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Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise
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Zur Bedienung
Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. „Hauptmenü“ führt zurück zum Haupt-menü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner „material“. Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite.
Bezug zu Lehrplänen und BildungsstandardsDie Schülerinnen und Schüler• erkennendieFragenachGottals
existenzielleGrundfragedesMen-schen;
• verstehendieRelevanzderGottes-fragevordemHintergrundderGeis-teshaltung der jeweiligen Zeit;
• setzensichmitverschiedenenAnsät-zenzurAntwortaufdieGottesfrageauseinander;
• diskutierenanexemplarischenVer-suchenausderTradition(AnselmvonCanterbury,ThomasvonAquin)Ziel-setzungundTragfähigkeitdieserBe-weise;
• erfassenChancenundGrenzenrati-onalerWegezuGott;
• begründendieNotwendigkeiteines(rationalen) Aufweises der Existenz Gottes;
• werdensichderSchwierigkeit,vonGottzureden,bewusst;
• begegnenmitdemAnsatzvonHansKüngeinemBeispielfürdasRedenvonGottindermodernenTheologie;
• entwickelneigeneWegeimUmgangmitderGottesfrage.
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Zum Inhalt
Ich denke, also glaub‘ ich (nicht) (Film 18 min)EinleitendwirdvonBesuchernderSun-dayAssemblyinBerlindieExistenzGot-teshinterfragt.Einmalmonatlichver-sammeln sich dort Menschen, um „das Lebenzufeiern“–„GottesdiensteohneGott“werdendieseZusammenkünftemanchmal auch genannt. Sie sind Athe-isten, Agnostiker und/oder stehen ihrer Kirchedistanziertgegenüber.Stellver-tretendfürdiepluralerundsäkularerwerdende Gesellschaft artikulieren
VersammlungsteilnehmerihreGründe,sonntagsnichtetwazuGottzubeten.SiemögendamitauchdieGedankenJugendlicher erfassen. Für die moderne Theologie sind klassi-scheAnsätzewiedievonAnselmvonCanterbury (1033–1109) und Thomas vonAquin(1225–1274)keineArgumen-te,dieZweiflerzuGlaubendenmachensollen.SiesindabereinwertvollesZeug-nisfürdenVersuch,sichGottkraftdesmenschlichenVerstandeszunähern. AufdemWegindieGegenwartmachtder Film Halt bei weiteren Versuchen, sichmitderGottesfrageauseinander
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zusetzen. Beleuchtet werden die Wette vonBlaisePascal(1623–1662)ebensowie Kants Zurückweisung aller Versuche, Gottrationalzuerfassen.DerAnsatzvonHansKüng(*1928)schließtdieReihederGottesbeweiseimFilm.DieKomplexitätdieserunterschiedlichenVersuche,sichGottimSinneeines„Be-weises“zunähern,wirdinfünfaufdieKerninhalte fokussierten Animations-sequenzenreduziert,jederDenkansatzdamitknappundverständlichgrafischaufbereitet. Prof. Dr. Armin Kreiner, Fun-damentaltheologe an der Münchner LudwigMaximiliansUniversität,undPDDr.GisaBauer,Kirchenhistorikerin,er-läuterndieeinzelnenGottesbeweiseundbetten sie jeweils in ihren geistes- und kulturgeschichtlichen Kontext ein.
SequenzenGlaubenohneGott? (Filmsequenz1:10min)In der Berliner Sunday Assembly treffen sich einmal monatlich Menschen, die in derGottesfragekritischoderindifferentsind.DieÄußerungenvonAtheistenoderAgnostikernregenanzumGesprächundleiten über zur Frage, ob, und wenn ja wie, Gottüberhauptgedachtwerdenkann.
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AnselmvonCanterbury (Filmsequenz2:20min)AnselmvonCanterbury(1033–1109)identifiziertGottalsdas,worüberhinausnichtsGrößeresgedachtwerdenkann.VerknüpftmitderGewissheit,dasset-wasRealesgrößerundbesser(vollkom-men)istalsetwas,dasnurinGedankenexistiert,verweistseinGedankenspieldarauf,dassnurdem„Toren“dieGotteserkenntnisverwehrtbleibe.Missionari-scheZieledürfteermitseinemGottes-beweisvermutlichnichtverfolgthaben.
ThomasvonAquin (Filmsequenz2:20min)ThomasvonAquin(1225–1274)sammeltverschiedeneAnsätzeseinerZeit,Gottzudenken, und führt sie in den bekannten „FünfWegen“(quinquaeviaeadDeum)zusammen. Seine Methode, der Syllogis-mus, zielt ebenso wie Anselms Versuch daraufab,dieExistenzGottesalsratio-nalzugänglichaufzuweisen.
BlaisePascal(Filmsequenz3:00min)KeinenGottes„Beweis“ im engerenSinn, allerdings eine ernsthafte Aus ein-ander setzung mit der Frage, ob es sich dennlohnt,anGottzuglauben,legtderMathematiker, Physiker und Philosoph BlaisePascal(1623–1662)inseinen
„Gedanken“vor.Inder„Wette“wirdder„Gewinn“deutlich,denderEinzel-nemitdiesemGlaubenerzielenkann:Er ist hoch. Hinsichtlich eines gesicher-tenNachweisesderExistenzGottesver-hältsichPascaldefensiver.
Immanuel Kant (Filmsequenz4:00min)ImmanuelKant(1724–1804)schließlichgilt als „Zertrümmerer“ der klassischen Gottesbeweise.DieGrenzenmenschli-cherVernunftundErkenntnisfähigkeiterlauben seiner Ansicht nach keine ge-sicherten Aussagen über die Beschaffen-heit des Jenseits. Sein eigener morali-scherGottesbeweisisteinPostulat,keinAufweis im Sinne Anselms oder Thomas‘. ErempfiehltdenGlaubenanGott.
HansKüng(Filmsequenz2:10min)Ein Zurück hinter Kant ist auch für mo-derne Theologen nicht denkbar. Wie für BlaisePascalstelltdieFragenachGottfür Hans Küng (*1928) eine Entschei-
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dungdar.GlaubeistfürihnVertrauen,das sich aber wiederum nur im Vollzug alstragfähigerweisenkann.Diese„in-nereRationalität“,mitdererdenGlau-benanGottbegründet,gleichtnichteinerÜberzeugungskraft.LässtmansichjedochaufdenGlaubenein,wirderfahr-bar, dass das Leben dadurch Sinn ge-winnt.
Gottesbeweise (8 Bilder)InderBildergaleriewerdenvisuelleDar-stellungen der abstrakten Überlegungen zudenGottesbeweisenangeboten.Sieerlaubt damit einen schnellen und ge-zieltenZugriffaufdieeinzelnenGedan-kengängeundkannAusgangspunktfürWiederholungen, Zusammenfassungen oder Vergleiche sein.
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Didaktische Hinweise
AlseigenständigerThemenblocktauchtdieFragenachGottinLehrundBil-dungsplänendergymnasialenOberstufeauf. Für diesen Komplex bietet der Film mitfünfunterschiedlichenAnsätzenei-nen Überblick über die Auseinanderset-zungmitderGottesfragevonAnselmbis hin zu Hans Küngs zeitgenössischem Versuch. GottesbeweisekönnenaberauchalsIllus tration der Theologie einer Zeit die-nen(ergänzendzukirchengeschichtlichen Themen) sowie immer dann her-angezogen werden, wenn es um die SchwierigkeitdesDenkensvonGottinmenschlichenKategorienunddesRedensvonGottinmenschlicherSprachegeht.Spannend kann der Einsatz einzelner GottesbeweiseimKontextdesThemen-feldes„Religionskritik“inderGegen-überstellung extremer Positionen sein.DieSequenzensowiedieentsprechen-denArbeitsblätter ermöglichen eine gezielte Auswahl, angepasst an die ge-gebene Unterrichtssituation oder das Lernziel. Ein allgemeiner, fundierter Überblick über die theologisch-philosophische EntwicklunginderGottesfrageimje-weiligen Kontext ihrer Zeit kann zur
AllgemeinbildungindenFächernReli-gion und Ethik gerechnet werden.Betont sei auch, dass die Auseinander-setzung mit theologisch-philosophischen FragengrundsätzlichaberauchzumBlicküberdenTellerrandderalltäglichenErfahrungswelt anregen und das Den-ken, den Austausch und die Ausdrucks-fähigkeitindiesemBereichfördernsoll.DieArbeitsaufträgeaufdenArbeitsblät-ternsinddeshalbimRegelfallnichtaufeine richtige Lösung hin angelegt, das ZielistvielmehrdieBegegnungmiteinerfür die Jugendlichen meist „fremden“ ArtzudenkenunddasGesprächdarüber.DiepluraleGesellschafterfordertdie(kritische) Auseinandersetzung mit grundlegenden weltanschaulichen und religiösen Fragen – die (kritische) Aus-einandersetzungmitAnsätzenausdereigenen Kulturgeschichte kann einen wichtigen Beitrag zur Denk- und Diskurs-fähigkeitleisten.
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Arbeitsmaterial
AlsArbeitsmaterialstehtIhnenimROMTeil ein umfangreiches Angebot an er-gänzendenMaterialienzurVerfügung(siehe Tabelle). DieArbeitsblätterliegensowohlalsPDFalsauchalsWordDateienvor:
• DiePDF-Dateien können am PC direkt ausgefüllt oder ausgedruckt werden.
• DieWord-Dateien können bearbeitet undsoindividuellandieUnterrichts-situation angepasst werden.
Ordner Materialien
Didaktische Hinweise HinweisezumEinsatzdesFilms,derSequenzenundder ergänzendenArbeitsmaterialien
Arbeitsblätter 1.Gottbeweisen?(AnleitungfüreinSchreibgespräch) 2.Gottesbeweise–wozuundwarum? 3.Gotterkennen–Gottbeweisen? 4.DasontologischeArgumentvonAnselmvonCanterbury 5.DiefünfWegedesThomasvonAquin 6.DiefünfWegedesThomasvonAquin(Zusammenfassung) 7. DerzweiteWegdesThomasvonAquinunddieKritikvon
BertrandRussell 8.DieWettevonBlaisePascal 9.DieWettevonBlaisePascal–Kritik10.KantsKritikderGottesbeweise11. HansKüngunddieinnereRationalitätdesGottesglaubens12.RobertSpaemann:„DerletzteGottesbeweis“
Bilder Gottesbeweise
Filmtext Text zum Film „Ich denke, also glaub‘ ich (nicht)“
Programmstruktur Übersicht über den Aufbau der DVD
Weitere Medien InformationenzuergänzendenFWUMedien
Produktionsangaben Produktionsangaben zur DVD und zum Film
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Arbeitsblatt
46 / 55 11179 Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise Arbeitsblatt 3
Gott erkennen – Gott beweisen?
Die Wortwolke zeigt die Überlegungen des Benediktinermönchs Anselm von Canterbury, der sich um 1100 mit der Frage nach der Existenz Gottes auseinandersetzte. Je häufiger ein Begriff in seinen Aus-führungen vorkommt, desto größer erscheint er in dieser Übersicht.
1. Bevor Sie sich mit dem sogenannten „ontologischen Argument“ beschäftigen, versuchen Sie Anselms Sicht auf folgende Aspekte abzulesen:
Ort der GotteserkenntnisWeg der GotteserkenntnisEigenschaften Gottes
Beziehung bzw. Interaktion zwischen Gott und Mensch
2. Vervollständigen Sie diesen Satz, wie Sie glauben, dass Anselm ihn vervollständigt hätte:
Gott ist _________________________________________________________________.
Vergleichen Sie Ihre Sätze in der Klasse und diskutieren Sie Ihre Ergebnisse.
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46 11179 Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise
Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise Programmstruktur
Hauptmenü
Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise
Ich denke, also glaub’ ich (nicht) Film 18 min
Sequenzen
Glauben ohne Gott? 1:10 min
Anselm von Canterbury 2:20 min
Thomas von Aquin 2:20 min
Blaise Pascal 3:00 min
Immanuel Kant 4:00 min
Hans Küng 2:10 min Gottesbeweise 8 Bilder Arbeitsmaterial
Arbeitsmaterial
Didaktische Hinweise
12 Arbeitsblätter
8 Bilder
Filmtext
Programmstruktur
Weitere Medien
Produktionsangaben
Programmstruktur
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Produktionsangaben Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise (DVD)
ProduktionFWUInstitutfürFilmundBild,2015
DVD-KonzeptAnna Schreiber
DVD-Authoring und DesignDicentiaGermanyGmbHim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2015
FachberatungProf. Dr. Armin Kreiner
ArbeitsmaterialAnneSchläpferAnna Schreiber
BegleitheftAnna Schreiber
BildnachweisCover:©creedline–Fotolia.com©POL_COA_Osmołowski.svg– WikicommonsGemeinfrei–QuelleWikicommons©FWUInstitutfürFilmundBild
Pädagogische Referentin im FWUAnna Schreiber
Produktionsangaben zum Film„Ich denke, also glaub‘ ich (nicht)“
Produktionreellifefilm
im Auftrag desFWU Institut für Film und Bild
Buch und RegieJohannesRosenstein
KameraThomas Beckmann
AnimationexplainityGmbH
SprecherJakobRiedl
MusikReinhardPoehnl
Tonmischungmars13audio
Montage/SounddesignJohannesRosenstein
Color GradingFabian Spang
BildrechteWikicommons
RedaktionAnna Schreiber
NurBildstellen/Medienzentren:öVzulässig
©2015 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützigeGmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz3 D82031Grünwald Telefon (089)64971 Telefax (089)6497240 E-Mail [email protected] [email protected] Internet www.fwu.de
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46 11179Gibt es einen Gott? Die Gottesbeweise TheologenundPhilosophenhabenimmerwiederversucht,denGlaubenzusammenzubringenmitdermenschlichenVernunft.AlleAnsätze,sichGottkraftdesVerstandeszunähern,sinddabeiabhängigvonderZeitundderkulturellenErfahrungsweltihrerDenk-väter.DieProduktionbeleuchtetMeilensteineinderGeschichtederGottesbeweise,vonAnselmvonCanterburyundThomasvonAquinüberBlaisePascalundImmanuelKanthinzummodernenAnsatzHansKüngs.KomplexeGedankengängewerdeninLegetrickAnimationenanschaulichaufdasWesentlichereduziert.KirchenhistorikerinPDDr.GisaBauerundFundamentaltheologeProf.Dr.ArminKreinererläuterndieGottesbeweiseundordnen sie in ihren jeweiligen philosophie- und kulturgeschichtlichen Kontext ein.
www.fwu-shop.deBestell-Hotline: +49 (0)[email protected]
Lehrprogrammgemäß
§ 14 JuSchG
Erscheinungsjahr: 2015Laufzeit: 18 minFilm: 1Filmsequenzen: 6Bilder: 8
Sprache: DeutschDVD-ROM-Teil: UnterrichtsmaterialienArbeitsblätter: 12 Adressaten: Allgemeinbildende Schule
(Klasse 10-13)
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GEMAFREI
FWU Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht
gemeinnützigeGmbH
Geiselgasteig
Bavariafilmplatz3
82031Grünwald
Telefon +49(0)8964971
Telefax +49(0)896497240
www.fwu.de
Schlagwörter: SundayAssembly,Atheismus,Agnostizismus,Zweifel,Gott,Gottesbeweis,Humanismus,AnselmvonCanterbury,ThomasvonAquin,BlaisePascal,Immanuel Kant, Hans Küng, Mittelalter, Philosophie, Vernunft, Erkenntnis, Wahrheit,Argument,OntologischerGottesbeweis,KosmologischerGottesbeweis,Bewegungsbeweis,Rationalität,Logik,Denken,Aufklärung,Kritik
Systematik: Religion KircheundGesellschaft Kirchengeschichte Religionskunde Weltanschauungen, Ideologien ReligiöseLebensgestaltungGlaubePhilosophie Epochen Philosophie des Mittelalters,
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