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KV 01
Lesespurgeschichte 4 – Wiesenzwerge und Baumriesen
Bei strahlendem Wetter macht die ganze Klasse mit ihrer Lehrerin
einen Ausflug auf die Wiese. Dort blüht die Natur und viele Tiere
können entdeckt werden. Starte bei Nummer 1!
1. Mia beobachtet mit einer roten Lupe einen kleinen
Marienkäfer, der auf einem Blatt sitzt. Er krabbelt los und kitzelt
sie auf der Haut. Murat möchte gerne eine Spinne für seine
Becherlupe fangen. Kannst du ihm helfen?
2. Von dem Hochsitz aus kann Franz den Regenwurm wahrscheinlich
nicht entdecken. Er ist dort gemeinsam mit Timo und beobachtet die
Natur!
3. Ich bin zwar fast blind, denkt sich der Maulwurf, aber ich
kann sehr gut hören und riechen. Gerade höre ich den Specht, der an
den Baum klopft.
4. So viele Menschen hat der Hase noch nie auf der Wiese
gesehen. Und alle freuen sich, wenn sie ihn sehen. Lisa mit dem
gelben T-Shirt möchte ihn am liebsten streicheln. Doch sie weiß,
dass man die Tiere in Ruhe lassen muss.
5. Spinnen findet Selina ganz eklig. Sie hat mit Till ein
Wasserrad gebaut, das macht ihr mehr Spaß, als Spinnen zu
beobachten. Jetzt hat sie ein Papierschiff ins Wasser gesetzt.
Kannst du es entdecken?
6. Lies genau! Du musst das Papierschiff finden, nicht
Selina!
7. Nein, den Igel suchen wir heute nicht. Lies noch einmal genau
nach!
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2020 | www.klett.de | Alle
Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die
Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die
Kopiergebühren sind abgegolten.
Textquellen: Julia Priller, Regensburg
8. Die Kinder sind sehr vorsichtig mit der Natur. Sie lassen den
Specht in Ruhe und geben auch auf kleine Tiere acht. Auch wenn sie
so klein sind wie ein Regenwurm. Der krabbelt gerade aus der Erde,
als Tami an einer Blume riecht.
9. Das Schiff treibt ruhig im Wasser. Doch auch über die Wiese
hat Selina etwas Spannendes gelernt: In der Kellerschicht, also
dort, wo die Pflanzen ihre Wurzeln haben und das Wasser gespeichert
wird, sind auch Tiere zu Hause. Eines dieser Tiere besucht uns
gerade an der Oberfläche: der Maulwurf.
10. Lisa findet den Tag ganz wunderbar. So ein Klassenzimmer in
der Natur gibt es nicht jeden Tag. Und sie wünscht sich sehr, dass
sie es bald wieder einmal machen.
11. Das Eichhörnchen spielt keine Rolle für unsere Geschichte.
Hier hast du einen Fehler gemacht.
12. Nein, die Lehrerin brauchen wir nicht für unsere
Geschichte.
13.Timo und Franz genießen die Aussicht und die Natur. Aus
großer Entfernung beobachten sie einen Hasen, über die Wiese
hoppelt.
Lesespur: 1 - 5 - 9 - 3 - 8 - 2 - 13 - 4 - 10
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Textquellen: Julia Priller, Regensburg
Illustratoren: Carmen Hochmann, Bielefeld
