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FSJ in Trägerschaft desKINDERRING Berlin e.V.
SV- Modell
Seminarkurs„ Demokratie lernen
und leben“
„ Hands across the Campus“
Chor und DS-Kurs
FSJ-Koordination
KTO
©KINDERRING BERLIN e.V.
Freiwilliges Soziales Jahr an der Freiwilliges Soziales Jahr an der
Kurt-Tucholsky-OberschuleKurt-Tucholsky-Oberschule
in Trägerschaft desin Trägerschaft des
KINDERRING BERLIN e.V.KINDERRING BERLIN e.V.
Demokratiekurs Politische BildungSV- Modell Partizipationsprojekte
SV- Fahrten GruppenreisenSeminare/außerschulische
JugendbildungSV- Coaching u.a.
Schulkonferenz Vertretung
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Demokratisches Bewusstsein wecken
Seminarkurs „Demokratie lernen und leben“
Teilnahme am Schulleben stärken
Freizeitbereich erweitern
Neues SV-Modell
Projektleitung
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AufgabenfelderAufgabenfelder
Koordination SV-Arbeit Projektleiter Schnittstelle zwischen
Lehrer/innen und Schüler/innen
Seminarkurs „Demokratie lernen und leben“
Fortbildungen Betreuertätigkeiten bei
Jugendfahrten Unterstützung bei
Projekten/Veranstaltungen
Schule KINDERRING
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Gefördert vonGefördert von
SV – Struktur an der KTOSV – Struktur an der KTO
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
Jahrgangssitzung 720 Vertreter/innen
Jahrgangssitzung 12+13
Jahrgangs-sprecher/in +Vertretung
Jahrgangs-sprecher/in +Vertretung
Jahrgangs-sprecher/in +Vertretung
12. + 13. Klassen/Tutorien
Jahrgangssitzung…
AG - Mitglieder
Klassensprecher/innen
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SV – Struktur an der KTOSV – Struktur an der KTO
JGS 7 JGS 8 JGS 9 JGS 11 JGS 12+13
JG –Sprecher/in 10
JG –Sprecher/in 9
JG – Sprecher/in 8
JG –Sprecher/in 11
JG – Sprecher/in 7
JG –Sprecher/in 12+13
Sprecher/innenratVorstand der GSV
AG Kultur AG Innen AG Finanzen AG Außen AG Öffentlichkeit
JGS 10
AG- sprecher/in
AG –sprecher/in
AG –sprecher/in
AG – sprecher/in
AG – sprecher/in
mit beratender Stimme
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SV – Struktur an der KTO
JGS 7 JGS 8 JGS 9 JGS 11 JGS 12+13 JGS 10
Sprecher/innenratVorstand der GSV
AG Innen AG Finanzen AG Kultur AG Öffentlichkeit AG Außen
mit beratender Stimme
GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV GSV
Schulkonferenz
Gesamtkonferenzder Lehrer/innen
Schulausschusserweitere Schulleitung
Gesamtkonferenz der Eltern
Bezirksschüler/innen- ausschuss
Seminarkurs „Demokratie Seminarkurs „Demokratie lernen und leben“lernen und leben“
Allgemeines: - 1./2. Sem.: Methoden lernen und anwenden- 3. Sem.: Projekt planen und durchführen- 4. Sem.: Colloquium zur DurchführungRahmen:- BLK-Programm: „Demokratie lernen & leben“- Ziel: Demokratisierung von Schule - BLL als 5. Prüfungskomponente
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Seminarkurs „Demokratie Seminarkurs „Demokratie lernen und leben“lernen und leben“
Ziele des Kurses- neue Lehr- und Lernformen (Abbau Frontalunterricht)- Theorie + Praxis: Fach- und Methodenkompetenz- Schüler „stark“ machen: Sozial- und Selbstkompetenz
Aufbau
- 1. Sem.: Methodentraining (Kommunikation / Moderation / Projektmanagement)
- 2. Sem.: Anwendung in komplexen Interaktionen (Debatten, Planspielsimulation)
- 3. Sem.: Projekte eingeständig planen, durchführen, dokumentieren
- 4. Sem.: Evaluation von Planung, Durchführung und Dokumentation
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„HANDS ACROSS THE CAMPUS“
Unterstützt neue Unterrichtsformenwie z. B. kooperatives Lernen
Veranstalten PEER- LEADERSHIP- TRAININGfür Schülervertreter/innen
Soziales Lernen als freiwilliges Unterrichtsangebot( Buddy- Projekt)
VerantwortungÄltere gegenüber Jüngeren
Die „Süßen“ (Klasse 7-9), die Großen“ (Klasse 10-13), die
„Fossilien“ (Ehemalige)Patenschaftssystem
(Chorgeschwister)
Toleranz und „Leistung“ Netz an kommunikativen
Strukturen„Gemeinsames Ziel“ gelungener
Auftritt wirkt erleichterndJeder findet Anerkennung seiner
sonst zu wenig sichtbaren Kompetenzen
GeborgenheitAus Erfahrung der Arbeit wächst
Mut sich anzuvertrauenAuf Chorfahrten werden schulische
und familiäre Probleme besprochen
Sozialkompetenz reift durch jahrgangsübergreifende
Zusammenarbeit
Das ErlebnisErfahrung des gemeinsam
Erreichten Einzelstimmen werden zu
Gesamtklang Motivation wird auf das Miteinander gerichtet
ZukunftZukunft
Koordination für FSJ`ler an Schulen
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Ziel & UmsetzungZiel & Umsetzung
Basisdemokratischer Ansatz Analyse und Organisation der Schüler/innenvertretung
Unterstützung durch ehemalige FSJ`ler Betreuung, Koordination und Fortbildung
Vernetzung der Schüler/innen Gemeinsame Aktivitäten
Einbindung des sozialen Umfelds Kooperation mit Jugendclubs
Öffnung der Schule Zusammenarbeit zwischen Schule und freiem Träger der Jugendarbeit
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Information Information
Ab Ende Dezember:Dokumentation des ersten FSJ-Modells an Schulen (erhältlich unter [email protected])
Bei Interesse an der FSJ-Koordination:→ persönlich an Elisabeth Thomaszewsky oder Jan Vorpahl→ [email protected]
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Vielen Dank!Vielen Dank!© KINDERRING BERLIN e.V.
