Der Oberbürgermeister

Начальная школа. Информация для родителей

Информация о школе для родителей учениковначальных школ

Информация о школе для родителей учениковначальных школ

Дорогие родители,дорогие воспитатели!

В этой брошюре вы найдёте информацию о школьной системе и о том, что ждёт вашего ребёнка в начальной школе.

Мы надеемся, вы получите здесь ответы на некоторые ваши вопросы. Если у вас возникнут новые вопросы, вы можете обратиться за информацией к учителям вашего ребёнка.

а также Центра многоязычия и интеграции (ZMI)

Информация о школе для родителей учениковьных школ

Обязательность обучения Закон предписывает, что все дети, достигшие возраста шести лет, обязаны быть зачислены в школу и посещать её мини-мум десять лет. В шесть лет ребёнок поступает в начальную школу (Grundschule), по окончании которой посещает обще-образовательную школу повышенного типа.Обучение в начальной школе продолжается обычно четыре года, но в зависимости от успеваемости ребёнка оно может продолжаться три года или пять лет.После начальной школы каждый ребёнок обязан минимум шесть лет посещать одну из общеобразовательных школ повышенного типа, а затем до достижения им 18-летнего возраста – школу, дающую профессиональную подготовку, или же гимназию. Общее время, проведенное в начальной школе и в гимназии, составляет 12 или 13 лет.

Запись в школу Занятия в школе всегда начинаются летом. До 15 ноября года, предшествующего приёму в первый класс, все дети, достигшие школьного возраста, должны быть записаны в одну из начальных школ. Родители детей школьного возраста получают из Управления по развитию школ (Amt für Schulentwicklung) письменную информацию о процедуре записи в школу.При записи в школу проводится собеседование, на котором выясняется, насколько хорошо ребёнок говорит по-немецки. Дети, которые пока ещё недостаточно хорошо говорят по-немецки, должны в течение полугода до начала занятий в школе посещать подготовительный курс (Förderkurs)немецкого языка. Дети, которые занимаются немецким языком в группах продлённого дня, подготовительный курс немецкого языка посещать не обязаны. Дети, у которых имеются значительные проблемы со

Обязательность обученияЗапись в школу

здоровьем, могут начать учёбу в школе на один год позже. Решение об этом принимается руководством школы после обследования у школьного врача.

Что ещё вам необходимо знать при записи в начальную школу:

| Общая начальная школа В общей начальной школе дети различных религий обучаются и воспитываются вместе. Раздельно проводятся только уроки религии.

| Конфессиональная начальная школаВ конфессиональной начальной школе обучение и воспита-ние проводятся на основе одного из религиозных учений, например, евангелического или католического.

| Частная школа с государственной аккредитацией и дополнительная школа Частные школы с государственной аккредитацией организу-ет не государство, но финансируются они преимущественно за счёт государственных средств. Дополнительные школы финансируются за счёт частных средств, например, за счёт платы за обучение, которая взимается с родителей, а также за счёт пожертвований. Основная масса школ в Германии – общественные, т.е. государственные, или поддерживаемые государством.

| Открытые школы продлённого дня В открытых школах продлённого дня дети находятся обычно с 8.00 до 16.00. До обеда проводятся уроки, после обеда предлагается помощь в выполнении домашних заданий, а также дополнительные занятия, например, по языку.

Запись в школу

| Двуязычное обучение и образованиеВ настоящее время в Кёльне имеется одна начальная школа с немецко-английским обучением, одна начальная школа с немецко-французским обучением, три начальные школы с немецко-итальянским обучением, одна начальная школа с немецко-испанским обучением и одна начальная школа с немецко-турецким обучением.

| Координированная ликвидация неграмотности в турецком языке (KOALA)В настоящее время в Кёльне имеется одиннадцать начальных школ, в которых турецкие дети наряду с немецким алфавитом изучают также турецкий. Кроме того, все дети в классе опреде-лённое количество часов в неделю посещают уроки, проводи-мые совместно немецким и турецким преподавателем.

| «Рюкзак» в начальной школе«Рюкзак» – это программа, направленная на просвещение родителей и на дополнительныe занятия для детей по родному языку. В настоящее время проводится в 12 школах Кёльна и в ближайшем будущем должна быть распространена на другие начальные школы.

| Специальная педагогическая помощьШкольникам, которые вследствие ограниченных физических возможностей или нарушения способности к обучению нуждаются в особой поддержке в процессе обучения, предоставляется специальная педагогическая помощь. Такая помощь может осуществляться как в форме «совместных уроков» с детьми с обычными физическими и умственными возможностями, так и в спецшколах.Спецшколы сосредоточены на решении семи основных про-блем: эмоциональное и социальное развитие, умственное развитие, проблемы слуха и коммуникации, физическое и

Период школьной адаптации Классный руководитель

двигательное развитие, проблемы с усвоением учебного материала, проблемы со зрением, речевые проблемы. По поручению родителей или школы орган надзора за школьным образованием принимает решение, как, где и в каком объёме должна осуществляться специальная педагогическая помощь. При этом решение принимается на основе специального педагогического и медицинского заключения. Родители при-нимают в этом участие.

Период школьной адаптации Два первых класса начальной школы образуют так называ-емый период школьной адаптации. Он продолжается до перехода в 3-й класс. Ваш ребёнок может пройти этот пери-од за год, за два или за три года в зависимости от уровня его способностей и развития.

Классный руководительКлассный руководитель в начальной школе является глав-ным лицом для учеников. Он ведёт большую часть уроков в классе, где присутствует каждый день. При появлении вопросов или проблем сначала стоит обратиться именно к классному руководителю.

Запись в школу

Учебные предметы В учебный план входят такие предметы, как немецкий язык, природоведение, математика, искусство, музыка, английский язык, дополнительные уроки, религия и спорт.Что ещё вам необходимо знать об учебных предметах:

| Уроки языка страны происхожденияOчень важно, чтобы ребёнок учил в школе язык, на котором говорят в стране, из которой прибыла его семья. Если вы хотите, чтобы вашему ребёнку давали дополнительные уроки языка страны происхождения,обратитесь, пожалуйста, к руководству школы. Оно найдёт для вашего ребёнка возможность в этом плане. Уроки языка страны происхождения охватывают в настоящее время 13 языков. Кто хорошовладеет родным языком, способен добиться лучших ре-зультатов и в немецком. Участие в занятиях по языку страны происхождения является добровольным.

| Уроки религии В школах предлагаются уроки евангелической и католической религии. Если вы хотите, чтобы вашему ребёнку преподавался ислам, он может посещать уроки исламоведения, интегрированные в программу обучения языку страны происхождения. В некоторых школах преподаётся такжеисламоведение на немецком языке как самостоятельный учебный предмет. С августа 2008 г. в Кёльне в начальных школах, начиная с 1-го класса, в качестве эксперимента предлагаются уроки религии алевитов,рассчитанные на шесть лет. В одной из школ Кёльна в рамках изучения языка страны происхождения проводятся также уроки греко-православной религии.

Учебные предметы

| Встреча с языками Речь здесь идёт не о самостоятельном предмете, а о встрече с языками в процессе проведения уроков по различным предметам. Языки, которые в игровой форме включаются в процесс обучения, каждая отдельная школа выбирает самостоятельно среди языков мира.

| Уроки немецкого языка На уроках немецкого языка дети учатся читать и писать, поначалу печатными буквами. Это буквы, которые встречаются детям везде в окружающем их мире и знание которых облегчает им возможность освоить чтение и письмо. В последствии на основе печатных букв ученики вырабатывают свой индивидуальный почерк. Наряду с чтением и письмом развивается также способность детей к говорению. Например, в сравнительно больших группах они учатся говорить и слушать друг друга.

| Уроки английского языка Английский язык является обязательным предметом, начиная со 2-го полугодия 1-го класса. Дети, которые занимаются дополнительно языком страны происхождения и немецким языком, усваивают английский язык, как правило, без проблем.

| Дополнительные уроки Предусмотренные в учебном плане дополнительные уроки должны предоставляться каждому отдельному ребёнку индивидуально, не дожидаясь возникновения у него задержек развития и трудностей с учёбой. Одновременно начальные школы должны обращать внимание на то, чтобы хорошо успевающие ученики тоже имели бы возможность получать дополнительные уроки.

Учебные предметы

Домашние задания Домашние задания ученики должны делать по возможности без помощи родителей. При этом они учатся работать само-стоятельно, выполнять упражнения и готовиться к занятиям.

Школьные поездки Школьные экскурсии и многодневные походы служат тому, чтобы дети и во внеурочное время ощущали себя единой группой с общими целями и интересами. В центре внимания во время школьных поездок находится социальное обуче-ние. Вместе с тем школьные поездки могут являться также частью плана предметного обучения.

Школьные учебники и учебные пособия Часть расходов на школьные учебники и учебные пособия должны нести родители. От этих издержек могут быть осво-бождены получатели социальной помощи в соответствии с положением Хартц IV (Hartz IV),закона о лицах, ходатайствующих о получении убежища(Asylbewerberleistungsgesetz), или же получатели помощи по линии экономической помощи молодёжи (Wirtschaftliche Jugendhilfe). В таких случаях необходимо предъявить школе соответствующее актуальное свидетельство.

Классные работыВ начальной школе детей постепенно готовят к тому, что их успеваемость будeт оцениваться. Подготовка начинается в 1-м и во 2-м классе с небольших письменных заданий, за которые во 2-м классе уже могут ставиться отметки. В 3-м и 4-м классах письменные классные работы, подлежащие оценке, пишут только по таким предметам, как немецкий язык и математикa.

Школьные табели Различают школьные табели, содержащие отметки, и табели,составленные в форме характеристики. Табели в формехарактеристики показывают прогресс в обучении, успеваемость, поведение на занятиях и социальное поведение. В период школьной адаптации в конце каждого учебного года ученики получают табель в форме характери-стики.Tабель при переводе в 3-й класс и табели 3-го класса содержат описание прогресса в обучении, успеваемости, поведения на занятиях и социального поведения, а так-же дополнительно оценки по отдельным предметам, за поведениe на занятиях и социальноe поведение. Табели за четвёртый класс более не содержат характеристик, в них проставлены только оценки.

Определение уровня успеваемости К началу третьего школьного года дети пишут тесты по немецкому языку и по математике. Учителя оценивают эти тесты сами. В результате они получают сведения о том, какова успеваемость каждого ученика по немецкому языку и математике. Установленный уровень успеваемости не оценивается отметкой и не используется для рекомендаций по переходу в полную среднюю школу; он представляет со-бой основу для принятия индивидуальных дополнительных мер по коррекции успеваемости.

Школьные табелиОпределение уровня успеваемости

Домашние задания • Школьные поездкиШкольные учебники • Классные работы

Рекомендации по переходу в общеобразовательную школу повышенного типа В Германии имеются различные типы общеобразовательной школы повышенного типа: oсновная школа, средняя школа, школа совместного обучения, реальная школа, гимназия и объединённая школа.

Преподаватели начальной школы в полугодовом табеле за 4-й класс рекомендуют ученику один из типов общеобразовательной школы повышенного типа. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок посещал школу другого типа, вы можете принять решение самостоятельно.

Школьный порядок Когда большое количество детей и взрослых ежедневно общаются друг с другом, абсолютно необходимы определён-ные правила, направленные на то, чтобы школьная жизнь протекала спокойно и ко всеобщему удовлетворению. Поэтому во многих школах установлен особый школьный порядок, согласованный между всеми участниками, а именно, педагогами, детьми и родителями.Что вы об этом обязательно должны знать:

| Права и обязанности Ученики имеют право на обучение, на информацию о своей успеваемости, на консультации, на свободное выражение мнений, на получение ученического билета и на то, чтобы быть выслушанным в спорных вопросах. К обязанностям учеников относится регулярное и пунктуальное посещение занятий и соблюдение школьного порядка.

| Оправдательные документы Если ваш ребёнок в один из дней не может прийти в школу из-за болезни, вы должны сразу поставить об этом в извест-ность школу. Когда ребёнок вновь в состоянии посещать за-нятия, вы должны сообщить в школу письменно о причине, по которой он отсутствовал. В сомнительных случаях школа может потребовать врачебное заключение. После трёхднев-ного отсутствия родители обязаны в любом случае предъ-явить справку от врача. Точно так же необходимо врачебное заключение при многократном отсутствии на уроках спорта.

| Освобождение от занятий В отдельных обоснованных случаях ваш ребёнок может быть освобождён от занятий до двух дней в течение полугодия. Освобождение от занятий непосредственно перед началом каникул или по их завершении невозможно.

Рекомендации по переходу в общеобразовательную школу повышенного типа

Школьный порядок

Родительские вечера и приёмный день для родителей Классный руководитель приглашает родителей учеников не менее одного раза в учебный год на родительский вечер. Благодаря участию в этом мероприятии родители могут лучше узнать учителя и прояснить вопросы, относящиеся к занятиям и к ситуации в классе.Минимум один раз в полугодие каждая школа устраивает приёмный день для рoдителей. Это даёт им возможность доверительно обсудить все проблемы наедине с учителем своего ребёнка.

Содействие родителей Будучи родителями или лицами, ответственными за воспитание ребёнка, вы можете участвовать в принятии решений, касающихся школьных вопросов, если вы включитесь в работу следующих совещательных органов:

| Собрание учителей класса В собрании учителей класса принимают участие преподаватели, которые ведут занятия в данном классе. Представители от родителей (председатель родительского совета класса и рядовой представитель) принимают регулярное участие в заседаниях с правом совещательного голоса.

| Родительский совет класса Членами родительского совета класса (Klassenpfl egschaft) являются родители учеников класса. Они обсуждают все вопросы, связанные с жизнью класса. Родительский совет выбирает председателя и его заместителя, представляющих интересы класса на уровне собрания учителей класса или родительского совета школы.

Все родители, чьи дети ходят в один класс, встречаются, как правило, раз в полугодие на заседании родительского совета класса, чтобы обсудить все вопросы, касающиеся классной жизни. На первом в школьном году заседании родительского совета класса они выбирают двух председателей, представляющих интересы класса в пределах школы и принимающих участие в собраниях учителей класса с правом совещательного голоса.

| Школьный совет В школьном совете – высшем школьном совещательном органе содействия – представлены родители и педагоги. Школьный совет принимает решения, касающиеся многих школьных вопросов. Например, только школьный совет принимает решение о том, организуются ли первые два школьных учебных года из детей одного года рождения, или же старшие школьники занимаются в одном классе вместе с младшими. Такое решение остаётся в силе по меньшей мере четыре года.

| Родительский совет школы Здесь представлены председатели родительских советов классов. Они выбирают представителей родителей в школьный совет и обсуждают все проблемы родителей на школьном уровне.

| | Благотворительное общество школы Во многих школах родители учеников школы организуют благотворительное общество. Члены этого общества платят членские взносы и могут принимать пожертвования. За счёт этих средств может финансироваться работа школы в особых случаях, например, при организации школьных праздников, экскурсий и т.д.

Родительские вечера и приёмный день для родителейСодействие родителей

Содействие родителей

Impressum:

Der Oberbürgermeister

Amt für Weiterbildung

Regionale Arbeitsstelle zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien

Rheingasse 1150676 Köln

Telefon: 0221 22129292 Telefax: 0221 22129166E-Mail: raa@stadt-koeln.deInternet: www.stadt-koeln.de

Gestaltung/Realisation:

Zebra Werbeagentur, Köln

Russ

isch