zeichnerisches Talent sind ausdrücklich keine Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Workshop. Referentin Brigitte Seibold Erwachsenenpädagogin und Autorin. Seit 1996 arbeitet sie als selbständige Trainerin, Beraterin und Prozessbegleiterin; Ihr Unternehmen Prozess&Bilder ist darauf spezialisiert, das Potenzial von Visualisierung in der Arbeit mit Menschen und Organisationen zu nutzen. Mit Moderation und Visualisierung begleitet sie Lern- und Veränderungsprozesse; z.B. Großgruppenkonferenzen, Strategieentwicklungen, Bürgerbeteiligungsverfahren, Tagungen; Sie veranstaltet Workshop zu den Themen „Moderation“ und „Visualisierung“. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 20. Februar 2017 und Dienstag, 21. Februar 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 340 Euro Code 17-046

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Deeskalationstraining - PAIR P rävention,

A ssessment,

I ntervention und

R eflexion von Aggression und Gewalt in der Psychiatrie.

Ein Programm des Arbeitskreises zur Prävention von Zwang und Gewalt in der Psychiatrie (www.arbeitskreis-gewaltpraevention.de).

Die Mitarbeitenden in psychiatrischen Einrichtungen sind im Laufe ihres Berufslebens immer wieder mit Gewalt und Aggression konfrontiert. Das Seminar soll die Teilnehmer schulen diese Situationen professionell einzuschätzen und zu bewältigen. Es handelt sich um eine Präventionsmaßnahme um Würde und Sicherheit für Patientinnen und Patienten sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu gewährleisten. Inhalte 1. Prävention von Aggression und Gewalt

1. Aggression und Gewalt 2. Präventionsmaßnahmen

a. Sicherheitsrelevante Arbeitsbedingungen in einer Institution b. Das Milieu auf der Behandlungs- oder Pflegeeinheit (Station) c. Wahrnehmung von Bedürfnissen

2. Assessment (Feststellung) einer Gefahr der Gewalttätigkeit

1. Grenzen, Normen und Regeln 2. Bedeutung von Frühwarnzeichen und Risikoeinschätzung 3. Phasen der Eskalation, Selbstwahrnehmung

3. Interventionsstrategien zur Deeskalation 1. Eigene Haltung in eskalierenden Situationen 2. Deeskalierende Kommunikation 3. Schutz- und Fluchttechniken 4. Immobilisationstechniken (Zwangsmaßnahmen) 5. Rechtliche Grundlagen

4. Reflexion von Aggression und Gewalt

1. Dokumentieren und Informieren 2. Nachbesprechung mit Opfer, Täter und Beobachtern 3. Weitere Hilfen, Posttraumatische Belastungsstörungen

Methoden

Vortrag

Diskussion

Erfahrungsaustausch

Gruppenarbeit

Rollenspiel

Praktische Übungen

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Ziele

Möglichkeiten der Prävention aggressiven Verhaltens entwickeln

kritische Situationen einschätzen, bewältigen und reflektieren

schonende Schutz- und Abwehrtechniken anwenden und

mit dem eigenen Stresserleben umgehen Zielgruppe Mitarbeitende aus psychiatrischen Einrichtungen Referenten/ PAIR-Trainer Kurs 1 Walter Köberlein, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Seli Özköylü, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau Kurs 2 Murat Günay, Pflegerischer Stationsleiter, ZfP Südwürttemberg Zwiefalten Roman Hassa, Fachpfleger für Psychiatrie, Freundeskreis Schussenried e.V. Ambulant Betreutes Wohnen. Mitarbeiter der Forensisch psychiatrischen Ambulanz, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Kurs 3 Thomas Bünger, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Bernd Maierhofer, Pflegerischer Stationsleiter, KPP Bodensee Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster, Bad Schussenried Kurs 1: Montag, 06. März 2017 bis Mittwoch, 08. März 2017 Code 17-036 Kurs 2: Montag, 03. Juli 2017 bis Mittwoch, 05. Juli 2017 Code 17-037 Kurs 3: Montag, 09. Oktober 2017 bis Mittwoch, 11. Oktober 2017 Code 17-038 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 240 Euro

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Ätherische Öle im psychiatrischen Kontext Aromapflegerische Begleitung und individuelle Anwendungen in der psychiatrischen Pflege Ätherische Öle können in der psychiatrischen Pflege auf vielfältige Weise unterstützend eingesetzt werden. In diesem Seminar lernen sie die verschiedenen Möglichkeiten der aromapflegerischen Anwendungen im psychiatrischen Kontext kennen. Psychiatrische Indikationen werden in Bezug auf geeignete Anwendungen und die Auswahl der ätherischen Öle besprochen und erarbeitet. Der Fokus liegt auf einer einfachen und für den Patienten individuellen Umsetzung im pflegerischen Alltag. Inhalte

Psychiatrische Indikationen und geeignete Anwendungsmöglichkeiten

Individuelle Auswahl der ätherischen Öle

Erstellen von Aromamischungen/Rezepturen in Bezug auf psychiatrische Indikationen Methoden

Referat

Diskussion und Erfahrungsaustausch

Gruppenarbeit

Besprechen einzelner Öle der Aromabox Ziele

Kennen der relevanten psychiatrischen Indikationen die mit Aromapflege unterstützt werden

Kennen der aromapflegerischen Anwendungen in Bezug auf psychiatrische Indikationen

Ablauf der individuellen Auswahl ätherischer Öle kennen

Wissen, wie eine einfache Mischung/Rezeptur erstellt wird Zielgruppe Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich, Mitarbeitende aller Berufsgruppen mit Patientenkontakt. Basiswissen in Aromatologie und Aromapflege erwünscht! Referentin Regula Rudolf von Rohr Aromatherapie, Universitäre Psychiatrische Kliniken Basel Aromatherapeutin, Pflegefachfrau Präsidentin Psycharoma, Fachgruppe für ätherische Öle in der Psychiatrie Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 09. März 2017 09.00 – 16.30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 140 Euro Code 17-068

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Professionelle Pflege bei Zwangsstörungen Grundlagen, Umgang, Kommunikation & Expositionstraining Klare Botschaften und klare Strukturen sind ein Muss im Umgang mit zwangserkrankten Menschen. Es geht darum, wie der oft komplizierte Pflegealltag für Patienten und Pflegende leichter und zufriedenstellender gestaltet werden kann. Anhand konkreter Fallbeispiele werden praxisnah, variantenreich und lebendig Hintergrundwissen und Interventionsmöglichkeiten vorgestellt und gemeinsam erarbeitet. Das Expositionstraining mit Reaktionsmanagement (ERM) bildet einen Schwerpunkt und wird lege artis nach den aktuellen Richtlinien anschaulich vermittelt. Das Einbringen eigener Fallbeispiele durch die Teilnehmenden ist ausdrücklich erwünscht. Inhalte

Theoretische Grundlagen, Diagnosekriterien, Erleben der Betroffenen, Umgang mit Angehörigen

Interventionen: Kognitive Strategien, Achtsamkeitsübungen, Expositionstraining, spezifische Kommunikation

Methoden

Vortrag mit Powerpoint, Videoanalyse, Einzel- und Gruppenarbeiten, Selbsterfahrung

Fallbesprechungen, Expositionsplanungen Ziele

Die Teilnehmer kennen die theoretischen Grundlagen des Störungsbildes und möglicher Interventionen

Sie entwickeln ein Verständnis für das emotionale Erleben der Betroffenen

Sie können die Interventionen lege artis anwenden

Sie können mögliche Hindernisse / Schwierigkeiten antizipieren und erkennen und entsprechend die Interventionen anpassen

Sie kennen störungsspezifische Kommunikationsstrategien Zielgruppe Mitarbeiter aller Berufsgruppen, die im Berufsalltag mit Betroffenen einer Zwangsstörung in therapeutischen und betreuenden Kontakt kommen. Referent Volker Röseler Pflegefachmann, Fachverantwortung Pflege Psychotherapiestation Sanatorium Kilchberg/CH. Fachbuchautor „Better Care, Professionelle Pflege bei Zwangsstörungen“, Psychiatrie Verlag 2015. Arbeitsschwerpunkte: Zwangsstörungen, Essstörungen, Borderline Persönlichkeitsstörung, Recovery, Achtsamkeit. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 14. März 2017 und Mittwoch, 15. März 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 190 Euro Im Preis inbegriffen ist das Buch „Professionelle Pflege bei Zwangsstörungen“ von Volker Röseler. Code 17-013

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Medienkonsum zwischen Alltag und Auffälligkeit Die Fortbildung beschäftigt sich mit unterschiedlichen Aspekten zu Medienkonsum vom Alltag über Auffälligkeit bis hin zur Abhängigkeit. Es werden aktuelle Online-Anwendungen für PC und Smartphone praxisbezogen vorgestellt, um Bindungskriterien, spielimmanente Faktoren und individuelle Dispositionen zu beschreiben, die häufig Einfluss auf die Entwicklung einer Abhängigkeit haben. Sie erhalten darüber hinaus einen praxisnahen und fundierten Überblick zum Thema „Internet-Computerspielsucht“ aus: Forschungsstand, diagnostischer Einordnung und der Vorstellung von Ansätzen/Methoden für Beratung, Therapie und Behandlung bei Auffälligkeit und Abhängigkeit. Inhalte

Einführung ins Thema und Rückkoppelung zu Erwartungen der Teilnehmer

Zahlen, Daten, Fakten zu sozialen Netzwerken und Online-Spielen

Überblick zum Forschungstand „Internet-/Computerspielsucht

Diagnostische Kriterien und Messinstrumente für den klinischen Alltag, individuelle Dispositionen als begünstigende Faktoren

Bindungskriterien und spielimmanente Faktoren in digitalen Anwendungen

Ansätze/Modelle zur Beratung, Behandlung und Therapie bei Medienabhängigkeit

Aktuelle Entwicklungen & Trends im Bereich Mediennutzung (z.B.: Gaming und Gambling, Web 3.0, Pokemon GO)

Eigene Fälle der Teilnehmer können gerne vorgestellt und bearbeitet werden; Anliegen zu spezifischen Inhalten können nach Absprache aufgegriffen werden

Methoden Es wird zwischen interaktiven Vorträgen, gemeinsamer Gruppenarbeit/Kleingruppenarbeit und Methoden aus Prävention, Beratung und Therapie gewechselt; für Fallbeispiele: z.B. Intervision und Reflecting Team Ziele

Vermittlung von grundsätzlichen und erweiterten Kenntnissen zu Internet-/Computerspielsucht (Forschungsstand, Diagnostik, aktuelle Anwendungen und ihre Besonderheiten)

Praxisbeispiele für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und ihren jeweiligen Bezugspersonen/Angehörigen

Zielgruppe Zielgruppe sind alle in der Psychiatrie Beschäftigen aus den medizinischen, pflegerischen und psychosozialen Berufen

Referent Andreas Gohlke Dipl. Sozialarbeiter & systemischer Therapeut (hsi); Projektkoordinator in der Ambulanz für Spielsucht (Unimedizin Mainz) u.a. für Diagnostik, Therapie und Forschung für RLP im Bereich Glücksspiel und Internet-/Computerspielsucht; seit 2012 Vorstandsvorsitzender im Fachverband Medienabhängigkeit, Mitarbeit im Präventionsrat der Bundesdrogenbeauftragten zur Prävention von Internetsucht.

Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 16. März 2017 und Freitag, 17. März 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

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Eingliederung und Betreuung von jungen Menschen mit unterentwickelter Persönlichkeit („Jungen Wilden“) In den letzten Jahren wird verstärkt eine Gruppe von Personen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe und in Werkstätten aufgenommen, die keinem der bisherigen Behinderungsbildern entspricht. Sie sind nicht geistig behindert –auch nicht immer lernbehindert, obwohl sie oft große Lerndefizite haben; sie sind auch nicht chronisch psychisch krank, so dass man von einer psychischen Behinderung sprechen könnte, wie sie von Klienten bekannt sind, die einen langen Psychiatrieaufenthalt hatten. Sie sind aber verhaltensgestört und in ihrer Persönlichkeit so unreif, dass sie nicht in der Lage sind, sich eigenständig zu versorgen und im Leben zu orientieren. Besonders auffällig ist, dass sie wenig Ordnung verinnerlicht haben und dass sie nur sehr begrenzt gruppen- und gesellschaftsfähig sind. Ihre Zukunft ist ihnen in der Regel egal. Mit herkömmlichen Betreuungsstrategien sind sie meist nicht erreichbar, so dass sie in der Einrichtung viel Unruhe und Stress bringen. Viele kann man deshalb auf Dauer nicht in der Betreuung halten. Inhalte In diesem Seminar wollen wir Konzepte und Vorgehensweisen darstellen, wie man diese jungen Leute erfolgreich in eine Betreuungsmaßnahme oder in eine WfbM oder Tagesstätte integrieren kann und wie man zu ihrer persönlichen Entwicklung und Reifung beitragen kann. Dabei werden wir u.a. die folgenden Themen und Fragestellungen bearbeiten:

Wie entwickelt sich eine Persönlichkeit?

Wann und wo treten Störungen auf – wie kann man Auffälligkeiten einschätzen?

Lebensalter ist nicht Entwicklungsalter

Wie kann man eine Beziehung zu einer entwicklungsgestörten Person entwickeln?

Anbindung und Grenzsetzung

Wie viel „Selbständigkeit“ ist möglich?

Zielsetzung – wo liegen die „persönlichen 100%“, welche Störungen kann man mit den Mitteln der Betreuungsmaßnahme ausgleichen und wo liegen die Grenzen?

Anforderungen an die Betreuungsperson

Zusammenarbeit zwischen Wohn- und Arbeitsumfeld des Klienten Methoden

Vortrag

Diskussion

Besprechung von Teilnehmerfällen Zielgruppe Das Seminar wendet sich an Einrichtungsleitungen, soziale Dienste, Betreuerinnen und Betreuer in der ambulanten oder stationären Arbeit, Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter der WfbM oder Tagesstätte usw. Referent Helmut Johnson Diplom-Psychologe, Gründer und Leiter des Instituts Johnson. Arbeitsgebiete: Beratung von Personen, Organisationen und Unternehmen; Ausbilder für systemische Familientherapie und Supervision.

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 20. März 2017 und Dienstag, 21. März 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 290 Euro Code 17-018

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14. Praxisanleitertag des ZfP Südwürttemberg Ein Netzwerk knüpfen Veranstaltung für Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in Zusammenarbeit mit den Praxisanleiteitersprechern des ZfP Südwürttemberg Wie in den Vorjahren steht der Praxisanleitertag im Zeichen des Austausches und der Zusammenarbeit. Zusammenarbeit heißt für uns vor allem, sich aufeinander zu zu bewegen, sich ständig auszutauschen, zu diskutieren, verbunden mit der Bereitschaft vorhandene Verhaltensmuster zu überdenken und ggf. zu ändern. Voneinander lernen heißt für uns, Fragen nachzugehen wie etwa: Was hat sich in der Praxis bewährt? Wie können neue Ideen in die alltägliche Arbeit der Praxisanleitung mit den Schülerinnen und Schüler integriert werden? Inhaltlich haben wir Themen der alltäglichen Arbeit ebenso vorgesehen, wie auch einige interessante und spannende Überraschungen in Vorbereitung. Methodisch werden wir sowohl in der Gesamtgruppe arbeiten, als auch verschiedene Stationen zu unterschiedlichen Themen anbieten. Zielgruppe Pflegende aller Fachbereiche, die einen Mentoren-/ Praxisanleiterkurs absolviert haben und / oder Schüler anleiten Referenten Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter des ZfP Südwürttemberg Informationen Seli Özköylü Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, Praxisanleitersprecher Weissenau E-Mail: [email protected] Anita Bergmann Krankenschwester, Praxisanleitersprecherin Weissenau Telefon 0751/7601-2313. E-Mail: [email protected] Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 22. März 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 60 Euro Code 17-004



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Der Einsatz von schützender Gewalt – Selbstvertrauen durch Selbstverteidigung Interne Veranstaltung für Mitarbeiterinnen des ZfP Südwürttemberg in Zusammenarbeit mit den Beauftragten für Chancengleichheit In diesem Seminar werden motorisch einfache, leicht erlernbare Techniken für die Abwehr und Verteidigung von eskalierenden Gewaltsituationen vermittelt. Inhalt der Veranstaltung ist u.a. das Bewusstsein für das gesamte Spektrum der Handlungskompetenz als Frau zu schärfen und situationsbedingt zur Anwendung zu bringen. Der Schwerpunkt liegt auf praktischer Erfahrung. Besonderes Augenmerk soll darauf gerichtet werden, die eigenen Fähigkeiten und realen Ressourcen erst einmal bewusst zu entdecken und dann zum Einsatz zu bringen. Über das konkrete Erleben der tatsächlich vorhandenen Möglichkeiten, sich zu schützen, sinkt der Stresspegel, den die Angst verursacht. Wenn unser Bewusstsein nicht mehr besetzt ist von Angst, haben wir „den Kopf frei“ dafür, unsere Aufmerksamkeit auf mögliche präventive Strategien zu richten. Methode Vorwiegend Selbsterfahrung, Reality Mugging Ziele Ziel dieses Seminars ist die Stärkung des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten, selbst angst- und stressbesetzte Situationen zu meistern. Dies betrifft sowohl den Alltag von Frauen im Allgemeinen als auch berufsspezifische Krisensituationen, in denen z.B. neben der Notwehr auch Nothilfe erforderlich werden kann. Die Teilnehmerinnen erhalten die Möglichkeit, die erlernten Techniken in einem geschützten Rahmen zu erproben. Besondere sportliche Kondition ist nicht erforderlich. Zielgruppe Mitarbeiterinnen des ZfP Südwürttemberg aus allen Berufsgruppen TrainerIn Niko Bittner Dipl. Pädagoge, systemischer Coach und Kampfsport-Trainer Katharina Abdo, Co-Trainerin

Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 23. März 2017 und Freitag, 24. März 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

Gebühr Teilnahmegebühr 280 Euro Für Mitarbeiterinnen des ZfP Südwürttemberg wird die Kursgebühr von der Geschäftsführung übernommen. Code 17-029 Hinweis Bitte bringen Sie eine Wolldecke, Sportschuhe, ein Paar Fingerhandschuhe (Skihandschuhe) sowie Knieschützer (falls vorhanden) mit.

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Systemische Gruppenarbeit Systemische Gruppenarbeit heißt, die Gruppe beim Anschauen und Lösen von Problemen zu beteiligen. Dies kann überall dort geschehen, wo zwischenmenschliche Konflikte und Entscheidungsschwierigkeiten zum Alltag dazugehören. Durch die Betrachtung auf der Metaebene, wird es möglich Lösungsideen auf sich wirken zu lassen. Die Botschaft hinter der Botschaft wird transparent. Die Verknüpfung von Gefühl und Ratio spürbar. Die Kompetenz der Gruppe für Lösungen wird sichtbar. Inhalte

Werte

Konflikte

Entscheidungen

Gegenseitige Erwartungen

Systemische Zusammenhänge

Problemdimensionen Methoden

Vortrag

Gruppenarbeit

Erfahrungsaustausch

Selbstwahrnehmung

Bsp. aus der Hypnosearbeit Ziele

Sie erlernen die theoretischen, systemischen Zusammenhänge der systemischen Arbeit kennen.

Die eigenen Werte und Glaubenssätze betrachten Sie in der Wirkung in ihren Beziehungen.

Muster, Verstrickungen und Zusammenhänge bei den eigenen Beziehungen erkennen und erfahren

Die Gruppe als Lösungsstrategie nutzen können. Zielgruppe Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich Referent Roberto Will Systemischer Berater, Master of Arts Intrutrance (therapeutische Hypnose) Kommunikationsberater, Krankenpfleger für Psychiatrie stv. Pflegedirektor am Bezirkskrankenhaus Augsburg Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 23. März 2017 und Freitag, 24. März 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 190 Euro Code17-012

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Haftungsrecht in der (psychiatrischen) Pflege Die Verrechtlichung der Pflegeberufe nimmt mit rasanter Geschwindigkeit zu. Dies mag man beklagen. Sie ist jedoch Ausdruck dafür, dass sich die Pflegenden vor dem weitgespannten Bogen pflegerischen Tätigseins zunehmend komplexer Rechtsfragen und entsprechenden Gerichtsentscheidungen ausgesetzt sehen. Hinzu kommt der Professionalisierungsprozess, in dem sich die Pflegeberufe befinden. Diese Entwicklung wirft zusätzliche Rechtsfragen auf, wie z.B. die Durchführungsverantwortung der Pflegenden, die Übernahme bzw. Nichtübernahme ärztlicher Tätigkeiten, Verhalten bei Vorliegen einer Patientenverfügung, die Pflege-dokumentation aus haftungsrechtlicher Sicht etc., die es zu beantworten gilt. Inhalte

Strafrecht

Grundlagen der strafrechtlichen Haftung

Aufklärungspflicht und Einwilligung des Patienten

Obhutspflichten und Garantenstellung

Patientenverfügung/Vorsorgevollmacht/Betreuungsverfügung

Schweigepflicht/Datenschutz

Freiheitsentziehende Maßnahmen gem. § 1906 Abs. BGB (Fixierung, Bettgitter, sedierende Medikamente)

Zivilrecht

Grundlagen der zivilrechtlichen Haftung

Die vertragliche und deliktische Haftung des Krankenhausträgers

Die deliktische Haftung der Pflegeperson

Die Anordnungs-, Durchführungs- und Organisationsverantwortung

Möglichkeiten und Grenzen der Übertragung ärztlicher Tätigkeiten

Neue Rechtslage seit Inkrafttreten der Heilkundeübertragungs-Richtlinie

Wer darf jetzt was? Delegation oder Substitution?

Abgrenzung zwischen ärztlicher und nichtärztlicher Tätigkeit Methoden

Vortrag

Diskussion

Besprechung von Fallbeispielen Ziele Im Seminar werden praxisrelevante haftungsrechtliche Fragestellungen anhand von Fallbeispielen aus dem Pflegealltag thematisiert und in nachvollziehbarer Weise einer Lösung zugeführt, die auf der herrschenden Rechtsprechung basiert. Zielgruppe Pflegefachkräfte in der psychiatrischen Pflege Referent Dominik Roßbruch Geschäftsführer und Senior Consultant der Unternehmensberatung Roßbruch Consulting in Koblenz. Dozent an diversen Hochschulen und Akademien und war Projektleiter in zahlreichen Projekten im Gesundheitswesen.

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 28. März 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 160 Euro Code 17-014

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Begriffsklärungen und theoretische Grundlagen von Psychiatrie und Psychosomatik - Teil 1 Psychiatrisches und psychotherapeutisches Handeln zwischen Blackbox und glasklarer Wissenschaft: Kritische Einführung für unsere Partner in Verwaltungs-, Wirtschafts- und Versorgungsbereichen. Psychiatrie und Psychosomatik sind als Handlungswissenschaften anzusehen und ihre Akteure –die psychosozialen Berufe- in ihrem Handeln zwischen Beziehungskünstlern und Wissenschaftsdolmetschern anzusiedeln. Im Mittelpunkt des Handelns stehen in ihren jeweiligen Biographien verstrickte Personen und nicht Krankheiten: Daher soll neben der Krankheitslehre in bewährter medizinischer Tradition (Ursachenbestimmung, Untersuchung, Befunderhebung, Diagnosestellung, Behandlung, Prognose) auch ein verstehender Ansatz auf der Grundlage eines bestimmten Menschenbildes gepflegt werden. Psychiatrische und psychotherapeutische Inhalte sind auch ein Spiegel der Gesellschaft in welcher sie wirken: Diagnosen und Behandlungsansätze sagen mehr über den geschichtlichen Moment einer Gesellschaft als über das vermeintliche Wesen psychischer Krankheiten. Inhalte

Die kranke Seele in der Geschichte: Wiederholen sich die psychiatrischen Sachverhalte in neuem Gewand?

Modelle von Gesundheit und von Krankheit

Wesentliches zur psychiatrischen Krankheitslehre: Diagnostik, Klassifikation und Krankheitsbilder.

Grundlagen zu Behandlungsverfahren, Psychotherapie, Soziotherapie, Pharmakotherapie und weitere Verfahren.

Methoden

Soziogramme

Wissensabfrage

Vorträge und Selbstarbeit nach dem „Sandwich-Prinzip“

Heranführung über themenbezogene Kleingruppenarbeit

Fast-Networking mit Mosaik- und Vier-Felder-Techniken Ziele

Erwerb von Hintergrundwissen um ärztliche Entscheidungen und Patientenbedürfnisse verstehen zu können.

Sensibilisierung für Möglichkeiten und Grenzen der psychiatrischen Diagnostik und Behandlung.

Einblicke in die Tragweite des Psychisch-Erkrankt-Seins. Zielgruppe Interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, insbesondere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Verwaltungs-, Wirtschafts- und Versorgungsbereiche Referent PD Dr. Juan Valdes-Stauber Studium der Philosophie und der Humanmedizin. Facharzt für Psychiatrie und für Psychosomatische Medizin. Chefarzt Abt. Psychosomatische Medizin Ravensburg-Bodensee, Regionaler Geschäftsbereichsleiter SINOVA Süd. Schwerpunkte: Soziologie, Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Biographik und Versorgungsforschung

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 29. März 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 70 Euro Code 17-033

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Einführung in die erfahrungsfokussierte Beratung mit Stimmenhörerinnen Die erfahrungsfokussierte Beratung (engl. EFC – Experience Focussed Counselling) mit Stimmenhörerinnen geht auf die Einsichten der internationalen Stimmenhörerinnenbewegung zurück. Sie beruht unter anderem auf den Forschungen von Prof. Dr. Romme & Dr. Escher (Maastricht, Niederlande). Dieser normalisierende und entpathologisierende Ansatz versucht die Stimmen im Lebenskontext der Person als verständliche Reaktion auf Lebensereignisse oder sozialemotionale Fragestellungen zu verstehen. Der EFC Ansatz hat vielen Menschen im internationalen Raum geholfen für sich einen Recoveryweg – das heißt einen Weg aus der Chronizität – zu finden. Der EFC Ansatz bietet sich für die recoveryfördernde Arbeit mit Stimmenhörerinnen aus verschiedenen diagnostischen Arbeitsfeldern an, nicht nur mit Menschen, die eine psychotische Diagnose (etwa Schizophrenie) haben. Inhalte

Einführung in die theoretischen Grundlagen des EFC Ansatzes

Praktische Einführung in grundlegende Handlungskompetenzen des EFC Ansatzes Methoden

Theoretische Einführung, Diskussionen, Erfahrungsaustausche, Groß- und Kleingruppenarbeit

Eigenerfahrung Ziele

Vermittlung theoretischer und praktischer Grundlagen des EFC Ansatzes

Verstärktes Selbstvertrauen in der Anwendung EFC gemäßer Handlungsansätze Zielgruppe Die Fortbildung wendet sich an alle Berufsgruppen, die in psychiatrischen, psychotherapeutischen oder sozialarbeiterischen Handlungsfeldern aktiv sind. Die Teilnehmer/innen können gemeinsam mit einer Stimmenhörerin an der Fortbildung teilnehmen, selbst wenn die Stimmenhörerin nur für einen Teil des Workshops dabei ist. Im Miteinander lassen sich die Lerninhalte besser vermitteln und erlernen. Neu Erlerntes könnte in der gemeinsamen Arbeit nach der Fortbildung weitergeführt werden. Referent Ph.D. Joachim Schnackenberg engl. Fachpfleger für Psychiatrie; dt. Diplom-Sozialpädagoge (FH), seit 2007 Fortbilder, Supervisor, Forscher, Berater am efc Institut zum Thema erfahrungsfokussierte Beratung mit Stimmenhörerinnen – Stimmenhören verstehen Senait Debesay Heilerziehungspflegerin; staatlich anerkannte Diplom-Heilpädagogin (FH), seit 2007 Fortbilderin, Supervisorin, Beraterin am efc Institut Monika Mikus Stimmenhörerin, Expertin-aus-Erfahrung

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 30. März 2017 und Freitag, 31. März 2017 jeweils 09.00 – 16.30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 265 Euro Im Preis inbegriffen ist das Fachbuch: Coleman und Smith (2007): Stimmenhören verstehen und bewältigen, Psychiatrieverlag. Code 17-007

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Achtsamkeitsbasierte Gesprächsführung im psychiatrischen Alltag Achtsamkeitsbasierte Kommunikation beruht auf einer inneren Haltung, die in der pflegerischen und therapeutischen Arbeit zu bemerkenswerten Erfolgen führt. Sie drückt sich aus in Fertigkeiten, die es zu erlernen und zu trainieren gilt. Die Behandlung von Stresssymptomen, Angststörungen, Depressionen und Borderline Symptomen wird dadurch im psychiatrischen Alltag maßgeblich unterstützt. Sie erleichtern sich damit nicht nur unmittelbar die milieutherapeutischen Gespräche des beruflichen Alltags sondern auch die Gesprächsführung (bei Konflikten) mit Patienten, im Team und in Ihrem Privatleben. Inhalte

Achtsamkeit als Haltung beim Zuhören und Sprechen

Achtsamkeit für die eigene Wahrnehmung: Was höre ich wie?

Selbstakzeptanz als Grundlage von Verstehen

Empathie als Grundlage des Selbst- und Fremdverstehens

Akzeptanz für die Wahrnehmung des Patienten

Achtsamkeit für sinnliche Wahrnehmung, Gefühle und Gedanken

Authentische Mitteilung und Prüfung des Gehörten

Grenzen zu setzen

Anwendung des Gelernten in schwierigen Situationen

Achtsamkeit für störungsspezifische Zuwendung, z.B. bei Depressionen, Borderline oder Wahnerkrankungen

Mehr Freude am Kontakt erleben Methoden Vielfältige Übungen zu Einzel- und Gruppengesprächen (Skilltraining), Reflexion des eigenen Helferverhaltens, achtsames Feedback zur Stärkung des Selbst-, und Fremdmitgefühls, Vermittlung von theoretischen Kenntnissen, Erfahrungsaustausch. Es ist erforderlich, dass Sie bereit sind, sich selbst einzubringen. Ziele Achtsames Zuhören im Dialog mit Patienten, damit deren Möglichkeiten zu Selbstverantwortung und Selbstwirksamkeit gestärkt werden. Zielgruppe Pflegepersonen, Fachtherapeuten, Psychotherapeuten, Ärzte, die ihre Gesprächsführung durch die Haltung der Achtsamkeit intensivieren und Freude dabei empfinden möchten. Referentin Dr.phil. Dipl.-Psych. Beate Hofmeister Psychotherapeutin, Direktorin des „Institut für Personzentrierte Psychologie Heidelberg“, Supervisorin und Lehrtherapeutin für Personzentrierte Psychotherapie (Gesprächspsychotherapie) und Verhaltenstherapie. 30 jährige Praxis in achtsamkeitsbasierten Methoden der Kommunikation Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 30. März 2017 und Freitag, 31. März 2017 09.00 – 16.30 Uhr

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Das Jahresgespräch beim ZfP Südwürttemberg – Informationen für Mitarbeitende Das Jahresgespräch, als zentrales Instrument der Führung und Kommunikation zwischen Führungskraft und der einzelnen Mitarbeiterin bzw. dem einzelnen Mitarbeiter, ist auf Dialog und partnerschaftliche Zusammenarbeit angelegt. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben hier eine hervorragende Möglichkeit, im Rahmen der Reflexion und Zielvereinbarungen, ihre Interessen darzustellen und auf die Gestaltung einer effizienten und erfüllenden Zusammenarbeit am Arbeitsplatz Einfluss zu nehmen. Das Feedback von Seiten des Mitarbeiters an die Führungskraft - fundiert und konstruktiv formuliert -, ist wichtig für die Gestaltung eines transparenten Miteinanders und bietet Führungskräften notwendige Impulse für die Selbstreflexion. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter lernen das Instrument Jahresgespräch kennen und erfahren wozu es das Jahresgespräch gibt. Inhalte

Die Konzeption des Jahresgesprächs im ZfP Südwürttemberg

Das Jahresgespräch als Führungsinstrument (Hintergründe, Inhalte, Ziele)

Die gezielte Vorbereitung des Jahresgesprächs

Thematisierung der zentralen Inhalte: Feedback und Reflexion – Zielvereinbarung – Aspekte der Mitarbeiterförderung

Methoden

Theorieimpulse

Gespräch Ziele Teilnehmer/innen sollen …

das Jahresgespräch im ZfP Südwürttemberg als Instrument der dialogischen Führung und Kooperation kennen lernen

Erfahrungen mit dem Jahresgespräch austauschen können

lernen, Feedback an die Führungskraft, die Vereinbarung von Zielen und zukünftigen Arbeitsschwerpunkten sowie die Darstellung der eigenen Interessen professionell zu gestalten

Zielgruppe Mitarbeitende aus allen Berufsgruppen des ZfP Südwürttemberg Referentin Eva Majovski Leiterin der Personalabteilung des ZfP Südwürttemberg Systemische Coach und Prozessberaterin Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 04. April 2017 09:00 – 12:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 70 Euro Code 17-056

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Schnupperkurs Sport und Entspannung – „Move, Yoga & Relax…“ Schnupperkurs zum Kennen lernen verschiedener Möglichkeiten der Sporttherapie mit Spaß an der Bewegung und Entspannung. Anhand von Praxisbeispielen werden Möglichkeiten vorgestellt, um einfache Bewegungsübungen mit musikalischer Umrahmung, Übungen zur Sensibilisierung der Körperwahrnehmung, Schulung grundmotorischer Fähigkeiten wie Gleichgewicht, Koordination und Kondition durch zu führen. Mithilfe der Übungen ist es möglich sowohl etwas Gutes für Patienten anzubieten, als auch für sich selbst etwas Gutes zu tun. Programm 09:00 – 10:15 Uhr - FitMix - Latin Fitness und mehr...“Move…“ Latin Fitness - einfache Schrittkombinationen zu Latino- Musik gemixt mit ein paar Tanzschritten, Training mit den Brasils (kleine Schüttelhanteln mit sensomotorischer Wirkung), und Bauch-Beine-Po. Verhilft zum Abschalten vom "stressigen" Arbeitsalltag. Der Spaß an der Bewegung steht im Vordergrund, daher auch für Männer geeignet. 10:30 – 12:00 Uhr - Yoga – Gutes für den Rücken...“Yoga…“ Yoga ist eine Erfahrungslehre. Durch Asanas (Körperhaltungen und Übungen), Atem- und Entspannungsübungen wird wieder eine Verbindung zwischen Körper, Geist und Seele geschaffen. Der Körper - speziell der Rücken - wird gedehnt und gekräftigt, die Atemräume werden erweitert. Das Üben vermittelt innere Ruhe, Ausgeglichenheit, Vitalität und Lebensfreude. 12:00 bis 13:00 Uhr Mittagspause 13:00 bis 14:15 Uhr Yoga an der frischen Luft…“Yoga Outdoor…“ Wir bewegen uns an der frischen Luft und kombinieren einfach Übungen für zwischendruch mit Walking mit Mudras (Handhaltungen) und Mantras (Keimsilben/Glaubenssätze). Yoga bietet eine gute Möglichkeit „den Energietopf wieder aufzuladen“. Anmerkung: Bitte hierfür festes Schuhwerk und Bekleidung für draußen mitbringen. 14:30 bis 15:45 Uhr ¾ Takt und Entspannung…“Move & Relax…“ Ein „Gruppentanz“ mit einfachen Schrittkombinationen. Es wird zu speziell komponierter Musik getanzt und sich bewegt, diese ist im ¾ Takt. Das Ganze hat jedoch mit Walzer wenig zu tun. Der Spaß an der Bewegung steht im Vordergrund, daher auch für Männer geeignet. Zum Abschluss gibt es noch eine Entspannung. Methoden

Praktische Einheiten

Theorie

Diskussion und Erfahrungsaustausch Ziele

Sporttherapie kennen lernen

ggf. Patienten lernen zu motivieren / Selbsterfahrung

Ausgleich zur beruflichen Belastung – etwas für sich selber tun Zielgruppe Mitarbeitende aller Berufsgruppen, die Spaß an der Bewegung haben.

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Referentin Stefanie Iven Rückenschullehrerin, Entspannungspädagogin BTB, Fitness- und Gymnastiktrainerin, Yoga Lizenz STB, Yogakursleiterin YZU Ort / Termin Sporthalle ZfP Bad Schussenried Mittwoch, 05. April 2017 09:00 – 16:00 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-053 Bitte mitbringen: Feste Sportschuhe, Handtuch, ABS- oder dicke Socken, eine Decke und eventuell ein Kissen. Bekleidung im „Zwiebellook“.

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Qualitätsmanagement Fortbildung zum Qualitätsbeauftragten im Gesundheits- und Sozialwesen In diesem Kurs erlangen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Qualifikation, Qualitätsprojekte im Gesundheitswesen zu begleiten und zu koordinieren. Sie werden durch diese praxisorientierte Fortbildung in der Lage sein, Mitarbeitende für das Thema Qualitätsmanagement durch Information und gezielte Anleitung zu motivieren. Es werden geeignete Wege und Methoden aufgezeigt, wie Qualitäts- und Verbesserungspotenziale erkannt, im Team effektive Lösungen erarbeitet und Qualitätsprozesse aktiv unterstützt werden können. In Kleingruppenarbeiten erhalten Sie die Möglichkeit, das theoretisch vermittelte Wissen praktisch anzuwenden und zu erproben. Inhalte

Gesetzliche Grundlagen im Gesundheitswesen

Qualitätsmanagement- und Zertifizierungssysteme DIN ISO, EFQM, KTQ, IQD, AZAV

Qualitätsmanagement und Führung

Qualitätsmanagementmethoden: PDCA, KVP, Qualitätsplan, Erhebungsinstrumente, Ideenmanagement, Beschwerdemanagement, klinisches Risikomanagement, CIRS, Prozessmanagement, Projektmanagement, Moderation, Präsentation

Qualitätsmanagement – Dokumentation: Qualitätsbericht, Ext. Qualitätssicherung Methoden

Vortrag

Diskussion

Gruppenarbeit Zielgruppe Führungskräfte und Mitarbeitende sowie Qualitätsbeauftragte aus Einrichtungen des Krankenhaus- und Gesundheitswesens, die an Qualitätsverbesserungsprozessen beteiligt sind. Referenten Cillie Zoller-Gold Zentrales Qualitätsmanagement, Zentrales Projektmanagement, EFQM – Assessorin Markus Lehmann Zentrales Qualitätsmanagement, EFQM-Assessor Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Block 1: Montag, 24. April 2017 und Dienstag, 25. April 2017 Block 2: Montag, 08. Mai 2017 und Dienstag, 09. Mai 2017 Block 3: Montag, 29. Mai 2017 und Dienstag, 30. Mai 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr für MitarbeiterInnen des ZfP Südwürttemberg 400 Euro. Für externe TeilnehmerInnen 870 Euro. Code 17-019

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Das neue Bundesteilhabegesetz (BTHG) Die wichtigsten Änderungen im Recht der Reha und Teilhabe, Eingliederungshilfe und der Sozialhilfe Das BTHG tritt in 4 Stufen in Kraft, die 1. Stufe ist bereits seit 01.01.17 geltendes Recht. Es wurden grundlegende Änderungen u.a. in der Eingliederungshilfe verabschiedet, die im Seminar besprochen werden. Inhalte

Einführung in das BTHG

Ziele und Struktur des Gesetzes/Inkrafttreten

SGB IX Teil 1 Allg. Reha- und Teilhaberecht

SGB IX Teil 2 Eingliederungshilferecht

SGB IX Teil 3 Schwerbehindertenrecht

RBEG und SGB XII-Änderungsgesetz Methoden

PP-Präsentation

Vortrag

Fragen / Diskussion Ziele

Überblick über das neue BTHG insgesamt

Erarbeiten von Arbeitshilfen im SGB XII und IX Zielgruppe Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter mit Kontakten zu Betreuten und Betreuern. Interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter anderer Berufe. Referentin Edith Sonntag Rechtsanwältin, Fachanwältin für Sozialrecht, Fachanwältin für Familienrecht, LLM, Dozentin Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 26. April 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Code 17-020

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Einfühlsame Gesprächsführung - Grundkurs Orientiert an der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Dr. M. Rosenberg Beziehungen, privat wie beruflich, sind Säulen menschlichen Lebens und damit fester Bestandteil unseres Alltags. Täglich erleben wir, wie schwierig es sein kann, Probleme zu lösen und Konflikte auszutragen, ohne sich gegenseitig zu verletzen. Die Fähigkeit die Interaktion zu Patienten so gestalten zu können, dass eine qualitätsvolle Beziehung aufgebaut, ausdifferenziert und erhalten wird, ist für die Behandlung und Begleitung von Menschen von zentraler Bedeutung. Im Prozess der Einfühlsamen Gesprächsführung geht es um die empathische Verbindung zwischen den Menschen. Sie ist eine schlichte und wirkungsvolle Kommunikationsweise um mit unseren Mitmenschen in Verbindung zu treten. Sie fördert eine innere Haltung der gegenseitigen Wertschätzung und führt zu mehr Tiefe und Achtsamkeit. Was wir Ihnen im Seminar anbieten… Sie gewinnen mehr Sicherheit, um:

einfühlsam zu kommunizieren

verletzende Sprachmuster wie in Schuldzuweisungen und Urteilen durch eine verbindende Sprache zu ersetzen

frühzeitiger auf Konflikte zu reagieren

in Konfliktsituationen konstruktiv im Gespräch zu bleiben

besser zu verstehen, was Ihnen selbst und anderen wichtig ist

langfristig eine wertschätzende und vertrauensvolle Beziehung zu Anderen aufzubauen. Inhalte

Wie wollen wir miteinander umgehen? – Hindernisse auf diesem Weg

die höchste Form menschlicher Intelligenz: eine Situation beobachten, ohne sie zu interpretieren oder zu bewerten

die eigenen Gefühle und Bedürfnisse klären und klar ausdrücken

die Kunst des Zuhörens - Gefühle und Bedürfnisse der Gesprächspartner/innen hören und ernst nehmen

eigenen Ziele und Werte verwirklichen - aussichtsreiche Bitten formulieren

Störungen aktiv und aufrichtig ansprechen - Ärger konstruktiv ausdrücken

Wertschätzung ausdrücken und entgegennehmen

die Menschen hinter den Konflikten sehen können Sie trainieren... ... erlebnisorientiert [mit Übungen, die die GFK erfahrbar machen] ... gemeinschaftlich [mit Partnern und in Gruppen] ... praxisnah [mit Beispielen auch aus Ihrem Erfahrungsbereich] Durch eine strukturierte Vorgehensweise lernen Sie schrittweise den Prozess der Einfühlsamen Gesprächsführung kennen. Sie trainieren seine Anwendung und erleben die Möglichkeiten in unterschiedlichen Situationen. Empfehlenswert ist die Lektüre des Buches von M. Rosenberg: „Gewaltfreie Kommunikation“, Junfermann Verlag Zielgruppe Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen

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Trainer Dr. Uwe Schirmer Diplom-Pflegepädagoge, GFK Coach und Mediator Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Grundkurs Dienstag, 25. April 2017 bis Donnerstag, 27. April 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Praxistransfercoaching Termin 1: Mittwoch, 03. Mai 2017 Termin 2: Dienstag, 09. Mai 2017 Termin 3: Dienstag, 16. Mai 2017 entweder von 09:00 – 12:00 Uhr oder 13:30 – 16:30 Uhr (jeweils 3 UE) Praxistransfercoaching in Kleingruppen mit Fallbesprechungen aus Ihrer Praxis. Bitte beachten Sie bei Ihrer Planung, dass der Kurs aus zwei zusammengehörenden Teilen besteht: Dem Grundkurs und den anschließenden drei Praxistransfercoaching (mit je 3 Stunden). Gebühr Teilnahmegebühr 420 Euro Code 17-047

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Coaching, Kommunikations- und Projektentwicklung für Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter Was ist eigentlich ein Praxisanleiter, eine Praxisanleiterin? Nun, beide gehören einer Berufsgruppe an, die unzweifelhaft an der Basis arbeitet, „bodennah“ sozusagen. Sie wissen also, was „unten“ los ist. Gleichzeitig beschäftigen sie sich mit basisnaher Begleitung von Auszubildenden. Sie sind als Gruppe gut organisiert und die Neuen lernen effektiv von denen, die schon lange dabei sind. Durch die fachliche Weiterentwicklung ist eine ganze Menge Reflexionsvermögen vorhanden. Viele haben ein überdurchschnittliches Interesse an Weiterentwicklung. Alles nur „Honig ums Maul?“ Nein! All das und noch mehr ist die Grundlage für die Idee, eine intensivere Form von Coaching, Kommunikations- und Projektentwicklung anzubieten. In drei Tagen können viele Thematiken gründlich weiterentwickelt werden, ist tieferes Arbeiten möglich und können konkrete Vorhaben bis zur Umsetzungsreife entwickelt werden. Das Seminar ist prozess- und teilnehmerorientiert, das heißt die Themen richten sich nach den Bedürfnissen der TeilnehmerInnen. Methoden

Humor und Berührt sein

Ermutigung und Konfrontation

Spielerisch Leichtes und Ernstes

Authentisch sein und eine Rolle spielen (was ja sehr echt sein kann)

Für sich nachdenken und in der Kleingruppe reden

Viel Austausch und Schweigen

Dynamik und Stille

Reden und Zuhören Wenn beim Nachhause gehen ein Köfferchen gepackt ist, in dem Zusammenhalt, neue Impulse, ein konkretes Projekt, vielleicht mit anderen, neue Erkenntnisse und Freude am Wandel gut verstaut sind, dann ist eine Menge passiert. Ich freue mich schon darauf! Sie auch? Zielgruppe Praxisanleiterinnen/Praxisanleiter mit mehrjähriger Praxisanleitererfahrung Referent Frank Drossart Systemischer Therapeut, Supervisor und Kommunikationsentwickler Ort / Termin Kloster Heiligkreuztal, Altheim bei Riedlingen Dienstag, 02. Mai 2017 von 09:00 – 21:00 Uhr Mittwoch, 03. Mai 2017 von 09:00 – 16:30 Uhr Donnerstag, 04. Mai 2017 von 09:00 – 12:00 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 420 Euro inkl. Verpflegung und Übernachtung im Einzelzimmer (ohne Kaltgetränke)

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Code 17-059 Hinweis Anmeldung nur über die Praxisanleitersprecher: S = Thomas Müller, W = Anita Bergmann, Z = Andrea Armbruster

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Das Jahresgespräch beim ZfP Südwürttemberg – Informationen für Führungskräfte Gut geführte Jahresgespräche sind ein wichtiges Führungsinstrument im ZfP Südwürttemberg. Dies belegte auch die Mitarbeiter-Zufriedenheitsbefragung im Jahr 2012 und die Befragung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zum Thema Jahresgespräch im Jahr 2011. Eine gute Vorbereitung, Form, Inhalt und Atmosphäre des Jahresgesprächs unterstützt die persönliche und fachliche Qualität der weiteren Zusammenarbeit. Auf der Basis unserer Konzeption führen alle Führungskräfte mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter das Jahresgespräch. Im Seminar / Workshop werden die Inhalte der Konzeption vermittelt und die entsprechenden Begleitmaterialien des ZfP Südwürttemberg vorgestellt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die Konzeption kennen um das Gespräch qualifiziert vorzubereiten und zu führen. Die Geschäftsleitung und der Gesamtpersonalrat haben in der Dienstvereinbarung vereinbart, dass alle Führungskräfte zu diesem Thema geschult werden. Inhalte

Das Jahresgespräch als Führungsinstrument (Einbindung im ZfP. Haltung, Inhalte, Ziele )

Das Gespräch optimal vorbereiten

Die Konzeption des Jahresgesprächs im ZfP Südwürttemberg

Unterschiede zwischen regelmäßigen Jahresgesprächen und situativen Gesprächen

Zentrale Inhalte des Jahresgesprächs und der erwartete Nutzen

Durchführung des Gesprächs, Dokumentation

Methoden

Theorieimpulse

Gruppenarbeit

Erfahrungsaustausch Ziele Kennen lernen der Konzeption und des Führungsinstruments „Jahresgespräch“ ZfP Südwürttemberg Zielgruppe Führungskräfte aller Berufsgruppen des ZfP Südwürttemberg. Diese Fortbildung ist eine Pflichtveranstaltung für alle Führungskräfte des ZfP Südwürttemberg. Referentin Eva Majovski Leiterin der Personalabteilung ZfP Südwürttemberg, systemische Coach- und Prozessberaterin Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Termin 1: Dienstag, 02. Mai 2017 Code 17-057 Termin 2: Dienstag, 18. Juli 2017 Code 17-058 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

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Gebühr Teilnahmegebühr 130 Euro

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Kultursensibilität in der Behandlung von Menschen Ethnosoziologische Zusammenhänge bei Menschen mit muslimischen Hintergrund verstehen und Kommunikation „mit – gestalten“ Wo sich Menschen unterschiedlicher Herkunft begegnen, werden unterschiedliche kulturelle Vorstellungen wirksam, die mehr oder weniger auf kulturellen Zuschreibungen beruhen. Daraus können Simplifizierungen entstehen, die so sie unreflektiert bleiben und das gegenseitige Verständnis erschweren können. Die Schwierigkeit, sich zu verstehen, kann so zu Fremdheitserfahrung führen. Dabei kommt gerade bei den psychosozialen Berufen dem Verstehen und Vertrauen besondere Bedeutung zu. Inhalte Kulturelle Zusammenhänge in Kontakt mit muslimischen Mitmenschen verstehen und in Bezug zur eigenen Arbeit setzen Methoden

Vortrag, Diskussion, Erfahrungsaustausch

Raum zur Selbstreflexion um eigenes Verhalten in schwierigen Situationen zu hinterfragen. Ziele Innere Flexibilität und Entscheidungsfreiheit in schwierigen Situationen wieder gewinnen. Zielgruppe Mitarbeitende aller Berufsgruppen Referentin Nurdan Kaya B.Sc. Psychologie, Leitung Institut für transkulturelle Verständigung Augsburg Gewinnerin Integrationspreis 2015 der Regierung von Schwaben / Bayern.

Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 04. Mai 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-017

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Trainerausbildung Nordic Walking Nordic Walking wurde bereits in den 30er Jahren als Sommertrainingsmethode der Skilangläufer angewandt. Nordic Walking ist ein ideales Ausdauer- und Ganzkörpertraining für Jung und Alt. Durch die Arm- und Stockarbeit mit Nordic Walking Stöcken bewirkt diese Sportart eine Beanspruchung der gesamten Muskulatur, eine Steigerung der Pulsfrequenz, sowie des Stoffwechsels. Nordic Walking steigert den Kalorienverbrauch und stärkt Schulter-, Rücken- und Brustmuskulatur. Wie funktioniert es? Ähnlich wie beim Langlauf wird die schwungvolle Gehbewegung der Beine mit der diagonalen Bewegung der Arme kombiniert. Ist das linke Bein hinten, geht der linke Arm nach vorne und umgekehrt. Wird der Stock vorne aufgesetzt, schließt die Hand - schwingt er nach hinten aus, öffnet man die Hand. So erzielen wir einen runden Bewegungsablauf und gleichzeitig wir die Armmuskulatur mit trainiert. Der Oberkörper ist aufrecht aber leicht nach vorne geneigt, die Schritte sind etwas länger als beim normalen Gehen. Es trainiert 4 der 5 motorischen Fähigkeiten die der Mensch hat: Ausdauer – Kraft – Beweglichkeit und Koordination, nur die Schnelligkeit nicht. Dank des Stockeinsatzes beim Gehen, werden sowohl der Oberkörper- als auch der Unterkörper trainiert und damit fast alle rund 700 Muskeln unseres Körpers. Besonders der Po und die Oberschenkel werden gefestigt, die Gelenke geschont, Bänder und Sehnen aufgrund der erhöhten Durchblutung

elastischer und belastbarer.

Inhalte und Methoden

Einführung „Nordic Walking“

Praxis im Gelände „Nordic Walking“ - Video-Aufnahmen

Theorie - die Diagonal- und Doppelstocktechniken im Nordic Walking

MI-KA Hanteltraining

Techniktraining, Gymnastikformen, Partnerübungen

Theorie – Materialkunde – Beispiel Kursaufbau

Techniktraining Nordic Walking

Videoauswertung Ziele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sollen befähigt und qualifiziert werden Nodic Walking kompetent anzubieten Zielgruppe Interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Berufsgruppen Trainer Michael Epp Nordic Walking Trainer, zertifizierter Nordic Walking Lehrer, Aqua Nordic Walking Trainer- und Ausbilder, Trainer MI-KA Hanteltraining, DLV-Lauftreff- und Nordic Walking Treffleiter, Aqua-Cycling Instructor, Fussballtrainer, Buchautor Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 09. Mai 2017 09:00 Uhr – 16:30 Uhr

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Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Hinweis Bitte bringen Sie Lauf- oder Nordic Walking Schuhe + Ersatzschuhe, Sportbekleidung (Zwiebelprinzip) auch zum Wechseln, Handschuhe, ggf. Mütze und eine Pulsuhr (wenn vorhanden) mit. Bitte keine Stöcke aus dem Supermarkt kaufen! Leihstöcke sind vorhanden. Code 17-021

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Is(s) was?! – Essstörungen verstehen und behandeln Essstörungen haben schwerwiegende und oftmals langfristige Auswirkungen auf die seelische und körperliche Gesundheit. Ihre Behandlung stellt Klinikteams sowie niedergelassene Ärzte und Therapeuten vor große Herausforderungen. In diesem Seminar werden grundlegende Kenntnisse für das Verständnis der Essstörungen Anorexia nervosa, Bulimia nervosa und Binge-Eating-Störung anhand eines bio-psycho-sozialen Krankheitsmodells vermittelt und wirksame Behandlungsansätze vorgestellt. Exemplarische Interventionen und schwierige Situationen in der Therapie werden anhand von Fallbeispielen erprobt. Inhalte

Diagnostik, Epidemiologie, Ätiologie, Komorbidität, Verlauf und Prognose

Anamnese und Befunderhebung

Wirksame Behandlungsansätze bei Essstörungen (u.a. CBT-E im Rahmen der ANTOP-Studie)

Essstörungsspezif ische Behandlungselemente im (teil-)stat ionären und ambulanten Sett ing

Motivierende Gesprächsführung bei Essstörungen

Umgang mit chronischen Verläufen

Zw angsbehandlung bei Anorexia nervosa Methoden

Theorievermitt lung

Übungen in Kleingruppen

Fallarbeit

Rollenspiel

Filmbeitrag

Diskussion, Erfahrungsaustausch

Ziele Erw erb von theoretischen Kenntnissen und prakt ischen Fert igkeiten bezüglich der Diagnostik und Behandlung von Essstörungen. Zielgruppe Alle Mitarbeiter des Behandlungsteams, vornehmlich aus dem psychosomatischen Setting Referentin Dr. Dipl.-Psych. Gaby Resmark Psychologische Psychotherapeut in (Verhaltenstherapie) Leitende Psychologin in der Abteilung für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie am Universitätsklinikum Tübingen. Geschäftsführerin des Kompetenzzentrums für Essstörungen Tübingen (KOMET) und Leiterin des Regionalen Arbeitskreises Essstörungen Tübingen. Mitautorin der S3-Leit linie „ Diagnostik und Behandlung der Essstörungen“ . 2007 -2012 Koordinatorin der w eltw eit größten Psychotherapiestudie bei Anorexia nervosa (ANTOP). Forschungsaufenthalte und Kooperationen mit Essstörungsexperten an der University of Sydney/Australien und am Karolinska Inst itut Stockholm. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen (DGESS), des Deutschen Kollegiums für Psychosomatische Medizin (DKPM) und der Nordic Eating Disorder Society (NEDS). Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 10. Mai 2017 09:00 – 16:30 Uhr

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OPD-2 Grundkurs Die Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik (OPD) hat sich als Standardverfahren für die psychodynamische Befunderhebung in der stationären Psychotherapie etabliert. Jenseits dieser diagnostischen Funktion wird in der OPD-Fortbildung auch die klinische Verwendung des Instruments zur Therapieplanung und Fokusformulierung geübt. Inhalte Darstellung der einzelnen diagnostischen Achsen der OPD anhand von klinischem Material. Fallarbeit entweder mit Videos von Erstgesprächen oder Patientenexplorationen vor Ort. Methoden

Theorievermittlung durch videounterstützte Präsentationen

Gruppendiskussionen

Fallarbeit in der Gruppe Die notwendigen Arbeitsmaterialien (Auswertebögen und Checklisten) werden zur Verfügung gestellt. Vorkenntnisse des Manuals sind nicht erforderlich. Ziele Theorie- und anwendungsbezogenes Kennenlernen der objektivierenden Kriterien der OPD. Der Grundkurs wird zertifiziert. Zielgruppe Ärzte und Psychologen Referent Michael Stasch Dipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Psychoanalytiker, Paar- und Familientherapeut Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 11. Mai 2017 und Freitag, 12. Mai 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 320 Euro Code 17-026

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Refresher - Achtsamkeit: Wiederentdeckung der Lebendigkeit Diese Fortbildung bietet den Teilnehmern der Fortbildungsreihe Achtsamkeit die Möglichkeit, der „Auffrischung“ und weitere Begleitung bei der Übertragung des Gelernten in den privaten und beruflichen Alltag durch achtsames Üben im gegenseitigen Erfahrungsaustausch. Inhalte Inhalte vor allem der praktischen Arbeit aus den Blöcken 1 – 4 werden wiederholt, geübt und vertieft unter Anleitung und in Gruppenarbeit. Insbesondere auch sollen Wege zur weiteren Aufrechterhaltung von Motivation und Selbstmanagement erarbeitet werden. Methoden Wie bereits im Seminar geübt, kann neben den strukturierten Übungseinheiten zu Achtsamkeit im Liegen, Sitzen, Stehen, Gehen als weiteres “Arbeitsmaterial” alles dienen, was wir mit unseren Sinnen (tasten, sehen, hören, schmecken, riechen, denken) aufnehmen können, um die Präsenz für die Gegenwart zu stärken: Die Luft, der Boden, ein Baum, Menschen. Mit dazu gehören Alltagsgegenstände, sowie Steine, Stöcke, Tücher etc. Ziele Es geht darum, die Erfahrungen auszutauschen und Motivation und Selbstmanagement zu stärken, um das in den Blöcken Gelernte und Geübte zur Achtsamkeitsarbeit für das eigene Erleben und Verhalten im persönlichen und beruflichen Kontext weiter zu schulen. Dabei werden auch Fragen der Selbst- und Fremdmotivierung im Fokus stehen, insbesondere zur Aufrechterhaltung vorgenommener Ziele beim Üben und Lernen. Zielgruppe Teilnehmer der Fortbildungsreihe Achtsamkeit (9 Tage), die Wissen und Erfahrung erweitern und austauschen wollen, um Achtsamkeit in der praktischen und therapeutischen Arbeit weiter umzusetzen und/oder zu vermitteln. Referenten Stefan Laeng-Gilliatt, Dr. Roland Straub, Roland Brückl Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 12. Mai 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 100 Euro Code 17-005

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Systematische Dokumentation mit dem AMDP-System Das AMDP-System bietet eine systematische Dokumentation des psychischen und somatischen Befundes und kann bei korrekter Anwendung zu einer Vergleichbarkeit der erhobenen Befunde führen. Inhalte

Einführung in die historischen und konzeptuellen Grundlagen der psychopathologischen Befunderhebung

Einführung in die Grundlagen des AMDP-Systems

Anwendung des AMDP-System an konkreten Fällen

Methoden

Vortrag

Praktische Übungen (Exploration, Rating Diskussion) Vorläufiges Programm Montag, 15. Mai 2017

09:00 – 10:00 Begrüßung und Theorie I

10:00 – 11:00 Interview und Rating (Patient I)

11:00 – 11:15 Pause

11:15 – 12:30 Besprechung (Patient I)

12:30 – 13:30 Mittagspause

13:30 – 14:15 Theorie II

14:15 – 15:15 Interview und Rating (Patient II)

15:15 – 15:30 Pause

15:30 – 16:30 Besprechung (Patient II)

Dienstag, 16. Mai 2017

09:00 – 10:00 Interview und Rating (Patient III)

10:00 – 10:30 Pause

11:00 – 11:30 Rating und Besprechung (Patient III)

11:30 – 12:00 Abschlussdiskussion

Ziele

Kenntnis der Grundlagen der psychopathologischen Befunderhebung

Praktische Anwendung des AMDP-Systems Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte, Psychologinnen und Psychologen Referent Prof. Dr. med. Markus Jäger Ärztlicher Direktor am Bezirkskrankenhaus Kempten Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 15. Mai 2017, 09:00 – 16:30 Uhr Dienstag, 16. Mai 2017, 09:00 – 12:00 Uhr

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Einführung in die Schematherapie- Lebensfallen erkennen und überwinden Die Schematherapie zählt zur „3. Welle“ der Verhaltenstherapie. Entwickelt wurde sie von Jeffrey Young, einem Schüler von Aaron Beck (kognitive Verhaltenstherapie) als eigenständige Therapieform, die –so erklärt sich ihre schnell wachsende Popularität – das „nützliche“ verschiedener therapeutischer Ansätze (VT, Tiefenpsychologie, Hypnotherapie, Bindungstheorie) auf eine sehr kreative und plausible Weise miteinander verbindet. Sie erweist sich damit als sehr „praxistauglich“- sowohl was den „Verstehens“- als auch den Interventionsaspekt anbelangt. Inhalte

Theoretische Grundlagen des schematherapeutischen Ansatzes (Grundbedürfnisorientierung, Schemata, Schema-Modus-Modell)

Diagnostik (Schemata und Bewältigungsstile)

Erarbeiten einer Fallkonzeption

Begrenzte Beelterung als Grundverständnis der therapeutischen Beziehung

Interventionsstrategien: kognitive Strategien, erlebnisorientierte Strategien, Imaginationsarbeit, Stühlearbeit, Hausaufgaben, verhaltenstherapeutische Elemente

Methoden

Vortrag, Arbeit in Gruppen, Selbsterfahrungselemente, Demonstrationen in der Großgruppe, Videobeispiele

Arbeiten an selbst mitgebrachten Fällen Ziele

Kennenlernen des schematherapeutischen Ansatzes

Verbesserung der Therapeut-Klienten-Beziehung durch das Erarbeiten eines gemeinsamen Störungs- und Therapieverständnisses

Kennenlernen und erstes Arbeiten mit spezifischen schematherapeutischen Techniken (Stühlearbeit, imaginative rescription)

Zielgruppe Alle psychotherapeutisch arbeitenden Mitarbeiter (Bezugstherapeuten, ärztliche und psychologische Psychotherapeuten) im ambulanten, stationären und teilstationären Bereich.

Referent Dr. Matthias Krüger, Dipl. Psychologe Leiter der Psychiatrischen Tagesklinik Friedrichshafen; Psychologischer Psychotherapeut, Ausbildungen in Verhaltenstherapie (TAVT), Systemischer Therapie (IGST), DBT, Hypnotherapie (MEG), Kommunikationspsychologie nach Schulz von Thun, vor der Anerkennung zum Advanced Therapist der ISST. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 19. Mai 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 140 Euro Code 17-008

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Coaching für Führungskräfte

Die Führungskraft: Ist das eine Führung mit Kraft, Kraft mit Führung, immer führen mit viel Kraft, nicht immer Kraft zum Führen oder nochmal anders? Eine Führungsposition inne zu haben bedeutet heute, sich vielfältigen Anforderungen zu stellen, in komplexen Arbeitsfeldern mit Menschen ganz unterschiedlicher Vorstellungen und Lebensgeschichten. Dem allen zu dienen und gleichzeitig sich selbst nicht zu verlieren ist immer wieder ein Balanceakt, der Reflexion und eigene Weiterentwicklung fordert.

In einer Gruppe bis zu 12 Teilnehmer/innen erhalten Sie genau dazu Gelegenheit. Sie bekommen die Möglichkeit, Ihr eigenes Führungsverhalten gezielt weiterzuentwickeln und Situationen schwieriger Art aus Ihrem Arbeitsalltag genau zu reflektieren und durch Veränderungsideen konstruktiver weiterzuführen. Die Entfaltung Ihrer Führungspersönlichkeit ermöglicht sich durch die Erarbeitung eines geschützten Rahmens, das Zurückgreifen auf verschiedene kollegiale Kompetenzen der anderen Teilnehmer, situationsbezogenes und persönlichkeitsorientiertes Coaching und Feed-back der Gruppe. Auf Wunsch besteht die Möglichkeit, das Coaching in der Gruppe zeitlich und konzeptionell weiterzuführen und zu entwickeln.

Anforderung Sie sind bereit, einen geschützten Rahmen mit zu entwickeln und mit zu verantworten. Sie haben Interesse daran, durch Ihre eigene, sich schrittweise entwickelnde Offenheit zur Vielfältigkeit und Kompetenzentfaltung der Seminargruppe beizutragen.

Methoden

Aufstellung

Rollenspiel

Kleingruppenarbeit

Übungen

Vortrag

Spiele

Humor

Tiefe und Leichtigkeit

Meditative Elemente u.a.

Zielgruppe Führungskräfte des ZfP Südwürttemberg, die Interesse an Reflektion und Weiterentwicklung ihrer Leitungssituation und ihres Leitungsverhaltens haben. Referent Frank Drossart Systemischer Therapeut, Supervisor und Kommunikationsentwickler Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 23. Mai 2017 09:00 – 16:30 Uhr (Abschlusszeit flexibel) Gebühr Teilnahmegebühr 190 Euro Code 17-042

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PAIR-Refresher PAIR-Refresher soll Mitarbeitenden, welche die dreitägige PAIR-Basisschulung absolviert haben, die Möglichkeit geben, Erlerntes zu vertiefen oder sich neue Erkenntnisse anzueignen. Zudem lebt PAIR durch Erfahrungsaustausch und ständige neue Erkenntnisse im Umgang zwischen Patienten und Mitarbeitenden. Inhalte

Vorstellung des Refresher – Konzeptes

Handlings

Zwangsmaßnahmen

Emphatisch kommunizieren

Sensibilisierung für Konfliktsituationen Methoden

Vortrag

Erfahrungsaustausch, Fallbeispiele

Vertiefung einzelner Module aus PAIR mit Übungen Ziele

Auffrischung, Vertiefung und Sicherheit im Umgang mit Zwangsmaßnahmen

Selbsterfahrung

Erfahrungsaustausch Zielgruppe Mitarbeitende mit Patientenkontakt (Pflegende, Therapeuten, Sozialarbeiter) PAIR-Trainer Termin 1: Roman Hassa, Fachpfleger für Psychiatrie, Freundeskreis Schussenried e.V. Ambulant Betreutes Wohnen. Mitarbeiter der Forensisch psychiatrischen Ambulanz, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Walter Köberlein, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Termin 2: Thomas Bünger, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried Seli Özköylü, Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Termin 1: Montag, 19. Juni 2017 Code 17-039 09:00 – 16:30 Uhr Termin 2: Montag, 13. November 2017 09:00 – 16:30 Uhr Code 17-040 Gebühr Teilnahmegebühr 100 Euro

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„Embodied Communication“ - Wie Emotionen unsere Kommunikation beeinflussen In vielen Lebenslagen kommunizieren wir mit anderen Menschen, beruflich wie auch privat. Vor allem in emotional angespannten Situationen wird häufig versucht, dass „Mann/Frau sachlich bleibt“. Doch erfahrungsgemäß klappt dies nur in seltenen Fällen und vor allem nur dann, wenn genügend persönliche Ressourcen zur Verfügung stehen. In diesem Workshop wird Ihnen das Kommunikationsmodell nach Storch/Tschacher vorgestellt, welches postuliert, dass Kommunikation im Körper entsteht und nicht im Kopf. Abgerundet wird dieses Modell mit Informationen über Emotionen und deren Einflüsse auf unseren Körper. Es werden Einblicke in die Mimik als weiteres wichtiges Kommunikationssignal gegeben. Inhalte

Embodied Communication Modell

Emotionen, wann sie entstehen und wie sie unsere Kommunikation beeinflussen

Mimik als Kommunikationssignal, kurze Einführung von FACS nach Ekman (objektive Messmethode)

Methoden

Vortrag

Gruppenarbeit

Erfahrungsaustausch/Diskussion Ziele

Emotionen in mir und Kommunikationspartner/in besser erkennen, verstehen und ggf. besser regulieren zu können

Daraus resultierend bestimmte Dynamiken besser verstehen

Strategien entwickeln, rechtzeitig einzugreifen Zielgruppe Alle Berufsgruppen Referentin Dr. Stefanie Rukavina Postdoc an der Sektion Medizinische Psychologie, Uniklinik Ulm, zertifizierte FACS-Koderin nach Ekman. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 21. Juni 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-027

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Moderation von Veranstaltungen „Der souveräne Auftritt vor Publikum“ Moderationen und Podiumsdiskussionen sind öffentliche Präsentationsformen bei denen der Moderator große Aufmerksamkeit bekommt. Sich vor anderen Menschen zu präsentieren, ist für viele Menschen mit Stress verbunden. Wie beginne ich den ersten Satz? Wie überwinde ich das erste Lampenfieber? Wie komme ich zu meiner Sicherheit? Was ist an Vorbereitung notwendig und bei der Durchführung zu beachten um eine Moderation erfolgreich gestalten zu können? Öffentliche Auftritte sind Handwerk und damit auch erlernbar und trainierbar. Die Moderation soll den Zuhörer inhaltlich informieren und gleichzeitig emotional für das Thema einnehmen. Sie soll spannend und kurzweilig sein. Ihre Dramaturgie prägt den Eindruck beim Publikum. Der Moderation kommt eine zentrale Rolle zu. Der Fernsehjournalist und Moderator Jo Frühwirth gibt seine langjährigen Erfahrungen aus der Moderation von Fernsehsendungen und öffentlichen Veranstaltungen (wie etwa zu Stuttgart 21) weiter. Er trainiert sie in der der Moderation und lenkt ihren Blick auf die Fallstricke bei der Organisation und Durchführung. Inhalte

Wie begrüße ich und führe in das Thema ein?

Wie gestalte ich die Moderation?

Wie baue ich meine Texte?

Wie gehe ich mit Gesprächspartner um?

Worauf kommt es bei der Planung an?

Wie ergibt sich eine gute Dramaturgie der Veranstaltung? Methoden Vermittelt wird nach dem Grundsatz „learning by doing“. Es gibt Kurzimpulse und praktische Übungen. Sie schlüpfen in die Rolle des Moderators und in die Rolle des Teilnehmers. Sie bekommen dadurch ein Gefühl für die Situation. Eigene Erfahrungen und Anliegen sind willkommen. Wir werden sie konstruktiv analysieren. Für bevorstehende Projekte können wir gemeinsam Ideen und Konzepte entwickeln. Zielgruppe Mitarbeitende aller Berufsgruppen Referent Jo Frühwirth Fernsehjournalist, Moderator. Via Medienbüro. Sie profitieren von einer 35-jährigen Fernseherfahrung vor und hinter der Kamera. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 22. Juni 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 160 Euro Code 17-009

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Double Trouble? - Beziehungsgestaltung, Psychoedukation, Rückfallphrophylaxe & Rückfallmanagement bei Patienten mit Doppeldiagnose Psychose und Sucht In dem Seminar werden praxisnah aktuelle störungsspezifische Therapieansätze und -Programme zur Rückfallprophylaxe und zum Rückfallmanagement bei Patienten mit der Doppeldiagnose schizophrene Psychose und Sucht dargestellt, mit Fokus auf dem: „GOAL- Gesund Ohne Abhängigkeit Leben“ Behandlungsprogramm (► Module: GOAL-Wissen, GOAL-Praxis, GOAL-Kreativ, GOAL-Sport, GOAL-Nachsorge und GOAL-Angehörige). Des Weiteren soll auf Besonderheiten der therapeutischen Haltung und Beziehungsgestaltung eingegangen und besprochen werden, wie sich Behandlungs-Compliance und Motivation zur Abstinenz steigern lässt. Darüber hinaus werden verschiedene Modelle zum Beziehungsaufbau sowie zur adäquaten Betreuung dieser Doppeldiagnose-Patienten in verschiedenen Settings (ambulant – teilstationär - stationär) erörtert.

Inhalte

Praxisadäquate Vermittlung von doppeldiagnosespezifischem Wissen

Darstellung des GOAL Behandlungsprogramms bei Doppeldiagnose Psychose und Sucht

Darstellung der Möglichkeiten zur Implementierung von Doppeldiagnose spezifische Behandlungs-Programmen in verschiedenen Behandlungs-Settings

Verbesserter Umgang mit Doppeldiagnose-Patienten Psychose und Sucht

Methoden Gruppendiskussionen, Rollenspiele, Übungen, Impulsvortrag, Supervision

Ziele

Praxisadäquate Vermittlung von doppeldiagnosespezifischem Wissen

Verbesserter Umgang mit DD-Patienten

Fallbesprechung sowie Supervision

Darstellung der Möglichkeiten zur Implementierung von DD spezifischen Behandlungs-Programmen in verschiedenen Behandlungs-Settings

Zielgruppe Ärzte; Psychotherapeuten; Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich; Sozialarbeiter/Sozialpädagogen; Mitarbeiter aller Berufsgruppen, die mit DD Patienten in Kontakt sind.

Literaturempfehlung D'Amelio R, Behrendt B, Wobrock T (2006) Psychoedukation Schizophrenie und Sucht. Manual zur Leitung von Patienten- und Angehörigengruppen. München: Urban & Fischer, Reihe: Im Dialog

Referent Roberto D’Amelio Dipl.Psych., Psych. Psychotherapeut, postgraduale Weiterbildungen in Verhaltenstherapie und klinische Hypnotherapie, Approbation als Psychologischer Psychotherapeut (Fachkunde Verhaltenstherapie), Verhaltenstherapeutisch fundierter Supervisor (IFKV); Klinischer Hypnotherapeut (MEG)

Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 28. Juni 2017 09:00 – 16:30 Uhr

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Therapeutisches Bogenschießen Therapeutisches Bogenschießen kann die Körperwahrnehmung und Konzentration fördern. Im Seminar werden Sie eine theoretische und praktische Einführung ins Bogenschießen unter therapeutischen Gesichtspunkten kennen lernen sowie Anwendungsmöglichkeiten „erfahren“. Inhalte

Am ersten Tag theoretische Einführung ins Thema. Übungen zur Körperwahrnehmung und Konzentration. Erste praktische Übungen im intuitiven Bogenschießen.

Am zweiten Tag Vertiefung der Übungen und die Einführung in die therapeutische Nutzung des Bogenschießens.

Methoden

Vortrag, Diskussion

Selbsterfahrung, Erfahrungsaustausch

Praktische Übungen Ziele Kennenlernen des therapeutischen Bogenschießens Zielgruppe Alle interessierten Personen, insbesondere MitarbeiterInnen des therapeutischen und pflegerischen Bereichs. Referenten Bernhard Boos Krankenpfleger mit der Weiterbildung: Therapeutisches Bogenschießen Markus Georg Fachpfleger für Psychiatrie, Bogenschütze

(Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Boos E-Mail: [email protected]) Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 04. Juli 2017 und Mittwoch, 05. Juli 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Hinweis Vorkenntnisse im Bogenschießen sind nicht erforderlich. Die Ausrüstung wird gestellt. Bitte tragen Sie enganliegende bequeme Kleidung. Gebühr Teilnahmegebühr 190 Euro Code 17-048

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Traumasensibles Yoga in der Arbeit mit traumatisierten Menschen In dieser Weiterbildung lernen Sie die Methoden und Wirkungsweisen des Yoga in Bezug auf traumatisierte Menschen kennen. Der Fokus wird auf die besondere Chance, die Yoga in der Bewältigung und Stabilisierung bietet, gerichtet. Die Auswirkungen für die Betroffenen werden den Wirkmechanismen des Yoga gegenübergestellt. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse belegen die positiven Erfahrungen. Die drei Grundpfeiler des Yoga „Bewegung, Atem und Bewusstsein“ werden mit einfachen Körper- und Atemübungen, Sequenzen, Imaginationsgeschichten, Affirmationen und Mudras in Selbsterfahrung erprobt. Fragestellungen, die sich aus der eigenen beruflichen Praxis ergeben, werden reflektiert und erörtert. Inhalte Der Fokus dieses Seminars richtet sich auf die Möglichkeiten, die Yoga in der Stabilisierung und Bewältigung eines Traumas bietet. Die Praxis ist so ausgerichtet, dass sie keine Yogakenntnisse erfordert und sowohl die therapeutische Kompetenz erweitert als auch der eigenen Psychohygiene dient. Praxis und theoretischer Input werden sich abwechseln.

Theoretische Aspekte:

Definition Yoga

Die drei Grundpfeiler des Yoga

Körper und Bewegung

Geist und Bewusstheit

Seele und Atem

Yoga heute – Prävention und Salutogenese

Yoga ein systemischer Ansatz

Wirksamkeit des Yoga bei Trauma

wissenschaftliche Erkenntnisse

Wirkprinzipien

Psychosomatik und Yogalehre

Relevanz des Körpergedächtnisses

Praktische Aspekte:

einfache und bewährte Körperübungen

Sequenzen (fließende Yogareihen, die sich bewährt haben)

Imaginationsübungen

Affirmationen

Besonderheiten bei der Entspannung, einfache Techniken

Besonderheiten bei Atemübungen, einfache Techniken

Yoga in der psychotherapeutischen Praxis

Erfahrungsberichte Methoden

Frontalunterricht

Kleingruppenarbeit

Gruppenunterricht mit Einzelanweisung

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Es wird theoretisch erläutert, welche Bedeutung die Einbeziehung des Körpers in eine Traumatherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Allgemeinen hat und welche positiven Wirkmechanismen durch Yoga ausgelöst werden. Dies wird durch praktische Übungen exemplarisch selbst erfahren. Anhand von Falldokumentationen werden Ergebnisse einer Traumatherapie in Einzel- und Gruppenarbeit unter altersangemessener Einbindung von Yoga vorgestellt.

Ziele Sie leiten sich aus Erfahrungen in der Einzel- und Gruppentherapie ab. Es wird demonstriert und praktisch erprobt, wie sich negative Körperzustände und Emotionen aktiv und selbstregulativ durch Übungen aus dem Yoga so verändern lassen, dass Gefühle von Sicherheit und relativer Zufriedenheit nachhaltig entstehen können. Zielgruppe Ärzte, Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich, Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen Referenten Angela Dunemann Dipl.- Sozialpädagogin, Heilpraktikerin Psychotherapie, tätig für das Albert-Schweitzer-Kinderdorf seit 1988, Lehrerin und Ausbilderin für Yoga (DYU) im eigenen Institut für Yoga und Gesundheit, Mandala, in Wetzlar, www.mandala-wetzlar.de Systemisch ausgebildete Kinder- und Traumatherapeutin, Yoga-Reiseleiterin, Buchautorin „Yoga und Bewegungsspiele für Kinder“ sowie ”Yoga in der Traumatherapie”, „Traumasensibles Yoga und posttraumatisches Wachstum“ (erscheint im Frühjahr 2017 im Klett-Cotta-Verlag) Joachim Pfahl Bachelor of Science; Yogalehrer (MERU), Trauma-Yoga-Therapeut (TSY), Meditationslehrer und Coach mit 40-jähriger Yogapraxis und internationaler Lehrerfahrung in Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen unter anderem in Indien, Thailand, und Europa. Er leitet vier eigene Yoga-Schulen im Raum Nordrhein-Westfalen. http://www.yoga-und-meditation.com Buchautor: „Traumasensibles Yoga und posttraumatisches Wachstum“ (erscheint im Frühjahr 2017 im Klett-Cotta- Verlag) Beide Referenten haben zusammen mit Frau Regina Weiser die Gesellschaft für „Traumasensibles Yoga“ gegründet, s. www.traumasensiblesyoga.de und bieten seit mehreren Jahren Fortbildungen zum Thema an. Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 06. Juli 2017 und Freitag, 07. Juli 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 270 Euro Code 17-066

http://www.mandala-wetzlar.de/

http://www.yoga-und-meditation.com/

http://www.traumasensiblesyoga.de/

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Frau im Beruf Work- Life - Balance Ein Seminar speziell für Mitarbeiterinnen der Wirtschaftsabteilung des ZfP Südwürttemberg, entwickelt in Zusammenarbeit mit der Beauftragten für Chancengleichheit. Für Frauen im Beruf ist es oft eine echte Herausforderung, ein gutes Gleichgewicht zwischen Leben und Arbeit zu halten. Die Anforderungen aus beiden Bereichen sind hoch, die Zeit rennt oft davon. Die Erwartungen im beruflichen Feld steigen, mehr Qualität in immer kürzerer Zeit. Die Erwartungen im privaten - familiären Bereich stehen dem oft nicht nach. Hohe Ansprüche – vielleicht auch von Ihnen selbst! Auf Dauer gesehen führen solche Situationen zu Stress. Genau hier setzt unser gemeinsames Lernfeld im Training „Frau und Beruf“ an. Zwei Tage haben wir Zeit, den Stress einmal genau unter die Lupe zu nehmen und ihm energisch zu Leibe zu rücken. Mit verschiedenen Formen der Entspannung und Bewegung und auch mit ganz unterschiedlichen Formen des Nachdenkens und Erforschens. Jedes Arbeitsfeld wird dabei mit den spezifischen Stolpersteinen gewürdigt. Wir nutzen dann die Erfahrungen der gesamten Lerngruppe und erarbeiten Optimierungswege. Für jede Frau gibt es die Chance, ihr eigenes Stress-Muster und auch direkte Formen für die Bearbeitung und Verbesserung kennen zu lernen. In diesem Seminar werden wir Ihrem „Stress“ professionell begegnen! Inhalte

Aktuelle Standortbestimmung: Das ist unsere Arbeit, das sind die Anforderungen

Das sind wichtige Wahrnehmungs- und Kommunikationsmuster in unserem Arbeitsfeld

Das Wissen über Selbst- und Fremdbilder hilft beim Erfolg

Handwerkzeuge für das sichere Auftreten im Berufsleben

Das sind typische Stress-Situationen

Positiver Umgang mit der Schnittstellenproblematik: Stationen – Bereiche – Kunden

Impulse zum Ausschöpfen von Energiepotenzialen

Diese Werte sind mir wichtig, diese Werte sind uns wichtig, das sind die Werte unserer Abteilung, so schaffen wir Übereinstimmung

Methoden

Kurzvorträge

Gruppenarbeit

Rollenspiel

Körperarbeit

Einzelne Impulse der Trainerinnen

Moderierte Gespräche Ziele

Bessere Vereinbarung von Beruf und Familie

Einblick in verschiedene Rollen und deren Bearbeitung

Besserer Umgang mit Stress

Beleuchtung der Schnittpunktproblematik

Zusammenwachsen und Austausch des Wirtschaftsbereiches

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Zielgruppe Mitarbeiterinnen aus den Wirtschaftsabteilung des ZfP Südwürttemberg Referentinnen Nathalie Himmel im Team; Personal- und Organisationsentwicklung, Coaching, Supervision, Dortmund Carmen Kremer Beauftragte für Chancengleichheit ZfP Südwürttemberg Ort / Termin Hotel Krone in Waldburg Mittwoch, 12. Juli 2017 und Donnerstag, 13. Juli 2017 jeweils 09:00 – ca. 17:00 Uhr Gebühr Die Teilnahmegebühr in Höhe von 395 Euro pro Teilnehmerin wird je zur Hälfte von der Geschäftsführung und der entsendenden Abteilung übernommen. Den Teilnehmerinnen entstehen keine Kosten. Anmeldung Interessentinnen melden sich bitte über ihre(n) Vorgesetzte(n) bei der Leitung der Wirtschaftsbetriebe, Herrn Guido Winzenried, an. Code 17-093

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Therapeutisches Klettern Zwei Tage psychosomatisch-psychiatrisch-erlebnispädagogisch orientiertes Klettern in der Therapie von Menschen mit psychiatrischen, psychosomatischen und Suchterkrankungen. Die Referenten stellen ihre Erfahrungen des Kletterns im Rahmen der Therapie bei psychiatrischen sowie psychosomatischen Störungsbildern vor. Klettern stellt immer somato-psychische wie psycho-somatische Anforderungen an den Menschen. Erlebnispädagogische Aspekte des Kletterns werden thematisiert und selbst ausprobiert. Der Spaß und die Freude am Klettern soll nicht zu kurz kommen. Inhalte

Einführung in Sicherungstechnik Toprope

Einführung in Klettertechnik Basics

Praxisbezogene Behandlungsformen bei psychiatrischen, psychosomatischen Störungsbildern

Selbst- und Eigenerfahrung

Somato-psychische Auswirkungen des Kletterns

Spielformen an der Kletterwand

Klettern als soziale Interaktion

Klettern als Freizeitsport Methode Referat, Vortrag, praktisches Tun, Selbsterfahrung, Spiele Ziele

Vermittlung von Therapie psychiatrischer Erkrankungen an der Kletterwand

Kennenlernen der Vertikalen und ihren Möglichkeiten

Selbst seine Möglichkeiten und Grenzen kennenlernen Zielgruppe Alle interessierten Berufsgruppen Wichtig: Vorkenntnisse aus den Bereichen Klettern oder Bergsteigen sind nicht erforderlich! Die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit wird aber vorausgesetzt. Bitte bequeme Kleidung und Hallenturnschuhe mitbringen. Ort / Termin Rentalhalle Zwiefalten Montag, 17. Juli 2017 und Dienstag, 18. Juli 2017 jeweils 09.00 – 16.30 Uhr TrainerInnen Ulrich Dautel Sportwissenschaftler/ Sportbiologe M.A., Sport-und Bewegungstherapeut, ZfP Südwürttemberg Zwiefalten Ruth Miksat Diplomsportwissenschaftlerin, Sport- und Bewegungstherapeutin, ZfP Südwürttemberg Zwiefalten

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Horst Schilling Gesundheits- und Krankenpfleger, Trainer C Sportklettern, Durchführung Therapeutisches Klettern in der Sinova-Klinik Aulendorf Gebühr Teilnahmegebühr 210 Euro Code 17-069

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Wirksames Selbstmanagement und -coaching mit dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) Auf außerordentlich elegante Weise greift das ZRM® Training auf Erkenntnisse der Hirnforschung zurück, und ermöglicht so, lustvoll zu lernen, den eigenen tiefen Zielen durch Selbststeuerung Wirksamkeit zu verschaffen. Das Zürcher Ressourcenmodell (ZRM®) ist wissenschaftlich bestens beforscht und konsequent an den Bedürfnissen der Praxis ausgerichtet. Es zeichnet sich durch Ressourcenorientierung, Ganzheitlichkeit und Individualität aus und erlaubt gezielte Entwicklung von Handlungspotentialen. In diesem nach dem ZRM® Trainingsmanual durchgeführten Seminar lernen Sie, in einem klar strukturierten, schrittweise aufbauenden und damit auch später reproduzierbaren Prozess wirksame, authentische Ziele zu bilden und für deren Realisierung optimale Rahmenbedingungen zu schaffen. Anhand eines eigenen Themas werden Sie in diesem Seminar einen vollständigen ZRM® Trainingszyklus durchlaufen und hierbei statt zwar vernünftiger, oft dann aber unrealisierter oder in sich widersprüchlicher Ziele ein auch auf unbewusster Ebene kongruentes handlungswirksames Mottoziel bilden und dessen Verwirklichung bereits im Training vorbereiten. Inhalte

Das ZRM® an sich selbst als Selbstmanagement und Coachingmethode kennenlernen

Erkenntnisse der Neurowissenschaften: Das emotionale Bewertungssystem des Gehirns, die Bedeutung positiver Gefühle. Somatische Marker

Zieltypen und Motivation: Wie Sie Ziele finden, die wirklich motivieren

Ressourcen in Theorie und Praxis

Embodiment – wie Sie verkörpern, was Ihnen wichtig ist

Gezieltes Training neuen, zielführenden Verhaltens

Zuverlässiger Zugang zu Ihren Ressourcen, auch in unvorhersehbaren Situationen. All dies ZRM®-typisch präsentiert: mit Methodenvielfalt, die Verstand, Gefühle und Körper anspricht und einbezieht. Methoden

Impulsreferate

Einzel- u. Gruppenarbeit

Selbstreflexion

Brainstorming Ziele Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen ein an den Potentialen des Einzelnen ansetzendes und diese gezielt entwickelndes Verfahren der Motivation und des Selbstmanagements kennen und anwenden. Sie entwickeln ein auch für die Führung von Mitarbeitern hilfreiches Verständnis dafür, was wirklich motiviert. Zielgruppe Mitglieder jeglicher Berufsgruppen, die auf neue Weise lernen wollen, für ihre Gesamtpersönlichkeit und ihr Umfeld stimmige und dadurch hochmotivierende Ziele zu entwickeln und im Alltag zu realisieren.

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Referent Richard R. Reith Rechtsanwalt; Trainer, Coach und Supervisor Transaktionsanalytiker (DGTA e.V.), Lehrtrainer und Supervisor unter Supervision der EATA. Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 19. Juli 2017 bis Freitag, 21. Juli 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 260 Euro Code 17-030

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Einsatz der Akupunktur zur Schmerzbehandlung bei psychiatrischen Patienten In der Schmerztherapie psychiatrischer Patienten kann Akupunktur als adjuvante und nebenwirkungsarme Methode einen effizienten Beitrag zur Schmerzreduzierung leisten. Inhalte

Einführung in die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM)

Wirkmechanismen der Akupunktur nach westlichem Verständnis, Indikationen,

Kontraindikationen und mögliche Komplikationen

Grundlagen der Schmerzphysiologie und Grundprinzipien der Schmerztherapie

Schmerz aus der Sichtweise der TCM

System der Hauptmeridiane, Einführung in die Ohrakupunktur, Punktsuche und Stichtechniken

Erarbeitung von Akupunkturkonzepten bei Rückenschmerzen (HWS, BWS, LWS), Hüftschmerzen, Knieschmerzen, Magen-Darm-Beschwerden, etc., Multimorbidität des geriatrischen Patienten, psychosomatische Bezüge, Schmerzen vor dem Hintergrund von Angst und Depression, psychovegetative Störungen

Praktische Übungen in Ohr- und Körperakupunktur, Demonstrationen, Anwendungsbeispiele Methoden

Vortrag


Praktische Übungen

Selbsterfahrung

Supervision

Erfahrungsaustausch Ziele Schulung der Teilnehmer/innen in der spezifischen Anwendung der Akupunktur zur Schmerzbehandlung mit dem Ziel, selbständig mit dieser Methode arbeiten zu können. Zielgruppe Fachärzte für Psychiatrie, Neurologie, Psychotherapie, Examiniertes Pflegepersonal, Psychologen Referentin Cornelia Wisniowski Fachärztin für Allgemeinmedizin, Naturheilverfahren, seit 1998 niedergelassen in eigener Praxis mit dem Schwerpunkt Chinesische Medizin/Akupunktur, Akupunktur A- und B-Diplom, seit 1980 mehrere Studienaufenthalte in Sri Lanka und China, Leitung wissenschaftlicher Studien zum Wirksamkeitsnachweis der Akupunktur (Univ.-Frauenklinik Heidelberg 1992-1997), seit 1992 Referentin für Akupunktur/Chinesische Medizin für medizinische Weiterbildungsgesellschaften, Akademien und in eigener Regie, seit 1997 Referentin mit dem Themenschwerpunkt Akupunktur im Suchtbereich und der Allgemeinpsychiatrie in verschiedenen psychiatrischen Kliniken in Baden-Württemberg und Hessen. Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Block 1 und 2: Montag, 18. September 2017 und Dienstag, 19. September 2017 Block 3: Montag, 05. März 2018 09:00 – 16:30 Uhr

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Akzeptanz und Commitment Therapie (ACT) Die Akzeptanz und Commitment Therapie (ACT) ist ein neuartiger, wissenschaftlich sowohl in der Grundlagen- und auch Anwendungsforschung gut begründeter Behandlungsansatz, der zur sogenannten „dritten Welle“, d.h. zu den achtsamkeitsbasierten Formen der Verhaltenstherapie gerechnet wird. Entgegen dem einem mechanistischen Wissenschaftsmodell entspringenden, in der Realität häufig nicht zu erreichenden Behandlungsziel von Symptomkontrolle geht es in der ACT um die Entwicklung von psychischer Flexibilität. Der ACT liegt somit ein evolutionäres Wissenschaftsmodell zugrunde. Die menschliche Sprache, wird hierbei als Ursache von menschlichem Leid angesehen. In der ACT werden sowohl Akzeptanz- und Achtsamkeitsstrategien als auch Strategien der Verhaltensänderung, der Wertorientierung und des engagierten Handelns eingesetzt. Die Wirksamkeit von ACT ist störungsübergreifend bei einer Vielzahl von psychischen Störungen empirisch gut belegt wie u.a. affektiven Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Abhängigkeitserkrankungen, chronischen Schmerzstörungen, PTBS und Schizophrenie. Als Akzeptanz und Commitment Training ist ACT auch für nicht seelisch erkrankte Menschen in vielen Lebensbereichen geeignet. So wird es unter anderem erfolgreich bei Kindern mit Schul- und Erziehungsschwierigkeiten, zur Bewältigung von Tumorschmerzen, zum Coaching uvm. eingesetzt. Kurz zusammengefasst geht es in der ACT darum, sich bewusst im Hier und Jetzt zu zentrieren, sich von unangenehmen Gedanken zu distanzieren und mit unangenehmen Empfindungen, Gefühlen und Impulsen auf annehmende achtsame Weise umzugehen und dabei die Erfahrung zu machen, dass diese nicht schädlich oder hinderlich sind. Die dadurch entstehende psychische Flexibilität und Energie wird genutzt, um sich auf ein erfülltes, wertorientiertes Leben hin zu bewegen. Inhalte und Methoden

Der Workshop vermittelt praxisorientiert die Ursache von seelischem Leid aus Sicht der ACT-Theorie und deren Behebung durch die 6 ACT-Kernprinzipien Defusion, Akzeptanz, flexible Achtsamkeit für den gegenwärtigen Augenblick, engagiertes Handeln und Werte.

Dies erfolgt auf sehr zugängliche Art und Weise auf eine integrative Weise von Theorie und Praxis, vor allem durch das leicht erlern- und später auch an Klienten vermittelbare Werkzeuges der ACT-Matrix, die eine kongeniale Weiterentwicklung des traditionellen „Hexaflex“-Modells darstellt und vom ACT-Begründer S. Hayes ausdrücklich befürwortet wird. Eine wichtige Rolle spielt auch die Verwendung von Metaphern. Gespräche und vielfältige Übungen dienen der Vermittlung der ACT-Prinzipien und deren Umsetzung.

Ziele

Die Teilnehmer/innen haben das Grundkonzept von ACT erfasst und besitzen die Fähigkeiten, um erste ACT-Interventionen in laufende Therapien einzubinden.

Sie sind darüber informiert, wie sich das Erarbeitete durch Selbststudium und Teilnahme an Fortbildungen verfestigen und ausbauen lässt.

Zielgruppe Ärzte, Psychologen, Pflegepersonal und sonstige psychotherapeutisch tätige Berufsgruppen wie Sozialpädagogen und Ergotherapeuten. Referent Dr. med. Alexander Gauder Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Zusatzbezeichnung Suchtmedizin, Sozialmedizin. Chefarzt der psychosomatischen Rehabilitationsklinik der Schussental-Klinik Aulendorf.

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A. Gauder arbeitet seit 2012 mit ACT und wurde u.a. durch S. Hayes, K. Strosahl, G. Eifert, V. Follette, D. Westrup und B. Schoendorff in ACT ausgebildet. Er ist akkreditiertes Mitglied der internationalen ACT-Fachgesellschaft ACBS und der deutschen DGKV Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 21. September 2017 und Freitag, 22. September 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 180 Euro Code 17-051

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Rechtsfragen und -antworten im und für den Vollzug und die Vollstreckung der Maßregeln nach §§ 63, 64 StGB Die strafrechtliche Unterbringung psychisch kranker Personen zur Besserung und Sicherung nach den §§ 63, 64 StGB in einem Psychiatrischen Krankenhaus bzw. in einer Entziehungsanstalt wird von einer Vielzahl rechtlicher Vorgaben aus Bundes- und Landesrecht umspannt und durchdrungen. Hier sind zum einen die Normen des Vollstreckungsrechts im StGB und in der StPO im Blick auf die Überprüfung der Fortdauer der Unterbringung (§ 67e StGB), deren Aussetzung zur Bewährung (§ 67d II StGB) sowie die Erledigterklärung (§ 67d VI StGB) von Bedeutung. In diesem Zusammenhang wird auf die im Jahr 2016 vom Bundestag beschlossenen Neuerungen und deren Auswirkungen auf die Praxis eingegangen. Dabei spielen auch die oft kurzfristig angeordneten sogenannten "Unverhältnismäßigkeits-Entlassungen" eine Rolle. Das Maßregel-Vollzugsrecht ist dagegen landesrechtlich geregelt. Hier richtet sich das Augenmerk auf die Erfahrungen mit dem neuen Recht im PsychKHG-BW und der dazu bereits ergangenen Rechtsprechung. Dazu wird auch vergleichbare Rechtsprechung zu Fragen des Maßregelvollzugs in anderen Bundesländern herangezogen. Auch wenn die neuen Normen in BW es nicht erforderlich erscheinen lassen, die alltägliche Praxis der Unterbringung von Grund auf zu ändern, so legen sie doch nunmehr konkreter fest, welche Ansprüche die untergebrachten Personen hinsichtlich ihrer Behandlung und ihrer Wiedereingliederung haben. Zu besprechen ist die Frage einer Zulässigkeit von medikamentöser Zwangsbehandlung bei Personen, die nach § 126a StPO einstweilig untergebracht sind. Weiterhin eine große Rolle spielen vor allem die Lockerungen der Unterbringung zur Belastungserprobung und zur Vorbereitung der Entlassung aus dem stationären Bereich. Daneben ist von Bedeutung, in welcher Weise, vor allem aus Behandlungs- und Sicherungsgründen, in die Rechte der untergebrachten Personen eingegriffen werden darf − oder gar muss. Hinzukommen zulässige Beschränkungen der Kommunikationsrechte (Besuche, Medienzugang) ebenso wie die Notwendigkeit besonderer Sicherungsmaßnahmen zur Aufrechterhaltung von Sicherheit und Ordnung in den Einrichtungen des Maßregelvollzugs. Und nicht zuletzt gewinnen die Regelungen zur ambulanten Nachsorge, auch in Verbindung mit, wie in Abgrenzung von Führungsaufsicht und Bewährungshilfe, an Bedeutung. . – Allgemeine Themen ergänzen diesen Teil der Fortbildung. Sowohl Vollstreckungs- wie insbesondere auch Vollzugsentscheidungen des forensisch-psychiatrischen Krankenhauses können gerichtlich überprüft werden. Dafür sind die Strafvollstreckungskammern (StVK) und die Oberlandesgerichte (OLG) zuständig. Voraussetzungen und Rechtswege sind im StVollzG und in der StPO festgelegt. Inhalte

(Anordnung und) Vollstreckung der strafrechtlichen Maßregeln

Vollzug der Maßregeln in einem psychiatrischen Krankenhaus bzw. in einer Entziehungsanstalt

Die bundesrechtlichen Vorgaben und das neue baden-württembergische Landesrecht: PsychKHG

Rechte und Pflichten von untergebrachten Personen und Einrichtungen

Einschränkungen von Ansprüchen und Rechten (belastende Maßnahmen)

Rechtswege, Rechtsschutz Methoden

Informationen durch Vortrag des Referenten

Diskussionen, Fallbesprechungen aus Praxis und Rechtsprechung

Gruppenarbeit

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Wichtiger Hinweis: Ausdrücklich erwünscht ist, dass die interessierten Teilnehmer Fragen vorab kurz per E-Mail ([email protected]) an die akademie südwest senden. Bitte Betreff „Seminar Rechtliche Aspekte“ angeben. Die Fragen werden gesammelt und Herrn Dr. Kammeier vor Beginn des Seminars zugesandt. Ziele

Kenntnisnahme und Erläuterungen der rechtlichen Regelungen zum Maßregelvollzug im PsychKHG

Sicherer werden im Umgang mit rechtlichen Problemen und Fragestellungen im Alltag des Maßregelvollzugs

Erlangung eines Zuwachses an Entscheidungskompetenzen Zielgruppe Mitarbeitende aus allen Funktionsebenen und -bereichen des Maßregelvollzugs / der forensischen Psychiatrie Referent Dr. jur. Heinz Kammeier Lehrbeauftragter für "Recht im Gesundheitswesen" an der Privaten Universität Witten/Herdecke Herausgeber des de-Gruyter-Kommentars zum Maßregelvollzugsrecht (inzwischen 3. Auflage 2010; 4. Aufl. in Vorbereitung für 2017). Autor zahlreicher einschlägiger Publikationen zum Maßregelvollzug. Mitherausgeber der Fachzeitschrift "Recht & Psychiatrie". Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 25. September 2017 10:00 – 15:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Code 17-044

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„Sexualität im Gespräch“ Let’s talk about sex?! – Sexualität im Gespräch mit Klienten Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in psychiatrischen Einrichtungen sind oft über Jahre hinweg die Lebensbegleiter der Klienten. Diese Begleitung umfasst viele, oft alle Aspekte menschlichen Lebens. Dazu gehört auch das „Tabu“ – Thema Sexualität und deren Entwicklung. Dabei können ihnen Menschen begegnen, die in Bezug auf ihre Sexualität unsicher, eingeschränkt und oft auch verletzt sind. Zwangsläufig sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit diesen Aspekten konfrontiert. Inhalte

Meine Grenzen im Umgang mit Fragen der Sexualität

Umgang mit der Intimsphäre der Klientin/des Klienten

Wie spreche ich mit einem Klienten/Bewohner, wenn es um Sexualität geht? Ziele Mehr Sicherheit für Gespräche mit Klienten für den Bereich der Sexualität gewinnen. Zielgruppe Mitarbeitende in Pflege und Betreuung, pädagogische Fachkräfte Referent Klemens Hundelshausen Sozialarbeiter, Krankenpfleger, Seminarleiter Ausbildungen in Transaktionsanalyse und Traumatherapie, systemische Beratung. Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 26. September 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Code 17-010

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Refresher Trainerausbildung Nordic Walking Nordic Walking zählt zu den effektivsten und schonendsten Ausdauersportarten überhaupt. Durch den Einsatz der Stöcke entlasten wir nicht nur unsere Gelenke, wir können gleichzeitig die gesamte Muskulatur trainieren. Nordic Walking fördert zudem die Herz- Kreislauffunktion, hilft bei Rückeschmerzen und baut Stress ab. Inhalte

Nordic Walking Einführung - Theorie

Praxisvertiefung Praxis

Trainingsablauf Theorie - Theorie

Techniktraining Praxis Methoden

Videoaufnahmen mit Bewegungsanalyse und Auswertung

Kursaufbau Beispiele Ziele

Gesundes Nordic Walking

Trainer sollen qualifiziert werden und kompetentes Nordic Walking anbieten Zielgruppe Motivierte Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen, die bereits eine Trainerausbildung haben und die Technik nochmals vertiefen möchten. Trainer Michael Epp Nordic Walking Trainer, zertifizierter Nordic Walking Lehrer, Aqua Nordic Walking Trainer- und Ausbilder, Trainer MI-KA Hanteltraining, DLV-Lauftreff- und Nordic Walking Treffleiter, Aqua-Cycling Instructor, Fussballtrainer, Buchautor Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 27. September 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Hinweis Bitte bringen Sie Lauf- oder Nordic Walking Schuhe + Ersatzschuhe, Sportbekleidung (Zwiebelprinzip) auch zum Wechseln, Handschuhe, ggf. Mütze und eine Pulsuhr (wenn vorhanden) mit. Bitte keine Stöcke aus dem Supermarkt kaufen! Leihstöcke sind vorhanden. Code 17-022

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OPD-2 Aufbaukurs Die Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik (OPD) hat sich als Standardverfahren für die psychodynamische Befunderhebung in der stationären Psychotherapie etabliert. Jenseits dieser diagnostischen Funktion wird in der OPD-Fortbildung auch die klinische Verwendung des Instruments zur Therapieplanung und Fokusformulierung geübt. Inhalte Fallarbeit entweder anhand von videographierten Erstgesprächen oder Patientenexplorationen vor Ort. Methoden Fallarbeit im Plenum und Kleingruppen. Die notwendigen Arbeitsmaterialien (Auswertebögen und Checklisten) werden zur Verfügung gestellt. Kenntnisse der OPD-Grundkurs-Inhalte werden vorausgesetzt. Ziele Erstellen OPD-gestützter psychodynamischer Befunde und Ableitung störungsrelevanter Therapiefoki. Der Aufbaukurs wird zertifiziert. Zielgruppe Ärzte und Psychologen Referent Michael Stasch Dipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Psychoanalytiker, Paar- und Familientherapeut Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 28. September 2017 und Freitag, 29. September 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 320 Euro Code 17-028

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Ohr-Akupunktur nach NADA Grundkurs

Seit vielen Jahren wird Akupunktur bei psychischen Erkrankungen und beim Alkohol- und Drogenentzug eingesetzt. Dieser Grundkurs (Block 1-3) vermittelt Basiskenntnisse in Akupunktur und die spezifische Anwendung dieser Methode im Suchtbereich, eingegrenzt auf ein adäquates und seit vielen Jahren bewährtes Behandlungsschema (nach NADA)

Inhalte

Einführung in die Akupunktur als Teilbereich der Chinesischen Medizin

Wirkmechanismen der Akupunktur nach westlichem Verständnis

Indikationen, Kontraindikationen und mögliche Komplikationen der Suchtakupunktur

System der Hauptmeridiane; Anatomie und Kartographie des Ohres

Lokalisation der für die Suchtbehandlung relevanten Punkte

Punktsuche und Stichtechniken

Intensives Einüben des NADA-Behandlungsschemas, Erläuterungen der praktischen Durchführung der Akupunktur-Behandlungen

Demonstrationen

Organisation des akupunkturgestützten Drogenentzugs

Methoden

Vortrag


Praktische Übungen

Selbsterfahrung

Supervision

Erfahrungsaustausch

Ziele Schulung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der spezifischen Anwendung der Akupunktur im Suchtbereich, um selbständiges Arbeiten mit dieser Methode zu erreichen.

Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte, Psychologinnen und Psychologen, Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich

Referentin Cornelia Wisniowski Fachärztin für Allgemeinmedizin, Naturheilverfahren Niedergelassen in eigener Praxis (seit 1998) mit dem Schwerpunkt Chinesische Medizin/Akupunktur; Akupunktur A- und B-Diplom, mehrere Studienaufenthalte in Sri Lanka und China (erstmals 1980), wissenschaftliche Mitarbeiterin von Frau Prof. I. Gerhard in der Ambulanz für Naturheilkunde der Univ.-Frauenklinik Heidelberg zur Leitung von Akupunkturstudien (1992-1997), seit vielen Jahren Dozentin für Akupunktur/Chinesische Medizin auf Kongressen und bei verschiedenen Fachgesellschaften, Moderatorin eines Ärztlichen Qualitätszirkels der Deutschen Ärztegesellschaft für Akupunktur.

Ort / Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Block 1 und Block 2: Mittwoch, 04. Oktober 2017 und Donnerstag, 05. Oktober 2017 Block 3: Dienstag, 06. März 2018 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

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Aromapflege/Komplementäre Pflegemethoden – Basisseminar Ätherische Öle sind wertvolle Begleiter im Alltag. Durch verantwortlichen Umgang wirken sie ganzheitlich auf Körper und Seele und tragen somit zur Verbesserung unseres Wohlbefindens bei. In der Aroma-Pflege werden ätherische Öle im Sinne des salutogenetischen Grundgedankens prophylaktisch angewendet um die Gesundheit zu fördern und zu erhalten. Anwendungsformen sind Raumbeduftung, Inhalation, Wickel, Auflagen, Bäder und Einreibungen. Diese Anwendungen können ausgleichend, beruhigend, harmonisierend aber auch anregend wirken. Sie beeinflussen Nervosität, Unruhe, Schlafstörungen, psychosomatische Beschwerden, Verdauungsstörungen, Schmerzzustände und Störungen im Wärmehaushalt günstig. Sie werden auch im Rahmen der Dekubitus-, Obstipations- und Pneumonieprophylaxe angewendet. Inhalte

Geschichte ätherischer Öle

Grundsätzliches im Umgang mit ätherischen Ölen, wie z.B. Produktionsverfahren, Lagerung, Qualitätsmerkmale

Grundlagen der Biochemie der ätherischen Öle

Richtiger Umgang mit ätherischen Ölen

Kennenlernen verschiedener ätherischer Öle und Basisöle

Besprechen verschiedener Rezepturen für den Pflegealltag

Praktische Übungen, wie z. B. Erlernen der Hand – Armeinreibung oder der kühlenden Kopf-Nackeneinreibung

Auswählen und Mischen eines Körperöls Methoden

Vortrag

Praktische Anwendungen

Handout Ziele

Ätherische Öle kennenlernen, sicher und kompetent anwenden können.

Aufzeigen von Möglichkeiten Aroma-Pflege als einheitliches Konzept auf der Station einführen zu können.

Zielgruppe Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich Referentin Susanne Habich Krankenschwester und Aromaexpertin PP.rt Reutlingen Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 05. Oktober 2017 und Freitag, 06. Oktober 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro

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Hinweis: Was Sie mitbringen sollen: Mut zum Ausprobieren und bequeme Kleidung, warme Socken, eine Decke und ein (kleines) Kissen, eine Waschschüssel (Fußbad), 3 Frotteehandtücher, ein großes Badetuch/Duschtuch, ein Gästehandtuch Code 17-054

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Dialektisch-Behaviorale Therapie der Borderline-Persönlichkeitsstörung nach M. Linehan – Kompakt I Die Dialektisch-Behaviorale Therapie der Borderline-Persönlichkeitsstörung (DBT) wurde in den achtziger Jahren von M. Linehan (University of Washington, Seattle, USA) als störungsspezifische ambulante Therapie für chronisch suizidale Patientinnen mit BPS entwickelt. Die Therapie basiert auf einer neuro-behavioralen Theorie und den Wirkprinzipien der empirisch / wissenschaftlichen Psychotherapie. Der Kompaktkurs I gliedert sich in zwei Teile, wobei im ersten Teil (Basis I) allgemeine Grundlagen sowie Strategien der Einzeltherapie, im zweiten Teil (Skills I) das Fertigkeitentraining in der Gruppe im Vordergrund stehen. Inhalte

Diagnostik und Differentialdiagnostik der BPD;

Spezielle Psychopathologie;

Strukturelle Grundlagen der DBT;

Strategien zum Beziehungsaufbau;

Strategien zur Motivation und zum Aufbau von Fertigkeiten zur Steuerung von dysfunktionalem Verhalten;

Strukturelle Grundlagen des Skills-Trainings;

Arbeit mit der CD-ROM;

Module Achtsamkeit, Stresstoleranz, Zwischenmenschliche Fertigkeiten Methoden Unterricht mit Handouts, Videos, Rollenspielen Empfohlene Literatur: M.Bohus: Borderline-Störung Hogrefe Verlag, M. Bohus & M. Wolf: Interaktives Therapieprogramm für Borderline-Patienten Ziele Der Kompakt I – Kurs vermittelt in 4 Tagen den derzeitigen Wissensstand zu Psychopathologie, Ätiologie und Epidemiologie, Diagnostik und Differentialdiagnostik der BPD sowie Grundlagen der DBT inkl. Skillstraining: Struktur, Grundannahmen und Aufbau der DBT (Therapievertrag, Behandlungshierarchie), erste DBT-spezifische Strategien: Kettenanalysen, Commitmentstrategien, dialektischer Beziehungsaufbau und Validierungstechniken. Es werden die Grundlagen des Skillstrainings für BPD vermittelt, sowie die spezifischen Skills zu Achtsamkeit, Stresstoleranz und Verbesserung der zwischenmenschlichen Fertigkeiten. Der Kurs ist gedacht für Einsteiger aller Berufsgruppen. Zielgruppe Psychologinnen und Psychologen, Ärztinnen und Ärzte, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Pflegepersonal, Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten, Krankengymnastinnen und Krankengymnasten sowie weitere klinisch tätige Berufsgruppen. Referenten Basis I: Michaela Schaumann, Diplom-Psychologin Skills I: Kerstin Papke, DBT-Therapeutin

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Basis I: Freitag, 06. Oktober 2017 und Samstag, 07. Oktober 2017 Skills I: Freitag, 20. Oktober 2017 und Samstag, 21. Oktober 2017 jeweils 09.00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 720 Euro Code 17-067

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Einführung zum Thema „Qualitätsmanagement am ZfP Südwürttemberg“ Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfahren Grundlagen zum Thema Qualitätsmanagement allgemein. Weiterhin lernen sie den Stand und die Entwicklung des Qualitätsmanagement am ZfP Südwürttemberg, die Arbeitsweise, die Gremien und deren Aufgabe sowie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im QM kennen. Inhalte

Grundlagen des Qualitätsmanagement

Qualitätsmanagement und Führung

Qualitätsmanagementsysteme

Qualitätsmanagement als Prozess Methoden

Vortrag

Übungen

Diskussion Zielgruppe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des ZfP Südwürttemberg aus allen Berufsgruppen ReferentIn Cillie Zoller-Gold Leitung Zentrales Qualitätsmanagement, Zentrales Projektmanagement, EFQM - Assessorin Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 12. Oktober 2017 09:00 – 16.30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 60 Euro (Nur für MitarbeiterInnen des ZfP Südwürttemberg) Code 17-023

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Aromapflege/Komplementäre Pflegemethoden - Aufbaukurs Komplementäre Pflegeangebote werden wieder deutlich mehr und mit Erfolg in den Pflegealltag integriert. Dieser Aufbautag richtet sich an Pflegende, die schon Grundkenntnisse im Umgang mit ätherischen Ölen, Einreibungen und Wickel und Auflagen haben. Einbringen eigener Erfahrungen, Austausch und praktische Anwendungen an sich selbst zu erfahren sind das Hauptziel. Inhalte

Besprechung einzelner Öle und deren Anwendungsbereiche

Retterspitz- Auflage

Feucht heiße Auflage

Fallbeispiele der Teilnehmer- Erfahrungsaustausch/Lösungssuche Methoden

Theoretische Grundlagen (Vortrag, Skript)

Praktische Anwendungen Ziele

Komplementäre Pflegemethoden sicher und kompetent anwenden können.

Kenntnisse im Umgang mit ätherischen Ölen und anderen komplementären Pflegemethoden erweitern.

Zielgruppe Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich, die bereits Kenntnisse und Erfahrungen mit der „Aroma-Pflege“ haben. Referentin Nicole Fischer Fachfrau für Wickel und Auflagen, Kursleiterin für Komplementäre Pflege ZfP Südwürttemberg Bad Schussenried

Ort akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 13. Oktober 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-055 Hinweis: Was Sie mitbringen sollen: Mut zum Ausprobieren und bequeme Kleidung, warme Socken, eine Decke und ein (kleines) Kissen, eine Wärmflasche, ein großes Badetuch/Duschtuch, drei Geschirrtücher (Baumwolle, glatt).

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Kompetenz im selbstbestimmten Substanzkonsum (KISS) KISS ist ein Selbstmanagementprogramm zur gezielten Reduktion des Konsums legaler und illegaler Drogen. KISS möchte Drogenkonsumenten gezielt darin unterstützen, ihren Substanzkonsum einzuschränken oder ggf. ganz einzustellen. Mittlerweile bieten viele Fachkräfte und Einrichtungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz diese Programme an. Das Vorhalten von Programmen zum kontrollierten Konsum und die bestehenden Suchthilfeangebote ermöglichen auf der Grundlage der motivierenden Gesprächsführung eine zieloffene Suchtarbeit Zieloffen heißt, dass die Klienten die Richtung ihrer Veränderung bestimmen (z.B. Abstinenz, zeitlich begrenzte Abstinenz, kontrollierter Konsum); die begleitende Fachkraft unterstützt den Veränderungsprozess - bestimmt aber nicht ihr Ziel. Inhalte

Zieloffene Suchtarbeit - Menschen zur Konsumveränderung befähigen

Grundlegende Fragen und Antworten zum theoretischen Hintergrund

Die Praxis von Konsumreduktionsprogrammen

Betroffene berichten: Kontrolliertes Trinken mit Wohnungslosen

Praxistransfer Methoden

Kurzvorträge

Übungen in Kleingruppen

Rollenspiele

u.a.m. Ziele Es werden zunächst die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse zum kontrollierten Konsum vermittelt (Erfolgsquoten, Indikation etc.). Die Teilnehmerinnen erhalten Einblicke in die praktische Arbeit mit den kT-Programmen und dem KISS-Programm. Zielgruppe Fachkräfte in der Suchtberatung und -behandlung und in der niedrigschwelligen Arbeit Referentin Gela Böhrkircher Diplom-Sozialpädagogin (BA). Langjährige Berufserfahrung in der Drogenhilfe. Gestaltberaterin, Ausbildung in Motivational Interviewing (MI)und zieloffene Suchtarbeit. Arbeitsschwerpunkte: Suchtprävention, Multiplikatorenschulungen, Beratung. Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 16. Oktober 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 160 Euro Code 17-043

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Überzeugen?! Eigene Stärken erkennen, weiterentwickeln und nutzen Ein Seminar für alle Frauen, in dem Auftreten, Reden, Präsentieren usw. ausprobiert und geübt werden. Wir wollen gemeinsam an praktischen Beispielen trainieren, um selbstsicherer in Besprechungen und bei anderen Anlässen auftreten zu können. Mit viel Spaß und Anregungen wollen wir dem Thema näher kommen. Inhalte

Aktuelle Standortbestimmung

Eigene Ziele definieren

Stärken erkennen

Entwicklungspotentiale erkennen

Typische Frauenfallen erkennen

Perspektivwechsel Methoden

Kurzvorträge

Gruppenarbeit

Einzelarbeit

Präsentation

Impulse der Trainerinnen Ziele

Selbstsicheres Auftreten

Netzwerke bilden

Handlungsrepertoire erweitern

Spielräume erobern Zielgruppe Mitarbeiterinnen aller Stationen, Wohngruppen, sonstiger Bereiche und Abteilungen

Referentinnen Carmen Kremer Beauftragte für Chancengleichheit, systemische Coach und Prozessberaterin Heike Engelhardt stv. Beauftragte für Chancengleichheit, systemische Coach und Prozessberaterin, Lehrerin, Referentin für Öffentlichkeitsarbeit Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 17. Oktober 2017 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-079

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Traumazentrierte Psychotherapie Einführungs- und Übungsseminar Angesichts der Bedeutung der Traumafolgestörungen und der Vielzahl traumatisierter Klienten in unseren Einrichtungen ist entsprechendes Wissen in allen mit traumatisierten Klienten arbeitenden Berufsgruppen unentbehrlich. Der Kurs gibt einen Überblick in Theorie und Praxis zu traumatherapeutischen Grundlagen, Diagnostik, Neurobiologie, Möglichkeiten der Stabilisierung und Selbstregulation, Übungen in Kleingruppen. Inhalte Trauma und Traumafolgen – eine Einführung

Diagnostik + Differentialdiagnostik posttraumatischer Störungen

Traumadefinition + Traumaverarbeitung

Akute und chronische Folgen psych. Traumatisierung, Spektrum der T-Folgeerkrankungen und Komorbiditäten

Schutz- und Risikofaktoren

Neurobiologische Grundlagen der Traumaverarbeitung

Die Besonderheit dissoziativer Störungen

Phasenmodell: Stabilisierung in der Traumatherapie

Einführung in die Arbeit mit imaginativen Techniken

Erproben verschiedener Imaginationsübungen zur Stressbewältigung und Ressourcenorientierung in Kleingruppenarbeit (Selbsterfahrung)

Grundprinzipien der Psychodynamisch-Imaginativen Traumatherapie PITT

Einführung in PITT und die Innere-Kind-Arbeit sowie Ego-State-Therapie

Überblick zu Möglichkeiten der Traumakonfrontation und –verarbeitung

Psychohygiene für die Helfenden Methoden

Vortrag

Diskussion

Erfahrungsaustausch

Kleingruppenarbeit (mit Selbsterfahrungsanteil) Ziele Erwerb von Wissen zu den Grundlagen der Psychotraumatologie und Traumatherapie, dem neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisstand entsprechend. Neben der Vermittlung theoretischen Wissens wird anhand praxisbezogener Beispiele und Übungen eine ressourcenorientierte Haltung in Beratung und Therapie vermittelt. Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte, Psychologinnen und Psychologen, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich, Mitarbeitende aller Berufsgruppen Referenten Dr. Ulrike Beckrath-Wilking Fachärztin für Nervenheilkunde, Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalyse, PITT, EMDR-Supervisorin, Langjährige Oberärztin Traumtherapiestation, Dozentin Volker Dittmar Dipl.Psych., Psychol. Psychotherapeut, Traumatherapeut, Supervisor, Dozent

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Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 18. Oktober 2017 und Donnerstag, 19. Oktober 2017 jeweils 09.00 – 16.30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 540 Euro Code 17-050

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Führungskräfteentwicklung ZFP Südwürttemberg Management in Gesundheits- und Sozialeinrichtungen Kurs Führung Das ZfP Südwürttemberg als Dienstleistungsunternehmen benötigt qualifizierte Führungskräfte. Zur Entwicklung der Führungskräfte wird an der akademie südwest ein Programm zur Qualifizierung angeboten. Das Programm wurde in Zusammenarbeit von Geschäftsleitung, Personalabteilung und der akademie südwest erstellt und besteht aus einer Basisqualifizierung mit zwei Kursen (Kurs 1: Management, Kurs 2: Führung) sowie Einzelseminaren zur Vertiefung der Führungsqualifikation, wie z.B. Jahresgespräche führen, Führen in Zeiten der Veränderung (Changemanagement), Konfliktmanagement, Leistungsbeurteilung und Zielvereinbarung usw. Baustein 1 Die Auseinandersetzung mit meiner Rolle und meinen Aufgaben als Führungskraft Personalführung ist der Schlüssel zum Erfolg in Organisationen. Führungskräfte benötigen ergänzend zu ihrem fachlichen Wissen Kompetenzen zum Führen von Mitarbeitern, um ihre exponierte Stellung erfolgreich auszufüllen. Sie bewegen sich im Spannungsfeld zwischen den Aufgaben und Zielen des Unternehmens und dem Beziehungsgeflecht des unternehmerischen Organismus, den Mitarbeitern, Vorgesetzen und Kunden. In diesem Seminar haben Sie die Gelegenheit, ein tieferes Verständnis für Ihre Führungspersönlichkeit, Ihre Führungsphilosophie und ihre kommunikative Wirkung zu entwickeln. Sie erhalten Anregungen, ihren Handlungsspielraum zu erweitern, um mit unterschiedlichen Situationen und Mitarbeitern souveräner umgehen zu können. Inhalte

Die Führungskraft als Bindeglied zwischen ihrer Arbeitsgruppe und dem Rest des Unternehmens

Eigenes Rollenverständnis und (biographische) Leitbilder

Was erfolgreiche Führungskräfte auszeichnet

Anforderungen und Aufgaben einer Führungskraft

Die Andersartigkeit wertschätzen – Typologie Thomann-Riemann/Schley

Persönlichkeit und Führungsstile Ziele Ihre Führungsideen und Ihr Führungsverhalten zu reflektieren und Ihre eigene Führungskompetenz in fachlicher und persönlicher Hinsicht zu erweitern. Baustein 2 Führung Führungstools Wachsende Anforderungen an Führungskräfte, komplexe und sich ändernde Rahmenbe-dingungen und Wertvorstellungen stellen Führungskräfte vor Herausforderungen in der alltäglichen Führungsarbeit. Doch erfolgreiches Führen ist keine Glücksache, sondern kann mit dem geeigneten Handwerkszeug optimiert werden. Praxisnahe und zeitgemäße Führungstools zum Vertrauensaufbau und zum situationsgerechten Führen können dabei sehr hilfreich und nützlich sein. Das Kennenlernen und trainieren solcher Führungstools sind Inhalte des angebotenen Praxisseminars. Inhalte

Merkmale wirksamer Führung, rationale und emotionale Faktoren

Der situative Führungsstil

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Führungskommunikation

Führen über Aufgaben und Ziele

Motivation und Führungskonsequenzen Ziele Sie lernen den Zusammenhang zwischen wirksamer Mitarbeiterführung, Leistung und Motivation kennen und beschäftigen sich mit einem Führungsstil, welcher den konkreten Kontext berücksichtigt. Darauf aufbauend werden Sie den Umgang mit ausgewählten Führungsinstrumenten trainieren. Baustein 3 Reflexion mit Mitgliedern der Geschäftsleitung Kurzinput durch die Geschäftsleitung mit anschließendem Austausch: Führungskultur (z.B. Leitlinien zur Führung ) im ZfP Südwürttemberg Zielgruppe Führungskräfte des ZfP Südwürttemberg Referenten Dr. Sigrun Ritzenfeldt-Turner (Baustein 1) Dipl.-Psychologin/Psych. Psychotherapeutin, selbstständige Trainerin und Coach; Lehrtrainerin für Transaktionsanalyse (CTA-Trainerin DGTA, EATA) Jörg Meyer (Baustein 2) Selbstständiger Trainer und Prozessberater Vertreter der Geschäftsleitung (Baustein 3) Ort / Termin akademie südwest, Im Neuen Kloster Bad Schussenried Baustein 1: Montag, 23. Oktober 2017 und Dienstag, 24. Oktober 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Baustein 2: Dienstag, 12. Dezember 2017 und Mittwoch, 13. Dezember 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Donnerstag, 14. Dezember 2017 von 09:00 – 12:30 Uhr Baustein 3: Donnerstag, 14. Dezember 2017 von 13:30 – 15:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 1.550 Euro Die Kosten werden von der Geschäftsführung übernommen Code 17-035

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Achtsamkeit: Wiederentdeckung der Lebendigkeit Achtsamkeitsbasierte Ansätze gewinnen zunehmend an Bedeutung. Sie dienen der Förderung der Selbstfürsorge, wie etwa bei der Stressbewältigung und der Burn-Out-Prophylaxe. Gleichzeitig werden sie bei der Behandlung von körperlichen und psychischen Erkrankungen immer häufiger eingesetzt. Die Bewegungs- und sinnesorientierte Achtsamkeitsarbeit des „Sensory Awareness“ kann eine Veränderung der Lebenseinstellung und Lebensweise unterstützen. In dieser Fortbildung können Sie erfahren was Achtsamkeit bewirkt und wie sich diese Haltung in Ihrem Leben und in Ihrem beruflichen Verhalten auswirkt. Die Fortbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, Achtsamkeitsübungen kennen zu lernen und zu vertiefen. Sie bietet Ihnen die Möglichkeit mit einer festen Gruppe über einen längeren Zeitraum Achtsamkeit zu üben, zu reflektieren und in den Alltag zu integrieren. Es wird ein Achtsamkeits-Ansatz vermittelt, der durch Bewegung und Sinneswahrnehmung die Grundvoraussetzungen zu mehr Präsenz und Gelassenheit im beruflichen wie persönlichen Alltag schafft. Dies kann besonders wertvoll sein für Menschen in helfenden und therapeutischen Berufen, die in belastenden Berufsfeldern arbeiten, in denen „für sich selbst achtsam“ zu sein wichtig ist, aber auch für solche, die in diesen Feldern arbeiten und lernen wollen, Achtsamkeit in der praktischen und therapeutischen Arbeit zu vermitteln. Inhalte Block 1: Ankommen: Eine praktische Hinführung zum Thema. Erstes Kennenlernen und Austausch. Worum es geht: Achtsamkeit in Theorie und Praxis

Durchfühlen: Selbstwahrnehmung als Grundlage für Kontakt und Aufmerksamkeit Gefühlte Bewegung und Wahrnehmung: Eine Anleitung zum Dasein

Der tragende Boden

Orientierung finden durch Schwerkraft

Atem: Grundlage für einen ausgeglichenen Lebensrhythmus Anwesend sein mit Anderen: Arbeit zu zweit und in Gruppen

Erfahren durch Begegnung: Wie wir im Kontakt uns selber und andere finden können

Block 2:

Einführung Teil 1 in den theoretischen und historischen Hintergrund verschiedener Ansätze von Achtsamkeit. Stand der wissenschaftlichen Fundierung zur Wirksamkeit bei klinischen Gruppen

Beispiele anhand vorliegender aktueller wissenschaftlicher und praxisorientierter Literatur unterschiedlicher Anwendungen von Achtsamkeitsübungen allgemein und bei klinischen Gruppen

Block 3:

Einführung Teil 2 in den theoretischen und historischen Hintergrund verschiedener Ansätze von Achtsamkeit . Möglichkeiten und Praxis der Anwendung von Achtsamkeitsübungen im klinischen Setting bei verschiedenen Indikationen

Block 4:

Vertiefung des Gelernten: Diese Tage sind ganz dem praktischen Arbeiten gewidmet. Arbeit in Stille und Bewegung, für sich und in Gruppen

Integration der Achtsamkeitspraxis in den beruflichen Alltag Selbstlernaufgaben zwischen den Blöcken: Für die Zeit zwischen den Blöcken werden Übungsvorschläge zusammen erarbeitet. Die Kursleiter stehen per Email in Kontakt mit den Teilnehmern und unterstützen diese bei der Integration der Achtsamkeitspraxis in den beruflichen und persönlichen Alltag.

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Methoden Wir arbeiten in dieser Achtsamkeitsschulung auf der Basis des „Sensory Awareness“, einer Arbeitsweise die Charlotte Selver bei Elsa Gindler (Berlin) kennengelernt, studiert und dann weiterentwickelt hat. Diese „Westliche“ Arbeitsweise unterscheidet sich durch ihren stärker bewegungsorientierten und spielerischen Ansatz von der buddhistischen Achtsamkeitsarbeit. Auch der Beziehungsaspekt spielt eine größere Rolle und wir durch Partner- und Gruppenübungen erarbeitet. In den 4 Blöcken wird auf eine Balance von Theorie und Praxis geachtet. Neben der Bearbeitung von theoretischen Aspekten gibt es viele praktische Übungen. So wird ihre eigene Übungspraxis unterstützt. Wir widmen uns der Interaktion des Menschen mit seiner Umwelt, z.B. über den Kontakt zum Boden, der Begegnung mit der Schwerkraft oder dem Atem. So entsteht Vertrauen in die eigene Lebendigkeit, die Umwelt und in andere Menschen, sowie Freude an Bewegung. Zur Arbeitsweise: Die Sinne sind das primäre “Arbeitsinstrument” für diesen Achtsamkeits-Ansatz. Deren naturgegebene Ordnungskraft nutzen wir in dieser Arbeit. Je ungestörter sie funktionieren können, desto besser sind die Voraussetzungen für ein erfülltes Leben. Wir brauchen in diesem Sinne nicht neue Techniken, sondern müssen Bedingungen schaffen, in denen die Wahrnehmung ungestört funktionieren kann. Wir müssen das Vertrauen in unsere Wahrnehmung kultivieren. Dies braucht in erster Linie Zeit und Ruhe, einen Rahmen zum Experimentieren und Entdecken.

Als “Arbeitsmaterial” kann alles dienen, was wir mit unseren Sinnen (tasten, sehen, hören, schmecken, riechen, denken) wahrnehmen und was unsere Präsenz für die Gegenwart stärkt: Die Luft, der Boden, ein Baum, Menschen. Mit dazu gehören Alltagsgegenstände, sowie Steine, Stöcke, Tücher, etc. Ziele Achtsamkeit ist, jenseits von Technik, eine Lebenshaltung der Achtung dessen, was uns im Moment begegnet. Es geht dabei weder darum, sich auf die Dinge zu konzentrieren und sie dadurch in den Griff zu bekommen, noch darum, sich mit Widrigkeiten einfach abzufinden. Wenn wir mit Interesse und Unvoreingenommenheit uns dem zuwenden, was das Leben mit sich bringt, ermöglicht schon dieses „sich-einlassen“ eine Gelöstheit, auf deren Grundlage Lösungen gedeihen können.

Es geht einerseits darum, die Achtsamkeit für das eigene Erleben und Verhalten im persönlichen und beruflichen Kontext zu schulen, andererseits möchten wir gemeinsam mit den Teilnehmern erarbeiten, wie sich Elemente der Achtsamkeitsarbeit in den jeweiligen beruflichen Kontext der Teilnehmer fruchtbar verwirklichen lassen. Zielgruppe Helfende /pflegende oder therapeutische Berufe, die in belastenden Berufsfeldern arbeiten, in denen „für sich selbst achtsam“ zu sein wichtig ist und die lernen wollen, Achtsamkeit in der praktischen und therapeutischen Arbeit umzusetzen und/oder zu vermitteln. Menschen all der Berufsgruppen, die qualifizierte Arbeit im Kontakt mit Patienten in unterschiedlichen klinischen Settings (stationär, teilstationär, ambulant) anbieten. Referenten Stefan Laeng-Gilliatt Dr. Roland Straub Roland Brückl

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Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Block 1: Dienstag, 07. November 2017 bis Donnerstag, 09. November 2017 Block 2: Mittwoch, 21. Februar 2018 und Donnerstag, 22. Februar 2018 Block 3: Mittwoch, 11. April 2018 und Donnerstag, 12. April 2018 Block 4: Montag, 07. Mai 2018 und Dienstag, 08. Mai 2018 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 940 Euro Code 17-061 Hinweis: Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen warme Socken sowie eine Decke mit.

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Praxisanleiter/innen im Dialog Schüler, Auszubildende, Praktikanten, eigene Erwartungen, Beurteilungen, Leitungen, Kollegen, Anleitung, Feedbacks, Gespräche, Patienten. Schließen Sie lieber Praxisanleiter mal die Augen und stellen sich vor, all diese Begriffe stehen personifiziert um sie herum und sagen:“ Ich will“ oder „ich brauch`“. Und jetzt? Auf und davon? Ab ins nächste Mauseloch? Nein, nein, lieber nicht! Im Seminar beschäftigen wir und mit den Bedürfnissen, Sorgen und Nöten die Sie haben und deren sinnvoller Weiterentwicklung. Hier kriegen Sie was! Inhalte Die Inhalte der Veranstaltungen richten sich nach den Bedürfnissen der Teilnehmer. Es wird prozesshaft gearbeitet und Lösungen für den Alltag des Praxisanleiters werden entwickelt. Methoden

Vortrag

Einzel- und Gruppenarbeit

Gesprächsrunde, Diskussion

Spiele, Übungen

Rollenspiel u.a. Ziele

Weiterentwicklungen auf der Ebene der fachspezifischen Persönlichkeit des Praxisanleiters.

Oder noch mal anders ausgedrückt: Sie als Teilnehmer sollen vom Seminar das mitnehmen, was sie brauchen.

Zielgruppe Pflegende aller Fachbereiche, die einen Mentoren-/ Praxisanleiterkurs absolviert haben und / oder Schüler anleiten Referent Frank Drossart Systemischer Therapeut, Supervisor und Kommunikationsentwickler Ort / Termine Kloster Heiligkreuztal, Altheim bei Riedlingen Dienstag, 07. November 2017 und Mittwoch, 08. November 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 380 Euro inkl. Verpflegung und Übernachtung im Einzelzimmer (ohne Kaltgetränke) Code 17-060

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Begriffsklärungen und theoretische Grundlagen von Psychiatrie und Psychosomatik - Teil 2 Im 1. Teil des Kurses wurden die Psychiatrie und die Psychosomatik als Teil der Medizin beschrieben und ihre wichtigsten Felder, sowie ihre Methoden diskutiert. Im Teil 2 werden Grenzfragen der Psychiatrie und Psychosomatik, sowie die Wechselwirkungen mit der Gesellschaft und mit dem Zeitgeist vertieft. Die wichtigsten Krankheitsbilder werden anhand von Fallbeispielen vertieft. Schließlich wird die Rolle von Verwaltungsberufen in der Psychiatrie und Psychosomatik herausgearbeitet. Inhalte

Vertiefte Grenzfragen der Psychiatrie und Psychosomatik: Was ist noch normal und was ist schon krank, kann der Patient nicht oder will er nicht, Gewalt für den Patienten oder gegen den Patienten, fordern oder fördern etc.

Vertiefung der wichtigsten Krankheitsbilder mit Fallbeispielen

Psychiatrie und Psychotherapie im Spiegel der Zeit: Eine Analyse aktueller Gesellschaftsverhältnisse und deren Bedeutung für das Verstehen psychischer Probleme: Burn-out, Depressionen, Süchte, Selbstverantwortung, Patientenautonomie und Patientenrechte, Zwang in der Psychiatrie etc.

Wo stehe ich als Mitglied eines Verwaltungsberufes im System Krankenhaus? Methoden

Soziogramme

Wissensabfrage

Vorträge und Selbstarbeit nach dem „Sandwich-Prinzip“

Heranführung über themenbezogene Kleingruppenarbeit

Fast-Networking mit Mosaik- und Vier-Felder-Techniken Ziele

Eine vertiefte Kenntnis von einzelnen Krankheitsbildern.

Förderung des Verständnisses für das psychosoziale Handeln als verstrickt in verschiedenen Wissensbereichen und gesellschaftlichen Aufgaben und als Spiegelung von Zeitgeist und gesellschaftlichen Verhältnissen.

Reflexion über die wichtigsten Prozesse in einem psychiatrischen Unternehmen und über die Rolle von Verwaltungsberufen im Gesamtgefüge.

Zielgruppe Interessierte Mitarbeitende, insbesondere Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter der Verwaltungs-, Wirtschafts- und Versorgungsbereiche. Referent PD Dr. Juan Valdes-Stauber Studium der Philosophie und der Humanmedizin. Facharzt für Psychiatrie und für Psychosomatische Medizin. Chefarzt Abt. Psychosomatische Medizin Ravensburg-Bodensee, Regionaler Geschäftsbereichsleiter SINOVA Süd. Schwerpunkte: Soziologie, Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Biographik und Versorgungsforschung

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Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 15. November 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 70 Euro Code 17-034

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Polypharmazie in der Psychopharmakotherapie Ein interaktiver Workshop Polypharmazie ist heute in der Psychopharmakotherapie eher die Regel als die Ausnahme. Im täglichen Umgang mit diesen Medikamenten stehen deshalb häufig Themen wie Interaktionen, nebenwirkungsgeleitete Auswahl oder Therapieumstellungen im Fokus der Psychopharmakotherapie. Inhalte

Einführung in die Interaktionspharmakologie

Kombinations- und Umstellungsstrategien

Nebenwirkungsgeleitete Auswahl von Substanzen

Aktuelle klinische Fälle Methoden

Vortrag

Erfahrungsaustausch

Diskussion

Gruppenarbeit Ziele

Diskussion und Erarbeitung der wichtigsten Probleme im Rahmen der Polypharmazie psychiatrischer Erkrankungen

Gemeinsame Bearbeitung ausgewählter klinischer Fälle Zielgruppe Ärztinnen und Ärzte im ambulanten und klinischen Bereich Referent Dr. Otto Dietmaier Fachapotheker für klinische Pharmazie, Pharmaziedirektor Zentrum für Psychiatrie Weinsberg Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 16. November 2017 14.00 Uhr - 17.00 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-031

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Psychopharmaka Ein aktueller Überblick zur Arzneimitteltherapie in der Psychiatrie Psychopharmaka sind heute in der Regel ein essenzieller Bestandteil der Therapie psychischer Erkrankungen. Jeder, der Umgang mit dieser Arzneimittelgruppe hat, sollte Kenntnisse über die Basisdaten und Charakteristika der wichtigsten Psychopharmakagruppen besitzen Inhalte

Grundlagen der Psychopharmakologie unter besonderer Berücksichtigung aktueller Aspekte

Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren der wichtigsten Psychopharmakagruppen:

Antipsychotika

Antidepressiva

Stimmungsstabilisierer

Tranquilizer und Hypnotika

Umgang mit Psychopharmaka anhand von praxisbezogenen Beispielen Methoden

Vortrag

Diskussion

Fallbeispiele aus der Praxis

Erfahrungsaustausch

Gruppenarbeit Ziele

Erwerb einer Basiskompetenz für den Umgang mit den wichtigsten Psychopharmakagruppen

Erarbeitung der Chancen, aber auch Gefahren und Risiken, die diese Medikamente bieten, unter besonderer Berücksichtigung der neuen Substanzen.

Zielgruppe Pflegende aus dem ambulanten und stationären Bereich sowie alle nichtärztlichen Berufsgruppen, die in ihrer täglichen Arbeit mit Psychopharmaka zu tun haben Referent Dr. Otto Dietmaier Fachapotheker für klinische Pharmazie, Pharmaziedirektor Zentrum für Psychiatrie Weinsberg Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Freitag, 17. November 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 90 Euro Code 17-032

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Professionelle Pflege bei Suizidalität Suizidale Menschen befinden sich meist in einer Krise, in der sie Verzweiflung, Hoffnungslosigkeit, Selbsthass, psychische Schmerzen und Ausweglosigkeit erleben. Eine Erfahrung, die als so unerträglich empfunden werden kann, dass einzig der Suizid als „erlösende“ Handlung bleibt. Psychiatrische Gesundheitsfachpersonen benötigen für die Zusammenarbeit mit suizidalen Menschen neben Erfahrung und Intuition auch aktuelles Fachwissen. Dies ist eine wesentliche Voraussetzung, um mit Hilfe interdisziplinärer Konzepte und Instrumente, suizidale Menschen betreuen zu können. In dieser Weiterbildung werden die Besonderheiten für den Umgang mit Suizidalität diskutiert und erörtert. Zentrale Bereiche sind unter anderem die Einschätzung der Suizidgefährdung, Techniken zur Krisenintervention und Konzepte zur Beziehungsgestaltung. Ein weiterer Schwerpunkt besteht darin, Patienten für zukünftige suizidale Krisen so vorzubereiten, dass sie selbst mit dieser Situation besser umgehen können. Inhalte

Definitionen und Begriffe

Epidemiologie

Evidenzbasierte Einschätzung der Suizidgefährdung

Dokumentation

Interventionen zur Suizidprävention (sekundär und tertiär) Methoden

Vortrag

Erfahrungsaustausch

Fallbeispiele

Gruppenarbeit

Training Ziele

Die Teilnehmer kennen Instrumente zur Einschätzung der Suizidgefährdung und können sie anwenden.

Die Teilnehmer wissen, wie eine Suizidgefährdung dokumentiert werden muss.

Die Teilnehmer kennen Maßnahmen zur Suizidprävention und können sie anwenden (Beziehungsaufbau, Wissensvermittlung, Bewältigungsstrategien).

Zielgruppe Mitarbeitende aller Berufsgruppen Referent Bernd Kozel M.Sc., Diplom-Pflegwirt (FH), Doktorand der Graduiertenschule „Partizipation als Ziel von Pflege und Therapie“ der Internationalen Graduiertenakademie der Universität Halle-Wittenberg, Pflegeexperte und Pflegewissenschaftler in der Abteilung Forschung und Entwicklung der Universitären Psychiatrischen Dienste Bern (UPD) Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 20. November 2017 und Dienstag, 21. November 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr

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Sozialrecht, insbesondere SGB II, VI, IX, X, XI, XII, Reformen und Rechtsprechung sowie Ausblick auf Rechtsänderungen

Vertiefung und Aktualisierung - Sozialrecht in der praktischen Anwendung - Aktuelles, Neues, Brisantes

Inhalte

Überblick über die aktuellen Änderungen in o.g. SGB

Besprechung der aktuellen Rechtsprechung des BSG

Vorstellung der aktuellen Änderungen und Reformen (z.B. SGB II-Reform, Reform der Eingliederungshilfe durch das BTHG….)

Ausblick auf geplante Änderungen

Bei Bedarf auch Besprechung weiterer Sozialgesetzbücher

Methoden

Vortrag, praktische Beispiele, Besprechung von Fragen

Gerne können Teilnehmer Fragen vorab per (kurzer) Email ([email protected]) an die Referentin senden. Bitte Betreff „Seminar akademie südwest“ angeben.

Wichtig ist das Mitbringen der Gesetzestexte aller SGB´s, Empfehlung: Walhalla-Verlag: „Das gesamte Sozialgesetzbuch SGB I bis SGB XII mit SGG und Verordnungen“ aktuellster Stand, ca. 20 €. Ziele

Aktualisierung und Vermittlung vertiefter Kenntnisse im Sozialrecht

Verstehen der Vernetzung aller Sozialgesetzbücher Zielgruppe Das Seminar ist insbesondere für Sozialarbeiterinnen/Sozialarbeiter in Einrichtungen der Psychiatrie mit Grundlagenwissen vorgesehen. Referentin Edith Sonntag Rechtsanwältin, Fachanwältin für Sozialrecht, Fachanwältin für Familienrecht, LLM, Master of Laws (Europarecht), Lehrbeauftragte der Hochschule Ravensburg-Weingarten Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 22. November 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 120 Euro Code 17-024

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Recovery im Maßregelvollzug Recovery ist ein zunehmend aktuelles Thema in der psychiatrischen Fachwelt. Übersetzt bedeutet Recovery so viel wie „Genesung“ oder „Wiederherstellung“. In der Literatur wird Recovery als Prozess beschrieben, der stattfindet, wenn Menschen gut mit dem Vorhandensein oder der Abwesenheit ihrer psychiatrischen Erkrankung und den damit einhergehenden Erfahrungen leben können. Recovery bedeutet nicht immer die vollständige Gesundung eines Menschen, es bedeutet allerdings, dass die Menschen durchaus mit ihrer Erkrankung gut leben können. Recovery stellt einen (Denk-) Ansatz dar, wie ausgehend von einer Krankheit eine sinnvolle, neue Normalität gestaltet werden kann. Recovery basiert auf der Überzeugung, dass Menschen, die psychische Krisen durchlebt haben, darin Sinn finden und diese Erfahrungen nutzen können um andere in ähnlichen Situationen zu verstehen und zu unterstützen. Inhalte Im Seminar steht daher neben der Vermittlung des Recovery-Konzepts und der grundlegenden Haltung die Frage im Vordergrund, wie Recovery praktisch und faktisch auch in die tägliche Arbeit im Maßregelvollzug an unterschiedlichen Arbeitsplätzen und Funktionen einfließen und nützlich sein kann. Dies betrifft sowohl Aspekte der Organisation und Institution als auch fachliche und nicht zuletzt persönlichen Aspekte. Um die Umsetzung in die jeweiligen klinischen Arbeitsfelder zu unterstützen, werden modellhafte Wege erarbeitet und durch Austausch und Diskussion im Hinblick auf ihre Praxisrelevanz gewürdigt. Methoden Kurzreferate, Diskussion, Kleingruppenarbeit, Austausch Ziele

Verständigung über die grundsätzlichen Recovery Aspekte

Kennlernen unterschiedlicher theoretischer und praktischer Ansätze und Konzepte

Darstellung der Chancen, Möglichkeiten und Grenzen für den Maßregelvollzug

Erarbeitung von Umsetzungsmöglichkeiten im Maßregelvollzug

Befähigung der Teilnehmer das Thema in ihrem Handlungsfeld zu multiplizieren Zielgruppe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Berufsgruppen, die mit Maßregelvollzugspatienten arbeiten Referent Stefan Rogge Fachgesundheits- und Krankenpfleger für Psychiatrie. Student Psychiatrische Pflege/Psychische Gesundheit (B.A.). Geteilte Tätigkeit Stationsleitung und Pflegeentwicklung im Fachbereich Forensik. Projektleitung „Recovery im Maßregelvollzug“ in der forensischen Abteilung der LVR Klinik Köln Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Donnerstag, 23. November 2017 und Freitag, 24. November 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 160 Euro Code 17-049

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Euthyme Behandlungsverfahren oder die Kleine Schule des Genießens Ein ressourcenaktivierendes, verhaltenstherapeutisch orientiertes Behandlungsprogramm zum Aufbau positiven Erlebens und Handelns in der Psychiatrie Allen Therapieschulen ist ein übergeordnetes Therapieziel gemeinsam: Die Fähigkeit zu positivem Erleben. Allerdings mangelt es an Vorschlägen, wie dieses Ziel erreicht werden könnte. Hierzu soll ein halbstandardisiertes, verhaltenstherapeutisches Programm Anregungen geben. Inhalte Im Rahmen einer Sensibilisierung einzelner Sinnesbereiche wird – orientiert an bestimmten Genussregeln – der spezifische Umgang mit verschiedenen Materialien dargestellt und in kurzen Übungen exemplarisch in Selbsterprobung verdeutlicht. Es handelt sich bei diesem Programm um ein „symptomunspezifisches Vorgehen“, das bei vielen Krankheitsbildern Anwendung finden kann, z.B. bei Depressionen, Essstörungen, Borderline-Persönlichkeitsstörungen, Suchterkrankungen, chronifizierten Schizophrenien etc. Die im Seminar erworbenen Kompetenzen können die Teilnehmer auch bereichernd auf ihren eigenen Alltag übertragen. Methoden

Fallbeispiele

Praktische Übungen Ziele

Der Aufbau positiven Erlebens und Handelns

Die Vermittlung von Fertigkeiten um auf die Stimmungslage selbstbestimmt Einfluss zu nehmen

Erhöhung der Achtsamkeit und Konzentrationsfähigkeit

Entdecken und Ausgestalten persönlicher Ressourcen

Vervollständigung des Selbstbilds Zielgruppe Mitarbeiter/innen multiprofessioneller Teams in der stationären und ambulanten Versorgung sowie niedergelassene/ambulant tätige Psychotherapeut/innen Referentin Eva Koppenhöfer Dipl.-Psych., psychologische Psychotherapeutin, seit 1984 eigene Praxis; Lehrtherapeutin und Supervisorin an verschiedenen staatlichen Ausbildungsinstituten für Verhaltenstherapie, Lehrbeauftragte an der Universität Mannheim, Lehrtätigkeit an den Universitätskliniken Kunming und Chengdu (China). Im Rahmen ihrer früheren Tätigkeit in verschiedenen psychiatrischen und psychosomatischen Kliniken hat sie ein theoretisches und praktisches Konzept so genannter „Euthymer Behandlungsverfahren“ publiziert, das sich inzwischen zu einem von der Fachwelt anerkannten und in einer Reihe von Kliniken mit Erfolg angewandten Therapieprogramm entwickelt hat. Ort /Termine akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Dienstag, 28. November 2017 von 10:00 – 17:00 Uhr Mittwoch, 29. November 2017 von 09:00 – 12:30 Uhr

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Gebühr Teilnahmegebühr 260 Euro Im Preis inbegriffen ist das Buch ‚Kleine Schule des Genießens’ von Eva Koppenhöfer. Code 17-062

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PAIR – Coach Schulung Im PAIR-Konzept wird zur Bewältigung einer eskalierenden Situation ein Coach als „Führungskraft“ eingesetzt. Seine Aufgabe ist die Leitung und Koordination der Zwangsmaßnahmen. Um in solch einer Ausnahmesituation eine weitere Eskalation zu verhindern, vermittelt der Coach als Leiter der Zwangsmaßnahme Struktur und Halt. Mit ihm ist ein fester Bezugspunkt für den sich in der Krisensituation befindenden Patienten, sowie auch für das in der Situation anwesende Personal, geschaffen. Hierzu sind spezielle Qualifikationen erforderlich. Diese werden in der Veranstaltung thematisiert und geübt. Inhalt Vorstellung des PAIR –Coach –Konzeptes Methoden

Vortrag

Erfahrungsaustausch

Übungen mit Videoreflektion

Gruppenarbeit Ziele

Sensibilisierung im Umgang mit eskalierenden Situationen

Vermitteln von Sicherheit Zielgruppe Mitarbeitende mit PAIR-Ausbildung, die sich speziell als Coach qualifizieren wollen Referenten Bernd Maierhofer Pflegerischer Stationsleiter, KPP Bodensee, PAIR-Trainer Seli Özköylü Fachkrankenpfleger für Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau, PAIR-Trainer Ort / Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Montag, 04. Dezember 2017 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 100 Euro Code 17-041

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Progressive Muskelrelaxation nach Jacobson - Seminarleiterausbildung - Die Methode der progressiven Muskelrelaxation (Abkürzung: PMR) wurde in den 20er Jahren des vergangenen Jahrhunderts durch den amerikanischen Arzt Edmund Jacobson entwickelt. Die PMR ist ein effektives, leicht erlernbares und universell einsetzbares Entspannungsverfahren. Als eigenständiges Verfahren hat sich die PMR in den letzten 20 Jahren immer mehr durchgesetzt und gehört in der Bundesrepublik zum Bestandteil der psychosomatischen Grundversorgung. Im Vordergrund steht die Verminderung stressinduzierter Fehlanpassungen auf der psychovegetativen, hormonellen, kognitiv-emotionalen und muskulären Ebene. Bei der Entspannungsmethode werden Anspannung und Entspannung von Muskelgruppen systematisch und bewusst wahrgenommen. Die ursprüngliche zeitaufwendige Langform wurde methodisch weiterentwickelt und vereinfacht. Damit konnte vor allem das Indikationsspektrum erweitert werden. Es ergeben sich somit vielfältige Einsatzmöglichkeiten, zunehmend auch im Rahmen stationärer psychiatrisch/psychotherapeutischer Behandlungen bei psychischen Störungen unterschiedlicher Schweregrade. Inhalte

Geschichtliche und theoretische Grundlagen der PMR, Indikationen und Kontraindikationen, Weiterentwicklungen, Vergleich zu anderen Entspannungsverfahren

Erlernen der Grundformen der PMR mit Standardform, Halbform und Kurzform im Sitzen und Liegen

Spezielle indikationsspezifische Techniken und Besonderheiten bei Patienten mit psychosomatischen und psychiatrischen Störungsbildern (somatoforme Störungen, affektive Störungen u.a.) sowie Umgang mit schwierigen Situationen im Kursverlauf

Vermittlung der PMR im Gruppen- und Einzelsetting

Gestaltung einer Kursstunde Methoden

Sie erlernen PMR in den verschiedenen Formen selbst im Liegen und Sitzen

Es werden Rückmeldungsrunden zum eigenen Erleben der PMR durchgeführt

Sie lehren die Muskelentspannung selbst in der Kleingruppe (untereinander üben), Erarbeitung einer Anleitungssequenz

Die eigene Vorgehensweise wird demonstriert mit anschließenden Feedback Ziele Die Ausbildung befähigt Sie als Seminarleiter selbständig PMR im Einzel- und Gruppensetting in der Prävention und bei Patienten mit psychosomatischen und psychiatrischen Störungsbildern anzuwenden. Zielgruppe Pflegende, Ärztinnen/Ärzte, Psychologinnen/Psychologen, Sozialarbeiterinnen/Sozialarbeiter, Mitarbeitende anderer Berufsgruppen Referent Priv.-Doz. Dr. med. habil. Gottfried Müller FA für Psychiatrie, Psychotherapie, FA für Physiologie, Suchtmedizin, Sozialmedizin, Akupunktur Chefarzt psychosomatische Abteilung Rehabilitationsklinik für Neurologie und Psychosomatik Schloss Bad Buchau (Akademisches Lehrkrankenhaus der Universität Ulm)

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Ort/Termin akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Mittwoch, 06. Dezember 2017 und Donnerstag, 07. Dezember 2017 jeweils 09:00 – 16:30 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 260 Euro Hinweis Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Liegeunterlage (z.B. Decke) mit. Code 17-025

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Jährliche Unterweisung für FlurförderzeugführerInnen nach BGV A1, BGV D 27 Die Berufsgenossenschaft verpflichtet alle Unternehmen, ihre Mitarbeiter über die bei ihrer Arbeit auftretenden Gefahren sowie die Möglichkeiten des Arbeitsschutzes mindestens einmal jährlich zu unterweisen. Dies gilt auch für den Bereich der Flurförderzeuge. Inhalte

Inhalte der BGV D27 „Flurförderzeuge“

Überblick über rechtliche Neuerungen

Öffentlicher Verkehrsraum, nicht öffentlicher Verkehrsraum

Befähigungsnachweis - Fahrausweis

Fahrauftrag

Betriebserlaubnis

Zulassung

Bau und Ausrüstung

Fahrverhalten im öffentlichen Straßenverkehr Ziele

Die Grundsätze der Berufsgenossenschaften werden erfüllt.

Die Teilnehmer sind auf ihren späteren Arbeitseinsatz vorbereitet.

Bessere Fahrtechnik hilft Schäden zu vermeiden.

Umsichtiges Fahren trägt dazu bei Unfallrisiken zu minimieren. Zielgruppe MitarbeiterInnen, die im Besitz einer gültigen Fahrerlaubnis sind und innerhalb der Transportkette mit einem Gabelstapler oder Flurförderzeug arbeiten. Die Unterweisung ist nur für TeilnehmerInnen mit einer gültigen Fahrerlaubnis. Voraussetzung Die zu unterweisenden MitarbeiterInnen müssen im Besitz eines gültigen Fahrauftrags und gesundheitlich für das Steuern von Flurförderzeugen geeignet sein. Abschluss Nach Abschluss einer erfolgreichen Prüfung erhalten Sie ein personenbezogenes Zertifikat. Ort / Termine akademie südwest, im Neuen Kloster Bad Schussenried

Termin 1: 14.02.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-080

Termin 2: 21.03.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-081

Termin 3: 02.05.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-082

Termin 4: 27.06.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-083

Termin 5: 10.10.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-084

Hinweis: Die Termine an der akademie südwest sind speziell für MitarbeiterInnen aus Bad Schussenried sowie MitarbeiterInnen aus externen Einrichtungen.

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ZfP Südwürttemberg Weissenau, Seminarraum im Klostergebäude

Termin 1: 16.02.17 13:00 – 16:30 Uhr Code 17-085

Termin 2: 23.03.17 13:00 – 16:30 Uhr Code 17-086

Termin 3: 04.05.17 13:00 – 16:30 Uhr Code 17-087

Termin 4: 22.06.17 13:00 – 16:30 Uhr Code 17-088

Termin 5: 12.10.17 13:00 – 16:30 Uhr Code 17-089

Hinweis: Die Termine in Weissenau sind speziell für MitarbeiterInnen aus Weissenau und externen Einrichtungen. ZfP Südwürttemberg Zwiefalten, Ärztekonferenzraum im Zellenbau

Termin 1: 04.07.17 08:30 – 12:00 Uhr Code 17-090

Hinweis: Die Termine in Zwiefalten sind speziell für MitarbeiterInnen aus Zwiefalten sowie MitarbeiterInnen aus externen Einrichtungen. Gebühr Teilnahmegebühr 70 Euro Inkl. Pausenverpflegung und Lernmaterial Hinweis Mindestteilnehmerzahl 5 / Maximale Teilnehmerzahl 12 Informationen Franz Pluczinski, Arbeit und Rehabilitation, Fachbereichsleitung Industrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau, Tel. 0751/7601-2450 E-Mail: [email protected] Anmeldung über Ihren Vorgesetzen bei: Ingrid Mutter, Sekretariat akademie südwest, Im Neuen Kloster Bad Schussenried, Tel. 07583/33-1010, E-Mail: [email protected]



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Ausbildung zum/r Gabelstaplerfahrer/in – Flurförderzeugführer/in (5 Tage) für Mitarbeiter/innen des ZfP Südwürttemberg Flurförderzeuge (Gabelstapler) sind für den innerbetrieblichen Transport in Unternehmen immer wichtiger und spielen dort eine entscheidende Rolle. Deshalb verlangt der Umgang mit diesen Geräten und Maschinen ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein sowie Geschick und Können. Die BG – Unfallstatistik belegt mit ca. 15.000 Arbeitsunfällen jährlich, dass im Bereich der Ausbildung von Flurförderzeugführen noch ein enormer Handlungsbedarf besteht. Nach dem Berufsgenossenschaftsgrundsatz BGG 925 benötigt jeder, der gelegentlich oder regelmäßig mit einem Gabelstapler arbeitet, eine theoretische und praktische Ausbildung, sowie eine entsprechende Unterweisung. Inhalte


BG-Grundsatz BGG 925

Rechtliche Grundlagen

Forderung aus Normen und Vorschriften

Verantwortung des Gabelstaplerfahrers

Aufgaben des Gabelstaplerfahrers

Aufbau und Funktion von Gabelstaplern und Anbaugeräten

Antriebsarten

Standsicherheit

Allgemeiner Betrieb

Umgang mit Last

Sondereinsätze von Gabelstaplern

Verkehrsregeln/Verkehrswege

Regelmäßige Prüfung der Gabestapler

Praktische Ausbildung am Gabelstapler

Fahrübungen nach BGG 925

Theoretische und praktische Prüfung nach BGV D27 und BGG 925 Ziele


Die TeilnehmerInnen sind auf ihren späteren Arbeitseinsatz vorbereitet.


Umsichtiges Fahren trägt dazu bei, Unfallrisiken zu minimieren. Zielgruppe Für WfbM-Beschäftigte und alle Mitarbeiter/innen des ZfP Südwürttemberg, die innerhalb der Transportkette mit einem Gabelstapler arbeiten, oder dies zukünftig beabsichtigen. Voraussetzung

Dieser Kurs ist für TeilnehmerInnen ohne theoretische und praktische Vorkenntnisse.

Die auszubildenden MitarbeiterInnen müssen mindestens 18 Jahre alt sein.

Grundkenntnisse in der deutschen Sprache sind für die Teilnahme an der Ausbildung Voraussetzung.

Eine arbeitsmedizinische Vorsorge-/Tauglichkeitsuntersuchung G25 ist Bedingung.

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Abschluss Nach Abschluss einer erfolgreichen Prüfung erhalten die TeilnehmerInnen einen personenbezogenen Fahrausweis sowie ein Zertifikat. Für die Ausstellung des Fahrausweises sollten Sie ein Passbild neueren Datums sowie eine Bestätigung der arbeitsmedizinischen Vorsorge-/Tauglichkeitsunter-suchung G25 mitbringen. Ort / Termin ZfP Südwürttemberg Weissenau, Besprechungsraum Alte Bäckerei Montag, 24. April 2017 bis Freitag, 28. April 2017 jeweils 08:00 – 17:00 Uhr Gebühr Teilnahmegebühr 410 € Inkl. Pausenverpflegung und Lernmaterial. Hinweis Mind. 5 / Max. 8 Teilnehmer Informationen Franz Pluczinski, Arbeit und Rehabilitation, Fachbereichsleitung Industrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau, Tel. 0751/7601-2450 E-Mail: [email protected] Anmeldung über Ihren Vorgesetzten bei: Ingrid Mutter, Sekretariat akademie südwest, Im Neuen Kloster Bad Schussenried, Tel. 07583/33-1010, E-Mail: [email protected] Code 17-091



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Ausbildung zum/r Gabelstaplerfahrer/in – Flurförderzeugführer/in (3 Tage) Flurförderzeuge (Gabelstapler) sind für den innerbetrieblichen Transport in Unternehmen immer wichtiger und spielen dort eine entscheidende Rolle. Deshalb verlangt der Umgang mit diesen Geräten und Maschinen ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein sowie Geschick und Können. Die BG – Unfallstatistik belegt mit ca. 15.000 Arbeitsunfällen jährlich, dass im Bereich der Ausbildung von Flurförderzeugführen noch ein enormer Handlungsbedarf besteht. Nach dem Berufsgenossenschaftsgrundsatz BGG 925 benötigt jeder, der gelegentlich oder regelmäßig mit einem Gabelstapler arbeitet, eine theoretische und praktische Ausbildung, sowie eine entsprechende Unterweisung. Inhalte


BG-Grundsatz BGG 925

Rechtliche Grundlagen

Forderung aus Normen und Vorschriften

Verantwortung des Gabelstaplerfahrers

Aufgaben des Gabelstaplerfahrers

Aufbau und Funktion von Gabelstaplern und Anbaugeräten

Antriebsarten

Standsicherheit

Allgemeiner Betrieb

Umgang mit Last

Sondereinsätze von Gabelstaplern

Verkehrsregeln/Verkehrswege

Regelmäßige Prüfung der Gabelstapler

Praktische Ausbildung am Gabelstapler

Fahrübungen nach BGG 925

Theoretische und praktische Prüfung nach BGV D27 und BGG 925 Ziele


Die TeilnehmerInnen sind auf ihren späteren Arbeitseinsatz vorbereitet.


Umsichtiges Fahren trägt dazu bei, Unfallrisiken zu minimieren. Zielgruppe Alle Mitarbeiter/innen, die innerhalb der Transportkette mit einem Gabelstapler arbeiten, oder dies zukünftig beabsichtigen. Voraussetzung

Dieser Kurs ist für TeilnehmerInnen mit Vorkenntnissen.

Die auszubildenden MitarbeiterInnen müssen mindestens 18 Jahre alt sein.

Grundkenntnisse in der deutschen Sprache sind für die Teilnahme an der Ausbildung Voraussetzung.

Eine arbeitsmedizinische Vorsorge-/Tauglichkeitsuntersuchung G25 ist Bedingung.

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Abschluss Nach Abschluss einer erfolgreichen Prüfung erhalten die TeilnehmerInnen einen personenbezogenen Fahrausweis sowie ein Zertifikat. Für die Ausstellung des Fahrausweises sollten Sie ein Passbild neueren Datums sowie eine Bestätigung der arbeitsmedizinischen Vorsorge-/Tauglichkeitsunter-suchung G25 mitbringen. Ort / Termin ZfP Südwürttemberg Weissenau Termin auf Anfrage Gebühr Teilnahmegebühr 290 € Inkl. Pausenverpflegung und Lernmaterial Hinweis Mindestteilnehmerzahl 4 Informationen Franz Pluczinski, Arbeit und Rehabilitation, Fachbereichsleitung Industrie, ZfP Südwürttemberg Weissenau, Tel. 0751/7601-2450 E-Mail: [email protected] Anmeldung über Ihren Vorgesetzen bei: Ingrid Mutter, Sekretariat akademie südwest, Im Neuen Kloster Bad Schussenried, Tel. 07583/33-1010, E-Mail: [email protected]



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Weiterbildung zur Praxisanleiterin / zum Praxisanleiter in Kooperation mit der der Oberschwabenklinik GmbH Diese Weiterbildung erfüllt die Anforderungen an die Praxisanleiterqualifikation nach dem aktuellen Krankenpflegegesetz. In dieser Weiterbildung geht es um die Vermittlung und Förderung spezieller Kenntnisse, Fertigkeiten, Verhaltensweisen und Einstellungen eines/r Praxisanleiter/in, die in der praktischen Anleitung von Schüler/innen der Gesundheits- und Krankenpflege, der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege sowie der Altenpflege und bei Teilnehmer/innen von Fachweiterbildungen und in der Einarbeitung neuer Mitarbeiter/innen zum Tragen kommen. Inhalte Didaktik der praktischen Anleitung

Pädagogik (Lerntheorien, Schlüsselqualifikationen, handlungsorientiertes Lernen)

Lernpsychologie

Lernberatung

Gesprächsführung

Beurteilung/ Leistungskontrolle

Rechtliche Aspekte

Pflegetheorie, -wissenschaft, -qualität

Arbeitsorganisation

Stressbewältigung

Präsentations- und Moderationstechniken

Abschluss: Facharbeit und Kolloquium

Umfang Die Weiterbildung erfolgt als berufsbegleitender Lehrgang. Der Lehrgang umfasst insgesamt 202 Stunden. Diese verteilen sich auf 160 Stunden in 4 Blöcken theoretischen Unterricht und 42 Stunden Fernstudium mit gezielten Arbeitsaufträgen in der Praxis. Bitte aus diesem Grund bei Urlaubs- und Nachtdienstplanung beachten, dass zwischen den Blockphasen ausreichend Arbeitszeit im Tagdienst zur Umsetzung der Arbeitsaufträge eingeplant wird.

Zielgruppe und Zugangsvoraussetzungen Abgeschlossene Ausbildung zum/r Gesundheits- und Krankenpfleger/in bzw. Krankenschwester/-pfleger

oder Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in, bzw. Kinderkrankenschwester/-pfleger oder Altenpfleger/in

oder abgeschlossene Ausbildung in einem Erzieherberuf

mindestens zweijährige Berufserfahrung

Ort / Termine Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben GmbH Hähnlehofstraße 5, 88250 Weingarten

Termine Kurs 39: 13.03. – 17.03.2017 08.05. – 12.05.2017 10.07. – 14.07.2017 11.09. – 15.09.2017

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Kurs 40: 18.09. – 22.09.2017 13.11. – 17.11.2017 15.01. – 19.01.2018 05.03. – 09.03.2018 Kurs 41: 09.10. – 13.10.2017 04.12. – 08.12.2017 19.02. – 23.02.2018 16.04. – 20.04.2018 Uhrzeit jeweils 08.30-16.00 Uhr Kursleitung und Referenten Kursleitung Christine Brock-Gerhardt M.A, Leitung der Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben, Weingarten

Günther Schmid, Lehrer für Pflegeberufe, Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben, Weingarten

Referenten Monika Becker, Diplom-Psychologin, Coach, Trainerin, Ravensburg

Christine Brock-Gerhardt M.A., Leitung der Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben, Weingarten

Mareike Gögler, MScN, Pflegeexpertin, Oberschwabenklinik Ravensburg

Katja Friedrich, Diplom-Psychologin, Lehrerin für Pflegeberufe, Fronhofen

Prof. Dirk Heinz, Dr. jur., Dipl. Soz.-Päd.(FH), Hochschule Ravensburg-Weingarten

Thomas Hibbe, B.A., Regionaler Geschäftsbereichsleiter Pflege, Klinik für Forensische Psychiatrie, ZfP Südwürttemberg, Weissenau

Dr. Uwe Schirmer, Diplom-Pflegepädagoge, Leiter der akademie südwest, ZfP Südwürttemberg

Günther Schmid, Lehrer für Pflegeberufe, Gesundheitsakademie Bodensee-Oberschwaben, Weingarten

u.a.

Gebühr Teilnahmegebühr 1.250 Euro Fortbildungspunkte Für die Teilnahme erhalten Sie 25 Punkte (Registrierung beruflich Pflegender) Info/Anmeldung Eleonore Distl akademie südwest Pfarrer-Leube-Str. 29 88427 Bad Schussenried 07583/33-1042 [email protected]

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Weiterbildung für Pflegeberufe auf dem Gebiet der Psychiatrie (staatlich anerkannt) Ziel und Zweck Die Weiterbildung soll die Teilnehmenden mit ihren vielfältigen Aufgaben in der psychiatrischen Pflege vertraut machen. Dafür werden spezielle Kenntnisse, Fertigkeiten und Verhaltensweisen vermittelt. Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, die immer anspruchsvolleren und komplexeren Aufgaben der psychiatrischen Pflege im ambulanten und teilstationären sowie im stationären Bereich professionell und handlungskompetent erfüllen zu können. Der Fokus des pflegerischen Handelns liegt dabei auf der Erhaltung und Förderung, Verbesserung und Wiedererlangung von Gesundheitskompetenz der Betroffenen. Zudem zielt die Weiterbildung darauf ab, die Teilnehmenden in ihrem pflegerischen Selbstverständnis zu stärken, ihr berufliches Interesse weiter zu entwickeln, um damit die eigenverantwortliche Mitwirkung in einem multiprofessionellen Team zu festigen. Zugangsvoraussetzungen Nach den Vorgaben der Weiterbildungsverordnung – Psychiatrie gelten die beiden Voraussetzungen für die Aufnahme an der staatlich anerkannten Weiterbildungsstätte: Eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits–

und Kinderkrankenpflege, Altenpflege oder Heilerziehungspflege

nach Beendigung der Ausbildung zwei Jahre Berufserfahrung, davon mindestens ein Jahr in der Psychiatrie

Inhaltliche Schwerpunkte Psychiatrisch-medizinische Grundlagen

Sozialwissenschaftliche Grundlagen

Psychologische Grundlagen

Therapeutisch-pflegerische Grundlagen

Vermittlung patientenorientierter Verhaltensweisen

Praxisreflexion in Form von begleitenden Supervisionen, Praxisgesprächen und Coachings

Verlauf Die theoretische Weiterbildung hat einen Gesamtumfang von 720 Stunden. Der theoretische und praktische Unterricht wird in Wochenblöcken abgehalten. Darüber hinaus erfolgt eine umfassende Praxisreflexion in Form von Arbeits- und Praxisgesprächen, kollegialer, Beratung, Supervisionen und Coachings. Die praktische Weiterbildung hat einen Gesamtumfang von mindestens 2350 Stunden. Verpflichtend legt die Weiterbildungsverordnung Praktika im Umfang von jeweils mind. 250 Stunden in den Bereichen

stationäre Behandlung allgemeine Psychiatrie,

stationäre Behandlung Abhängigkeitserkrankungen,

stationäre Behandlung Alterspsychiatrie,

teilstationäre Einrichtungen/ Institutsambulanzen,

komplementäre Dienste, fest. Die restlichen Stunden können frei wählbar in einem oder in mehreren der genannten Einsatzbereiche abgeleistet werden. Termine Der nächste Kurs startet am 26. Juni 2017.

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Dauer Die Weiterbildung erfolgt berufsbegleitend im Zeitraum von zwei Jahren.

Abschluss Gemäß der Weiterbildungsverordnung – Psychiatrie des Landes Baden-Württemberg vom 19. Dezember 2000 endet die Weiterbildung mit einer Abschlussprüfung, die aus einem praktischen, schriftlichen und mündlichen Teil besteht.

Kursorte

akademie südwest:Im Neuen Kloster, Bad Schussenried

Seminar(e) in externen Seminarhäusern

Kursgebühren

6.500 € (Mitarbeitende des ZfP Südwürttemberg) 6.700 € (externe Teilnehmende)

(Änderungen vorbehalten)

Bewerbung/ Anmeldung Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

Motivationsschreiben

Lebenslauf in tabellarischer Form mit Lichtbild und Angaben über den bisherigen Bildungsweg und die ausgeübte Berufstätigkeit

Zeugnis der Krankenpflegeausbildung, Kinderkrankenpflegeausbildung, Altenpflegeausbildung oder Heilerziehungspflegeausbildung

Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung

Nachweis über eine einschlägige berufliche zweijährige Tätigkeit nach Beendigung der Ausbildung, davon mindestens 1 Jahr in der Psychiatrie

Bitte senden Sie Ihre Bewerbung und die vollständigen Unterlagen an: Info/ Anmeldung Ilona Herter akademie südwest Neues Kloster 88427 Bad Schussenried Telefon 07583 / 33 -1041 Fax: 07583/ 33 -1045 E-Mail: [email protected]

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Weiterbildung zur Stationsleitung (staatlich anerkannt) in Kooperation mit der Oberschwaben Klinik GmbH

Die Weiterbildung entspricht folgenden Anforderungen 1. Verordnung des Sozialministeriums Baden-Württemberg über die Weiterbildung in den

Pflegeberufen für die pflegerische Leitung einer Station oder Einheit vom 19.12.2000. 2. SGB XI §71 (3), Voraussetzungen für die Anerkennung als verantwortliche Pflegefachkraft

Inhaltliche Schwerpunkte

Pflegewissenschaft und Professionalisierung des Pflegeberufs

Personal- und Teamentwicklung

Mitarbeiterführung

Kommunikative Kompetenzen wie Anleiten, Beraten, Gesprächsführung, Rhetorik

Rechtskunde, Berufskunde

Versorgungsstrukturen, Finanzierung und Betriebswirtschaftslehre im Gesundheits- und Sozialwesen

Qualitätsmanagement

Organisatorische Hilfsmittel wie Dienstplangestaltung, etc.

Verlauf

18 Monate berufsbegleitend, monatlich ein einwöchiger Theorieblock

Blockfreie Zeiten: Weihnachten/Jahreswechsel und Sommerurlaubszeit

Theoretischer Unterricht in 12 Unterrichtsblöcken (40 Stunden) zu je 5 Tagen

Selbststudium mit gezielten Arbeitsaufträgen

Praxisteil durch Hospitation in Eigen- oder Fremdeinrichtungen

Abschlussprüfung (schriftlich, mündlich); die schriftliche Prüfung erfolgt als Hausarbeit unter Einbeziehung des Praxisfeldes der Teilnehmer/innen

Ziel Die Weiterbildung soll Gesundheits- und Krankenpfleger/innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen, Altenpfleger/innen, Heilerziehungspfleger/innen, Hebammen und Entbindungspfleger mit ihren komplexen Leitungsaufgaben in den verschiedenen Bereichen der pflegerischen Versorgung vertraut machen, zur Wahrnehmung mitarbeiterbezogener, pflegebezogener und betriebsbezogener Leitungsaufgaben befähigen und ihnen die zur Erfüllung dieser Aufgaben erforderlichen speziellen Kenntnisse, Fertigkeiten und Verhaltensweisen vermitteln. Der Fokus des Führungshandelns liegt dabei auf den Aufgaben im Bereich der pflegwissenschaftlichen wie strukturellen/organisatorischen Weiterentwicklung der jeweiligen Station/ Wohngruppe, der Personalentwicklung und der Teamentwicklung. Zudem zielt die Weiterbildung darauf ab, die Teilnehmenden in ihrem beruflichen Selbstverständnis (pflegerisch wie als Führungskraft) zu stärken, ihr berufliches Interesse weiter zu entwickeln, damit die eigenverantwortliche pflegerische Leitung eines multiprofessionellen Teams möglich werden kann.

Voraussetzung für die Aufnahme an der staatlich anerkannten Weiterbildungsstätte

Gesundheits- und Krankenpfleger/in oder Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in

Altenpfleger/in

Heilerziehungspfleger/in

Hebamme/Entbindungspfleger Eine einschlägige berufliche Tätigkeit nach Beendigung der Ausbildung, die zwei Jahre betragen soll.

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Abschluss

Weiterbildungszeugnis (staatliche Anerkennung)

Zertifikat Qualitätsbeauftragte(r) Die Teilnehmenden erwerben im Verlauf der Weiterbildung durch Teilnahme an den Veranstaltungen im Bereich Qualitätsmanagement das Zertifikat „Qualitätsbeauftragte(r) im Gesundheitswesen“

Ort/Termine

akademie südwest, im Neuen Kloster Bad Schussenried

Seminar(e) in externen Seminarhäusern Veranstaltungsdaten Juli 2017 – Dezember 2018 Block 1: 10.07.-14.07.17 Block 2: 18.09.-22.09.17 Block 3: 06.11.-10.11.17 Block 4: 04.12.-08.12.17 Block 5: 22.01.-25.01.18 Block 6: 19.02.-23.02.18 Block 7: 19.03.-23.03.18 Block 8 16.04.-20.04.18 Block 9: 11.06.-15.06.18 Block 10: 09.07.-13.07.18 Block 11: 17.09.-21.09.18 Block 12: 22.10.-26.10.18 Voraussichtlicher Prüfungstermin: 03.12.18 - 05.12.18 Gebühr (Änderungen vorbehalten)

3.400 € (Mitarbeiter/innen des ZfP-Südwürttemberg und Mitarbeiter/innen des Kooperationspartners)

3.600 € (externe Teilnehmer/innen) Für diese Weiterbildung besteht die Möglichkeit der Förderung über Meister-BAföG. Bitte erkundigen Sie sich hierüber bei Ihrem zuständigen Landratsamt. Informationen / Anmeldung Eleonore Distl ZfP Südwürttemberg akademie südwest Pfarrer-Leube-Str. 29 88427 Bad Schussenried Tel. 07583/33-1042 Fax. 07583/33-1045 E-Mail: [email protected]

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Fachfortbildung in Psychiatrie und Psychosomatik Abhängigkeitserkrankungen

Allgemeine Psychiatrie & Psychotherapie

Forensische Psychiatrie & Psychotherapie

Psychosomatik & Psychotherapie Die individuelle Begleitung, Betreuung und Pflege von Patienten und Klienten erfordert ein hohes Maß an beruflicher Handlungskompetenz. Unter beruflicher Handlungskompetenz Pflegender wird unter anderem verstanden:

die Ermittlung des Pflegebedarfs

das Handeln nach pflegefachlichen Gesichtspunkten

das Anwenden von pflegerischen Methoden

die Erfassung und Beurteilung der Qualität von Pflegemaßnahmen

die Beratung von Patienten, Klienten und deren Angehörigen

das Erkennen der Grenzen der eigenen Kompetenzen und Zuständigkeit

die Übernahme der bewussten Verantwortung für das eigene Handeln Verlauf Die Erhaltungs- bzw. Erweiterungsfortbildung erfolgt berufsbegleitend und wird in vier Blockphasen abgehalten. Der theoretische und praktische Unterricht umfasst insgesamt 128 Stunden. Zusätzlich wird eine Hospitation von mindestens 77 Stunden im jeweiligen Fachgebiet empfohlen, die nach Absprache mit dem/ der Vorgesetzten frei gewählt werden kann. Ziel Die durch Ausbildung und berufliche Erfahrung erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten der Teilnehmenden bleiben durch die Fachfortbildung erhalten bzw. werden erweitert. Darüber hinaus sind die Teilnehmenden in der Lage ihre bisherigen Handlungs- und Verhaltensweisen mittels neu erworbener Kenntnisse zu reflektieren. Methoden

Vorträge

Einzel- und Gruppenarbeiten

Übungen

Erfahrungsaustausch und Diskussionen Abschluss (ohne staatliche Anerkennung)

Für den erfolgreichen Abschluss der Fachfortbildung erstellen die Teilnehmenden eine Fallarbeit sowie deren Präsentation. Die Teilnehmenden erhalten nach Abschluss ein personenbezogenes Zertifikat. Zielgruppe Angesprochen sind vorwiegend Personen, die im Pflegedienst tätig sind Ort / Termine (Änderungen möglich!)

akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried

Psychosomatik & Psychotherapie Block 1: 16.10. – 18.10.17 Block 2: 27.11. – 01.12.17 Block 3: 29.01. – 02.02.18 Block 4: 12.03. – 14.03.18

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Abhängigkeitserkrankungen N.N. Allgemeine Psychiatrie & Psychotherapie N.N. Forensische Psychiatrie & Psychotherapie N.N. Gebühren 1.500 € für TeilnehmerInnen des ZfP Südwürttemberg 1.850 € für externe TeilnehmerInnen Information und Anmeldung Ilona Herter akademie südwest Telefon 07583 / 33 -1041 E-Mail: [email protected]

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Schule und dann? Freiwilliges Soziales Jahr / Bundesfreiwilligendienst – nimm deine Chance wahr!

Das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) und der Bundesfreiwilligendienst (BFD) bietet die Chance zur beruflichen Orientierung und hilft, sinnvoll den Übergang zwischen Schule und Berufseinstieg oder Studium zu überbrücken. Immer mehr junge Menschen nutzen die Möglichkeit sich sozial zu engagieren. Jugendliche packen gerne dort mit an, wo es ihnen sinnvoll erscheint. Dabei steht auch der Spaß und die Möglichkeit Freundschaften zu schließen im Vordergrund. Wer etwas für andere tut, gewinnt dabei auch für sich selbst. Gute Gründe für ein FSJ/BFD Das FSJ und der BFD bietet die Chance:

eigene Fähigkeiten kennen zu lernen und neue zu entwickeln

sich beruflich zu orientieren

eine wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe für die Gesellschaft zu leisten

Übergänge zwischen Schule und Berufseinstieg oder Studium zu überbrücken

Wartesemester für einen Studienplatz anerkannt zu bekommen

die Chancen auf dem Arbeitsmarkt im pflegerischen, sozialen und pädagogischen Bereich und in vielen anderen Berufen zu verbessern.

Einsatzbereiche Die Einsatzbereiche sind sehr vielfältig und unterscheiden sich von Einsatzstelle zur Einsatzstelle. Mögliche Bereiche sind, Kliniken für allgemeine Psychiatrie und Psychotherapie, Gerontopsychiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Abhängigkeitserkrankungen, Neurologie, Forensische Psychiatrie, Psychiatrische Wohn- und Pflegeheime, ambulante Dienste, Gemeindepsychiatrisches Zentrum, Werkstätten für behinderte Menschen, Altenpflegeeinrichtungen, Rehabilitationskliniken, allg. Krankenhaus, Schulen für geistig und körperlich behinderte Kinder und Jugendliche, Förderschulen, Ganztagesschulen, Waldorfschule und Jugendhäuser. Pädagogische Betreuung In 25 Seminartagen haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit sich Wissen anzueignen, um ihre Arbeit und den Umgang mit Klienten, Bewohnern und Patienten bewusst zu gestalten und in eine unterstützende, helfende und wertschätzende Beziehung zu diesen zu treten. Dabei wird die eigene Rolle als Helfer und die Situation von Klienten, Bewohnern und Patienten reflektiert, um die eigene Sicherheit im Umgang mit den Klienten zu erhöhen. Darüber hinaus haben auch aktuelle politische und gesellschaftliche Themen ihre Platz und werden in den Seminaren aufgegriffen. An den Einsatzstellen finden zusätzlich Besuche über den Träger statt. Zielgruppe

junge Menschen bis 27 Jahre

Beendigung der Vollzeitschulpflicht (Hauptschule 9. Klasse), 16 Jahre Dauer

Beginn des FSJ und des BFD in der Regel am 01. September

Dauer 12 Monate

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Leistungen

Taschengeld, Wohngeldzuschuss, Verpflegungszuschuss

Sozialversicherung

Bei Bedarf Arbeitskleidung

Kindergeldanspruch bleibt weiterhin bestehen, wenn die Voraussetzungen gegeben sind

I.d.R. 28 Urlaubstage

Pädagogische Betreuung durch den Träger und direkt an den Einsatzstellen. Einsatzstellen

Eine genaue Übersicht der aktuellen Einsatzstellen ist im Intranet und unter www.zfp-web.de erhältlich

Informationen Leitung Freiwilliges Soziales Jahr / BFD Rainer Schmid Diplom Sozialpädagoge (FH) ZfP Südwürttemberg akademie südwest Pfarrer-Leube-Str. 29 88427 Bad Schussenried Telefon 07583 / 33 - 1046 Telefax 07583 / 33 - 1045 E-Mail: [email protected] Verena Sonnenburg Sozialpädagogin B.A. Tel. 0751/7601-2561 [email protected] Stefan Hauck Pflegepädagoge B.A. Tel. 0751/7601-2871 [email protected] Veronika Blank Dipl.Pflegepädagogin Tel. 0751/7601-2871 [email protected] Bewerbung An die akademie südwest oder direkt an die Einsatzstellen per Bewerbungsbogen, der im Internet zu finden ist (bitte keine Bewerbungsmappen verwenden).

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Informationen zu unseren Seminarorten akademie südwest, Neues Kloster Bad Schussenried Der Hauptteil unserer Seminare findet in den Räumen des „Neuen Klosters“ statt. Zugang zur akademie südwest im Neuen Kloster ist der Eingang Ost. Im Eingangsbereich des ersten Stockwerks ist Ihr Seminarraum ausgeschildert.

So erreichen Sie Bad Schussenried mit der Deutschen Bahn AG / öffentlichen Verkehrsmitteln:

Bad Schussenried ist Bahnstation an der Bahnstrecke Ulm-Friedrichshafen. Beim Bahnhof Bad Schussenried steht zu einigen Zügen auch ein Bus bereit, der Sie bis zur Ortsmitte (Haltestelle „Alte Post“) bringt. Ab hier gehen Sie zu Fuß und folgen der Beschilderung „ZfP Südwürttemberg“ bzw. „Neues Kloster“. Natürlich steht Ihnen auch das örtliche Taxiunternehmen „Mayer“ (Telefon 07583 / 891) zur Verfügung.

So erreichen Sie Bad Schussenried mit dem PKW: Über die Bundesstraße B 30 Ulm-Biberach oder über Reutlingen-Riedlingen mit Abzweigungen in Biberach oder Riedlingen. Wenn Sie mit dem PKW kommen: Bitte folgen Sie den Hinweisschildern „Neues Kloster“. Parkplätze finden Sie auf dem Busparkplatz Klosterwiese an der Biberacher Straße, ein weiterer Parkplatz direkt hinter dem Rathaus (jeweils 5 Minuten zu Fuß).

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Weissenau, Ravensburg Unsere Seminare in Weissenau finden in der Regel im „Hörsaal“ oder im „Seminarraum“ statt. Die Räume befinden sich im Klostergebäude in Weissenau. Der Zugang zu den Räumen erfolgt über den Innenhof des Klostergebäudes.

So erreichen Sie Weissenau mit der Deutschen Bahn AG / öffentlichen Verkehrmitteln: Ravensburg ist Haltestation direkt an der Bahnstrecke Ulm - Friedrichshafen. Vom Bahnhof in Ravensburg gelangen Sie entweder mit der Bodensee-Oberschwaben-Bahn oder mit dem Bus nach Weissenau. Mit dem Bus, Abfahrt vom Busbahnhof in Bahnhofsnähe, kommen Sie direkt an der Klinik an. Vom Bahnhof in Weissenau sind es noch 300 Meter (in Richtung Ortsmitte Weissenau). Mit dem Taxi dauert die Fahrt ca. 5 Minuten.

So erreichen Sie Weissenau mit dem PKW: Ravensburg liegt an der Bundesstraße B 30 Ulm – Friedrichshafen und an der Bundesstraße 33 aus Richtung Meersburg. Bitte folgen Sie in Ravensburg den Hinweisschildern „Ravensburg Süd“ und „Weissenau“. Im Ortsteil richten Sie sich bitte nach der Ausschilderung „ZfP Südwürttemberg“. Ein Parkplatz befindet sich an der Hauptpforte. Auf dem Gelände folgen Sie bitte der Beschilderung „Klostergebäude“.

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Zwiefalten Unsere Seminare in Zwiefalten finden in der Regel im kleinen oder großen Tagungsraum des „Konventbaus“ statt. Beide Räume befinden sich im Obergeschoss des Konventgebäudes.

So erreichen Sie Zwiefalten mit der Deutschen Bahn AG / öffentlichen Verkehrsmitteln: Die nahegelegene Stadt Riedlingen ist Haltestation an der Bahnstrecke Ulm - Sigmaringen. Vom Bahnhof in Riedlingen gelangen Sie mit dem Bus nach Zwiefalten, dort kommen Sie direkt an der Klinik an.

So erreichen Sie Zwiefalten mit dem PKW: Zwiefalten ist an der Bundesstraße 311 Ulm - Sigmaringen und an der Bundesstraße 312 Reutlingen - Riedlingen ausgeschildert. Parkplätze finden Sie rund um das Klostergelände.

Verbindliche Seminaranmeldung

Per Post oder Fax: 07583/33-1045 E-Mail: [email protected]

ZfP Südwürttemberg akademie südwest Pfarrer-Leube-Str. 29 88427 Bad Schussenried Bitte Formular gut lesbar ausfüllen:

Teilnehmeranschrift: dies ist meine Privatanschrift dies ist meine Dienstanschrift Einrichtung/Firma ___________________Beruf/Funktion _____________________ Name, Vorname _____________________________________________________ PLZ Ort _____________________________________________________ Straße _____________________________________________________ Telefon ____________ E-Mail _______________________________________________ Teilnahmebedingungen der akademie südwest 1. Anmeldung und Bestätigung Bitte melden Sie sich schriftlich, per Fax oder per E-Mail an. Sie erhalten von uns eine schriftliche Anmeldebestätigung, wobei grundsätzlich nur die nachfolgenden Bedingungen gelten. Abweichungen bedürfen der ausdrücklichen Zustimmung in Schriftform. Die mit Ihrer Anmeldung eingehenden Daten werden für Zwecke der Teilnehmerverwaltung elektronisch verarbeitet. Mit der Anmeldung werden unsere Teilnahmebedingungen anerkannt. 2. Preise Die Preise gelten für einen Teilnehmer und beinhalten die Kosten für das Seminar, ggf. die Seminarunterlagen und die Pausenverpflegung. Das Mittagessen ist nicht im Preis enthalten, kann aber im Personalkasino eingenommen werden. Eine nur zeitweise Teilnahme am Seminar berechtigt nicht zur Preisminderung. 3. Rücktritt Der Rücktritt von einem Seminar muss schriftlich erfolgen. Bei einem Rücktritt bis zu zwei Wochen vor Seminarbeginn entstehen aus der Abmeldung keine weiteren Verpflichtungen. Bei einer Stornierung nach diesem Zeitpunkt werden 85 % der Seminargebühren in Rechnung gestellt. Bei Nichterscheinen ohne Absage ist die Teilnahmegebühr in voller Höhe zu zahlen. Selbstverständlich können Sie noch am Tage des Kursbeginns einen Ersatzteilnehmer benennen. 4. Rechnungsstellung Die Rechnungsstellung erfolgt nach Durchführung des Seminars. Die Gebühr wird mit Erhalt dieser Rechnung ohne jeden Abzug fällig. Bei mehrteiligen Seminaren wird die Gebühr beim Besuch des ersten Blockes fällig. 5. Haftung und Allgemeines Die akademie südwest behält sich das Recht vor, die angebotenen Veranstaltungen bei zu geringer Nachfrage, Unterbelegung, Ausfall des Dozenten oder aus anderen Gründen, die nicht von der akademie südwest zu vertreten sind, auch nach erfolgter Anmeldebestätigung, jedoch spätestens eine Woche vor Seminarbeginn, zu verschieben oder abzusagen. Die betroffenen Auftraggeber werden umgehend informiert. Die akademie südwest wird sich jedoch im Falle von Absagen um Alternativen bemühen. Darüber hinausgehende Ansprüche des Auftraggebers bestehen nicht. Dies gilt auch für eventuelle Änderungen der Seminarinhalte sowie Termin- oder Ortsverschiebungen. Zum Schutz unserer Systeme dürfen Software und Dateien, die der Teilnehmer selbst mitbringt, nur nach Rücksprache mit den Dozenten auf den Schulungsrechnern verwendet werden. Bei Zuwiderhandlung behalten wir uns Schadenersatzforderungen vor. 6. Datenschutzklausel Mit der Anmeldung erklärt sich der Teilnehmer einverstanden, dass seine personenbezogenen Daten zum Zweck der Seminarabwicklung und Zusendung von Informationen durch die akademie südwest elektronisch verarbeitet werden. Die akademie südwest verpflichtet sich, diese Daten nicht an Dritte weiterzugeben, außer der Teilnehmer hat seine Zustimmung anlassbezogen ausdrücklich erteilt.

Datum Unterschrift Mit der Unterschrift melde ich mich verbindlich für das oben genannte Seminar an. Die Bedingungen der akademie südwest erkenne ich hiermit an

Hiermit melde ich mich zu den untenstehenden Bedingungen für folgendes Seminar an: Code Nr. __________ Termin _________________ Titel __________________________________________________________________

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Information & Anmeldung

akademiesüdwest ZfP Südwürttemberg Sekretariat Ingrid Mutter Pfarrer-Leube-Str. 29 D-88427 Bad Schussenried Telefon 07583 / 33-1010 Telefax 07583 / 33-1045 E-Mail: [email protected] www.akademie-suedwest.de www.zfp-web.de Sie erreichen uns telefonisch Montag bis Donnerstag von 08:00 bis 12:00 Uhr

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Fort- und Weiterbildung Programm 2017 · 2 Leitung der akademie südwest Dr. Uwe B. Schirmer Diplom-Pflegepädagoge Tel. 07583 / 33 1040 [email protected] Bildungsreferentinnen