22
Sprachreformatoris Sprachreformatoris che Bewegungen im che Bewegungen im 17. Jahrhundert 17. Jahrhundert Anne Krause, Carla Quick, Sabine Kuhnen & Anne Krause, Carla Quick, Sabine Kuhnen & Jasmina Seljmesi Jasmina Seljmesi

Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Forum 4:

Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang

Doris Göcke Günther Hoops

Dr. Gerhard Porps

Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Berufsausbildungsvorbereitung29. bis 30. April 2010 in Dresden

Page 2: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Input:• 16 Länder – 16 Systeme• Bildungsbegleitung am Beispiel

Input:• 16 Länder – 16 Systeme• Bildungsbegleitung am Beispiel

BegrüßungBegrüßung

Ablauf

Gruppenarbeit: Bildungsbegleitung - Anspruch und Wirklichkeit

Gruppenarbeit: Bildungsbegleitung - Anspruch und Wirklichkeit

Plenum: Implementierung in die verschiedenen Bildungssysteme der Länder

Plenum: Implementierung in die verschiedenen Bildungssysteme der Länder

Page 3: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Klassen-größe

Klassen-größe

SchulpflichtSchulpflicht

ZielsetzungZielsetzung

Dauer1 bis 2 jährig

Dauer1 bis 2 jährig

BrandenburgBrandenburg

BezeichnungBezeichnung

Sozial-pädago-gische

Begleitung

Sozial-pädago-gische

Begleitung

StundentafelBerufsfelderkooperativ

StundentafelBerufsfelderkooperativ

BVJSchulisches:

Berufs-vorbereitungsjahr

Schulische Berufsausbildungsvorbereitung16 Länder -- 16 Systeme

Page 4: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Berufs-vorbereitungsjahr

(BVJ)

Niedersächsisches Kultusministerium

Page 5: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Lernbereiche Wochenstunden

Berufsübergreifender Berufsübergreifender LernbereichLernbereich

77

mit den Fächern Deutsch/Kommunikation Politik Sport Religion

Berufsbezogener LernbereichBerufsbezogener Lernbereich 2424

Theorie Fachrichtung … Praxis Fachrichtung… Theorie Fachrichtung … Praxis Fachrichtung …

Optionale Lernangebote 4

Insgesamt 35

Optionale Lernangebote werden nicht bewertet, sie dienen der allgemeinen Persönlichkeitsentwicklung

Berufsvorbereitungsjahr

Page 6: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

EckdatenEckdaten

Vorrangiges ZielVorrangiges Ziel

Förderung der BerufsreifeFörderung der BerufsreifeFörderung der AusbildungsreifeFörderung der Ausbildungsreife

Berufsvorbereitungsjahr

LeitgedankeLeitgedanke

Den Jugendlichen dort abholen wo er Den Jugendlichen dort abholen wo er steht und soweit fördern wie es gehtsteht und soweit fördern wie es geht

§ 67 Abs 5 NSchG§ 67 Abs 5 NSchG

Individuelle Förderung unter Einbindung Individuelle Förderung unter Einbindung auch außerschulischer Ressourcen.auch außerschulischer Ressourcen.

KlassengrößeKlassengröße

9 bis 17 Schüler/innen, 9 bis 17 Schüler/innen, (Landesdurchschnitt ca. 11, 0 Sch.)(Landesdurchschnitt ca. 11, 0 Sch.)Teilung in der Praxis möglichTeilung in der Praxis möglich

Page 7: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

BVJ ABVJ A

Umgestaltung der Stundentafel zugunsten Umgestaltung der Stundentafel zugunsten eines vermehrten Deutschunterrichts.eines vermehrten Deutschunterrichts.

Berufsvorbereitungsjahr

Optionale LernangeboteOptionale Lernangebote

Förderung von Interessen, Neigungen Förderung von Interessen, Neigungen und Kreativitätund Kreativität

SchulsozialarbeitSchulsozialarbeit

Berufsbildende Schulen mit BVJ verfügen Berufsbildende Schulen mit BVJ verfügen über mindestens eine sozialpädagogische über mindestens eine sozialpädagogische Fachkaft. Fachkaft.

Hauptschulabschluss möglichHauptschulabschluss möglich

Förderangebot von sechs Stunden, Förderangebot von sechs Stunden, Je 2 Stunden Deutsch, Mathe und Englisch Je 2 Stunden Deutsch, Mathe und Englisch

Page 8: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Berufseinstiegs-

klasse

(BEK)

Niedersächsisches Kultusministerium

Page 9: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Berufseinstiegsklasse

Ziel: Hauptschulabschluss erwerben oder verbessern !!

Klassenfrequenz: 18.

Stundentafel

Mathematik

Sport

Deutsch/Kommunikation

21II. Berufsbezogener Lernbereich

mit denQualifizierungsbausteinen

35Unterrichtsstunden pro Woche

Religion

14Politik

Englisch

I. Berufsübergreifender Lernbereich

Zahl der WochenstundenUnterrichtsfächer

Page 10: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Aufnahmevoraussetzung

1) Ohne Hauptschulabschluss ( Regelfall )

a) Abschlussklasse des Sekundarbereichs I

oder

b) ein Berufsvorbereitungsjahr

2) Mit Hauptschulabschluss

( Einzelfall ! Regelfall ist hier die BFS.)

a) Notendurchschnitt in den Fächern Mathematik, Deutsch und

Englisch von schlechter als 3,5 und

b) Schullaufbahnberatung im Rahmen des Aufnahmeverfahrens

Berufseinstiegsklasse

Page 11: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

- Betriebliche Ausbildung

- Arbeit

- Maßnahmen der Arbeits- verwaltung

- Betriebliche Ausbildung

- Arbeit

- Maßnahmen der Arbeits- verwaltung

BFS

Inhalte = 1. Ausbildungsjahr

Voraussetzung: HS-Abschluss

BFS

Inhalte = 1. Ausbildungsjahr

Voraussetzung: HS-Abschluss

BEKInhalte:insbesondere Deutsch, Mathe, Englisch und Fachpraxis

Ziel:• Steigerung der Ausbildungsreife • HS-Abschluss

BEKInhalte:insbesondere Deutsch, Mathe, Englisch und Fachpraxis

Ziel:• Steigerung der Ausbildungsreife • HS-Abschluss

BVJZiel:•Berufstätigkeit •Ausbildung•Optional: HS-Abschluss

BVJZiel:•Berufstätigkeit •Ausbildung•Optional: HS-Abschluss

o h n e Hauptschulabschluss m i t Hauptschulabschluss

FÖRDERSCHULE // HAUPTSCHULE

o h n e Hauptschulabschluss m i t Hauptschulabschluss

FÖRDERSCHULE // HAUPTSCHULE

Betriebliche

Ausbildung

Betriebliche

Ausbildung

Berufsausbildungsvorbereitungin Niedersachsen

Page 12: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

www.bvj.nibis.de

Berufseinstiegsklasse

Page 13: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen
Page 14: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Schulpflichterfüllungim Rahmen einzelfallbezogener Förderpläne

entsprechend des NSchG vom 3.3.1998, zuletzt geändert am 28. August 2002

§67Schulpflicht im Sekundarbereich II

(5) 1Jugendliche, die nicht in einem Berufsausbildungsverhältnis stehen und in besonderem Maße auf sozialpädagogische Hilfe angewiesen sind, können ihre Schulpflicht durch den Besuch einer Jugendwerkstatt erfüllen, die auf eine Berufsausbildung oder eine berufliche Tätigkeit vorbereitet.

2Die Schule, die ein Berufsvorbereitungsjahr führt, kann in besonders begründeten Ausnahmefällen auch die Erfüllung der Schulpflicht durch den Besuch einer anderen Einrichtung mit der in Satz 1 genannten Aufgabenstellung gestatten.

3Die Erfüllung der Schulpflicht erfolgt auf der Grundlage eines einzelfallbezogenen Förderplans, der von der Jugendwerkstatt oder der anderen Einrichtung und von derjenigen berufsbildenden Schule gemeinsam aufzustellen ist, die von der Schülerin oder dem Schüler zu besuchen wäre.

BERUFSBILDENDE SCHULEverantwortlich für die Förderpläne

BVJ

Jugend-Werkstatt

4-8 schulpflichtigeJugendliche

Betrieb

Einzelfälle

SozialeEinrichtungen

Einzelfälle

Lehrgängeetc.

Einzelfälle

Schulpflichterfüllungim Rahmen einzelfallbezogener Förderpläne

entsprechend des NSchG vom 3.März 1998, zuletzt geändert am 18. Juni 2009

Page 15: Forum 4: Sozialpädagogische Begleitung und Bildungsbegleitung im Übergang Doris Göcke Günther Hoops Dr. Gerhard Porps Bundesweite Fachtagung zur schulischen

Fachberater/inBerufsorientierung

SEK I

LEITSTELLERdL

Region des Lernens - RdL

NiLS

Hauptschulen

BBSBBS

weitere Partner

z.B.Betriebe,

Träger