Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen: Seminarprogramm 2015

Bad Bevensen liegt an der B 4 zwischen Lüneburg und Uelzen und ist Bahn-Station auf der Strecke Hamburg – Hannover. Unser Bildungs- und Tagungshaus liegt im Ortsteil Medingen unmittelbar vor dem Kloster am Ufer der Ilmenau. Fußweg vom Bahnhof: 20 Minuten, Taxi über Telefon (058 21) 30 12 bzw. 1010

So Finden Sie unS!

Gustav Stresemann institut e.V. europäisches Bildungs- und Tagungshaus Bad BevensenKlosterweg 4 | 29549 Bad Bevensen Tel.: (0 58 21) 9 55-0 | Fax: (0 58 21) 9 55-29 9 e-Mail: [email protected] | www.gsi-bevensen.org

Zertifiziert nach dem Qualitätsmodell LQW (Lernerorientierte Qualität in der Weiterbildung)

Mitglied im Niedersächsischen Landes-verband der Heimvolkshochschulen e. V.

SEMINAR-PROGRAMMJanuar 2015 bis Dezember 2015

© 2014 Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.Europäisches Bildungs- und Tagungshaus Bad BevensenKlosterweg 4 | 29549 Bad BevensenTel.: (05821) 955-0 Fax: (05821) 955-299E-Mail: [email protected]

Druckfehler, Irrtümer und Änderungen vorbehalten.Stand: 05.11.2014

Erstellt mit Redaktionssystem PRINT-interactive 2.0Gestaltungsraster: www.izwd.de

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LEGENDE___________________________________________________________________________________________________________

Bildungsurlaub | BUMit {BU} gekennzeichnete Seminare sind für alle Interessentenzugänglich! Wenn Sie Bildungsurlaub in Anspruch nehmen möchten,müssen Sie diesen rechtzeitig bei Ihrem Arbeitgeber beantragen. DieBildungsurlaubs-Gesetzgebung ist in den Bundesländern unter-schiedlich. Wir können daher nicht gewährleisten, dass der von unsbeantragte BU jeweils von den Ländern genehmigt wird. InformierenSie sich rechtzeitig bei uns: Tel. 05821 955-152 (Frau Graf).

Zertifikat | ZSämtliche mit {Z} gekennzeichneten Seminarangebote können mitZertifikat abgeschlossen werden.

Kinderbetreuung | KiBBei den mit {KiB} gekennzeichneten Seminarangeboten istKinderbetreuung während der jeweiligen Seminarzeiten möglich.Dies gilt für Kinder im Alter von 5 - 12 Jahren (ab Gruppen von 5Kindern). Für jüngere Kinder gilt dies nur auf Anfrage.

(Akademie-)BeitragDie (Akademie-)Beiträge sind bei jedem Seminar angegeben. BeiSeminaren, bei denen eine Beitrags-Spanne existiert, ist dieseangegeben – detaillierte Preisinformationen finden sich im Jahres-programm am Textende. Bitte beachten Sie, dass aufgeführte Kosten,z.B. für Material, nicht im (Akademie-)Beitrag enthalten sind,sondern sich als zuzügliche Kosten verstehen. Prämiengutscheine/Bildungsschecks können wir nur berücksichtigen, wenn diese einerschriftlichen Anmeldung beiliegen. Die Annahme erfolgt unter demVorbehalt der Erstattung durch die zuständige Behörde.

Seminare während der FerienOF: Osterferien SF: SommerferienHF: Herbstferien SIL: Silvesterferien

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UNSERE TEILNAHMEBEDINGUNGEN___________________________________________________________________________________________________________

Anmeldung:Melden Sie sich bitte schriftlich an unter Angabe von Termin und Titel des Seminars,Ihrer Adresse und Telefonnummer, bei Familienseminaren auch Vornamen und Alterder Kinder. Ihre Anmeldung ist verbindlich. Die freien Plätze werden in der Reihenfolgedes Eingangs der Anmeldungen besetzt. Eine Warteliste wird eingerichtet. Eineschriftliche Bestätigung Ihrer Anmeldung erfolgt innerhalb von 14 Tagen.

Akademiebeiträge:Bitte zahlen Sie den gesamten Akademiebeitrag nach Erhalt der Anmeldebestätigungauf unser Konto bei der Volksbank Uelzen-Salzwedel eG (IBAN: DE 42 2586 2292 00035408 01, BIC: GENODEF1EUB). Bei größeren Veranstaltungen reicht ein Teilbetrag.Verwenden Sie nach Möglichkeit den Überweisungsschein, der unsererAnmeldebestätigung beiliegt! Die Angaben auf Ihrer Überweisung sollen Termin undVor- und Nachname umfassen. Bei Absage bis zu einem Monat vor Seminarbeginnerhalten Sie den gezahlten Betrag zurück, bei späterer Absage wird eine Ausfallgebührvon aufgerundet 20 % der Seminargebühr einbehalten, bei Absage innerhalb von achtTagen vor Seminarbeginn müssen wir 75 % des Akademiebeitrages einbehalten, es seidenn, Sie benennen eine Ersatzperson. Erscheinen Sie nicht, entfällt jeglicheErstattung.

Etwa zwei Wochen vor Seminarbeginn erhalten Sie nähere Informationen zu Seminarund Anreise. Je nach Auslastung der Seminare sind natürlich auch kurzfristigeAnmeldungen möglich. Die Zahlungsweise sprechen Sie dann bitte mit uns ab.

In Ausnahmefällen können angekündigte Seminare evtl. nicht durchgeführt werden.Wir sind bemüht, Sie in diesen Fällen rechtzeitig zu unterrichten. Bitte vergewissernSie sich vor einer Buchung von Reisen u.ä., ob Ihr Seminar stattfindet, da wir Ihnenentstandene Fahrkosten leider nicht erstatten können.

Ermäßigung:Siehe Einzelausschreibung. Auszubildende, Schüler, Studierende, Arbeitslose undSozialhilfeempfänger erhalten 20% Ermäßigung, wenn sie der Anmeldung eineBescheinigung beilegen. Nachträgliche Reduzierungen des Beitrags sind nicht möglich.

Wenn Sie für uns einen neuen Gast werben, der bei uns zum ersten Mal an einemSeminar teilnimmt, erhalten Sie bei Ihrer nächsten Seminarbuchung einen Rabatt von10 % des entsprechenden Akademiebeitrages. Wichtig ist dabei, dass der neue Gast sichbei seiner Buchung auf Ihre Werbung beruft und Sie bei Ihrer Anmeldung daranerinnern. Dieser Rabatt gilt nicht für Ehepaare und eigene Kinder.

Für Seminare in den Monaten Januar, Februar und Dezember erhalten {Partner} (z.B.Ehepartner, Lebenspartner) 20 % Ermäßigung, wenn sie sich gemeinsam für einSeminar anmelden. Dieser Rabatt gilt nicht bei den Silvesterseminaren.

Unterkunft und Verpflegung:Unterkunft und Verpflegung sind frei. Wir erheben die Akademiebeiträge unabhängigvon den in Anspruch genommenen Leistungen. Bei Nichtinanspruchnahme einzelnerLeistungen erfolgt keine Erstattung. Die Unterbringung erfolgt in Doppelzimmern mitDusche und WC. Bettwäsche und Handtücher sind vorhanden. Bei Familienseminarenwerden bei Bedarf Mehrbettzimmer eingerichtet. Nahezu alle Zimmer verfügen über einTelefon. Einzelzimmer sind gegen einen Aufpreis von 15,- € pro Übernachtungverfügbar. Bei ausdrücklichem Einzelzimmerwunsch müssen wir uns vorbehalten, Siein Zimmern vergleichbarer Qualität in der Nähe unseres Hauses unterzubringen. WennIhnen eine Gehbehinderung das Treppensteigen erschwert, teilen Sie uns dies bitte beider Anmeldung mit, damit wir Ihnen ein Zimmer im Erdgeschoss geben können.

Wir bieten Ihnen täglich vier Mahlzeiten in Buffetform an. Mittags haben Sie die Wahlzwischen einem Fleisch- und einem vegetarischen Gericht. Spezielle Wünsche beiLebensmittelunverträglichkeiten und Ähnlichem erfüllen wir nach Möglichkeit; bittesetzen Sie sich in diesem Fall vor Ihrem Aufenthalt mit uns in Verbindung. Wir weisendarauf hin, dass Sonderwünsche mit Mehrkosten verbunden sein können.

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INHALT___________________________________________________________________________________________________________

Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Tagungsangebot für Gruppen, Institutionen und Privatpersonen . . . . . . . 2

Verschenken Sie ein Seminar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Zur Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Ihre Ansprechpartner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Sprachen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

House of English . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

5 Days of English . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Italienisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Interkulturelle Kompetenzen / Demokratie- & Toleranzlernen . . . . . . 13

Politik und Zeitgeschehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Berufsorientierte Weiterbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Persönlichkeit / Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Gesundheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Kultur und Kreatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Osterseminare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Sommerakademie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Silvesterseminare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Seminare für Frauen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Seminare für Senioren / Multiplikatoren i.d. Seniorenarbeit . . . . . . . . 77

Selbsthilfegruppen / Ehrenamt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Terminübersicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

Unsere Förderer & Kooperationspartner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

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GUSTAV STRESEMANN INSTITUT IN NIEDERSACHSEN E.V.___________________________________________________________________________________________________________

Unsere Bildungsstätte wurde im Jahr 1975 gegründet und 1978 alsHeimvolkshochschule nach dem Nds. Erwachsenenbildungsgesetzanerkannt. Das GSI in Bad Bevensen ist eine überkonfessionelle undüberparteiliche Institution und wird u.a. von Bundes- und Landes-stellen gefördert. Wir sind seit 2003 LQW-qualitäts-zertifiziert. DieAngebote unserer Bildungsstätte stehen allen Interessierten offen.Mehr Informationen über uns sowie eine vollständige Liste unsererReferent/inn/en finden Sie unter www.gsi-bevensen.org

Unser Tagungshaus ist nicht rollstuhlgerecht. Bei Handicaps setzenSie sich bitte vor Ihrer Anmeldung mit uns in Verbindung.

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TAGUNGSANGEBOT FÜR GRUPPEN, INSTITUTIONEN UND

PRIVATPERSONEN___________________________________________________________________________________________________________

Wenn Sie als Gruppe zu uns kommen möchten, stehen wir Ihnen alsTagungshaus mit unserem guten Service zur Verfügung. Sie findenbei uns zweckmäßig und gut ausgestattete Doppel- undEinzelzimmer mit Dusche/WC, Telefon und WLAN, Tagungsräumeund Gruppenarbeitsräume auch für größere Veranstaltungen (allemit WLAN), moderne Tagungstechnik, eine abwechslungsreicheKüche, einen großzügigen Außenbereich mit Grillhütte am Flusslaufder Ilmenau, für den Tagesausklang unsere Kellerbar mit Bier vomFass und guten Weinen, ein motiviertes Mitarbeiter/innen-Team fürden gewünschten Service.

Darüber hinaus können wir Ihnen bei der Organisation der Tagungund der Suche nach Fachdozenten behilflich sein und bieten Ihnenje nach Vorhaben an, mit uns auch fachlich/organisatorisch zukooperieren. In jedem Fall machen wir Ihnen ein maßgeschneidertesund sicher preiswertes Angebot.

Ihre erste Ansprechpartnerin im Haus:Jutta Machel | Tel. (05821) 955-151E-mail: [email protected]

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VERSCHENKEN SIE EIN SEMINAR___________________________________________________________________________________________________________

Nutzen Sie die Möglichkeit, Familienangehörigen oder Freunden dieTeilnahme an einem unserer Seminare zu schenken – zumGeburtstag, zu Weihnachten, zu Ostern oder einfach, um eine Freudezwischendurch zu bereiten! Sie teilen uns den Titel des Seminarsund den Namen des Empfängers mit. Sobald der Akademiebeitragauf unserem Konto verbucht ist, schicken wir Ihnen einenrepräsentativen Gutschein über die Teilnahme an dem Seminar!

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ZUR EINFÜHRUNG___________________________________________________________________________________________________________

Liebe Freundinnen und Freunde des GSI,

{Das Leben besteht in der Bewegung}, sagt Aristoteles. Und ananderer Stelle rät der griechische Philosoph: {Wer die Welt bewegenwill, sollte erst sich selbst bewegen.} Diese beiden Zitatebeschreiben das Motto unserer Arbeit im Jahre 2015. Ausgehend vonder europäischen Bewegung, in deren Tradition das GSI gegründetwurde, bilden die internationalen und interkulturellen Projekteeinen wesentlichen Schwerpunkt unseres Programms: Gemeinsammit Partnerorganisationen aus Mittelost- und Südeuropa, demNahen Osten, Nordafrika und den USA setzen wir uns für dieStärkung von Zivilgesellschaft, von Dialog und Verständigung ein.Dabei bearbeiten wir auch so kontroverse Fragen wie dasSpannungsfeld von Politik und Religion. Unter dem Stichwort{bewegte Leben} greifen wir das hochaktuelle Thema von Flucht undMigration auf und trainieren interkulturelle und Demokratie-Kompetenzen mit verschiedenen Zielgruppen; zivile und militärischeAspekte von Sicherheitspolitik oder die gemeinsameGeschichtsbetrachtung junger Menschen aus Ost und West sind imBereich der politischen Bildung ebenso wichtige Schwerpunkte wieunser neues Projekt zu Partizipation in und mit der Schule.

Für Beweglichkeit in Ihrer Kommunikation, ob in beruflichen oderprivaten Zusammenhängen, sorgen wir mit unserem besonderenKonzept des Sprachenlernens. In den Veranstaltungen zu Kunst undKreativem drücken Menschen aus, was sie bewegt; und damitbewegen sie vielleicht auch andere und die Welt um sich herum. Hierfinden Sie die Veranstaltungen zu Silvester sowie zur Oster- undSommerakademie. Was wäre unsere Gesellschaft, wenn wir nichtdafür sorgten, dass wir auch in Zukunft in Bewegung bleiben:Deshalb liegen uns die Fortbildungsangebote für Mitarbeitende vonKindertagesstätten besonders am Herzen.

Die Vielfalt unseres Angebots – über das sie noch mehr auf unsererWebsite erfahren – wird getragen von unserer Grundidee, Europa inBegegnungen lebendig zu gestalten; den darin lebenden MenschenEntfaltung zu ermöglichen; Dialog und Verständigung über Grenzenhinaus den Weg zu ebnen. Diese Idee zu verwirklichen, ist nurmöglich mit den vielen Menschen, die uns unterstützen:Dozent/inn/en, Referent/inn/en, Gäste, der Freundeskreis,Kooperationspartner – vor allem aber Sie als Teilnehmer/innen. Wirfreuen uns auf Ihr Kommen.

Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des GSIMartin Kaiser, Institutsleiter

Zur Einführung

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Ansprechpartner

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Seit mehreren Jahrzehnten ist das Gustav Stresemann Institut für

viele Menschen zu einem Ort geworden, an dem sie sich beruflich

und persönlich weiterbilden und sich für gesellschaftliches und

soziales Engagement Kraft und Kompetenz holen. Für Viele ist es

darüber hinaus zu einem Ort der Kreativität und der zwischen-

menschlichen Begegnung geworden, an dem Freundschaften ent-

standen sind und gepflegt werden.

Damit das so bleiben und sich das Gustav Stresemann Insti-

tut auch in Zukunft weiter entwickeln kann, gibt es jetzt einen

Freundeskreis. Das Foto zeigt die Gründungsmitglieder.

Dieser Freundeskreis „möchte der außerordentlich wertvollen

Arbeit des Hauses wohltätig zur Seite stehen und seine pädagogi-

schen und kulturellen Belange auf unabhängige Weise unterstüt-

zen“, wie es in der Satzung des gemeinnützigen Vereins heißt.

Wenn Sie dabei mitmachen möchten, ist der Freundeskreis

vielleicht auch etwas für Sie. Ein Beitrittsformular finden Sie auf

der nächsten Seite.

Freundeskreis GS

Ich werde Mitglied im Freundeskreis GSI e.V.zu einem Jahresbeitrag von € (50,– € Mindestbeitrag)

Name

Vorname

Straße

PLZ / Wohnort

E-Mail

Telefon

Kto.-Nr.

BLZ

Geldinstitut

Ich erteile bis auf Widerruf eine Einzugsermächtigung.

Ort, Datum

Unterschrift

Freundeskreis GS

Bitte senden Sie Ihre Beitrittserklärung an: Freundeskreis GSI e.V., c/o Gustav Stresemann Institut e.V., Klosterweg 4, 29549 Bad Bevensen

Einzelspenden können auf das Konto 230 044 844 der Sparkasse Uelzen Lüchow-Dannenberg (BLZ 258 501 10) überwiesen werden.

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SPRACHEN___________________________________________________________________________________________________________

Lebendigkeit und Spaß am Lernen zeichnet unsereFremdsprachenangebote am Institut aus. Hier lernen Sie Sprache als{Transportvehikel} einzusetzen in vielen praktischen Situationenund Übungen. Sie finden derzeit Angebote für verschiedeneLernniveaus für Englisch und Italienisch. Raus aus dem Alltag: Hausund Umgebung bieten Ihnen die Chance, sich einmal vollkommender Herausforderung lebendiger Sprache zu widmen, denn erst inder Begegnung mit anderen erwecken Sie Ihre Sprachkenntnissezum Leben. Wenn Sie mehr erfahren und herausfinden möchten,welcher Kurs der richtige für Sie ist, wenden Sie sich bitte anAlexandra Herde, Tel. 05821 / 955-112, [email protected].

Unsere Wochenendseminare beginnen Freitag mit dem Abendessenund enden Sonntag nach dem Mittagessen. Wochenseminarebeginnen Montag um 11.00 und enden Freitag nach dem Mittagessen.

Für alle mit {BU} gekennzeichneten Seminare ist Bildungsurlaub inNiedersachsen beantragt. Bitte melden Sie sich frühzeitig, damitauch für andere Länder Bildungsurlaub beantragt werden kann.

Sprachen

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HOUSE OF ENGLISH___________________________________________________________________________________________________________

In unseren Wochen- und Wochenendkursen können Sie während derSeminarzeiten oder bei den 5 Days of English auch ganz in dieSprache eintauchen – jedoch ohne unterzugehen! Wenn Sie unsichersind, welcher Kurs für Sie geeignet ist, helfen wir Ihnen gerne weiter:

Wir begreifen Sprache als Kommunikationsinstrument.Superlearning/Suggestopädie steht für ein weitestgehendgrammatikfreies Lernen, bei dem die Freude am Neuen undErfolgserlebnisse entscheidende Kriterien bei der Vermittlung sind.Umfassendere Informationen zu Seminaren undVermittlungskonzept sowie unseren Flyer {House of English} findenSie auf unserer Homepage oder erhalten Sie auf Anfrage.

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02.–06.03.2015 | BU | Beitrag: 400 €ENGLISCH-INTENSIVKURS FÜR AUFFRISCHER/INNEN MIT WENIGSPRECHERFAHRUNGNACH DER METHODE {SUPERLEARNING/SUGGESTOPÄDIE}Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sprache lernen soll – im Gegensatz zu manchen Erfahrungen inder Schule – Spaß machen, entspannen und Erfolgserlebnisseverschaffen. {Superlearning} steht für ein weitgehendgrammatikfreies Lernverfahren, in dem sich verschiedene, oftspielerische und ungewöhnliche Lernschritte mit Phasen derEntspannung abwechseln. Ziel ist, schnell, locker und effektiv dieBasis für eine mündliche Kommunikationsfähigkeit imEnglischen zu erwerben. Dabei wird Sprache vor allem alsKommunikationsinstrument und nicht als Regelsystemverstanden.Alternative Seminartermine: 15.–19.06.2015, 19.–23.10.2015, 07.–

11.12.2015

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24.–26.04.2015 Beitrag: 195 €A MYSTERY WEEKEND ...ABOUT: THE MYSTERIES OF HOW TO CHANGE YOUR BRAINDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Klaus Junne, Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In this Mystery Weekend, you will learn some fascinating thingsabout your own brain. More importantly, you will practice a verypowerful technique for changing the way your mind works whichwill reduce the negative emotions you have during the day. Asalways, we shall also have fun and take part in creative exercisesin English. Don’t worry if you think your English is not goodenough. You have understood this text. That will be more thanenough! Come and enjoy a new adventure in English together inBad Bevensen.

Sprachen – House of English

6 MÄR 2015 – APR 2015

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Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 02.–06.03.2015 imKapitel Sprachen › House of English auf S. 6

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19.–23.10.2015 | HF | BU | Beitrag: 400 €ENGLISCH-INTENSIVKURS FÜR AUFFRISCHER/INNEN MIT WENIGSPRECHERFAHRUNGNACH DER METHODE {SUPERLEARNING/SUGGESTOPÄDIE}Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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30.10.–01.11.2015 Beitrag: 195 €A MYSTERY WEEKEND ...ABOUT: THE MYSTERIES OF GETTING AROUND THE WORLD IN ENGLISHDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Klaus Junne, Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

What was your favorite holiday abroad? Do you enjoy tellingpeople about this special trip and perhaps showing pictures ofthe country and people? This Mystery Weekend will give you aplace to share your adventures with others while also visitingmany beautiful and interesting places in the world. Perhaps, youwill also get some ideas for your next holiday? This seminar agreat way to improve your English language and have a lot of funat the same time. The teacher (a travel guide himself) will alsogive you important pointers on intercultural communication indifferent countries as well as tips on the dos and don’ts oftravelling abroad.

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JUN 2015 – DEZ 2015 7

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5 DAYS OF ENGLISH – THEMENORIENTIERTE INTENSIVKURSE FÜRAUFFRISCHER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In unseren Themenseminaren tauchen Sie für 5 Tage vollständig insEnglische ein – auch außerhalb der offiziellen Seminarzeiten. KeineAngst! Es funktioniert. Sie werden mehr Englisch sprechen als beiden meisten Auslandsaufenthalten oder in anderen Sprachkursenund feststellen, dass ihre Sprechfähigkeit in echtenAnwendungssituationen sich konkret verbessert. Neue Erkenntnissesind garantiert: {Two in One} – Thema und Sprache: zwei Seminarein einem. Zum {Hereinschnuppern} bieten wir {A Weekend ofEnglish} an... Voraussetzung zur Teilnahme ist eine telefonischeBeratung. Terminvereinbarung: [email protected]

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06.–08.03.2015 Beitrag: 165 €A WEEKEND OF ENGLISH...{LEARNING ENGLISH WITH A SMILE}Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hier ist ein Wochenende für alle, die sich noch nicht trauen, die{5 Days of English} zu buchen. An diesem Wochenende könnenSie ausprobieren, wie Sie mit Ihrem Englisch über die Rundenkommen – denn: Wir wollen wie in den {5 Days} den gesamtenTag über ausschließlich Englisch sprechen. Dabei wird es egalsein, wie gut Ihr Englisch ist. Im Ausland gelandet/gestrandet,fragen Sie ja auch nicht: {Wo ist hier MEINE Sprachlernstufe zufinden?}. Thematisch dreht sich alles ums Sprach-Lernen undeinen besseren Umgang mit dem Perfektionisten in uns.

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09.–13.03.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: SMALLTALK IS BUSINESS ENGLISH!Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wir Deutschen sind international dafür bekannt – undgefürchtet –, gleich zur Sache zu kommen. In vielen anderenKulturen gilt das eher als unhöflich und unprofessionell. UnserVerhalten liegt aber auch daran, dass man meist zwar das{Business-English} in seinem Bereich beherrscht, aber ganzschnell ins Schwitzen kommt, wenn es zum Beispiel beimArbeitsessen um {Smalltalk} geht. In diesem Seminar geht esdarum, mehr sprachliche Bewegungsfreiheit rund um denBusiness-Kern zu erlangen und damit natürlich auch ganz privatglänzen zu können.


8| 5 Days of English MÄR 2015 – MÄR 2015

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02.–07.04.2015 | OF | BU | Beitrag: 375 €AN ENGLISH EASTER-HOLIDAYABOUT: EXPLORING THE MYTHS AND MEANINGS OF WONDER AND THOUGHT...Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 02.–07.04.2015 imKapitel Kultur und Kreatives › Osterseminare

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20.–24.04.2015 | BU | Beitrag: 400 €LIVING ENGLISH COMMUNICATIONENGLISCH-INTENSIVKURS IN ENGLISCHER SPRACHEDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Everybody will be afraid to turn up in this seminar ... so you willbe able to live and learn in a friendly and mostly relaxedatmosphere with people who feel just alike. And you will beastonished about how effective such a seminar can be! The basicidea of the course is to help you being in contact with yourselfand your energy, your ideas and intentions, with the public and ofcourse with the language – by speaking as much as possible indifferent communication games and exercises.Alternative Seminartermine: 26.–30.10.2015

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08.–12.06.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH...ABOUT: MORE FLUENCY IN DISCUSSIONS AND CONVERSATIONSDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wenn wir Englisch reden wollen, sind wir oft dabei, unseredeutschen Sätze zu übersetzen – und wenn wir damit fertig sind,ist leider die Situation schon vorbei, in der sie gepasst hätten.Das Seminar hat zum Ziel, von den Übersetzungen und derFixiertheit auf deutsche Begriffe wegzukommen und dasspontane Sprechen zu trainieren. Das geschieht durch vieleaktive Übungen, Rollen- und Simulationsspiele für verschiedeneGesprächsanlässe – von Zweiergesprächen über Diskussionen bishin zu moderierten Meetings.


APR 2015 – JUN 2015 5 Days of English| 9

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12.–14.06.2015 Beitrag: 165 €A WEEKEND OF ENGLISH...ABOUT: {DOWN UNDER} – AUSTRALIAPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ein Schnupperwochenende zu den {5 Days of English}, bei demSie durchgehend im Englischen bleiben. Trainieren Sie aufunserer gemeinsamen Reise nach {Kopf-über} IhreSprechfähigkeiten und erleben Sie spannende Ausflüge in dieaustralische Flora und Fauna, Kunst und Architektur, Bücher,Filme, Musik und Theater und vieles mehr... und wer weiß!Vielleicht geht es für Sie ja schon bald vom Bevensener in denAustralischen Busch für ein Jahr {Work-and-Travel}!

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07.–11.09.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: INTERCULTURAL COMMUNICATIONDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Interkulturelle Kommunikation ist immer wieder fürÜberraschungen gut – das bringt Farbe ins Leben, aber manchmalauch Probleme mit sich. Wir wollen uns in diesen 5 Days mitunseren eigenen Erfahrungen, praxisbezogenenwissenschaftlichen Ansätzen und Übungen aus derKommunikationsforschung beschäftigen – und dabei unserVokabular und unsere Sprechfertigkeit kräftig erweitern undtrainieren.

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26.–30.10.2015 | HF | BU | Beitrag: 400 €LIVING ENGLISH COMMUNICATIONENGLISCH-INTENSIVKURS IN ENGLISCHER SPRACHEDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 20.–24.04.2015 imKapitel Sprachen › House of English › 5 Days of English auf S. 9

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09.–13.11.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: INCREASE YOUR BRAIN-POWERDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Diese Woche werden wir uns – auf Englisch – mit denwunderbaren Fähigkeiten unseres Gehirns beschäftigen, seinevielfältigen Fähigkeiten entdecken und steigern. Das schönedabei ist: Je mehr das Gehirn aufnimmt, desto mehr passt hinein!Grundvoraussetzung: Die Bereitschaft, die ganze Woche in {egal-was-für-einem-Englisch} zu sprechen.


10| 5 Days of English JUN 2015 – NOV 2015

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30.11.–04.12.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: BETTER COMMUNICATION – IN ENGLISHDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die Verbesserung der sozialen Kompetenz in derGesprächsführung gehört auch im Deutschen zu denSchlüsselkompetenzen, den {basic business skills}. Hier geht esdarum, mittels vieler praktischer Übungen mit Genuss seineKompetenz in der englischen Gesprächsführung zu erweitern undsicherer im Englischen zu werden. Umgangssprache im Seminarist das Englisch, das alle mitbringen ... und verbessern wollen.

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ITALIENISCH___________________________________________________________________________________________________________

Wochenseminare, in denen Sie versuchen, durchgehend Italienischzu sprechen und so einen lebendigen und intensiven Zugang zuihren Sprechfähigkeiten zu bekommen: Statt mühsamen Aufraffenszur nächsten Unterrichtsstunde, treten Sie ganz selbstverständlichein in eine andere Umgebung und machen neue Sprachlern-Erfahrungen. Sie sollten grundlegende Kenntnisse der Spracheerworben haben und sich im Italienischen verständigen können. DieRahmenthemen der Seminare werden im Laufe des Programmjahresauf der Homepage bekannt gegeben oder können erfragt werden.

Ansprechpartnerin: Alexandra Herde: [email protected]

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16.–20.03.2015 | BU | Beitrag: 370 €UNA SETTIMANA DI ITALIANOWOCHENKURS IN ITALIENISCHER SPRACHEDozentin: Mariuccia Cherchi / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Während dieser Woche werden wir versuchen, nur italienisch zusprechen. Unser Ziel: die Sprache lebendig und aktiv zu erlernenbzw. anzuwenden und die Hemmschwellen beim Sprechen zuverlieren. Das Rahmenthema des Kurses ist noch offen.Kreativität, persönliches Engagement in der Gruppe oder allein,das sind einige Elemente des Seminars. Mittelstufe. KeineAnfänger!Alternative Seminartermine: 16.–20.11.2015

Sprachen – Italienisch

NOV 2015 – MÄR 2015 11

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16.–20.11.2015 | BU | Beitrag: 370 €UNA SETTIMANA DI ITALIANOWOCHENKURS IN ITALIENISCHER SPRACHEDozentin: Mariuccia Cherchi / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 16.–20.03.2015 imKapitel Sprachen › Italienisch auf S. 11

Sprachen – Italienisch

12 NOV 2015 – NOV 2015

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INTERKULTURELLE KOMPETENZEN / DEMOKRATIE- &

TOLERANZLERNEN___________________________________________________________________________________________________________

Die Vision eines geeinten Europa war der zentrale Gedanke bei derGründung des GSI. Heute übersetzen wir diese Vision in dieGegenwart und schlagen mit unseren Bildungsangeboten eineBrücke zwischen internationaler Bildungsarbeit undinterkulturellem Lernen in der Einwanderungsgesellschaft. DieBegegnung von Menschen und die Sensibilisierung für den Umgangmit der Vielfalt der Lebenswelten stehen dabei im Mittelpunkt. Wirtrainieren den Dialog und die Konfliktbearbeitung; wir füllen dieIdee der Mitwirkung an einer demokratischen {inklusivenGesellschaft} mit Leben; wir nutzen Geschichte als interkulturellesLernfeld; wir stärken zivilgesellschaftliches Engagement. {Educationfor democratic citizenship}, {human rights education} und{Betzavta-Miteinander} sind nur einige Stichworte, die für unsereAnsätze dabei stehen. Von der 1-tägigen Inhouse-Schulung in IhrerEinrichtung über 3-5-tägige Seminare bis zu mehrmodularenzertifizierten Ausbildungen in unserer Bildungsstätte reicht diePalette an Formaten in diesem Bereich. In den internationalenProjekten arbeiten wir mit Partnerorganisationen in Mittel-, Ost-,Süd- und Westeuropa, im Nahen Osten, in Nordafrika und in denUSA zusammen.

Ansprechpartner/in:Martin Kaiser (05821) 955-111; [email protected] Wiemeyer (05821) 955-114;[email protected]

Interkulturelle Kompetenzen / Demokratie- & Toleranzlernen

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14.–15.01.2015 Beitrag: Bitte erfragenDEMOKRATIE IN DER SCHULE?!PARTIZIPATION & MITGESTALTUNG IM SCHULALLTAG. TRAINING FÜR SCHÜLER-COACHESGefördert durch: Bundeszentrale für politische Bildung; Kinder- und Jugendplan desBundesPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieses Seminar richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab dem16. Lebensjahr, die ihre Rolle als Schüler-Coaches mit Blick aufFörderung des demokratischen Miteinanders in ihren Schulenstärken möchten. Die Teilnehmenden werden sich im Seminarmit folgenden Fragen auseinandersetzen: Wie können sie dieBedürfnisse von anderen Schüler/inne/n besser wahrnehmen?Wie können sie über die Schwierigkeiten im schulischenMiteinander besser kommunizieren? Darüber hinaus sollen fürden Praxistransfer konkrete Schritte zur Erweiterung derMitwirkungs- und Gestaltungsmöglichkeiten entwickelt werden.Gearbeitet wird mit unterschiedlichen erfahrungsorientiertenMethoden der politischen Bildung, wie Übungen aus demDemokratie-Lernprogramm {Betzavta-Miteinander}, interaktivenMethoden zum interkulturellen Lernen etc.Beitrag (Bitte erfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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13.–15.02.2015 Beitrag: 200 €BETZAVTA – ZUSATZMODULFÜR MODUL 1 – AUSBILDER/INNENGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieser Kurs richtet sich an erfahrene zertifizierte Betzavta-Trainer/innen, die ihre Kenntnisse auffrischen und insbesondereneuere konzeptionelle Erweiterungen des Demokratie-Lernprogramms kennenlernen möchten. Mit Absolvierung diesesSeminars sind Sie berechtigt Kurse durchzuführen, die als Modul1 der CaP-zertifizierten Ausbildung anerkannt werden. Sieerlangen den Status {M 1-Ausbilder/in}.

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18.–21.02.2015 Beitrag: Bitte erfragenDEMOKRATIE IN DER SCHULE?!PARTIZIPATION & MITGESTALTUNG IM SCHULALLTAG. TRAINING FÜR JUGENDLICHEIn Kooperation mit: Unesco-Projekt-Schulen | Gefördert durch: Kinder- undJugendplan des BundesDozentin: Katrin Schramm / Päd. Mitarbeiterin:Iwona Domachowska. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das Seminar richtet sich an interessierte Jugendliche ab 16Jahren aus Unesco-Projekt-Schulen. Sie sind eingeladen, sichzusammen mit Fragen der Gestaltung eines demokratischenMiteinanders in der Gesellschaft zu beschäftigen. Demokratiezum gemeinsamen Projekt zu machen, ist das Ziel. Im Mittel-


14 JAN 2015 – FEB 2015

punkt des Seminars stehen dabei folgende Fragen: Wie zufriedensind wir mit der Gesellschaft, in der wir leben? Welche Mit-wirkungs- und Gestaltungsmöglichkeiten bietet sie uns,insbesondere im Bereich der umweltfreundlichenZukunftsgestaltung? Welche Verantwortung für ein fairesMiteinander und nachhaltiges Handeln tragen wir selbst?Beitrag (Bitte erfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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25.–27.02.2015 | BU | Beitrag: 155–195 €}MEHR ALS EINE DEMOKRATIE}TRAIN-THE-TRAINER/INNEN – FORTBILDUNG FÜR MULTIPLIKATOR/INN/EN DERDEMOKRATIEPÄDAGOGIKIn Kooperation mit: Centrum für angewandte Politikforschung (CAP), München |Gefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das neue umfassende Praxishandbuch {Mehr als eineDemokratie}, vom Jerusalemer {Adam Institute for Democracyand Peace} verfasst und vom CAP adaptiert, erscheintvoraussichtlich 2015 im Verlag der Bertelsmann Stiftung. Es stellteine Erweiterung des in der Demokratiepädagogik etabliertenProgramms {Betzavta – Miteinander} dar. Im neuen Programmwerden 7 Demokratie-Modelle voneinander unterschieden:dieneutrale liberale,die liberale wertorientierte,die sozialistische,die multikulturelle,die nationale,die feministische,dieSozialdemokratie. Die Grundidee des neuen Ansatzes wird indieser Trainer/innen-Fortbildung mithilfe erfahrungsorientierterÜbungen auf anschauliche Weise vermittelt. In der gemeinsamenReflexion können die Teilnehmenden so ein fundiertesVerständnis für die Komplexität der behandeltenDemokratieformen entwickeln. Die Teilnehmenden und dieÜbungsleitung werden in einen Prozess eingebunden, innerhalbdessen sie sich die Demokratie erdenken, die am besten zu derZeit und dem Ort passt, in der und an dem sie leben.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 €

Beitrag ermäßigt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 €

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02.–05.03.2015 Beitrag: Bitte erfragenDEMOKRATIE IN DER SCHULE?!PARTIZIPATION & MITGESTALTUNG IM SCHULALLTAGGefördert durch: Kinder- und Jugendplan des BundesPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieses Seminar richtet sich an Schülerinnen und Schüler, diesich mit der Gestaltung des demokratischen Miteinanders in derschulischen Lebenswelt auseinandersetzen möchten. ImMittelpunkt des Seminars stehen u.a. folgende Fragen: Wiezufrieden sind wir mit der Gesellschaft, in der wir leben? WelcheMitwirkungs- und Gestaltungsmöglichkeiten bietet sie uns?Welche Verantwortung für ein demokratisches Miteinander


FEB 2015 – MÄR 2015 15

tragen wir selbst? Gearbeitet wird mit unterschiedlichenerfahrungsorientierten Methoden der politischen Bildung, wieÜbungen aus dem Demokratie-Lernprogramm {Betzavta-Miteinander} und interkulturellen Trainingskonzepten,Planspielen, Simulationen – allesamt Methoden, die geeignetsind, die Fähigkeit zur Partizipation zu stärken. Im Seminarkonzept wird davon ausgegangen, dass Demokratie alsVerhaltensform in allen Situationen des Alltags umsetzbar ist. Das Seminarangebot ist offen für alle Schultypen. Zur Teilnahmewerden gesamte Schulklassen sowie einzelne interessierteSchüler/innen eingeladen. Der Termin kann je nach Bedarfindividuell vereinbart werden. Bitte kontaktieren Sie uns, umweitere organisatorische und inhaltliche Details zu erfragen.Beitrag (Bitte erfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

Alternative Seminartermine: 12.–16.10.2015

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09.–13.03.2015 | BU | Beitrag: 280–395 €}BETZAVTA-MITEINANDER} – DEMOKRATIETRAINING (GRUNDKURS)MODUL 1 DER ZERTIFIZIERTEN TRAINER/INNEN – AUSBILDUNGIn Kooperation mit: Centrum für angewandte Politikforschung (CAP), München |Gefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungTrainerin: Susanne Ulrich / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das in der israelischen Friedenspädagogik entwickelteDemokratieerziehungs-Programm {Betzavta} (deutsch:{Miteinander}) spricht mit seiner spezifischen Methodik-Didaktik den ganzen Menschen an. Der Überzeugung folgend,dass Demokratie nicht nur Umschreibung für eine bestimmteStaatsform ist, sondern als Verhaltensform in allen Situationendes Alltags umsetzbar, werden in einer Vielzahl von Übungendemokratische Prinzipien erfahrbar gemacht, das spannungsvolleVerhältnis von Freiheit und Gleichheit nachvollzogen und ein{qualitatives Demokratieverständnis} gefördert. Im Trainingwerden methodische Anregungen vermittelt, die unmittelbar fürdas Konfliktmanagement in verschiedenen Arbeitsfeldernnutzbar sind. Das Seminar steht allen Interessierten offen, kannaber auch als Modul 1 der 3 Module umfassenden Trainer/innen-Ausbildung anerkannt werden. Die durchgängige Anwesenheit istVoraussetzung für die Anerkennung des Kurses im Rahmen derzertifizierten Ausbildung.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 €

Beitrag ermäßigt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 €


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15.–18.03.2015 | BU | Beitrag: 295 €FRÜH ÜBT SICH – KINDER (ER)LEBEN UND (ER)LERNEN DEMOKRATIEFORTBILDUNG FÜR AKTEURE FRÜHKINDLICHER BILDUNGGefördert durch: Nds. Ministerium für Soziales, Frauen, Familie, Gesundheit undIntegrationDozentin & Dozent: Martin Boock, Constanze Ilmer / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Eine ganzheitliche Demokratiebildung, die Demokratie nicht nurals Staatsform, sondern als Lebens- und Verhaltensformvermittelt, kann nicht früh genug beginnen. Sie erforderterfahrungsorientierte Konzepte, die den ganzen Menschenansprechen und die Basis legen für die Entwicklung vonDemokratie-Kompetenzen und einer Haltung desselbstverständlichen Respekts vor dem Anderen. Im Rahmen vonModellprojekten sind Programme, die in der Jugend- undErwachsenenbildung erfolgreich angewendet wurden, für dieZielgruppe Kinder adaptiert worden (z.B. das aus den USAstammende {Eine Welt der Vielfalt}, das aus der israelischenFriedenspädagogik kommende {Betzavta – Miteinander}). Siemachen Vielfalt als Selbstverständlichkeit und Ressourcebegreifbar und fördern Toleranz.

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16.–18.03.2015 | BU | Beitrag: 200–250 €GEWALTFREIE KOMMUNIKATION NACH MARSHALL ROSENBERGEINFÜHRUNGSSEMINARGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozentin & Dozent: Marijana Grsak, Johannes Henn / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die von Rosenberg entwickelte Gewaltfreie Kommunikation(GFK) ist als {Sprache des Friedens} weltweit verbreitet, wurde inder (internationalen) Konfliktbearbeitung, inVeränderungsprozessen von Organisationen genauso wie inFamilie und Berufsleben erfolgreich angewendet. {Die Freudezum Wohlbefinden anderer beizutragen, entspricht unseremnatürlichen Wesen}, sagt Rosenberg. Der Alltag sieht oft andersaus: Beurteilende und beschuldigende Kommunikation führt zuKonflikten im beruflichen, privaten und größerengesellschaftlichen Rahmen. Das Seminar bietet praktischeAnleitung zur empathischen Verständigung undGewaltprävention. Die Teilnehmenden lernen die Bestandteileder GFK kennen, üben, Beobachtungen von Bewertungen zutrennen, Gefühle und Bedürfnisse zu benennen und unbedingteBitten zu formulieren.Beitrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 €



MÄR 2015 – MÄR 2015 17

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18.–20.03.2015 Beitrag: bitte erfragenINTERKULTURELLES KOMPETENZTRAININGFÜR ERZIEHER UND ERZIEHERINNEN AUS DER KITAIn Kooperation mit: Landeshauptstadt Hannover, FB Jugend und Familie,Projektstelle SprachförderungDozentinnen: Fulya Kurun, Helena Schultheiß / Päd.Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In Kindertagesstätten gehören heute Kinder aus Familien mitunterschiedlichen Einwanderungsgeschichten zum Klientel.Dadurch sehen sich die Mitarbeiter/innen der Einrichtungenbesonderen beruflichen Anforderungen gegenüber gestellt –sowohl bei der pädagogische Betreuung der Kinder, als auchbeim Kontakt mit den Familienangehörigen. Im Training sollgefragt werden, welche Anteile einer gegebenen {kritischenSituation} sich tatsächlich aus unterschiedlichen kulturellenIdentitäten und Prägungen ableiten lassen, durch bewusstenPerspektivwechsel einen {erweiterten Blick} einzuüben undHandlungsalternativen zu erproben. Ziel des Trainings ist es, fürdie Besonderheiten interkultureller Kommunikation zusensibilisieren, Orientierungshilfen und mehr (Selbst-)Sicherheitfür den Umgang damit zu vermitteln. Da interkulturelleKompetenz nicht in erster Linie Fremdkenntnis sondern vorallem ein hohes Maß an Selbstkenntnis voraussetzt, stehenerfahrungs- und handlungsorientierte Lernformen imVordergrund. Beitrag (bitte erfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €


18 MÄR 2015 – MÄR 2015

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27.03.–01.04.2015 | OF | Beitrag: auf AnfrageWAS GLAUBST DU DENN...?JUNGE LEUTE GESTALTEN DEN DIALOG DER RELIGIONENIn Kooperation mit: START-StiftungPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ist das Kopftuch ein religiöser Zwang? Leugnen die christlichenFundamentalisten wirklich die Vererbungslehre? Sind in Indientatsächlich die Kühe heilig? Was sagt es den Menschen inanderen Ländern, dass bei uns ein Pastor Präsident ist? Das sindFragen aus der großen internationalen Politik. In diesem Seminargeht es um etwas anderes; um das, was bei uns geschieht: InDeutschland leben Menschen mit unterschiedlicher religiöser,kultureller oder ethnischer Herkunft; leben sie wirklichzusammen? Oder nebeneinander, vielleicht sogar gegeneinander?Was brauchen sie und welche Rahmenbedingungen können sieselbst schaffen, um dabei friedlich miteinander umzugehen? Indiesem Seminar bringen wir junge Leute mit ganzunterschiedlichen Hintergründen zusammen. Wir beschreibenunser Selbstverständnis, fragen nach der Bedeutung von Religionund Werten in unserem Leben. Gemeinsam erarbeiten wir Regelnund Verhaltensweisen, die uns den (interreligiösen) Dialog unddas Miteinander erleichtern. Wir sprechen mit Fachleuten ausMoscheen, christlichen Kirchen, Synagogen und vielleicht auchanderen religiösen Gemeinschaften, die genau darin Erfahrunggesammelt haben. Wir verändern etwas dort, wo es in unsererReichweite liegt: in unserem Alltag, in unseren Organisationen, inunseren Schulen und Unis. Und vielleicht auch in uns selbst.Beitrag (auf Anfrage) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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10.–17.05.2015 Beitrag: 565 €SEMINAR IN ISRAEL & GERMANY: LIVING TOGETHER IN DIVERSITY ANDRESOLVING CONFLICTS – WHAT DOES IT MEAN IN GERMANY ANDISRAEL?FEE INCL. PART II IN ISRAEL (26.8. – 2.9.2015), REFUND OF TRAVEL COSTS: 360€In Kooperation mit: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V.; SPARK PRO imKibbutz Gvat, Israel | Gefördert durch: Kinder- und Jugendplan des BundesDozentin: Vera Korsonsky / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In 2015, the year of the 50th anniversary of the german-israelidiplomatic relations, the GSI arranges an experts-exchange,which addresses multipliers of youthwork in both countries. Thefocus will be on the question, how a peaceful living together incomplex modern societies with their diversity of beliefs and live-styles can be promoted. Different pedagogical approaches andgood-practise examples, which are implemented in both societiesto develop intercultural and democratic competencies, will bepresented. It is the aim of this activity not only to have anexchange of ideas, but also to put oneself in the experience-orientated learning process. Different activities will be done


MÄR 2015 – MAI 2015 19

together. The participants will have the chance to experience thatthe work on democracy – as an every-day life practice – can be anexciting challenge. Finaly the ways of tthe ransfer in their practiseof Youth work will be discussed. The seminar in Bad Bevensen willhave a follow-up in Israel from 26.08.-02.09.2015. Travel cost toIsrael will be refunded up to € 360, – .Beitrag (Part 1 in Germany & part 2 in

Israel, all included) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565 €

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29.–31.05.2015 Beitrag: 85 €VORURTEILE MIT TRADITION: ROMA UND SINTI IN DEUTSCHLANDBILDUNGSKONZEPTE ZU ABBAU VON ANTIZIGANISMUS UND FÖRDERUNGGLEICHBERECHTIGTER TEILHABEIn Kooperation mit: Stiftung niedersächsischer Gedenkstätten | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungPäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Auf dem Hintergrund der Verfolgung und Ermordung von Romaund Sinti im Nationalsozialismus liegt die Bekämpfung vonAntiziganismus und die Inklusion von Roma im Bildungssystem –gerade auch angesichts aktueller Konflikte im Kontext derZuwanderungen von Roma aus Süd- und Mittelosteuropa – in derbesonderen deutschen Verantwortung. Zeitnah nach dem 70.Jahrestag der Befreiung von Bergen-Belsen am 26.April 2014platziert, nimmt die Veranstaltung die Gegenwart mit Bezug aufgeschichtliche Entwicklungen, die bis heute die Wahrnehmungund das Handeln beeinflussen, in den Blick. Sie richtet sich anMultiplikator/inn/en der außerschulischen und schulischenpolitischen und historischen Bildung, der Schulsozialarbeit sowieoffenen Jugendarbeit. Sie alle zum Dialog und zur Vernetzung mitSinti und Roma-(Selbst)Organisationen und -Fachkräfteneinzuladen und gemeinsam innovative Handlungsansätze zudiskutieren, ist Ziel der Veranstaltung. Beispiele guter Praxissollen vorgestellt und neue methodisch-didaktische Ansätzevermittelt werden und Impulse für die unmittelbare Umsetzung inder pädagogischen Praxis mitgegeben werden.

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08.–12.06.2015 | BU | Beitrag: 300–430 €}BETZAVTA-MITEINANDER} – AUFBAUKURSMODUL 2 DER TRAINER/INNEN-AUSBILDUNGIn Kooperation mit: Akademie Führung & Kompetenz am C.A.P. | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungDozent: Dr. Tilman Eckloff / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieser Aufbaukurs wendet sich an Multiplikator/innen, dieBetzavta bereits als Teilnehmende eines Grundkurses kennengelernt haben. In diesem Aufbaukurs sollen sie ihre Kenntnissevertiefen, das Konzept tiefer durchdringen und sich in derDurchführung von Betzavta-Übungen erproben können. Unterder Anleitung zweier erfahrener Betzavta-Ausbilder/innen und


20 MAI 2015 – JUN 2015

unter Nutzung der Gruppenressourcen werden alleTeilnehmenden die Möglichkeit erhalten, in Teams jeweilsmindestens eine Betzavta-Übung vorzubereiten und mit derGruppe eigenverantwortlich durchzuführen. Schließlich wirdjedem/jeder Teilnehmer/in die Gelegenheit gegeben, diejeweiligen Moderationserfahrungen zu reflektieren undintensives Feedback von den Ausbilder/innen und der Gruppe zuerhalten. Im Rahmen der CAP-zertifizierten Trainerausbildungstellt dieser Kurs das Ausbildungsmodul 2 dar. Die Entscheidungüber die Teilnahme an weiteren Modulen kann nach dem Kursgetroffen werden. Die durchgängige Anwesenheit istVoraussetzung für die Anerkennung des Kurses im Rahmen derzertifizierten Ausbildung.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430 €


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13.–15.07.2015 | BU | Beitrag: 224–280 €ARGUMENTATIONSTRAINING GEGEN POLITIK(ER)VERDROSSENHEIT+STAMMTISCHPAROLENGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungTrainer: Florian Wenzel, Dr. Christian Boeser / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In Gaststätten, Kantinen, Cafés, am familiären Esstisch undvielen anderen Orten wird über Politik gesprochen. Oft mitKompetenz und ernsthaftem Bemühen, Politik zu verstehen, oftaber auch auf der Ebene von {Stammtischniveau}, mit platten,undifferenziert selbstgerechten und aggressiven Äußerungenüber Politik und Politiker/innen. Nicht selten bekommen dieseÄußerungen Beifall oder bleiben unwidersprochen, weil mannicht wagt zu widersprechen. Diskurse auf Stammtischniveauhaben Konsequenzen für Politik und Gesellschaft: Wenn Politikund Politiker/innen verachtet und lächerlich gemacht werden, istdie politische Kultur vergiftet und die Bereitschaft zurBeteiligung in der Demokratie rückt in weite Ferne. DieserEntwicklung will das Seminar etwas entgegensetzen. DieTeilnehmenden werden für Stammtischparolen zum ThemaPolitik sensibilisiert, trainieren platten Statements Paroli zubieten und zu differenzierter Betrachtung in politischenGesprächen beizutragen. Das Seminar ist interaktiv angelegt undmöchte Lust machen auf Partizipation in demokratischenProzessen. Methodische Materialien werden bereitgestellt undEinsatzmöglichkeiten erörtert.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 €

Beitrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 €


JUL 2015 – JUL 2015 21

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05.–16.08.2015 | SF | Beitrag: 190 €MOVING LIVES.MIGRATION ISSUES IN LOCAL AND (INTER)NATIONAL POLITICSGefördert durch: EU Programm Erasmus+Dozentin: Inga Balzekaite-Sauliene / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

People move all the time: Some just travel, some look for jobs,some try to find a better life. In other cases, people are forced tomove: They flee from starvation, they run away from war andoppression, they leave after ecological disasters. This projectlooks at their stories. It explores the reasons why people move. Itanalyses the impact these people have on local and (inter)national politics. Youth leaders from Germany, Poland, Lithuania,and Northern Ireland will come together to work on these issues.Four aspects are at the center of the seminar. 1) The history ofmigration: waves of immigration in Europe and across the world.In this section, participants share their moving stories andnational histories. 2) Lampedusa is everywhere: learning aboutEU immigration politics in an interactive simulation game. Thispart unfolds the complexity of international migration. 3)Immigrants and their hosts: establishing dialogue and diversity insociety, visiting volunteering projects and NGOs, training tobecome pioneers of the integration and empowerment work. 4)Burning questions to be answered: Where do we move from here?How do we face the challenges of migration on a local andinternational level? This part gives the participants the chance totransform their seminar experience into follow-up projects. Thisseminar is all about movement – moving lives and moving minds.

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07.–11.09.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: INTERCULTURAL COMMUNICATIONDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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18.–28.09.2015 | BU | Beitrag: 190 €THE CHALLENGE OF CHANGE.POLITICS AND RELIGION IN EUROPE AND THE ARAB WORLDGefördert durch: Auswärtiges Amt; EU Programm Erasmus+Dozent: Basel Al-Hammad / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Politics and religion are two different things. Are they? Have theyalways been? There are so many religious conflicts in the world.Are there? We will find answers to those questions with groupsfrom Europe (Germany, Poland, Lithuania) and the Arab world(Egypt, Tunisia, Jordan). This is a project that picks up burning


22 AUG 2015 – SEP 2015

issues of political change, focusing on four different aspects: 1.The power of change: How did people fight for changes fromdictatorship to democracy? Which means did they choose? Whichrole did religious groups play in this context? In this partparticipants will present the stories of their countries. 2. Thepower of dialogue: Who can speak with whom? How can weestablish an appreciative culture of communication? What do weneed in order to cope with diversity and pluralism? In this part wewill have a practical training in dialogue and conflict resolution.3. The power of civil society: How did people establish civilsociety in each country? How did religious and secular groupscooperate in this process? In this part we will exchangeexperiences of NGOs and visit inspiring projects. 4. The power ofvisions: What will be our next steps in strengthening democracy?Which part will politics and religion play in this context?Participants with different backgrounds will help us to findanswers and provide the ground for further cooperation.

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21.–25.09.2015 | BU | Beitrag: 280–395 €{BETZAVTA-MITEINANDER} – DEMOKRATIETRAINING (GRUNDKURS)MODUL 1 DER ZERTIFIZIERTEN TRAINER/INNEN-AUSBILDUNGIn Kooperation mit: Akademie Führung & Kompetenz am C.A.P. | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das in der israelischen Friedenspädagogik entwickelteDemokratielern-Programm {Betzavta} (deutsch: {Miteinander})spricht mit seiner spezifischen Methodik-Didaktik den ganzenMenschen an. Der Überzeugung folgend, dass Demokratie nichtnur Umschreibung für eine bestimmte Staatsform ist, sondern alsVerhaltensform in allen Situationen des Alltags umsetzbar,werden in einer Vielzahl von Übungen demokratische Prinzipienerfahrbar gemacht, das spannungsvolle Verhältnis von Freiheitund Gleichheit nachvollzogen und ein {qualitativesDemokratieverständnis} gefördert. Im Training werdenmethodische Anregungen vermittelt, die unmittelbar für dasKonfliktmanagement in verschiedenen Arbeitsfeldern nutzbarsind. Das Seminar steht allen Interessierten offen, kann aberauch als Modul 1 der 3 Module umfassenden Trainer/innen-Ausbildung anerkannt werden.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 €



SEP 2015 – SEP 2015 23

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07.–09.10.2015 | BU | Beitrag: 210–250 €GEWALTFREIE KOMMUNIKATION NACH MARSHALL ROSENBERGEINFÜHRUNGSSEMINARGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozentin & Dozent: Marijana Grsak, Johannes Henn / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die von Rosenberg entwickelte Gewaltfreie Kommunikation(GFK) ist als {Sprache des Friedens} weltweit verbreitet, wurde inder (internationalen) Konfliktbearbeitung, inVeränderungsprozessen von Organisationen genauso wie inFamilie und Berufsleben erfolgreich angewendet. {Die Freudezum Wohlbefinden anderer beizutragen, entspricht unseremnatürlichen Wesen}, sagt Rosenberg. Der Alltag sieht oft andersaus: Beurteilende und beschuldigende Kommunikation führt zuKonflikten im beruflichen, privaten und größerengesellschaftlichen Rahmen. Das Seminar bietet praktischeAnleitung zur empathischen Verständigung undGewaltprävention. Die Teilnehmenden lernen die Bestandteileder GFK kennen, üben, Beobachtungen von Bewertungen zutrennen, Gefühle und Bedürfnisse zu benennen und unbedingteBitten zu formulieren.Beitrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 €


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12.–16.10.2015 Beitrag: Bitte erfragenDEMOKRATIE IN DER SCHULE?!PARTIZIPATION & MITGESTALTUNG IM SCHULALLTAGGefördert durch: Kinder- und Jugendplan des BundesPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 02.–05.03.2015 imKapitel Interkulturelle Kompetenzen / Demokratie- &Toleranzlernen auf S. 15

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15.–24.10.2015 Beitrag: 180–75 bis 100 €INTERNATIONALE VERANSTALTUNG: ZUSAMMENLEBEN IN VIELFALT,KONFLIKTE BEARBEITEN, EIN INKLUSIVES EUROPA GESTALTEN – WASHEISST DAS FÜR UNS?TRAIN-THE-TRAINER SEMINAR FÜR MULTIPLIKATOR/INN/EN AUS 8 EUROPÄISCHENLÄNDERNGefördert durch: EU Programm Erasmus+Päd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das Training richtet sich an haupt- und nebenamtlicheMultiplikator/innen der Jugendarbeit aus 8 europäischenLändern, die sich im internationalen Austausch engagieren(wollen). Die multilaterale Zusammensetzung fördert den Aufbauvon Kontakten für die Planung von Jugendaustausch-Projekten.Die Veranstaltung hat zum Teil Trainingscharakter. Mit derDurchführung von Übungen aus interkulturellen und Diversity-


24 OKT 2015 – OKT 2015

Trainings sowie Demokratielern-Programmen wird die Methodik-Didaktik interkulturellen Lernens erfahrungsorientiert vermittelt.Inernationaler Erfahrungsaustausch sowie die Präsentation vonGood-Practise-Beispielen ermöglicht {Lernen vom Nachbarn}.Schließlich wird Know-How für Mittelakquise und -beantragungzur Verfügung gestellt. Das Seminar wird Deutsch-Englischsimultan verdolmetscht.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 €

Beitrag ermäßigt (gestaffelt je nach Herkunftsland und

Status [Erwerbslosigkeit, Studium,..]) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 bis 100 €

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02.–06.11.2015 | BU | Beitrag: 340–460 €{BETZAVTA – MITEINANDER}, ZERTIFIKATSKURSMODUL 3 DER TRAINER/INNEN-AUSBILDUNGIn Kooperation mit: Akademie Führung & Kompetenz am C.A.P. | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Der Kurs richtet sich an Absolventen der Betzavta-Grund- undAufbaukurse (Modul 1 und 2) und bietet Ihnen die Möglichkeit zursystematischen Praxisreflexion, zur konzeptuellen Vertiefung undKlärung des eigenen Selbstverständnisses als Trainer/in.Demokratietheorien, Menschenbilder, Umgang mitherausfordernden Teilnehmenden, Intervention im Prozess,Evaluation sowie Möglichkeiten der institutionellenImplementierung des Programms sind Themen. Das Programmorientiert sich aber letztlich am Bedarf der Gruppe. Das Modulführt zum Erwerb des Betzavta-Trainer/in-Zertifikats, das von derAkademie Führung & Kompetenz am C.A.P in Kooperation mitdem GSI ausgestellt wird. Voraussetzung für den Erwerb desZertifikats ist die Durchführung von mindestens einer Übung ausallen 5 Programm-Bausteinen und die Vorlage einesPraxisberichts. Die durchgängige Anwesenheit ist Voraussetzungfür die Anerkennung des Kurses im Rahmen der zertifiziertenAusbildung.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460 €


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11.–14.11.2015 Beitrag: Bitte erfragen}SCHULE SUCHT SZKOłA}– PARTNERBÖRSE FÜR DEUTSCHE UNDPOLNISCHE LEHRER/-INNEN AN BERUFSBILDENDEN SCHULENIn Kooperation mit: Deutsch-Polnisches Jugendwerk | Gefördert durch: Deutsch-Polnisches JugendwerkDozentin: Ines Ackermann / Päd. Mitarbeiterin:Iwona Domachowska. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

{Wie kann ich Kontakt zu einer polnischen Berufsschuleknüpfen?} Lässt Ihnen diese Frage keine Ruhe? Dann sind Sierichtig bei unserer Partnerbörse vom 11. bis 14. November 2015 imGustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V., in Bad


NOV 2015 – NOV 2015 25

Bevensen, die wir in Kooperation und mit Förderung desDeutsch-Polnischen Jugendwerks veranstalten. Das Seminarrichtet sich in erster Linie an Lehrer/innen beruflicher Schulenaus beiden Ländern. Aber auch einzelne interessierte Lehrer/innen aus anderen Schultypen bzw. Vertreter /innenaußerschulischer Bildungseinrichtungen werden um Kontaktbzw. Anmeldung gebeten. Das Ziel des Seminars ist es, Ihnen zuermöglichen, einen Partner für Ihren ersten Schüleraustausch zufinden. Außerdem werden wir Sie im Bereich derProgrammgestaltung und Finanzierung des ersten Austauschesberaten. Das Seminar wird von zwei erfahrenen Trainerinnen imdeutsch-polnischen Austausch geleitet und wird Deutsch undPolnisch simultan gedolmetscht. Die Partnerbörse wird vomDeutsch-Polnischen Jugendwerk finanziell gefördert.Beitrag (Bitte erfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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27.–29.11.2015 Beitrag: 180–220 €VERUNSICHERNDE ORTEPÄDAGOGISCHE PRAXIS AN ERINNERUNGSORTENGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozentinnen: Barbara Thimm, Ulrike Grund / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die Arbeit an einer Gedenkstätte, die an frühere Verbrechenerinnert, ist eine sensible und anspruchsvolle Tätigkeit. DieVermittlung dieser Orte eröffnet vielfältige pädagogische,gruppendynamische und demokratiepädagogische Fragen zureigenen Haltung, zum Umgang mit Teilnehmenden sowie denVermittlungsmedien. Ziel der Weiterbildung ist es,hauptamtlichen, freien Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vonGedenkstätten sowie Lehrer/inne/n und anderen, die Gruppenbei Besuchen begleiten, einen Rahmen zur Selbstreflexion undNachdenken über eigene Zugänge zum Thema, über realistischeZiele und angemessene Methoden anzubieten. Dabei wirdüberwiegend mit Methoden gearbeitet, die einen intensivenAustausch in der Gruppe fördern. Das genaue Programm wirderst festgelegt, wenn die Zusammensetzung der Teilnehmendenfeststeht. Die Seminarleitung selbst hat langjährige Erfahrung inder Arbeit mit und an Gedenkstätten. Weitere Informationenfinden Sie unter www.verunsichernde-orte.de.Dozentinnen:Ulrike Grund, Barbara ThimmBeitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 €



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30.11.–04.12.2015 | BU | Beitrag: 300–430 €}BETZAVTA-MITEINANDER} – AUFBAUKURSMODUL 2 DER TRAINER/INNEN-AUSBILDUNGIn Kooperation mit: Akademie Führung & Kompetenz am C.A.P. | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungDozent: Dr. Tilman Eckloff / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieser Aufbaukurs wendet sich an Multiplikator/innen, dieBetzavta bereits als Teilnehmende eines Grundkurses kennengelernt haben. In diesem Aufbaukurs sollen sie ihre Kenntnissevertiefen, das Konzept tiefer durchdringen und sich in derDurchführung von Betzavta-Übungen erproben können. Unterder Anleitung zweier erfahrener Betzavta-Ausbilder/innen undunter Nutzung der Gruppenressourcen werden alleTeilnehmenden die Möglichkeit erhalten, in Teams jeweilsmindestens eine Betzavta-Übung vorzubereiten und mit derGruppe eigenverantwortlich durchzuführen. Schließlich wirdjedem/jeder Teilnehmer/in die Gelegenheit gegeben, diejeweiligen Moderationserfahrungen zu reflektieren undintensives Feedback von den AusbilderInnen und der Gruppe zuerhalten. Im Rahmen der CAP-zertifizierten Trainerausbildungstellt dieser Kurs das Ausbildungsmodul 2 dar. Die Entscheidungüber die Teilnahme an weiteren Modulen kann nach dem Kursgetroffen werden. Die durchgängige Anwesenheit istVoraussetzung für die Anerkennung des Kurses im Rahmen derzertifizierten Ausbildung. Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430 €



NOV 2015 – DEZ 2015 27

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POLITIK UND ZEITGESCHEHEN___________________________________________________________________________________________________________

Welche Bedeutung haben die drängenden Fragen von Flucht undMigration in der gegenwärtigen Politik? Wie können Demokratie undPartizipation in der Schule wirksam umgesetzt werden? Was prägtdie zivilen und die militärischen Faktoren von Sicherheit und welcheRolle spielt Deutschland in der internationalen Politik? Wie erlebenjunge Erwachsene aus Ost und West die deutsch-deutscheGeschichte? Wie stellen sie sich den Herausforderungen derGegenwart? Und was müssen wir lernen, um Gesellschaft wirklichgestalten zu können? Das sind nur einige der vielen Fragen, auf diewir in unseren Veranstaltungen der politischen Bildung Antwortensuchen. Wir entwickeln Sensibilität im Umgang mit Andersdenken-den; wir lehren, Vielfalt als Chance zu verstehen; wir trainieren denkonstruktiven Dialog; wir stellen uns der Geschichte und klopfen sieauf Botschaften für die Gestaltung der Gegenwart ab. Wir motivierenMenschen, etwas zu tun und den Teil der Gesellschaft mit zu gestal-ten, der in ihrer Reichweite liegt. Auf den folgenden Seiten finden Sieunsere Veranstaltungsangebote. Nicht alles, was wir planen, könnenwir hier aufführen. Weitere Seminare sind auf unserer Websiteeingestellt. Ihnen fehlt ein Angebot, das Sie für wichtig halten?Sprechen Sie uns an. Wir freuen uns über Ihre Anregungen.Ansprechpartner/in:Martin Kaiser (05821) 955-111;[email protected] Wiemeyer (05821) 955-114;[email protected]

Politik und Zeitgeschehen

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19.–21.01.2015 Beitrag: 80 €VOM 1. WELTKRIEG BIS ZUM FALL DER MAUER.WENDEPUNKTE IN DER DEUTSCHEN UND INTERNATIONALEN POLITIKIn Kooperation mit: Bundeswehr – Ausbildungszentrum Munster u.a. | Gefördertdurch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Viele Ereignisse des 20. Jahrhunderts markieren Wendepunkte inder deutschen Geschichte, an denen internationale und nationaleEntwicklungen sich wechselseitig beeinflussten. Nicht wenigedieser Ereignisse enden mit der Jahreszahl 9: 1919 wurde derVertrag von Versailles mit seinen Bestimmungen für dieNachkriegsordnung geschlossen. 1929 erschütterte dieWirtschaftskrise die Welt. 1939 begann Nazideutschland den 2.Weltkrieg. 1949 wurden die Bundesrepublik und die DDRgegründet. 1969 begann mit der sozialliberalen Koalition eineneue Ostpolitik. 1989 fiel die Mauer und machte den Weg zurdeutschen Einheit frei. All diese Ereignisse brachten erheblichepolitische Veränderungen mit sich. In diesem Seminar sehen wirdie Situation in Deutschland im internationalen Kontext. AmBeispiel ausgewählter historischer Fragen beleuchten wir auchdie Auswirkungen auf die Sicherheitspolitik. Dadurch werdengroße Entwicklungslinien sichtbar und Ausgangsfragen für dieZukunft formuliert.


JAN 2015 – JAN 2015 29

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30.01.–01.02.2015 Beitrag: 100 €BEWEGTE LEBEN.MIGRATION UND ASYL ALS POLITISCHE HERAUSFORDERUNGGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zwanzig Prozent der Menschen in Deutschland haben eineMigrationsgeschichte. Im Jahr 2014 erreichte die Zahl derAsylbewerber/innen das höchste Ausmaß seit langem. Skandaleüber Misshandlungen in Übergangswohnheimen erschüttertendie Öffentlichkeit. Abseits der medialen Aufmerksamkeit wächstdie Gruppe unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge. Migration,Flucht und Asyl, freiwillige, erzwungene oder vorweggenommeneNotwendigkeit der Wanderungsbewegung vermischen sich immermehr. Die Europäische Agentur Frontex {sichert} mitumstrittenen Maßnahmen die Außengrenzen der EU. Das sind nurein paar Fakten, die die Komplexität des Themas beschreiben.Wie ist die Situation von Migrant/innen, von Flüchtlingen undAsylsuchenden in Deutschland? Von woher kommen dieMenschen zu uns und warum? Wie ist das Verhältnis vonHinzugekommenen und Aufnahmegesellschaft? Welchegesetzlichen Regelungen gibt es auf EU- und auf Bundesebene?Wo unterliegen wir internationalen Bedingungen wie denMenschenrechten oder der Genfer Konvention? Wie kann eineangemessene Politik aussehen? Das sind nur einige der Fragen,auf die wir im Rahmen dieser Veranstaltung – gemeinsam mitExpert/innen von Flüchtlingsorganisationen – Antworten suchen.Beitrag (reduziert € 50,00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 €


30 JAN 2015 – FEB 2015

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09.–11.02.2015 Beitrag: 110 €VORBEREITUNG AUF DEN RUHESTAND.SOZIALPOLITIK UND DAS LEBEN NACH DER ERWERBSTÄTIGKEITIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Polizei | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sie möchten Ihren Ruhestand aktiv gestalten? Dieses Seminarunterstützt Sie nicht nur darin, sondern erschließt Ihnen diegesellschaftliche Dimension der Zeit nach Ihrer Erwerbstätigkeit:Arbeit hat eine wichtige Bedeutung und Funktion in unsererGesellschaft. Gleichzeitig bestehen viele Vorstellungen imallgemeinen wie im individuellen Bewusstsein über das Alter.Bedeutende demographische Veränderungen stehen an, diemassive Auswirkungen auf unsere sozialen Sicherungssystemehaben werden. Diese Entwicklung erfordert eine grundsätzlicheUmgestaltung unseres Sozialstaats. Ehrenamt undzivilgesellschaftliches Engagement erhalten einen neuenStellenwert. All diese Themen markieren dasÜberschneidungsfeld von persönlichem Werdegang auf der einenund gesellschaftlicher Entwicklung auf der anderen Seite. Genaudarum wird es in diesem Seminar gehen. Während wir uns mitdiesen Fragen auseinandersetzen, unterstützen wir Sie darin, dieGestaltung Ihrer eigenen Zukunft mit der gesellschaftlichenPerspektive und Verantwortung zu verbinden.Alternative Seminartermine: 04.–06.05.2015, 31.08.–02.09.2015

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13.–15.02.2015 Beitrag: 85 €NACHBARLAND POLEN.HISTORISCHE ENTWICKLUNG UND RÜCKSCHLÜSSE FÜR DIE GEGENWARTGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Horst Eckert / Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mit dieser Veranstaltung werden die Teilnehmenden für Fragender Minderheitenpolitik und des politischen Miteinanderssensibilisiert. Als Bezugsrahmen dienen dabei die deutsch-polnischen Beziehungen, deren historische Entwicklung undpolitische Gestaltung am Beispiel der Provinz Posen vertieftaufgearbeitet werden. Referent/innen aus Deutschland und Polensowie unterschiedliche Erfahrungsberichte ermöglichen dabeieinen multiperspektivischen Zugang zu Geschichte. Anhandausgewählter Biographien werden die Auswirkungengesellschaftlicher Rahmenbedingungen auf den individuellenWerdegang und die Gestaltungsmöglichkeiten für aktive Bürger/innen exemplarisch erläutert. Für die Diskussion ist diesesÜberschneidungsfeld von Politik und Biographie besondersanregend, weil die Teilnehmenden sich hierzu in Beziehungsetzen und entsprechend inhaltlich auseinandersetzen können.


FEB 2015 – FEB 2015 31

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05.–08.03.2015 Beitrag: 135 €WIRTSCHAFTSKRISE, GLOBALISIERUNG UND MIGRATION:RÜCKBLICK UND GEGENWÄRTIGE ENTWICKLUNGENGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Dr. Volker Schulte / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmenden einen vertieftenEinblick in den Kontext von globaler wirtschaftlicherEntwicklung und Migrationsbewegungen zu vermitteln. Hierzuwerden historische Migrationsbewegungen differenziertaufgearbeitet; dabei kommt es besonders darauf an, diejeweiligen Beweggründe und politischen Rahmenbedingungendifferenziert zu betrachten. Die detaillierte Aufarbeitungexemplarischer Arbeits- und Migrationsbiographien ermöglichteine intensive Auseinandersetzung mit dem Zusammenhang vonPolitik, Wirtschaft und biographischem Werdegang. Dabei spieltder Einfluss der deutschen Auswanderer/innen auf die neue Weltsowie auf deren wirtschaftliches und politisches Leben einezentrale Rolle. Die Migrationsbewegungen werden nicht nur inden Kontext historischer Rahmenbedingungen gestellt sondernauch im Zusammenhang von Globalisierung betrachtet. Hierbeiliegt ein besonderes Augenmerk auf der Wirtschafts- undFinanzkrise der letzten Jahre, die ihrerseits umfangreicheMigrationsbewegungen auslöste. Aufgrund der differenziertenAufarbeitung und der Einbeziehung vieler historischerZusammenhänge sollen die Teilnehmenden befähigt werden, sichkonstruktiv in aktuelle Diskurse einzubringen.


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11.03.2015 DIE AKTUELLE RUSSISCHE AUSSEN- UND SICHERHEITSPOLITIKIn Kooperation mit: Bundeswehr, Heer | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozent: Dr. Sven Singhofen / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Spätestens seit der Ukraine-Krise ist Russland verstärkt in denFokus außen- und sicherheitspolitischer Analysen gerückt: DieNATO spricht nicht mehr von Sicherheitspartnerschaft, sondernsieht in Russland zunehmend einen Gegner; AußenministerSteinmeier warnte in einer Rede vor einem Rückfall in den KaltenKrieg; Präsident Obama schlägt scharfe Töne an; die EUbeschloss Wirtschaftssanktionen und versuchte gleichzeitig, diewirtschaftliche Zusammenarbeit zu retten. Wohin steuertRussland unter Putin? Inwiefern beeinflussen die innerenStrukturen die russische Außenpolitik? Wird es eine erneuteKonfrontation zwischen Ost und West geben? Wird Russlandaußenpolitisch isoliert oder sucht es sich neue Verbündete?Welche Konsequenzen hat diese Situation für die Außen- undSicherheitspolitik Deutschlands und seiner Verbündeten?Diskutieren Sie mit einem ausgewiesenen Experten diese Fragenvor dem Hintergrund der Entwicklungen der letzten Jahre undder aktuellen Ereignisse. Finden Sie ihre eigene Position in einemkomplexen politischen Thema, das sowohl die Fachleute wie dieinteressierte Öffentlichkeit weiter beschäftigen wird. Für dieTeilnahme erfolgt eine gesonderte Einladung.


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23.–25.03.2015 Beitrag: 110 €ÜBERZEUGEND ARGUMENTIEREN.HANDWERKSZEUG FÜR POLITISCHE DISKUSSIONENIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Polizei | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sie möchten in politischen Diskussionen überzeugend auftreten?Sie wollen wissen, was Sie dabei beachten müssen und wie Siesich angemessen auf Gesprächspartner/innen einstellen? DiesesSeminar bietet Ihnen die Chance, all das zu erlernen: Wir gehenpraxisorientiert vor und greifen Beispiele aus IhrenErfahrungsbereichen mit politischen Themen auf. Wirformulieren die Ziele, die Sie erreichen wollen und erarbeitendafür den Aufbau von Argumentationsketten. Sie erfahren vielüber die vier Seiten des Zuhörens und trainieren, wie Sie – geradewenn es politisch kontrovers wird – mit Störungen umgehenkönnen. Darüber hinaus lernen Sie, auf faule Tricks inDiskussionen angemessen zu reagieren. Sie entwickeln imSeminar Ihren Stil, um politisch zu überzeugen. Außerdemerlernen Sie Moderationstechniken, die für politischeDiskussionen und Gruppenarbeit hilfreich und zielführend sind.Die Inhalte und Übungen sind an Ihren persönlichenSchwerpunkten und Arbeitsbereichen ausgerichtet.

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27.03.–01.04.2015 | OF | Beitrag: auf AnfrageWAS GLAUBST DU DENN...?JUNGE LEUTE GESTALTEN DEN DIALOG DER RELIGIONENIn Kooperation mit: START-StiftungPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 27.03.–01.04.2015 imKapitel Interkulturelle Kompetenzen / Demokratie- &Toleranzlernen auf S. 19

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13.–15.04.2015 Beitrag: 110 €SÜDOSTASIEN IM FOKUS DER SICHERHEITSPOLITIK:CHINA – JAPAN – NORDKOREAIn Kooperation mit: Bundeswehr, Heer | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozenten: Dr. Ralf Bambach, Ingo Bergmann / Päd.Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In diesem Seminar werden unterschiedliche Staaten aus demRaum Südostasien in den Fokus der sicherheitspolitischenAnalyse gerückt: Wo liegen die politischen Interessen Chinas, wasseine Sicherheit, den Schutz von Handelswegen, diewirtschaftliche Entwicklung und das Verhältnis zu seinenNachbarn betrifft? Welche strategischen Planungen spielenhierbei eine Rolle? Wie gestaltet sich das Verhältnis zwischen


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Japan und China? Welchen Einfluss haben die Situation und dieRolle Honkongs und Taiwans auf die Entwicklung in derRegion? Welche Bedeutung kommt Nordkorea in der Region alsmachtpolitischer Faktor und als mögliche militärische Bedrohungzu? Betrachten Sie mit einem Experten diese Region. DiskutierenSie in diesem Zusammenhang die sicherheitspolitischenInteressen Deutschlands und seiner Verbündeter und finden SieIhre eigene Position in einem komplexen, höchst aktuellenpolitischen Kontext.

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04.–06.05.2015 Beitrag: 110 €VORBEREITUNG AUF DEN RUHESTAND.SOZIALPOLITIK UND DAS LEBEN NACH DER ERWERBSTÄTIGKEITIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Polizei | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 09.–11.02.2015 imKapitel Politik und Zeitgeschehen auf S. 31

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04.–06.05.2015 Beitrag: 95 €GESELLSCHAFT IM SOZIALEN WANDEL:POLITIK UND DIE HERAUSFORDERUNG DES INNEREN ZUSAMMENHALTSIn Kooperation mit: Bundeswehr, Heer | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozent: Dr. Ralf Bambach / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Was hält unsere Gesellschaft zusammen? Und wo gibt esProblembereiche, in denen dieser Zusammenhalt gefährdet ist?Funktioniert beispielsweise unser Sozialsystem noch so, wie esursprünglich gedacht war, durch den Generationenvertrag unddie Besteuerung der Erwerbstätigkeit finanzieren? Oder müssenwir den Wohlfahrtsstaat der Zukunft anders gestalten? Ist unsereGesellschaft offen genug, um Menschen ganz unterschiedlicherkultureller, sozialer und religiöser Herkunft zu integrieren undgleichzeitig den Zusammenhalt zu stärken? Auf diese und vieleweitere Fragen werden Sie gemeinsam mit Expertinnen undExperten eine Antwort suchen. Dabei sprechen Sie eine zentralepolitische Kernfrage an, die sowohl für die Gestaltung derGegenwart wie für die Sicherung der Zukunft von entscheidenderBedeutung ist.


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18.–20.05.2015 | BU | Beitrag: 95 €FRAGILE STAATEN...... ALS HERAUSFORDERUNG FÜR DIE INTERNATIONALE SICHERHEITGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

An zahlreichen Orten der Welt haben sich fragile Staatenentwickelt, deren Machtvakuum eine Kette unberechenbarerEreignisse in Gang setzte: Im Norden des Iraks und in TeilenSyriens setzten sich die radikal–islamistischen Krieger des ISfest; sie stell(t)en zunehmend eine Bedrohung für dieangrenzenden Staaten wie die Türkei dar. Die Ukraine wurde mitihrer schwachen Regierung zum Gegenstand massiver Konfliktezwischen Russland und der EU. Auch an anderen Stellen in derWelt, wie beispielsweise in Afghanistan, haben die Machthaberdie Kontrolle über Teile ihres Landes verloren. Welchen Einflusshaben diese Staaten auf die weltweite Sicherheitspolitik? Wiekann die internationale Staatengemeinschaft in diesem Kontextfür Stabilität und Berechenbarkeit sorgen? Welche politischenStrategien sind angemessen? Analysieren Sie gemeinsam miteinem Experten die Situation fragiler Staaten und diskutieren siedabei die Interessen Deutschlands und seiner Verbündeten.Vergleichen Sie unterschiedliche Handlungsoptionen und findenSie zu einer eigenen Position in der Auseinandersetzung mitdiesem kontroversen und vielschichtigen Thema.


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27.–29.05.2015 Beitrag: 150 €DEUTSCHLAND IN DEN KRISEN DER WELTPOLITIK.GLOBALE HERAUSFORDERUNGEN UND DIE FRAGE DER SICHERHEITIn Kooperation mit: Stadtwerke Bremen AG | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die sicherheitspolitischen Herausforderungen sind in allerMunde: Terrornetze umspannen die Welt, Regierungen im NahenOsten und in Nordafrika sind instabil, in Syrien, dem Irak undanderen Ländern gibt es erbitterte Kämpfe mit den Islamistendes IS, die Ukraine ist nach wie vor ein fragiler Staat mit hohemKonfliktpotenzial – um nur einige Beispiele zu nennen. Wie kannsich Deutschland in diesem Zusammenhang positionieren? ImRahmen des Seminars erhalten Sie systematisch aufgearbeiteteHintergrundinformationen zu den großen Konflikten, die dieMenschen in unserem Land – und an anderen Stellen der Welt – inAtem halten: Wir fragen nach den aktuellen Entwicklungen inNordafrika und in Osteuropa sowie deren Auswirkungen aufDeutschland. Wir diskutieren den Umbruch in der Türkei. Wiekönnen wir mit religiösen Konflikten und fundamentalistischenTendenzen angemessen umgehen? Welche Risiken für unsereSicherheit gehen von Ländern wie Irak, Syrien und Afghanistanaus? Wo liegen in diesem Zusammenhang die politischen undwirtschaftlichen Interessen Deutschlands? Und welche Wertelegen wir zugrunde, um die gegenwärtige Situation angemesseneinschätzen zu können? Auf diese Fragen werden wir Antwortenfinden und dabei auch eine Perspektive für die globalenHerausforderungen des 21. Jahrhunderts beschreiben.


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27.–29.05.2015 Beitrag: 150 €DIE ENTWICKLUNG DES MORALISCHEN BEWUSSTSEINS...... UND DIE WURZELN DER FREMDENFEINDLICHKEITIn Kooperation mit: Stadtwerke Bremen AG | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozent: Dr. Ralf Bambach / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gibt es Werte, die allen Menschen gemeinsam sind? Oder sind siekulturell geprägt und unterschiedlich? Welche Auswirkungen hatdas auf das Zusammenleben von Menschen unterschiedlichernationaler, kultureller oder religiöser Herkunft? In diesemSeminar werden wir Antworten auf diese Fragen finden: Wirgehen den Ursachen und Auswirkungen kultureller,gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und politischer Unterschiedenach. Wir denken darüber nach, was an Europa {europäisch} istund wo andere Einflüsse uns prägen. Wir beleuchten den Begriff{modern} kritisch und analysieren, woher unsere Werte undNormen kommen. Denn all das hat Auswirkungen auf dieGestaltung unseres gesellschaftlichen Miteinanders: auf dieBeziehung von Mehrheit und Minderheit, von Zugewanderten undAufnahmegesellschaft, von Demokratieverständnis und Dialogmit Andersdenkenden. Unter der Fragestellung {Migration –Bedrohung oder Bereicherung} fassen wir die Seminarergebnissezusammen. Dabei unterstützen wir die Teilnehmenden darin, ihreeigene Position in den kontrovers debattierten Themen zubestimmen.


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27.–29.05.2015 Beitrag: 150 €DIE TECHNIK DER REVOLUTION.SOZIALE MEDIEN UND DIE POLITIKIn Kooperation mit: Stadtwerke Bremen AG | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Olivia Förster / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sind Sie {digital native} oder {digital immigrant}? DiesesSeminar wird Ihnen die vielfältigen Zusammenhänge von sozialenMedien und Politik nahebringen. Mit einer Expertin diskutierenSie die revolutionären Veränderungen: Längst bedienen sich diePersonalabteilungen der Betriebe der sozialen Netzwerke, umkünftige Mitarbeiter/innen zu rekrutieren. Facebook und smshalfen den Menschen im Arabischen Frühling, ihre Proteste zuorganisieren. Ohne Twitter wäre Obama vielleicht nicht Präsidentgeworden. Gleichzeitig geraten die Betreiber sozialer Netzwerkeimmer wieder in die Schlagzeilen. Spätestens seit dem NSA-Skandal ist die Frage der Datensammlung zu einem Thema in derinternationalen Politik geworden. Was aber steckt dahinter? ImVerlaufe des Programms werden wir anhand konkreter Beispieleaus Gesellschaft und Politik die Wirkung und Bedeutung dersozialen Medien analysieren. Datenschutz, die Chance politischerTransparenz, die Gefahr von Cyber-Mobbing, die Vielfalt derKommunikation, die Leichtigkeit der Netzwerkbildung, dieschnelle Solidarität – all das sind Stichworte, die jede/n Nutzer/inbetreffen und enorme gesellschaftliche Auswirkungen haben. Wirwerden in die Praxis einsteigen und dabei immer die politischeDimension im Auge behalten.

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29.–31.05.2015 Beitrag: 85 €VORURTEILE MIT TRADITION: ROMA UND SINTI IN DEUTSCHLANDBILDUNGSKONZEPTE ZU ABBAU VON ANTIZIGANISMUS UND FÖRDERUNGGLEICHBERECHTIGTER TEILHABEIn Kooperation mit: Stiftung niedersächsischer Gedenkstätten | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungPäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



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22.–26.06.2015 | BU | Beitrag: 180 €WIRTSCHAFTSKRISE, MIGRATION UND POLITISCHE VERÄNDERUNG:RÜCKBLICK UND GEGENWÄRTIGE ENTWICKLUNGENIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Eisenbahner | Gefördert durch:Bundeszentrale für politische BildungDozent: Dr. Volker Schulte / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmenden einen vertieftenEinblick in den Kontext von (globaler) wirtschaftlicherEntwicklung, politischer Veränderung und Migrationsbewegungen zu vermitteln. Hierzu werden zunächstBeweggründe und politische Rahmenbedingungen historischerMigrationsbewegungen differenziert aufgearbeitet. Diedetaillierte Betrachtung exemplarischer Arbeits- undMigrationsbiographien ermöglicht eine intensiveAuseinandersetzung mit dem Zusammenhang von Politik,Wirtschaft und biographischem Werdegang. Dabei spielten derEinfluss der deutschen Auswanderer/innen auf die neue Weltsowie auf deren wirtschaftliches und politisches Leben einezentrale Rolle. Migrationsbewegungen waren häufig entwederUrsache oder Folge großer politischer Veränderungen: In diesemKontext werden sowohl die deutsche Teilung und Vereinigungbetrachtet (Migration war hier z.T. Flucht, z.T. Übersiedlung) wieauch die europäische Wirtschafts- und Finanzkrise der letztenJahre.

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05.–16.08.2015 | SF | Beitrag: 190 €MOVING LIVES.MIGRATION ISSUES IN LOCAL AND (INTER)NATIONAL POLITICSGefördert durch: EU Programm Erasmus+Dozentin: Inga Balzekaite-Sauliene / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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31.08.–02.09.2015 | SF | Beitrag: 110 €VORBEREITUNG AUF DEN RUHESTAND.SOZIALPOLITIK UND DAS LEBEN NACH DER ERWERBSTÄTIGKEITIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Polizei | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 09.–11.02.2015 imKapitel Politik und Zeitgeschehen auf S. 31


40 JUN 2015 – SEP 2015

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18.–28.09.2015 | BU | Beitrag: 190 €THE CHALLENGE OF CHANGE.POLITICS AND RELIGION IN EUROPE AND THE ARAB WORLDGefördert durch: Auswärtiges Amt; EU Programm Erasmus+Dozent: Basel Al-Hammad / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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28.–30.09.2015 Beitrag: 110 €FREIES REDEN IN DER POLITISCHEN PRAXIS.TRAINING ZUR POLITISCHEN KOMMUNIKATIONIn Kooperation mit: Gewerkschaft der Polizei | Gefördert durch: Bundeszentrale fürpolitische BildungDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Manchmal, wenn Sie politische Diskussionen führen, fehlenIhnen die Worte? Sie wollen Stellung beziehen und wissen nichtgenau, wie? Dieses Seminar stattet Sie mit demGrundinstrumentarium aus, damit Sie sich angemessenausdrücken können: Sie lernen die Grundzüge der politischenRhetorik kennen und erfahren viel über deren Leistungen undGrenzen. Sie trainieren den Aufbau einer guten Rede, die Sie inkontroversen politischen Debatten halten könnten. Dabei dienenaktuelle Themen aus Innenpolitik, sozialen Fragen odergesellschaftlichen Veränderungen als Hintergrund undÜbungsfeld. Der Aufbau von Argumentationsketten gehört ebensozum Programm des Seminars wie die Analyse vonPraxisbeispielen aus dem Bundestag und anderen Formenöffentlicher Reden. Sprechen in der Öffentlichkeit ist eine Formdes gesellschaftspolitischen Engagements, die Sie sich zu Eigenmachen können. Schließlich unterstützen wir Sie darin, aufextreme Positionen und Provokationen angemessen zu reagieren.

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12.–14.10.2015 Beitrag: 80 €AKTEURE UND AKTIONEN.NEUE HERAUSFORDERUNGEN DER INTERNATIONALEN SICHERHEITSPOLITIKIn Kooperation mit: Bundeswehr – Ausbildungszentrum Munster u.a. | Gefördertdurch: Bundeszentrale für politische BildungDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wer prägt die neuen sicherheitspolitischen Herausforderungen?Welche Akteure sind gerade in den letzten Jahrenhinzugekommen, welche haben an Einfluss gewonnen oderverloren? Welche Schauplätze und Krisengebiete stehen imMittelpunkt des internationalen Interesses? Und wo ist welcheStrategie angesagt, um angemessen zu reagieren? In diesemSeminar erarbeiten Sie gemeinsam mit unseren Experten


SEP 2015 – OKT 2015 41

Antworten auf all diese Fragen: Lernen Sie mit Indien und Chinasicherheitspolitische Akteure kennen, die als neue {globalplayer} eine immer wichtigere Rolle spielen. Setzen Sie sich mitSyrien und dem Irak auseinander, von denen aufgrund ihrergeopolitischen Positionierung sich Krisen schnell in eine gesamteRegion verbreiten können. Diskutieren Sie die alte und neueBedeutung Russlands – nicht zuletzt vor dem Hintergrund desKonflikts mit der Ukraine –, das in Fragen der Sicherheitspolitikein gewichtiges Wort mitspricht und gleichzeitig vorinnenpolitischen Herausforderungen steht. Überlegen Sie, wiesich Deutschland und seine Verbündeten im Kontext all dieserFragen positionieren und wie eine Politik aussehen kann, diemittelfristig für Stabilität sorgt.

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09.–11.11.2015 Beitrag: 60 €WIR SIND SO FREI...DIE GESCHICHTE MIT DER DEUTSCHEN EINHEIT – NEU BETRACHTETGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wir sind so frei... Sind wir? Waren wir es immer? Waren es immeralle Menschen in unserem Land? Dies ist kein Projekt dereinfachen Antworten. Weil es auch darum geht, ob dieseAntworten in Ost und West unterschiedlich ausfallen. Denn jungeLeute, geboren nach dem Fall der Mauer, stellen die Fragen – undsuchen gemeinsam nach den Antworten. 1989 – Menschenstrebten nach Freiheit. Mitten durch unser Land durchlief dieGrenze zwischen der {freien Welt} des Westens und der unfreiendes Ostens. Welche Bedeutung hatte die deutsche Teilung für dieinternationale Politik? Wie kam es zum Fall der Mauer? Hatten dieMenschen 1989 die freie Wahl, wie sie die Einheit gestaltenwürden? Und was tun wir heute mit der Freiheit? Wie frei sindwir, unsere Gesellschaft gerecht zu gestalten? Sind wir frei vonder Geschichte? Was können wir tun für diejenigen, die wenigerfrei sind – bei uns und in der Welt? Das sind die Fragen, denen wiruns stellen. Dabei kommt es uns vor allem auf eines an: Fallen dieAntworten junger Leute aus Ost und West unterschiedlich aus?Wir werden erforschen, welche Spuren die Geschichte bei unshinterlassen hat. Wir werden klären, was Freiheit undDemokratie für uns bedeuten; was es für uns heißt, inDeutschland zu leben. Und wir werden überlegen, welche Rolleunser Land in der Weltpolitik spielt


42 NOV 2015 – NOV 2015

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27.–29.11.2015 Beitrag: 180–220 €VERUNSICHERNDE ORTEPÄDAGOGISCHE PRAXIS AN ERINNERUNGSORTENGefördert durch: Bundeszentrale für politische BildungDozentinnen: Barbara Thimm, Ulrike Grund / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



NOV 2015 – NOV 2015 43

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BERUFSORIENTIERTE WEITERBILDUNG___________________________________________________________________________________________________________

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die pädagogischen Mitarbeiter/innen des Gustav Stresemann Instituts, die bei den jeweiligenSeminarbeschreibungen aufgeführt werden.

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16.–18.02.2015 | BU | Beitrag: 230 €KREATIVITÄT IM TEAM UND IN UNTERNEHMENERLEBEN SIE DIE WICHTIGSTEN KREATIVITÄTSTECHNIKEN UND PRINZIPIEN IN EINEMGEMEINSAMEN KUNSTPROJEKTDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 16.–18.02.2015 imKapitel Persönlichkeit / Kommunikation

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02.–04.03.2015 | BU | Z | Beitrag: 450 €LACHEN UND LERNEN BILDEN EIN TRAUMPAAR!ZERTIFIKATS-LEHRGANGIn Kooperation mit: Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.Dozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Humor fördert das Gedächtnis, die Kreativität und die sozialeKompetenz. Die Hirnforschung belegt, dass Lernen aufpersönlicher Beziehung basiert. Keine Bildung ohne Bindung! EinLächeln ist der kürzeste Weg zwischen zwei Menschen. Lachenund Lernen bilden ein Traumpaar! Die noch junge Lachforschung(Gelotologie) hat interessante Erkenntnisse für Pädagog/innen zu

Berufsorientierte Weiterbildung

44 FEB 2015 – MÄR 2015

Tage gebracht. Der Lehrgang verknüpft Theorie und Praxis undqualifiziert, Erziehen und Lernen nach den neuestenErkenntnissen der Gelotologie zu optimieren. Er öffnet dieSchatztruhe des Humors: Lustige Spiele, effektive Lachyoga-Übungen, wertvolle Tipps für humorvolles Erziehen undUnterrichten. Angesprochen sind Lehrer/innen, Erzieher/innen,Eltern, Therapeut/innen und alle, die die Kraft des Lachens inihrem Beruf pflegen möchten sowie alle, die wissen, dass es einPrivileg ist, mit Menschen arbeiten zu dürfen, die gerne und viellachen!Beitrag (inkl. Einzelzimmer+Vollpension,

Lehrgangsmappe und Zertifikat) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450 €

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10.–12.04.2015 Beitrag: 185 €GUT MODERIERT!MEHR SICHERHEIT FÜR DIE MODERATION VON SITZUNGEN UND GESPRÄCHENPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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27.–29.04.2015 | BU | Z | Beitrag: 450 €ICH PERSÖNLICH – BILDUNG BRAUCHT PERSÖNLICHKEITIn Kooperation mit: Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.Dozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die wesentlichen Persönlichkeitszüge des Menschen sindwandlungsfähiger, als Forscher lange Zeit für möglich hielten.Auch unsere Pädagogenpersönlichkeit unterliegt einemlebenslangen Wandel: Welchen Standpunkt nehmen Sie in derPädagogik ein? Wie schaffen Sie Bindung? Wie bleiben Sieengagiert? Entscheidend für die Qualität des Lerngeschehens istder einzelne Pädagoge! Dank Ihrer Persönlichkeit wirdoberflächliches Wissen zu nachhaltiger Bildung. Aber welcheHaltung, welches Rollenverständnis ist im Bildungswesen des 21.Jahrhunderts bedeutsam? Entwickeln und stärken Sie IhrePädagogenpersönlichkeit im Dialog mit anderen. Referentin istDr. Charmaine Liebertz, Erziehungswissenschaftlerin,ausgebildete Lehrerin Sek.I; wissenschaftliche Mitarbeiterin derUniversität Köln (Heilpädagogik) und der Deutschen Welle(Fernsehredaktion Bildung und Kultur). Seit 1996 leitet sie diezertifizierte Gesellschaft für ganzheitliches Lernen e.V. und hälteuropaweit Vorträge. Sie ist Autorin zahlreicher pädagogischerFachbücher.Beitrag (inkl. Einzelzimmer+Vollpension,



APR 2015 – APR 2015 45

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01.–03.05.2015 Beitrag: 185 €FREIES REDEN UND PRÄSENTIERENRHETORIK-INTENSIVTRAININGPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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26.–28.05.2015 | BU | Beitrag: 200–265 €{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN, WAS IST}EINFÜHRUNGSSEMINARDozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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17.–19.06.2015 | BU | Beitrag: 260 €FÜHRUNG HEISST AUCH KONFLIKTFÄHIGKEITAGIEREN SIE KLAR UND SOUVERÄN IN KONFLIKTEN! FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE, DIEKONFLIKTFÄHIGER WERDEN WOLLEN.Dozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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26.–28.06.2015 Beitrag: 205,00PUNKT. ENDE. AUS.KURZ UND GUT – SCHREIBWERKSTATT KURZGESCHICHTENDozent: Udo Naruga / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 26.–28.06.2015 imKapitel Kultur und Kreatives

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14.–18.09.2015 | BU | Z | Beitrag: 790 €{GANZHEITLICH LERNEN} – ZERTIFIKATSLEHRGANGIn Kooperation mit: Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.Dozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kinder lernen optimal, wenn sie als ganze Menschen mit ihrenAnlagen und Interessen, mit all ihren Sinnen und Gefühlengefördert werden. In diesem Zertifikats-Lehrgang werden Siequalifiziert, Erziehung und Lernen nach den neuestenwissenschaftlichen Erkenntnissen der Hirnforschung zu


46 MAI 2015 – SEP 2015

optimieren. Sie erfahren, wie sich diese Erkenntnisseganzheitlich im Erziehungsalltag umsetzen lassen. Auf derGrundlage des neuen wissenschaftlichen Intelligenzbegriffs, derBewegung, Raum, Musik und Emotionen integriert, erleben Sieviele effektive Übungen und Spiele zur Förderung aller Sinne. DerLehrgang zeichnet sich aus durch die enge Verknüpfung vonTheorie und Praxis. Tauschen Sie wertvolle Erfahrungen mitKollegInnen aus. Gönnen Sie sich diese interessante Woche, umneue Kräfte und Ideen für Ihren Berufsalltag aufzutanken! Sieerhalten das Zertifikat der Gesellschaft für ganzheitliches Lernene.V. Dieses bildet die Voraussetzung für den Erwerb desGütesiegels und der Trainerlizenz. Bitte Flyer mit detailliertemProgramm anfordern!Beitrag (inkl. Einzelzimmer+Vollpension,


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02.–06.11.2015 | BU | Beitrag: 350–480 €{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN WAS IST}METHODENTRAINING ZUR SELBSTERFORSCHUNG UND ZUM GEGENSEITIGEN COACHING(INTENSIVKURS)Dozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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11.–13.11.2015 | BU | Beitrag: 220 €UMGANG MIT SCHWIERIGEN ZEITGENOSSENGRUNDLAGENTRAINING KONFLIKTMANAGEMENTDozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kennen Sie das auch: Schwierige Situationen oder Konflikte mitKollegen, Vorgesetzten, Kunden, die schnell eskalieren undschwer greifbar sind? Scheinbar wollen sie einem das Leben nurschwer machen. Derartige Situationen belasten die eigeneArbeitszufriedenheit, rauben reichlich Energie und Zeit undvergiften letztendlich das Betriebsklima. Im Training lernen Siekonstruktiv mit solchen Situationen umzugehen, Konflikte mitschwierigen Zeitgenossen lösungsorientiert zu besprechen undKonfliktpotentiale zu entschärfen. Mit praxisbewährten Ansätzenaus dem Konfliktmanagement erarbeiten Sie sich hilfreicheLösungsstrategien für die berufliche Praxis.


NOV 2015 – NOV 2015 47

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PERSÖNLICHKEIT / KOMMUNIKATION___________________________________________________________________________________________________________

{Der Mensch ist auf der Welt sich zu bilden und dann wieder dieWelt.} (Clemens Brentano) – in diesem Sinne beginnen wir bei unsselbst, suchen nach Veränderung im Kleinen um mit wertvollenImpulsen anschließend unser Umfeld zu wandeln und zu einerbesseren und wachstumsorientierten Kommunikation zu finden.Privat, beruflich oder im ehrenamtlichen Bereich: Das Rüstzeug fürgesellschaftliches Engagement und die Voraussetzung, um sicheinmischen zu können, sind Ihre kommunikativen Fähigkeiten. Dieseentwickeln Sie hier ganz im Sinne persönlichen Wachstums weiter –in der Begegnung mit interessanten Menschen und in einemgeschützten Lernraum, in dem Sie wagen, Neues auszuprobieren.Alltäglichen Kommunikationsstrukturen einmal entkommen zu sein,steigert die Bereitschaft sich auf Neues einzulassen. UnserTagungshaus mit seiner attraktiven Umgebung stellt hierfür einenhervorragenden Ausgangspunkt dar.

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16.–18.02.2015 | BU | Beitrag: 230 €KREATIVITÄT IM TEAM UND IN UNTERNEHMENERLEBEN SIE DIE WICHTIGSTEN KREATIVITÄTSTECHNIKEN UND PRINZIPIEN IN EINEMGEMEINSAMEN KUNSTPROJEKTDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kreative Fähigkeiten zählen zu den beruflichenSchlüsselqualifikationen der Zukunft. In Kurzvorträgen undÜbungen erfahren Sie, was Kreativität begünstigt und was sie imUnternehmen bewirken kann. Wir entwickeln mit der Gruppe einimprovisiertes Theaterprojekt und bringen es am Ende desSeminars zur Aufführung. In diesem Prozess werden klassischeTechniken und Methoden zu einem Gesamterlebnis verknüpft. Sie

Persönlichkeit / Kommunikation

48 FEB 2015 – FEB 2015

erleben hautnah, welche Potenziale für Problemlösung,Kommunikation und Motivation durch kreative Prozesse gewecktwerden und wie viel Spaß es machen kann, sich gemeinsam insAbenteuer der Ungewissheit und Spontaneität zu begeben. AmEnde des Seminars betrachten wir, wie die Erkenntnisse in Ihremberuflichen Feld konkret angewendet werden können. DasSeminar richtet sich an Führungskräfte und an Mitarbeiter, inderen Teams Selbstorganisation und Eigeninitiative gefragt sind.Die Teilnehmer sollten Experimentierlust sowie Freude anGruppendynamik und Improvisation mitbringen. Es empfiehltsich bequeme und strapazierfähige Kleidung.Beitrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 €

zzgl. Kosten (Materialkosten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 €

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09.–13.03.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: SMALLTALK IS BUSINESS ENGLISH!Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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10.–12.04.2015 Beitrag: 185 €GUT MODERIERT!MEHR SICHERHEIT FÜR DIE MODERATION VON SITZUNGEN UND GESPRÄCHENPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Manche Gespräche wollen einfach keine Lösung bringen undhäufig sind am Ende alle Beteiligten müde und frustriert – diedenkbar schlechteste Voraussetzung für notwendigeVeränderungen! Bevor Sie sich nun bei der nächsten Gelegenheitwieder im Kreise drehen und ihre Sitzungen und Gesprächeversanden, gehen Sie das Thema Moderation an! Im Seminarhangeln wir uns mittels praktischer Beispiele und Übungen durcheine {Neuauflage} ihrer bisherigen Erfahrungen. Sie lernenkünftig sicherer Diskussionen zu leiten und mutigeraufkommenden Konflikten zu begegnen. In diesem Kurs werdenwir schwerpunktmäßig mit visuellen Moderationstechnikenarbeiten, die es insbesondere Gruppen erlauben, sich aus sichselbst heraus zu moderieren und so z.B. Aufgabenteilung zuverbessern. Daher richtet sich der Kurs nicht allein anFührungskräfte, sondern alle, die das Ruder in die Hand nehmenmöchten. Vorraussetzung: Interesse an Moderationsmethode undpersönlichem Wachstum


MÄR 2015 – APR 2015 49

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20.–24.04.2015 | BU | Beitrag: 400 €LIVING ENGLISH COMMUNICATIONENGLISCH-INTENSIVKURS IN ENGLISCHER SPRACHEDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 20.–24.04.2015 imKapitel Sprachen › House of English › 5 Days of EnglishAlternative Seminartermine: 26.–30.10.2015 auf S. 9

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01.–03.05.2015 Beitrag: 185 €FREIES REDEN UND PRÄSENTIERENRHETORIK-INTENSIVTRAININGPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Frei Reden und das Gewünschte auch Sagen ist Ziel unseresRhetorikseminars. Jenseits von Geheimtipps arbeiten wirgemeinsam die Wege heraus, auf denen Teilnehmende jeweilsihren persönlichen Lernprozess in Gang bringen oder halten.Schwerpunkte des Kurses: Vorbereitung und Halten einer Rede,Struktur und Aufbau, praktische Hinweise für Körperhaltung undden Umgang mit Stress und Nervosität. Die nächste Gelegenheitsich zu Wort zu melden kommt bestimmt. Wenn Sie an dieserStelle behaupten: {Ich muss nicht vor anderen reden}, dannlassen Sie möglicherweise wertvolle Gelegenheiten aus, sich zuWort zu melden. Im Seminar üben Sie in einer vertrauensvollenUmgebung, erhalten wertvollen Feedback und haben dieGelgenheit, sich einmal selber auf Video zu erleben.

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08.–10.05.2015 Beitrag: 205 €LUST AUF LACHEN? – LEBENSFREUDE PUR!GEZIELTES MENTALTRAINING ZUR STRESSBEWÄLTIGUNGDozentin: Heide Marie Wahl / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lachen öffnet viele Türen zum Erfolg. Gesundheit, positiveAusstrahlung, Harmonie mit uns selbst und der Umwelt oderauch beruflicher Erfolg: Seele und Körper genießen hiergleichermaßen die {Zaubermedizin Lachen}. Selbstbewusstseinund Kommunikation werden gefördert. Das Imunsystem wirdgestärkt. Gemeinsam entdecken wir unsere ureigene Quelle vonGesundheit und Lebensfreude. Durch gezieltes Mentaltraining,leichte Körper-, Atem- und {Happy-brain}-Übungen rücken wirspielerisch mit viel Spaß evtl. vorhandenen Blockaden zu Leibeund wandeln scheinbar negative Gefühle in wertvolle Motivationfür kreative Lösungen um: {Wenn Du lachst, dann dreht sich dieWelt wieder um Dich.}


50 APR 2015 – MAI 2015

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26.–28.05.2015 | BU | Beitrag: 200–265 €{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN, WAS IST}EINFÜHRUNGSSEMINARDozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das Seminar bietet einen intensiven Einstieg in die von ByronKatie (USA) entwickelte Fragetechnik {The Work} – eine Methodezur Klärung eigener Denk- und Verhaltensmuster und Gefühle.Sie kann ein Weg sein, um ein belastendes Lebensthema imberuflichen oder privaten Kontext zu lösen. In diesem Seminarwird {The Work} sowohl als Selbstcoaching-Tool vermittelt, aberauch die Fähigkeit gestärkt, Andere mit dieser Methode zubegleiten. Dieses Seminar ist vom {Verband für The Work} imRahmen der Anerkennung zum Coach für {The Work} anerkanntund zählt als drei Seminartage. Ein 5-tägiger Intensivkurs wirdEnde des Jahres (2-6.11.2014) angeboten.Beitrag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 €


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17.–19.06.2015 | BU | Beitrag: 260 €FÜHRUNG HEISST AUCH KONFLIKTFÄHIGKEITAGIEREN SIE KLAR UND SOUVERÄN IN KONFLIKTEN! FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE, DIEKONFLIKTFÄHIGER WERDEN WOLLEN.Dozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Als Führungskraft kennen Sie vielseitige Herausforderungen imUmgang mit Mitarbeitern und Kunden: schwieriges Verhalten,Verhandlungen, Beschwerden, Überforderung, unproduktiveSitzungen... Welche Situationen führen immer wieder zuProblemen? Welche davon erfordern meinen Einsatz alsFührungskraft? Wie verhalte ich mich überlicherweise im Umgangmit Konflikten? Wenn Sie dauerhafte und tragfähige Beziehungenanstreben, lohnt es sich, klar in Konflikten vorzugehen undunangenehme Dinge anzusprechen. Ihr Gegenüber ist meistdankbar, Sie fördern ein ehrliches und produktives Miteinanderund können sich wieder stärker auf Ihre Kernaufgabenkonzentrieren. Im Training finden Sie konkret heraus: WelcheKonflikt-Potenziale bestehen in Ihrem Beruf? Was hat IhrKonfliktverhalten geprägt? Wie können Sie Ihre Rolle alsFührungskraft im Spannungsfeld verschiedener Erwartungen klarausfüllen? Wie finden Sie innere und situative Lösungsstrategien?Welche Konflikte können Sie lösen und wie gehen Sie bei nicht-lösbaren Konflikten vor? Sie lernen eine schwierige Situation indrei Schritten zu klären. Sie sollten mitbringen:Führungserfahrung, Bereitschaft zu Selbstreflexion, Sicherheit inder Gesprächsführung.


MAI 2015 – JUN 2015 51

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02.–06.11.2015 | BU | Beitrag: 350–480 €{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN WAS IST}METHODENTRAINING ZUR SELBSTERFORSCHUNG UND ZUM GEGENSEITIGEN COACHING(INTENSIVKURS)Dozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieser 5-tägige Intensivkurs bietet denen, die {The Work} bereitskennen gelernt haben, die Gelegenheit, die eigenen Erfahrungenin der Umsetzung der Methode zu reflektieren und ihreKenntnisse zu vertiefen. Denjenigen, für die die Methode neu ist,bietet das Seminar einen besonders intensiven Einstieg – auf derEbene der Selbsterforschung als auch als Coach für Andere.Übungsinhalte aus Theorie und Praxis werden intensiviert. ImMittelpunkt stehen Kernthemen des Lebens, wie: Selbstbild undSelbstbewusstsein, Beziehungen, Angst, Kritik als Geschenk,Präsenz und klare Kommunikation, wortwörtliches Zuhören etc..Es wird die Fähigkeit geschult, verborgene Glaubenssätzeaufzudecken und {Unterfragen} effektiv und angemesseneinzusetzen. Über diesen Weg können Kernthemen derTeilnehmenden neu beleuchtet und zum Teil {aufgelöst} werden.Das Intensiv-Seminar vermittelt die Methodenkenntnisse undstärkt die personalen Kompetenzen, die die Teilnehmendenbefähigen, sich und Andere in jeder Situation mit {The Work}kompetent zu begleiten.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480 €


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11.–13.11.2015 | BU | Beitrag: 220 €UMGANG MIT SCHWIERIGEN ZEITGENOSSENGRUNDLAGENTRAINING KONFLIKTMANAGEMENTDozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 11.–13.11.2015 imKapitel Berufsorientierte Weiterbildung auf S. 47

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30.11.–04.12.2015 | BU | Beitrag: 400 €5 DAYS OF ENGLISH ...ABOUT: BETTER COMMUNICATION – IN ENGLISHDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 30.11.–04.12.2015 imKapitel Sprachen › House of English › 5 Days of English auf S. 11


52 NOV 2015 – DEZ 2015

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GESUNDHEIT___________________________________________________________________________________________________________

Yoga, Qi Gong, Stressreduktion durch Achtsamkeitsschulung,Körpererfahrung nach Feldenkrais oder Middendorf ...

Ob aus jahrtausendealten Traditionen weiterentwickelt, auf jüngerenErkenntnissen beruhend oder Ergebnis moderner Stressforschung –all diese körpertherapeutischen Verfahren bieten geistige undkörperliche Übungen zur Entspannung und Regeneration an, die dieeigene Ruhe, Kraft und Energie stärken.

Gerade in der heutigen schnelllebigen Zeit kommt Methoden derkomplementärer Medizin, die uns mit uns selbst und mit unseremKörper (wieder) in Einklang bringen, eine immer größere Bedeutungzu.

Gesundheits- und Selbstvorsorge werden nicht nur im privatenLeben immer wichtiger, sondern ebenso in unserem oft hektischen,von steigenden Anforderungen geprägten Berufsalltag, um mit dendortigen Belastungen besser umgehen zu können und z.B. einemBurn Out vorzubeugen.

Gesundheit

53

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13.–15.03.2015 Beitrag: 195 €HERZ QI GONG-WOCHENENDEDozent: Hans Martin Lorentzen / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

{Jeder Fluss hat eine Quelle, jeder Baum hat eine Wurzel.} QiGong stärkt die Herzenskraft, Haltung, Beweglichkeit undKörperbewusstsein. Der natürliche Atem und die Lebenskraftkommen in Fluss. Herz Qi Gong ist eine Form aus 8 Bewegungenzur Aktivierung des Herz-Kreislauf- und des Immunsystems. DerBlutdruck kann sich regulieren. Die Bewegungen wirken positivauf das Gemüt und sind beruhigend und belebendzugleich. Morgen- und Abendmeditation in Stille, Austausch imGespräch und kurze Vorträge ergänzen das Seminar. Bittemitbringen: Bequeme Kleidung für drinnen & draußen undSchuhe mit flacher Sohle. Wir üben Qi Gong auch draußen unterfreiem Himmel mit den Füßen auf der Erde. Bitte sorgen Sie fürwarme Kleidung: Jacke, Mütze, Schal, Handschuhe, langeUnterwäsche, warme Socken in festen Schuhen sind zuempfehlen.Alternative Seminartermine: 20.–22.11.2015

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24.–26.04.2015 Beitrag: 195 €YOGAWOCHENENDE FÜR ANFÄNGER/INNEN UND PRAKTIZIERENDEZUM KENNENLERNEN UND VERTIEFENDozentin: Sieglinde Stolz / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Yoga hat eine jahrtausendealte Tradition, bestehend aus Übungenfür Körper, Seele und Geist. Auf dem Wege des Hatha-Yoga(körperorientiertes Yoga), bestehend aus Körperübungen,Atemübungen, Tiefenentspannung und Meditation, wollen wir zumehr innerem Gleichgewicht und zu mehr Bewusstsein kommen.Sie dienen dem Einzelnen als körperliche und geistigeErholungspausen, um eine seelische Balance für den Alltag(zurück) zu gewinnen. Das Seminar hat jedes Mal andereSchwerpunkte. Vorkenntnisse nicht erforderlich. FolgendeKrankenkassen bezuschussen die Präventionsmaßnahme: AOK,BEK, DAK, TKK, BKK (alle).Alternative Seminartermine: 13.–15.11.2015

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08.–10.05.2015 Beitrag: 205 €LUST AUF LACHEN? – LEBENSFREUDE PUR!GEZIELTES MENTALTRAINING ZUR STRESSBEWÄLTIGUNGDozentin: Heide Marie Wahl / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 08.–10.05.2015 imKapitel Persönlichkeit / Kommunikation auf S. 50

Gesundheit

54 MÄR 2015 – MAI 2015

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05.–07.06.2015 Beitrag: 195 €FELDENKRAISBEWUSSTHEIT DURCH BEWEGUNGDozentin: Renate Ackermann / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bewegungen des täglichen Lebens können leichter, harmonischerund effektiver werden. Häufig erleben wir Einschränkungen undSchmerzen, wenn wir uns bewegen. Und manchmal sind Bereichedes Körpers kaum mehr zugänglich. Für jede Bewegung aber gibtes verschiedene Möglichkeiten. Ich helfe Ihnen, sich bewusst zuwerden, wie Sie sich bewegen. Sie werden sich entspannter,beweglicher und schmerzfreier fühlen, wenn Sie sich für denmüheloseren Weg entscheiden. Die Feldenkrais-Methode lehrt,dass Um- und Neulernen unser ganzes Leben lang möglich sind. Die Bewegungen finden meist im Liegen statt. Sie sind eher kleinund sanft und sollten ohne Schmerzen ausgeführt werden. Jede/rhat die Möglichkeit, an diesem Wochenende teilzunehmen,unabhängig von Alter und Bewegungsmöglichkeit, mit und ohneVorerfahrung. {Nur wenn wir wissen, was wir tun, können wirtun, was wir wollen} (M.Feldenkrais)Alternative Seminartermine: 04.–06.09.2015

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12.–14.06.2015 Beitrag: 195 €ATEM- UND KÖRPERERFAHRUNG NACH ILSE MIDDENDORFDozentin: Bettina Sawall / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

... manchmal stockt einem vor Schreck der Atem ... manchmalbleibt einem vor Empörung die Luft weg ... manchmal ist derBrustkorb weit und leicht vor Glück. Die Empfindung des eigenenAtems ist immer auch die Wahrnehmung eines körperlichen undseelischen Zustandes. Durch die Atemblockierungen werden dieBelastungen, denen der Mensch ausgesetzt ist, oft noch über diekonkrete Situation hinaus festgehalten. Anstatt Kraft zumVerändern zu finden, bleibt nur noch die Erschöpfung. Auf derGrundlage der Atem- und Bewegungslehre von Ilse Middendorfkann das persönliche Atemmuster erfahren werden, in dem sichhäufig das eigene Lebensmuster widerspiegelt. Die Lösung derGelenke, der Muskeln und der Atembewegung hat einenwohltuenden Einfluss auf die Stimmung und wirkt bis in die Tiefeder Person. So können Sie in diesen Tagen Kraft schöpfen für denAlltag und viele Anregungen und Übungen für zu Hausemitnehmen.

Gesundheit

JUN 2015 – JUN 2015 55

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04.–06.09.2015 Beitrag: 195 €FELDENKRAISBEWUSSTHEIT DURCH BEWEGUNGDozentin: Renate Ackermann / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 05.–07.06.2015 imKapitel Gesundheit auf S. 55

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26.–30.10.2015 | HF | BU | Beitrag: 615 €ACHTSAMKEITSSCHULUNG ZUR STRESSBEWÄLTIGUNGACHTSAM – LEBEN – GESTALTENDozent: Ulrich Fochtler / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Das Seminar basiert auf den Grundlagen des Programms vonProf. Jon Kabat-Zinn ({Stressbewältigung durch Achtsamkeit},engl. MBSR), das mittlerweile zu einem der wichtigsten Verfahrender komplementären Medizin und Psychotherapie zählt unddessen Wirksamkeit in wissenschaftlichen Studien belegt wurde.Es verbindet westliche Erkenntnisse der Psychologie und Medizinmit der östlichen Methode der Achtsamkeitsmeditation. In dergemeinsamen Übungs- und Erfahrungszeit sollenAufmerksamkeit und Wahrnehmung auf den gegenwärtigenMoment gelenkt werden, um einen unmittelbaren Kontakt mitinneren und äußeren Geschehnissen zu ermöglichen. Dabeierlernen Sie verschiedene Formen der Achtsamkeitsmeditation,ergänzt mit Methoden aus Körper- und Gestalttherapie zurErweiterung des bewussten Erfahrungsraumes. DieStressforschung zeigt, dass eine differenzierte und frühzeitigeWahrnehmung eigener Aktivierungsreaktionen bei Belastungen(dem Zusammenspiel von Körper, den Gefühlen und dengedanklichen Bewertungen) die zentrale Voraussetzung effektiverStressbewältigung ist! Ziele des Seminars sind die Vermittlungund Erfahrung wichtiger allgemeiner und individueller Aspekteim Stressgeschehen, die Förderung der persönlichen Ressourcensowie das Erlernen fokussierter Aufmerksamkeit, mit ihremregulierenden Einfluss auf das {Alarmsystem} des Menschen, hinzu einer größeren Freiheit in der Gestaltung des eigenen Lebens.

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13.–15.11.2015 Beitrag: 195 €YOGAWOCHENENDE FÜR ANFÄNGER/INNEN UND PRAKTIZIERENDEZUM KENNENLERNEN UND VERTIEFENDozentin: Sieglinde Stolz / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Gesundheit

56 SEP 2015 – NOV 2015

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20.–22.11.2015 Beitrag: 195 €HERZ QI GONG-WOCHENENDEDozent: Hans Martin Lorentzen / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Gesundheit

NOV 2015 – NOV 2015 57

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KULTUR UND KREATIVES___________________________________________________________________________________________________________

In unseren Kreativseminaren begegnen Sie Menschen zumAustausch und gemeinsamen Lernen. Nur wer rechtzeitigRückmeldung zu seinem Werk zulässt, wird weiter wachsen undseine Fähigkeiten entwickeln. Dieses Wachstum ist ein Motor, denwir über unsere Angebote in Gang bringen/halten wollen. Sie gehenregelmäßig zum Instrumentalunterricht? Bei uns finden Sie die Lustund den Antrieb für diese Stunden, in dem Sie das Erlernte einmalzum Einsatz bringen und mit gleichgesinnten Musikbegeisterten einentspanntes Wochenende in unserer attraktiven Umgebungverbringen. Sie tauchen ein in Ihr liebstes Hobby, ob nun Musik oderKunst oder die Kunst des Erzählens. Informationen zu unserenAkademien (Ostern, Sommer, Silvester) finden Sie in der jeweiligenRubrik.

Ansprechpartnerin: Alexandra Herde: [email protected]

Kultur und Kreatives

58

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18.–20.03.2015 | BU | Beitrag: 165 €MUT ZUM ERZÄHLENMÄRCHEN LEBENDIG WERDEN LASSENDozentin: Sigrid Lohalm / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sigrid Lohalm vermittelt als erfahrene Erzählerin Techniken desErzählens und der Interpretation. Eingeübt wird die Übersetzungvon Texten echter Volksmärchen in das erzählende Wort.Insbesondere Kindern wird so der Zugang zu dieser Literatur undihren Weisheiten ermöglicht und die persönliche Entwicklung imHinblick auf konzentriertes Zuhören, Angstbewältigung,Erweiterung des Wortschatzes, Fantasie und Kreativität geschult.Das Seminar richtet sich daher insbesondere auch an Erzieher/innen. Für pädagogische Berufe kann Bildungsurlaub beantragtwerden!

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26.–29.03.2015 | OF | Beitrag: 295 €8. BAD BEVENSENER GITARRENTAGEEIN KAMMER-MUSIKWOCHENENDE FÜR LIEBHABER DES GITARRENSPIELSDozentin & Dozent: Frank Naruga, Hilke Billerbeck / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gemeinsames Musizieren, um sich selber oder auch Zuhörer zuerfreuen, steht im Mittelpunkt des Workshops. Die besonderenAnforderungen für das Zusammenspiel wie Melodiespiel,Lagenspiel, Begleitung, Vom-Blatt-Spiel, Arrangieren, Spielenohne Noten, Rhythmustraining und Weiteres werden gemeinsamgeübt und diskutiert. Detailangaben zum diesjährigen Programmfolgen.


MÄR 2015 – MÄR 2015 59

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27.–29.03.2015 | OF | Beitrag: 165 €SCHWEIGEN UND SPRECHEN IM MÄRCHENMÄRCHENKUNDE THEMENSEMINAR: WIR HÖREN UND BETRACHTEN MÄRCHEN DERVÖLKERDozentin: Ursel Frerichs / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In den Märchen und Mythen der Völker begegnen wir demMenschen im Wandel der Zeiten. In bildreichen Schilderungenerfahren wir Vieles über Glauben, Dasein und Wissen desMenschen im Kleinen und im großen Ganzen des Lebens. UnsereGedanken zum Gehörten tauschen wir aus und sammeln imGespräch vielfältige Anregungen und Deutungsmöglichkeiten.Bei wechselnden Themen erfahren wir häufig aus vielen wahrenMärchen und Gedanken wertvolle Impulse für unser Leben.Märchen erzählen beispielsweise von Geschwätzigkeit, derSprache der Tiere, vom leichtfertig gesprochenen Wort, vomZauberwort... andererseits auch von Kraft und Not desSchweigens. In diesem Seminar nähern wir uns im Schweigenund Sprechen den erlauschten Märchen und ihrenausdrucksstarken Bildern an.

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02.–07.04.2015 | OF | Beitrag: 395 €BÄNKELSÄNGER-IMPROVISATIONSTHEATERENTFALTUNG VON PERSÖNLICHER KREATIVITÄT IN DER GRUPPE MIT KLASSISCHENTECHNIKENDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 02.–07.04.2015 imKapitel Kultur und Kreatives › Osterseminare


60 MÄR 2015 – APR 2015

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24.–26.04.2015 Beitrag: 210 €STIMMBILDUNGPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN UND STIMMGESUNDHEITDozentin: Viktoria Lasaroff / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die Stimme ist ein wichtiger Teil von uns. Ihr Klang begleitet unsein ganzes Leben. Weite Bereiche der Stimme bleiben für unsjedoch ein lebenslanges Geheimnis. Erst wenn sie scheinbar nichtso will wie wir wollen, wird sie und bewußt und wir beinnen zuFragen: Wie funktioniert meine Stimme, wie kann ich sietrainieren, ihre Klangqualität verbessern und zu einem flexiblenausdrucksfähigen Instrument machen. Wie kann ich meineStimme gesund und geschmeidig halten? Diese und weitereFragen werden in Theorie und mit vielen praktischen Übungenerörtert. Jeder Teilnehmende erhält die Möglichkeit seine Stimmeindividuell zu erkunden und zu verstehen. Dieses Seminar istgeeignet für Schauspieler und alle sprechintensivenBerufsgruppen, für Solo- und ChorsängerInnen oder auch einfachfür Menschen, die gerne ihre Stimme begreifen und ausbauenmöchten.

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15.–17.05.2015 Beitrag: 215 €ENTSPANNT IMPROVISIEREN...EIN WORKSHOP FÜR HOLZ- UND BLECHBLÄSER...Dozent: Matthias Clasen / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Viele Hobby- aber auch Profimusiker sind gehemmt wenn esdarum geht, zu improvisieren. Hier lernen Sie Ihre innerekreative Quelle zum Sprudeln zu bringen und Ihre spielerischeFreiheit wiederzuerlangen. Durch Call-and-Response-Übungen,gemeinsames Musizieren und sich Heranwagen ansImprovisieren in einer wohlwollenden, geschützten Atmosphärelernen Sie, die Scheu zu überwinden und sich frei zu spielen. Ausseinem reichen Erfahrungsschatz als Profimusiker und Lehrerheraus vermittelt Mat Clasen eine liebevolle Einstellung zumMusizieren. Improvisatorische Vorkenntnisse sind für dieTeilnahme nicht unbedingt erforderlich, es geht in erster Linieum eine fehlerfreundliche Herangehensweise und nicht darum,möglichst ausgefeilte Soli zu erarbeiten. Bitte mitbringen: DasInstrument, Notenständer und Schreibzeug. Kontakt:[email protected], Mobil: 0172-4506928


APR 2015 – MAI 2015 61

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19.–21.06.2015 Beitrag: 175 €ZEICHNEN LERNEN...UND ZEICHNERISCH-GESTALTERISCHE FÄHIGKEITEN ERWEITERNDozent: Uwe Ahrens / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zeichnen lernen bedeutet unter anderem gestalterisch sehenlernen. Hier lernen Sie gegenständlich zu zeichnen und erweiternihre zeichnerisch-gestalterischen Fähigkeiten. Das Seminarbietet aufbauende, abwechselungsreiche Übungen, zu denen auchdas Erproben verschiedener Zeichenwerkzeuge (Bleistift, Feder/Pinsel und Tusche, Farbstifte, Kreiden) und verschiedenerPapiere gehört. Für Anfänger geht es um perspektivischesZeichnen, Stillleben, räumliche Motive drinnen und draußen,Licht und Schatten. Für Fortgeschrittene werden dieSchwerpunkte in Absprache mit den Teilnehmern gewählt.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 €

zzgl. Kosten (Materialkosten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 €

Alternative Seminartermine: 09.–11.10.2015

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26.–28.06.2015 Beitrag: 205,00PUNKT. ENDE. AUS.KURZ UND GUT – SCHREIBWERKSTATT KURZGESCHICHTENDozent: Udo Naruga / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Planen. Konzentriertes Schreiben. Dranbleiben. Beenden. Indieser Schreibwerkstatt steht die Entwicklung und – im Idealfall –die Vollendung einer Kurzgeschichte im Umfang von 3 bis max. 10Seiten im Vordergrund. Besprochen werden die Kern-Fragen: Wielautet die Grundidee? Welche Figuren kommen vor? Wie könnteder Plot, wie der Aufbau der Geschichte aussehen? In dieserWerkstatt gibt es ausreichend Schreibzeit. Die Texte werdengemeinsam in ihren verschiedenen Stadien besprochen.Abgerundet wird das Seminar durch Reflexionen zu Aufbau,Dramaturgie und Plot, zu Erzählperspektive undCharakterisierung. Das Ziel: Im Idealfall entsteht in diesen Tagenein Text, der für Wettbewerbe oder an Literaturzeitschriftenverschickt werden kann. Eine Liste mitPublikationsmöglichkeiten wird vorgestellt. Vorkenntnisse sindnicht erforderlich. Es wäre aber von Vorteil, wenn bereits eineskizzierte Grundidee (max. 1 Seite) zum Seminar mitgebrachtwerden könnte.


62 JUN 2015 – JUN 2015

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27.–28.06.2015 Beitrag: 195 €SCHMIEDEKUNSTFEUER & EISEN – KUNST AUS METALLDozent: Bernd Bannach / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sie benötigen keine Bärenkräfte um ihre eigenen Ideen und{Fundstücke aus Metall} in Skulptur, Windspiele und Schmuckzu verwandeln. Stahl und Kupfer können vor Ort erworbenwerden. Die vermittelten Techniken im Umgang mit Material undWerkzeug lassen sich an Übungsobjekten und kleinenKunstwerken erproben. Dazu gehören neben dem klassischenUmformen auch Elektroschweißen, Löten und Schneidbrennen.Benötigt wird geschlossene Kleidung. Kosten für Kohle werdenumgelegt. Materialkosten: ca. 25 Euro (werden im Seminareingesammelt).

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18.–20.09.2015 Beitrag: 275 €ENSEMBLEMUSIZIEREN FÜR QUERFLÖTE UND GITARRE...FÜR HOBBYSPIELERINNEN UND AMATEURE JEDEN ALTERS – EINZELN ODER ALSFESTES ENSEMBLEDozentinnen: Hilke Billerbeck, Julia Wetzel-Kagelmann / Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mit Freude gemeinsam Musizieren steht an diesem Wochenendeim Mittelpunkt. In variablen Besetzungen werdenunterschiedliche Anforderungen, Besonderheiten und kreativeMöglichkeiten im Zusammenspiel von Querflöte und Gitarregeübt. Themen wie Atmung, Rhythmus und Improvisationergänzen die Arbeit am Instrument. Die Teilnehmerinnen undTeilnehmer bilden Duos, Trios und größereKammermusikbesetzungen. Vorbereitete Literatur inverschiedenen Stilistiken, wie Klassik, Folklore und Pop wirdgemeinsam geübt, gespielt und zum Abschluss vorgetragen. DieDozentinnen betreuen und coachen diesen Prozess. Julia Wetzel-Kagelmann und Hilke Billerbeck eröffnen den Workshop amFreitagabend mit einem eigenen Konzert. Mindestanforderungenfür Gitarristinnen und Gitarristen : Melodiespiel in erster Lagenach Noten, Kenntnis der Töne inklusive der Vorzeichen,mehrstimmige Spieltechnik nach Noten, elementaresAkkordspiel. Mindestanforderungen für Flötistinnen undFlötisten: Stabile Tonerzeugung von c1 bis ca. e3, Kenntnis derNoten und Griffe inklusive der Vorzeichen, Spielen leichter bismittelschwerer Stücke.


JUN 2015 – SEP 2015 63

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25.–27.09.2015 Beitrag: 165 €HEIMAT UND FREMDE IM MÄRCHENMÄRCHENKUNDE THEMENSEMINAR: WIR HÖREN UND BETRACHTEN MÄRCHEN DERVÖLKERDozentin: Ursel Frerichs / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In den Märchen und Mythen der Völker begegnen wir demMenschen im Wandel der Zeiten. In bildreichen Schilderungenerfahren wir Vieles über Glauben, Dasein und Wissen desMenschen im Kleinen und im großen Ganzen des Lebens. UnsereGedanken zum Gehörten tauschen wir aus und sammeln imGespräch vielfältige Anregungen und Deutungsmöglichkeiten.Bei wechselnden Themen erfahren wir häufig aus vielen wahrenMärchen und Gedanken wertvolle Impulse für unser Leben.Heimat und Fremde: Dies Grundthema des Lebens und oftschwierige Gegensatzpaar begegnet dem Helden/der Heldin deseuropäischen Zaubermärchens. In der Spannung zwischenHeimat und abenteuerlicher Fremde macht sich der Held aufseinen Weg, auf die Suche nach neuer Heimat. Im Seminar sindauch wir unterwegs, angeregt durch Begegnung mit undAustausch über die gehörten Märchen.

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09.–11.10.2015 Beitrag: 175 €ZEICHNEN LERNEN...UND ZEICHNERISCH-GESTALTERISCHE FÄHIGKEITEN ERWEITERNDozent: Uwe Ahrens / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 19.–21.06.2015 imKapitel Kultur und Kreatives auf S. 62

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30.10.–01.11.2015 | BU | Beitrag: 165 €MUT ZUM ERZÄHLEN – AUFBAUSEMINARMÄRCHEN LEBENDIG WERDEN LASSENDozentin: Sigrid Lohalm / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Märchenerzählen – eine alte, heute wieder entdeckte undgeschätzte Kunst, die Erzähler/innen und Zuhörer/innenbereichert. Wie können wir die alten Märchen aus ihremBuchdasein erlösen, eine erzählgerechte Sprache für sie finden,ihre Bildkraft lebendig werden lassen? Wir wollen amHandwerkszeug des Erzählens arbeiten (Text, Sprechen, Körper,Stimme, innere und äußere Vorbereitung). Die Teilnehmer/innensollten bereits ein Grundseminar besucht haben bzw. überGrundkenntnisse in der Methode Gertrud Hempel verfügen. Fürpädagogische Berufe kann Bildungsurlaub beantragt werden!


64 SEP 2015 – NOV 2015

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06.–08.11.2015 Beitrag: 180 €ERLEBNIS MUSIK – GITARRESPIELEN IM ENSEMBLEEIN WOCHENENDE FÜR LAIEN UND LIEBHABER DES GITARRENSPIELSDozent: Frank Naruga / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wir machen Anfängern und Laien des Gitarrenspiels das Angebot,sich mit ihrem Lieblingsinstrument zu beschäftigen.Voraussetzung sind einfache Notenkenntnisse und diegrundlegenden Spielfertigkeiten des {klassischen}Gitarrenspiels. Das bedeutet: Melodiespiel in erster Lage,Kenntnis der Töne auch mit Vorzeichen, leichtes zweistimmigesSpiel und Grundakkorde. Die Stimmen werden den technischenFähigkeiten entsprechend eingerichtet. Die Noten werdenrechtzeitig verschickt. {Der Weg ist das Ziel}: Gemeinsam Musikunterschiedlicher Epochen und Genres zu erleben und dasmusikalische Geschehen mit seinen individuellen Möglichkeitenzu bereichern. Weitere Informationen: www.naruga.de

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13.–15.11.2015 Beitrag: 245 €GESANG UND LIEDINTERPRETATIONDozentinnen: Viktoria Lasaroff, Olga Romanchenko /Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gesang ist die Sprache unserer Seele! Neben einer gutfunktionierenden und flexiblen Stimme, welche wir quasihandwerklich trainieren können, gehören der Ausdruck dieserund die Interpretation eines Werkes für die kunstvolle undwahrhaftige Darbietung zum Wesen der Musik. An diesemWochende konzentrieren wir uns auf die vielseitigen Aspekte derLiedinterpretation. Dabei suchen wir individuellen Zugang zueinem selbstgewählten Gesangsstück egal welchen Genres. InEinzelcoachings und offenem Unterricht mit Viktoria Lasaroff undOlga Romanchenko wird stückspezifisch an persönlichenAusdruckmöglichkeiten und ihrer Interpretation gearbeitet. Max.7 Teilnehmende. Wir bitten im Voraus um Informationen zumvorbereiteten Gesangsstück und um das Notenmaterial mitKlavierbegleitung in der richtigen Tonart. [email protected],[email protected]


NOV 2015 – NOV 2015 65

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SEMINARE ÜBER DIE OSTERFEIERTAGE___________________________________________________________________________________________________________

Die Osterfeiertage einmal anders gestalten und erleben: EineBegegnung zur gemeinsamen Einkehr, zum gemeinsamen Feiern undgemeinsamen Arbeiten in den Seminaren. Kreativität und deraufrichtige Umgang mit sich selbst stehen im Zentrum unsererSeminare der Sparten Persönlichkeit und Kreativ. Zugleich findenSie ausreichend Raum, um auch mal ganz für sich sein zu können,die Geborgenheit des Hauses und der guten Küche zu genießen, inKontakt zu sein mit der wundervollen Natur und einfach zuentspannen ... Neu im Programm: Bänkelsängerseminar mit AndreasSchön und ein Englischseminar im philosophischen Ostergewandmit Alexandra Herde!

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02.–07.04.2015 | OF | Beitrag: 395 €BÄNKELSÄNGER-IMPROVISATIONSTHEATERENTFALTUNG VON PERSÖNLICHER KREATIVITÄT IN DER GRUPPE MIT KLASSISCHENTECHNIKENDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kreative Fähigkeiten zählen zu den Schlüsselqualifikationen derZukunft. In Kurzvorträgen und Übungen erfahren Sie, wasKreativität begünstigt und wie sie Ihr Leben bereichern kann. Wirentwickeln ein improvisiertes Theaterprojekt und bringen es amEnde des Seminars zur Aufführung. In diesem Prozess werdenklassische Kreativitätstechniken und Methoden zu einemGesamterlebnis verknüpft. Sie erleben hautnah, welchepersönlichen Potenziale durch kreative Prozesse geweckt werdenund wie viel Spaß es machen kann, sich gemeinsam ins Abenteuerder Ungewissheit und Spontaneität zu begeben. Im Mittelpunktsteht die Freude an der Selbsterfahrung im Umfeld der Gruppe. In

Kultur und Kreatives – Osterseminare

66 APR 2015 – APR 2015

achtsamer und respektvoller Atmosphäre sorgen wir dafür, dasspersönliche Grenzen gewahrt bleiben und sich alle in der Weiseeinbringen können, wie es für sie gerade stimmig ist. DasSeminar richtet sich an erwachsene Menschen jeden Alters mitExperimentierlust, Freude an Gruppendynamik undImprovisation. Es empfiehlt sich bequeme und strapazierfähigeKleidung.Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 €


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02.–07.04.2015 | OF | BU | Beitrag: 375 €AN ENGLISH EASTER-HOLIDAYABOUT: EXPLORING THE MYTHS AND MEANINGS OF WONDER AND THOUGHT...Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

This seminar provides you a fun journey through time and greatminds on stories like the gordon knot or Columbus and his egg.Pictures on philosophical ideas and wonders of imagination – thisis what we want to explore over the easter-holiday. If you have apersonal and/or commonly known story or picture: bring it along!We will talk about and have a look on how philosophy becomessuitable for daily use. Maximum number of participants for thiscourse: 9Beitrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375 €


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02.–07.04.2015 | OF | Beitrag: 375 €}HIER IN MIR} – SINGEN UND STILLESTIMMERWEITERUNG, BEWEGUNG UND MEDITATIONDozent: Joachim Goerke / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Der Lüneburger Pianist, Sänger und Gesangspädagoge JoachimGoerke hat eigene Grundübungen zur Stimmerweiterung ({DieUmkehr der Stimmrichtung}(R)) entwickelt, die im Seminaraufbauend vermittelt werden. Teilnehmende sind eingeladenspielerisch den eigenen Gesang zu entwickeln. Das Seminarbietet Raum für freies Tönen und Vokalimprovisation. {Lieder desHerzens} und leichte chorige Stücke werden von Bewegungs- undTanzübungen zur Lockerung des Körpers begleitet. Das Seminarbeginnt täglich mit einer gemeinsamen Stille als Meditation undverhilft insgesamt zum Kontakt mit der eigenen Mitte.


APR 2015 – APR 2015 67

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02.–07.04.2015 | OF | Beitrag: 375 €TANZEN MIT DER KRAFT DES FRÜHLINGSFREIER TANZ, ANGELEITETE TANZIMPROVISATION UND KREISTÄNZEDozentin: Elisabeth Kirchner-Schütz / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wir verbinden uns über den Tanz mit der besonderen Zeitqualitätdes Frühlings, Aufbruchstimmung, Wandel, Neubeginn undWachstum. Die Kreativität wird angeregt, die eigenen Stärkenhervorgeholt, die Lebensfreude geweckt und wir bekommen neueImpulse. Das können wir für uns selbst, im Kontakt und in derGruppe in Bewegung umsetzen. Mit Hilfe von Körperübungen ausder Tanzpraxis und dem Tai Chi wird die Beweglichkeit, dieKörperwahrnehmung, die Erdung und die Zentrierung gefördert.Tanzen bringt Energien und Emotionen in den Fluss, befreit denGeist, stärkt die Präsenz und die Ausdruckskraft und verbindetuns mit unserem Selbst und der Gemeinschaft. Vorkenntnissesind nicht erforderlich.


68 APR 2015 – APR 2015

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SOMMERAKADEMIE___________________________________________________________________________________________________________

Angebotsvielfalt und individuelle Betreuung: In unsererSommerakademie wird in intensiver Atmosphäre gearbeitet. Siesetzen sich mit Ihren eigenen kreativen Ideen und Prozessenauseinander und in der Begegnung mit anderen künstlerisch undmusisch Interessierten tauschen Sie Ideen und Gedanken über dieWorkshopgrenzen hinaus aus. Während der Seminarzeiten findenKinder und Jugendliche (5-18 Jahre) in den jeweiligen Gruppenschnell Anschluss und ein spannendes Programm vor. WeitereInformationen zum Angebot senden wir Ihnen gerne zu. Bitte legenSie sich bei der Anmeldung auf eine Werkstatt fest, da ein spätererWechsel nicht möglich ist. Die Anmeldegebühr von 60 € wird imFalle einer Absage einbehalten. Ansprechpartnerin: AlexandraHerde: [email protected]

Kultur und Kreatives – Sommerakademie

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.BRONZEGUSS27. SOMMERAKADEMIE BAD BEVENSENDozent: Michael Zwingmann / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Metall zu schmelzen ist ein uraltes kulturgeschichtliches Erbe,das noch heute fasziniert. Wir wollen dasWachsausschmelzverfahren (Guss mit verlorener Form)durchschreiten, um schließlich die überarbeitete Bronze mit nachHause zu nehmen. {Außerdem birgt sie (die Gießkunst)mannigfaltige Gefahren, sie hält den Geist des Künstlers immer inder Furcht vor dem Misslingen und macht ihn fast dauerndverwirrt und verdrießlich. Man nennt die Gießer deshalbSonderlinge und verspottet sie als Narren. Im Grunde genommenist die Gießkunst aber, wie gesagt eine nützliche, geistvolle undzum großen Teil eine ergötzliche Kunst.} (V.Birringucchio)Akademiebeiträge: Bitte fordern Sie unsere Broschüre an. Esgelten gesonderte AGBs.Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.GESANG27. SOMMERAKADEMIE BAD BEVENSENDozentinnen: Viktoria Lasaroff, Olga Romanchenko /Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Singen macht Spaß! Jedem Menschen ist es in die Wiege gelegt.Wir verfeinern unsere Klangbildung, Intonation und Atmung, umeine aussdrucksstarke Stimme zu erlangen. Während derSommerakademie widmen wir uns der Mehrstimmigkeit und demSologesang. Gemeinsame Warm-ups und Einsingen mit ViktoriaLasaroff, in denen stimmbildnerische Grundlagen vermitteltwerden, wechseln mit Chorproben, Stimmgruppenproben,Einzelproben und offenem Unterricht. Wir singen Werke ausverschiedenen Epochen und Kulturkreisen. Jeder kann Literaturmitbringen, an seiner Stimme und an vorbereiteten Werkenarbeiten. Die Pianistin Olga Romanchenko begleitet unsereProbenarbeit und das Abschlusskonzert von {Barock bis Pop} inder Kirche des Klosters Medingen. Alle Teilnehmenden desGesangsseminars und des Poporchesterworkshops können amMorgen einen Rhythmusworkshop und am Nachmittag einenMusiktheorie-Workshop besuchen. Akademiebeiträge: Bittefordern Sie unsere Broschüre an. Es gelten gesonderte AGBs. Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €


70 JUL 2015 – AUG 2015

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.MALEREI UND GRAFIK27. SOMMERAKADEMIE BAD BEVENSENDozentin & Dozenten: Jasminka Bogdanovic,Johannes Onneken, Matthias Vogel, Wolfgang Voigt /Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Freie Malerei und neue Anregungen. Vier bildende Künstlerschaffen Raum für individuelles Arbeiten, wie auch für qualitativeGrundlagen- und Aufbaukurse wie Maltechniken, Akt, Portrait,Bildkomposition und Bildbetrachtung, Comiczeichnen,Naturstudien sowie Kunstgeschichte. Fordern Sie unsereausführliche Broschüre zur Sommerakademie an.Akademiebeiträge: Bitte fordern Sie unsere Broschüre an. Esgelten gesonderte AGBs.Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.MEDINGER FERIENSOMMER...UNSERER KINDER- UND JUGENDGRUPPEN DER 27. SOMMERAKADEMIEDozentin & Dozent: Lukas Rappe, Luzie Wagner / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kinder und Jugendliche erleben im Rahmen unseres {MedingerFeriensommers} während der Seminarzeiten Abenteuer und Spaßauf dem weitläufigen Gelände von Institut und Umgebung. UnsereTeamer/innen kennen die Sommerakademie von Kindesbeinenan und haben bereits in den vergangen Jahren mit vielEngagement und Erfolg unsere Kinder und Jugendlichen durchdie Sommerakademie begleitet. Es werden Kinder ab 5 Jahreaufgenommen – darunter bitte nur auf Anfrage. Jugendliche ab 13Jahre widmen sich im Rahmen des Jugendangebotes dem ThemaFreundschaft. Akademiebeiträge: Bitte fordern Sie unsereBroschüre an. Es gelten gesonderte AGBs.Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.POPORCHESTER-WORKSHOP27. SOMMERAKADEMIE BAD BEVENSENDozenten: Holger Twietmeyer, Jan-Philipp Kelber / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dieser Workshop richtet sich an Jugendliche u. Erwachsene, dieals Instrumentalist/in oder Sänger/in in einem Ensemble Musikmachen wollen. Auch Teilnehmende aus dem {klassischen}Segment (z.B. Streicher) sind eingeladen! Wir erarbeiten Titel ausder Popularmusik. Im Vordergrund steht der Spaß. Der Workshopendet mit einem Abschlusskonzert. Notenkenntnisse sind nur fürdie Instrumentalisten/innen Grundvoraussetzung, nicht für dieGesangsparts. Originale und Playbacks stehen auf CD zurVerfügung, um sich mit der Musik vertraut zu machen. Vormittagsüben wir unter Anleitung getrennt, um dann anschließend


JUL 2015 – AUG 2015 71

gemeinsam zu musizieren. Zeit und Raum für Proben einzeln oderin kleineren Gruppen sind vorhanden. Mitzubringen:Instrumente; soweit vorhanden: Notenständer, Mikrofone,tragbare CD-Player, etc.; kurzer musikalischer Werdegang an:[email protected]. Akademiebeiträge: Bitte fordern Sie unsereBroschüre an. Es gelten gesonderte AGBs.Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €

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24.07.–02.08.2015 | SF | KiB | Beitrag: Bitte erfragen.STEINBILDHAUEN27. SOMMERAKADEMIE BAD BEVENSENDozent: Burkhard Bumann-Döres / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Um sich in einen künstlerischen Prozess hinein bewegen zukönnen, bedarf es einer Überwindung von Alltagshaltungen –dabei kann schon der Wechsel zu einem Werkzeug hilfreich sein,dessen Gebrauch ungewohnt erscheint. Der Anspruch diesesKurses ist weniger ein sportlicher – eher ein spielerischer. Manbraucht kein Athlet oder geübter Handwerker zu sein. Wirbewegen uns auf dem Gebiet der Qualitätsfindung und nicht aufdem des Lobes der Quantität. {Thüster Kalkstein}, mit dem wirüberwiegend arbeiten, ist in der Struktur vergleichbar mit einemweichen Sandstein. Man kann ihn schleifen – von Politur hält eraber nichts. In diesem Jahr wird aus den Anregungen der letztenJahre heraus, auch die Holzbearbeitung mit einbezogen, so dassauch Schnitz-, Säge- und Montage-Arbeiten in Holz und Stein-Holz-Verbindungen möglich werden. Bei speziellenMaterialwünschen bitte elektro–mediale Rücksprache halten:0511/8793119 oder [email protected], Akademiebeiträge:Bitte fordern Sie unsere Broschüre an. Es gelten gesonderteAGBs.Beitrag (Bitte erfragen.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . €


72 JUL 2015 – AUG 2015

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SILVESTERSEMINARE___________________________________________________________________________________________________________

Gestalten Sie Ihren Jahreswechsel und lassen Sie ihn nicht einfach{passieren}. Mit unseren Seminarangeboten im Rahmen derSilvesterakademie begrüßen Sie das neue Jahr auf individuelle undpersönliche Weise. In Kontakt zu sich selbst sowie der Natur, die –unser Institut unmittelbar umgebend – zu Spaziergängen undkleinen Wanderungen einlädt, besteht Zeit und Gelegenheit zumEinhalten und Vorbereiten auf neue Herausforderungen. SchöpfenSie neue Kraft für das Kommende an Tagen der Begegnung und desAustauschs. Weitere Angebote folgen in der Broschüre Silvester/Ostern.

Kultur und Kreatives – Silvesterseminare

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28.12.2015–03.01.2016 | SIL | Beitrag: 455 €DIE NATUR – INSPIRATION FÜR KÜNSTLERISCHES ARBEITENKREATIVES ARBEITENDozentin: Barbara Bull / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ausgehend vom direkten Naturerlebnis, von Fotos, Abbildungenoder eigenen Skizzen wollen wir uns den Farben, Formen,Strukturen und Prozessen in der Natur auf vielfältige Weisenähern. Das Zeichnen mit Bleistift, Farbstift, Feder und Kreiden,das Malen mit Aquarell-, Acryl- und Gouachefarben, die Technikder Monotypie, der Linolschnitt und die Collage werden aufPapier oder Leinwand erprobt. Auch das Arbeiten in der Naturmit Naturmaterialien, das Filmen und Fotografieren bietenweitere Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit der Natur.Besonders die Kombination einzelner Techniken miteinanderkann Grundlage für experimentelles Arbeiten sein. Immer abergeht es darum, Sichtbares zu verwandeln, zu verfremden,Unsichtbares und Gefühltes zur Sprache zu bringen und somitetwas ganz Eigenes und Einmaliges zu erschaffen. Dieunterschiedlichen Techniken werden erklärt, Übungen undAufgaben werden angeboten. Daher sind künstlerischeErfahrungen für die Teilnahme nicht erforderlich. Neugierig undoffen aber sollte jeder Teilnehmer sein.

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28.12.2015–03.01.2016 | SIL | Beitrag: 455 €{HIER IN MIR} – SINGEN UND STILLESTIMMERWEITERUNG, BEWEGUNG UND MEDITATIONDozent: Joachim Goerke / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Der Lüneburger Pianist, Sänger und Gesangspädagoge JoachimGoerke hat eigene Grundübungen zur Stimmerweiterung ({DieUmkehr der Stimmrichtung}(R)) entwickelt, die im Seminaraufbauend vermittelt werden. Teilnehmende sind eingeladenspielerisch den eigenen Gesang zu entwickeln. Das Seminarbietet Raum für freies Tönen und Vokalimprovisation. {Lieder desHerzens} und leichte chorige Stücke werden von Bewegungs- undTanzübungen zur Lockerung des Körpers begleitet. Das Seminarbeginnt täglich mit einer gemeinsamen Stille als Meditation undverhilft insgesamt zum Kontakt mit der eigenen Mitte.

Kultur und Kreatives – Silvesterseminare

74 DEZ 2015 – JAN 2016

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SEMINARE FÜR FRAUEN___________________________________________________________________________________________________________

Ihre Fragen beantwortet Gabriele Wiemeyer:0 58 21 / 9 55 – 1 14 oder [email protected]

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04.–06.05.2015 | BU | Beitrag: 130 €INTERKULTURELLES KOMPETENZ-TRAININGFÜR WEIBLICHE FÜHRUNGSKRÄFTEIn Kooperation mit: Koordinierungsstelle Frau und Wirtschaft UelzenPäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Interkulturelle Kompetenz – die Fähigkeit sich in kulturellenÜberschneidungssituationen angemessen orientieren undzielführend verhalten zu können – ist zur Schlüsselqualifikationgeworden. Von den Mitarbeiterinnen des öffentlichen Dienstesals auch der Wirtschaft sind nicht nur Flexibilität und dieBereitschaft, sich auf Vielfalt einzulassen, gefordert, sondernauch die Fähigkeit, mit Uneindeutigkeit und Konfliktenumzugehen, die – vermeintlich oder tatsächlich – aufunterschiedlichen Werte- und Wahrnehmungsmustern oderKommunikationsstilen beruhen. Ziel des Trainings ist es, für dieBesonderheiten interkultureller Kommunikation zusensibilisieren, Orientierungshilfen und mehr (Selbst-)Sicherheitfür den Umgang damit zu vermitteln. Da interkulturelleKompetenz ein hohes Maß an (kultureller) Selbstkenntnisvoraussetzt, stehen erfahrungsorientierte Übungen undSimulationen im Mittelpunkt. Theorie-Input undPraxistransferdiskussion ergänzen den Erkenntnisprozess.

Seminare für Frauen

MAI 2015 – MAI 2015 75

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14.–16.08.2015 | SF | Beitrag: 185 €YOGATAGE IM WALD – FÜR FRAUENDAS ABENTEUER DES UNTERWEGS-SEINSDozentin: Dorothee Hoppe / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mal schweigend, mal mit einem gemeinsamen Thema zusammendurch den Wald gehen und zwischendurch Atemübungen in derfrischen Waldluft genießen. Wenn das Wetter mitspielt, beginntso der Tag. Sich erlauben, die festen Wege des Alltags zuverlassen. Das ermöglicht die Erfahrung, dass sich auch ohnestarren Rahmen immer wieder der stimmige Weg finden läßt. Mitsich selbst und der Natur in Kontakt sein und spüren, das reicht.Vom Wasser lernen, das voller Ruhe ist und trotzdem zielstrebigvorwärts fließt. Sich Zeit nehmen zum Schauen, Lauschen, Spürenund miteinander Sein. Mit Yogahaltungen, Naturmeditationenund Fantasiereisen im Kreis der Frauen Kraft erfahren.DerZeitanteil, den wir draußen verbringen, richtet sich nach demWetter. Bei Bedarf steht ein gemütlicher Seminarraum zurVerfügung.

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26.–30.10.2015 | HF | Beitrag: 350 €YOGA, ZUFRIEDENHEIT UND DIE SUCHE NACH DEM GLÜCKDozentin: Dorothee Hoppe / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gerade wenn die Tage deutlich kürzer werden kann es hilfreichsein, sich mit der Frage zu beschäftigen: Was stärkt meineLebensfreude? Sich auf geistiger Ebene darüber klar werden,welche Faktoren das Glücksempfinden beeinflussen und ganzpraktisch innere Quellen des Glücks aufspüren, darum geht es indiesem Kurs. Denn Glück lässt sich trainieren, wieNeurowissenschaftler zunehmend herausfinden. DieTeilnehmerinnen sind zu einer besinnlichen Auszeit in schönerUmgebung mit Gleichgesinnten eingeladen. Mit Übungen ausdem Yoga, Aufgabenspaziergängen in der Natur, Tanz, Gesangund Begegnungsübungen können Humor, Gleichmut und innereZufriedenheit gestärkt werden. Wenn Sie beim Wesentlichenankommen und sich auf neue Räume einlassen, kann Energie fürden Alltag entstehen, die durch die dunkle Jahreszeit trägt.Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Bewegungskleidung fürdrinnen und draußen bitte mitbringen.

Seminare für Frauen

76 AUG 2015 – OKT 2015

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SEMINARE FÜR SENIOREN / MULTIPLIKATOREN IN DER

SENIORENARBEIT___________________________________________________________________________________________________________

Seit vielen Jahren führen wir Tanzkurse für Senior/inn/en undMultiplikator/inn/en in der Seniorenarbeit durch. Mitunterschiedlichen Veranstaltungen und teilweise in Kooperation mitdem Bundesverband Seniorentanz richten wir uns dabei an alleinteressierten Tänzerinnen und Tänzer. Unser Spektrum reicht vonTänze im Sitzen und Gedächtnistraining bis hin zu Kreis- undGassentänze, Mixer und Square Dance (Tanzen im Quadrat).Fragen zu diesen Seminaren beantwortet Ihnen Alexandra Herde:(05821) 955-112. [email protected]

Die Begegnung mit europäischen Kulturlandschaften steht imMittelpunkt dieser Reihe, die wir im vergangenen Jahr erstmals imGSI durchführten. Dieses Jahr beschäftigen wir uns mit der {Elbe:Europas Geschichte und Gegenwart im Fluss} und richten unswieder an die Zielgruppe 50+. Erforschen Sie mit Gleichgesinntenden Reichtum der Region: Erfahren Sie (fast) alles über dieGeschichte, über bedeutende Handelswege, über faszinierendeBaudenkmäler, erhalten Sie Einblick in die Literatur und in diegesellschaftspolitischen Diskussionen der Gegenwart. Erleben Sieauf den Exkursionen die kulturellen Besonderheiten vor Ort.Genießen Sie dabei unser schönes Ambiente – eine ganze Wochelang. Weitere Informationen erhalten Sie auf unserem Sonderflyer.Fragen zu diesem Seminar beantwortet Ihnen Martin Kaiser:(05821) 955-111. [email protected]

Seminare für Senioren / Multiplikatoren i.d. Seniorenarbeit

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13.–15.03.2015 Beitrag: 170 €TANZ DICH FITEIN TANZWOCHENENDE FÜR SENIOR/INN/ENDozentin: Marion Schmidt / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tänzerinnen und Tänzer, die bereits in einer Seniorentanzgruppetanzen oder getanzt haben, können an diesem Wochenendebekannte Tänze auffrischen und neue dazulernen. DasTanzprogramm ist sehr vielseitig. Es werden u.a. auchamerikanische und englische Kontras vermittelt. Dabei lebt dieGruppe von den vielfältigen Einflüssen ihrer Teilnehmer. ErlebenSie in guter Atmosphäre die kleine Herausforderung, sich auf eineneue Umgebung und neue Tanzpartner einzulassen.Grundkenntnisse sollten vorhanden sein.

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20.–22.03.2015 Beitrag: 180 €THEMATISCHE TÄNZE IM SITZEN UND KURZAKTIVIERUNG FÜR MENSCHENMIT DEMENZ...MIT AKTIVIERUNGSANGEBOTEN FÜR {§87B-KRÄFTE} UND {NIEDERSCHWELLIGESBETREUUNGSANGEBOT} UND FÜR IN DER ALTENARBEIT TÄTIGEDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Immer mehr Menschen leiden an Demenz-Erkrankungen. DieseEntwicklung macht es erforderlich, Tänze im Sitzen zuvereinfachen, um sie als Aktivierungsangebot und zur Erhaltungder Lebensqualität von Menschen mit Demenz einsetzen zukönnen. Darüber hinaus wollen wir an diesem Wochenendevorstellen, wie man einfache Hilfsmittel aus der {10 MinutenAktivierung} zur Biographiearbeit und Tänze im Sitzen verbindenkann.

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14.–21.06.2015 Beitrag: 490 – 540EUROPÄISCHE KULTURLANDSCHAFTEN:DIE ELBE. EUROPAS GESCHICHTE UND GEGENWART IM FLUSSDozentinnen: Elke Martens, Elisabeth Guého / Päd.Mitarbeiter: Martin Kaiser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Erschließen Sie sich mit Gleichgesinnten eine derfaszinierendsten Kulturlandschaften Europas zu beiden Seitender Elbe: Von seiner Quelle im Riesengebirge nimmt der Flussseinen Lauf durch Tschechien und Deutschland; er formt dasSandsteingebirge, malerische Auenlandschaften und ein weitesMündungsgebiet; bedeutende Städte wie Dresden, Magdeburgund Hamburg liegen an seinen Ufern; mit Wittenberg, demWörlitzer Gartenreich, den Bauhaus-Stätten Dessaus und demDresdener Elbtal wurden gleich mehrere Orte in die Liste desUNESCO-Weltkulturerbes aufgenommen. Verfolgen Sie mit,welch unterschiedliche Völker in früher Zeit bis zur Elbesiedelten; wie mit der Reformation hier ein Stück Weltgeschichteihren Anfang nahm und wie sie während der deutschen Teilung


78 MÄR 2015 – JUN 2015

die Grenze zwischen der DDR und der Bundesrepublik markierte.Lassen Sie die Zeugen der Baukunst auf sich wirken – von derSemperoper im {Elbflorenz} über den Magdeburger Dom bis zupittoresken Kleinstädten wie Hitzacker. Autoren wie ErichKästner, Uwe Tellkamp, Thomas Rosenlöcher, Wolfgang Borchertund Günter Grass leb(t)en in Städten an der Elbe. Gleichzeitigverbindet sie zusammen mit dem Seitenkanal wichtigeWirtschaftsräume aus Tschechien und Deutschland mit demWelthafen Hamburg. Beitrag (490 – 540) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bitte erfragen €

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10.–12.07.2015 Beitrag: 170 €FORTBILDUNG SENIORENTANZTÄNZE FÜR TANZLEITER/INNEN UND MULTIPLIKATOR/INN/ENIn Kooperation mit: Bundesverband SeniorentanzDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wir wollen Tänze tanzen, sowohl solche, die inzwischen inVergessenheit geraten sind, als auch neuere Tänze. VieleTanzformen werden im Programm vertreten sein wie Mixer,Kreis- und Gassentänze – und sicher auch Square. Das Repertoirerichtet sich insbesondere an Tanzleiter/innen, die ihr Repertoirean entsprechenden Tänzen erweitern möchten, als auch anTeilnehmer/innen, die ihre Grundkenntnisse im Seniorentanzvertiefen möchten.Alternative Seminartermine: 02.–04.10.2015

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02.–04.10.2015 Beitrag: 170 €FORTBILDUNG SENIORENTANZTÄNZE FÜR TANZLEITER/INNEN UND MULTIPLIKATOR/INN/ENIn Kooperation mit: Bundesverband SeniorentanzDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Detaillierte Seminarinformationen und mgl. weitere Terminefinden Sie beim gleichnamigen Seminar am 10.–12.07.2015 imKapitel Seminare für Senioren / Multiplikatoren i.d.Seniorenarbeit auf S. 79


JUL 2015 – OKT 2015 79

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09.–11.10.2015 Beitrag: 170 €TANZEN IM QUADRATEIN SEMINAR FÜR SQUARE DANCE-LIEBHABER/INNENDozentin: Marion Schmidt / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sie tanzen gern Square Dance und haben bereits grundlegendeErfahrungen? Dann ist dieses Seminar für Sie geeignet! Wirwerden die vorhandenen Kenntnisse auffrischen und daraufaufbauend durch Erlernen neuer Figuren erweitern. Nur Mut! Dievielfältigen Kombinationsmöglichkeiten sind eine lebendigeHerausforderung für Körper und Geist, wobei der Spaß und dieFreude nicht zu kurz kommen. Die Ansage der Figuren erfolgt inenglischer Sprache. Dafür sind Englisch-Kenntnisse nichterforderlich. Das Vergnügen am gemeinschaftlichen Tanzen wirduns das ganze Wochenende begleiten.

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16.–18.10.2015 Beitrag: 180 €TÄNZE IM SITZEN FÜR MENSCHEN MIT DEMENZEIN SEMINAR FÜR MITARBEITER/INNEN IN DER ALTENARBEITDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Immer mehr Menschen leiden an Demenz-Erkrankungen. DieseEntwicklung macht es erforderlich, Tänze im Sitzen zuvereinfachen, um sie als Aktivierungsangebot und zur Erhaltungder Lebensqualität von Menschen mit Demenz einsetzen zukönnen. Darüber hinaus wollen wir an diesem Wochenendevorstellen, wie man einfache Hilfsmittel aus der {10 MinutenAktivierung} zur Biographiearbeit und Tänze im Sitzen verbindenkann.

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16.–18.10.2015 Beitrag: 175 €FESTGESTALTUNG DURCH DAS JAHR ...MIT TANZEN IM SITZENFÜR TÄTIGKEITEN IN DER ALTEN-/PFLEGEARBEIT UND OFFENEN ALTENARBEITDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tanzen im Sitzen ist eine eigenständige Tanzform, die speziell aufdie Bedürfnisse älterer Menschen abgestimmt ist. Dieganzheitliche Aktivierung verbessert die Beweglichkeit, schult dieKonzentration, die Koordination und das Reaktionsvermögen.Neben dem gemeinsam Tanzerleben bieten Feste die MöglichkeitRituale und Erinnerungen zu pflegen. In Verbindung mit derThematik Festgestaltung ergibt sich ein stimmiges Angebot, dasssich an Mitarbeiter/innen in Altenheimen und in der offenenAltenarbeit richtet sowie an Personen, die an der Arbeit mitälteren Menschen interessiert sind. Seminarinhalte orientierensich an dem Buch {Flinke Hände, flotte Sohle – neue Tänze imSitzen und auf der Fläche} (Dieter Balsies Verlag).


80 OKT 2015 – OKT 2015

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SELBSTHILFEGRUPPEN / EHRENAMT___________________________________________________________________________________________________________

Ihre Teilnahme an diesen Seminaren kann durch die Krankenkassenfinanziell gefördert werden!

Ihre Selbsthilfegruppe hat mehr als 5 Mitglieder und steht neuenPersonen offen? Sie sind Betroffene/r oder Angehörige/r undnehmen Gruppeninteressen wahr? Ihre Gruppe trifft sich regelmäßigund ist bereit, mit den Kassen zusammenzuarbeiten?

Dann erfüllen Sie wahrscheinlich die Fördervoraussetzungen!Stellen Sie bei einer Krankenkasse vor Ort einen Antrag aufWeiterbildung und Projektförderung. Wir empfehlen eine frühzeitigeBeantragung, möglichst Anfang des Jahres. Lassen Sie sich dabei vonden örtlichen Kontaktstellen beraten.

Wir bieten praxisorientierte Veranstaltungen mit verschiedenenSchwerpunkten an, um Lebendigkeit und Leistungsfähigkeit vonSelbsthilfegruppen zu fördern. Wir wenden uns an Interessierte mitund ohne Leitungsaufgaben, Betroffene und Personen, die eineSelbsthilfegruppe gründen möchten – spezielle Voraussetzungenbestehen nicht!

Weitere Informationen erhalten Sie von Kai Möller (05821/955-115oder [email protected]). Gerne machen wir Ihnen auchein Angebot für Mitglieder Ihrer speziellen Selbsthilfegruppe (ab 10Personen).

Selbsthilfegruppen / Ehrenamt

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27.–29.04.2015 | BU | Beitrag: 205 €SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNGESPRÄCHSFÜHRUNG IN SCHWIERIGEN SITUATIONENDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Es gibt viele schwierige Gesprächssituationen inSelbsthilfegruppen: Neue Mitglieder kommen mit – zum Teilunrealistischen – Ansprüchen, evtl. nach sofortigenPatentrezepten. Oder: Krankheiten brechen neu auf und schlagenaufs Gemüt. Oder: Der Verlust oder gar Tod von Teilnehmernmacht die anderen Mitglieder sprachlos... In diesem Seminararbeiten wir an der inneren Klarheit und am notwendigenHandwerkszeug, um diese Situationen besser zu bestehen. Welche Möglichkeiten und Grenzen haben wir in den jeweiligenGesprächen? Wollen wir auf jede Frage eine Antwort haben oderkönnen wir auch einmal hilflos sein? Können wir einen rotenFaden verfolgen? Wie können wir mit wenig Schuldgefühl einGespräch beenden und wen sollen evtl. Lösungen befriedigen?

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06.–08.07.2015 | BU | Beitrag: 205 €SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNDAS GRUPPENLEBEN LEBENDIGER GESTALTENDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Eine Selbsthilfegruppenleitung kann das Gruppengeschehen inder Hand halten, alles selber regeln. Das gibt Sicherheit, kannaber auch anstrengend sein. Wo bleibt die eigene Bedürftigkeit?Wo der eigene/gemeinsame Spaß und die Lockerheit? DieAlternative ist die Arbeit am Rahmen: Die gibt Vorgaben, stößtThemen an, ist Modell für Andere und eröffnet Räume für andereMitglieder. Die ist Teil einer menschlichen Atmosphäre, in der esBedürftigkeit und Nicht-Weiter-Wissen geben darf. In dergespielt und gelacht und geweint werden darf. In der man auchverzweifelt und genervt sein darf. In der man das Reden über dasGruppengeschehen mühsam lernt und sich Rückmeldungen gibt.In der eine Balance zwischen Kontaktwünschen undgemeinsamem Arbeiten ausgewogen wird. In der verbindendeRituale und Platz für Neues vorhanden sind.

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28.–30.09.2015 | BU | Beitrag: 205 €SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNGENERATIONSWECHSEL BEI SELBSTHILFEGRUPPENDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter: Kai Möller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Selbsthilfegruppen sind zerbrechlich, hängen vonLeitungspersonen und deren Engagement ab. Irgendwann kommtder Moment des Generationswechsels, wo die Selbsthilfegruppesich neu finden muss. Wer übernimmt jetzt die Leitung? Wie wirddie/der das machen? Allein oder im Team? Vielleicht tauchenauch grundsätzliche Fragen auf: Haben wir überhaupt noch eineExistenzberechtigung im Zeitalter des Internets? Oder geradejetzt? Die Antworten können sich die Gruppen nur selber geben –


82 APR 2015 – SEP 2015

am Ende einer spannenden Diskussion. In diesem Seminarwerden wir die Voraussetzungen dieser internen Diskussionenlegen und uns darüber austauschen. Einzelne Themen sind: Wasist das Originäre von Selbsthilfegruppen? Wie und wann ist esgefährdet? Welche Einrichtungen und auch inneren Bedürfnisseüberfordern uns? Was bedeutet das für unsere Arbeit? Wie ist esum unser Miteinander bestellt? Wie einladend sind wir für Neue –bezogen auf die Leitung und die Aufgabenverteilung? Könnensich reale und internet-Kontakte ergänzen? Wie können dieseThemen in den Selbsthilfegruppen angesprochen werden? WelcheKlippen und neue Ziele können auftauchen?


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TERMINÜBERSICHT

JANUAR 2015 S.

14.–15.01.2015Beitrag: Bitteerfragen

DEMOKRATIE IN DER SCHULE?!Partizipation & Mitgestaltung im Schulalltag. Training für Schüler-CoachesPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska

14

19.–21.01.2015Beitrag: 80 €

VOM 1. WELTKRIEG BIS ZUM FALL DER MAUER.Wendepunkte in der deutschen und internationalenPolitikDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

29

30.01.–01.02.2015Beitrag: 100 €

BEWEGTE LEBEN.Migration und Asyl als politische HerausforderungPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser

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FEBRUAR 2015 S.

09.–11.02.2015Beitrag: 110 €

VORBEREITUNG AUF DEN RUHESTAND.Sozialpolitik und das Leben nach der ErwerbstätigkeitDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

31

13.–15.02.2015Beitrag: 200 €

BETZAVTA – ZUSATZMODULfür Modul 1 – Ausbilder/innenDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

14

13.–15.02.2015Beitrag: 85 €

NACHBARLAND POLEN.Historische Entwicklung und Rückschlüsse für dieGegenwartDozent: Horst Eckert / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

31

16.–18.02.2015BUBeitrag: 230 €

KREATIVITÄT IM TEAM UND IN UNTERNEHMENErleben Sie die wichtigsten Kreativitätstechniken undPrinzipien in einem gemeinsamen KunstprojektDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

48


DEMOKRATIE IN DER SCHULE?!Partizipation & Mitgestaltung im Schulalltag. Trainingfür JugendlicheDozentin: Katrin Schramm / Päd. Mitarbeiterin:Iwona Domachowska

14

25.–27.02.2015BUBeitrag: 155–195 €

}MEHR ALS EINE DEMOKRATIE}Train-the-Trainer/innen – Fortbildung fürMultiplikator/inn/en der DemokratiepädagogikDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

15

MÄRZ 2015 S.

02.–04.03.2015BU | ZBeitrag: 450 €

LACHEN UND LERNEN BILDEN EIN TRAUMPAAR!Zertifikats-LehrgangDozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer

44

02.–06.03.2015BUBeitrag: 400 €

ENGLISCH-INTENSIVKURS FÜR AUFFRISCHER/INNEN MIT WENIGSPRECHERFAHRUNGNach der Methode {Superlearning/Suggestopädie}Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne

6


DEMOKRATIE IN DER SCHULE?!Partizipation & Mitgestaltung im SchulalltagPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska

15

05.–08.03.2015Beitrag: 135 €

WIRTSCHAFTSKRISE, GLOBALISIERUNG UND MIGRATION:Rückblick und gegenwärtige EntwicklungenDozent: Dr. Volker Schulte / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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Terminübersicht

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06.–08.03.2015Beitrag: 165 €

A WEEKEND OF ENGLISH...{Learning English with a smile}Dozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne

8

09.–13.03.2015BUBeitrag: 280–395 €

}BETZAVTA-MITEINANDER} – DEMOKRATIETRAINING (GRUNDKURS)Modul 1 der zertifizierten Trainer/innen – AusbildungTrainerin: Susanne Ulrich / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

16

09.–13.03.2015BUBeitrag: 400 €

5 DAYS OF ENGLISH ...About: Smalltalk is Business English!Dozentin: Margaret Sachse / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

8

11.03.2015 DIE AKTUELLE RUSSISCHE AUSSEN- UND SICHERHEITSPOLITIKDozent: Dr. Sven Singhofen / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

33

13.–15.03.2015Beitrag: 195 €

HERZ QI GONG-WOCHENENDEDozent: Hans Martin Lorentzen / Päd.Mitarbeiter: Kai Möller

54

13.–15.03.2015Beitrag: 170 €

TANZ DICH FITEin Tanzwochenende für Senior/inn/enDozentin: Marion Schmidt / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

78

15.–18.03.2015BUBeitrag: 295 €

FRÜH ÜBT SICH – KINDER (ER)LEBEN UND (ER)LERNENDEMOKRATIEFortbildung für Akteure frühkindlicher BildungDozentin & Dozent: Martin Boock,Constanze Ilmer / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

17

16.–20.03.2015BUBeitrag: 370 €

UNA SETTIMANA DI ITALIANOWochenkurs in italienischer SpracheDozentin: Mariuccia Cherchi / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

11

16.–18.03.2015BUBeitrag: 200–250 €

GEWALTFREIE KOMMUNIKATION NACH MARSHALL ROSENBERGEinführungsseminarDozentin & Dozent: Marijana Grsak,Johannes Henn / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

17

18.–20.03.2015Beitrag: bitteerfragen

INTERKULTURELLES KOMPETENZTRAININGfür Erzieher und Erzieherinnen aus der KitaDozentinnen: Fulya Kurun,Helena Schultheiß / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

18

18.–20.03.2015BUBeitrag: 165 €

MUT ZUM ERZÄHLENMärchen lebendig werden lassenDozentin: Sigrid Lohalm / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

59

20.–22.03.2015Beitrag: 180 €

THEMATISCHE TÄNZE IM SITZEN UND KURZAKTIVIERUNG FÜRMENSCHEN MIT DEMENZ...mit Aktivierungsangeboten für {§87B-Kräfte} und{Niederschwelliges Betreuungsangebot} und für in derAltenarbeit TätigeDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

78

23.–25.03.2015Beitrag: 110 €

ÜBERZEUGEND ARGUMENTIEREN.Handwerkszeug für politische DiskussionenDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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26.–29.03.2015OFBeitrag: 295 €

8. BAD BEVENSENER GITARRENTAGEEin Kammer-Musikwochenende für Liebhaber desGitarrenspielsDozentin & Dozent: Frank Naruga,Hilke Billerbeck / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

59

27.–29.03.2015OFBeitrag: 165 €

SCHWEIGEN UND SPRECHEN IM MÄRCHENMärchenkunde Themenseminar: Wir hören und betrachten Märchen der VölkerDozentin: Ursel Frerichs / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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Terminübersicht

85

27.03.–01.04.2015OFBeitrag: aufAnfrage

WAS GLAUBST DU DENN...?Junge Leute gestalten den Dialog der ReligionenPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser

19

APRIL 2015 S.

02.–07.04.2015OFBeitrag: 395 €

BÄNKELSÄNGER-IMPROVISATIONSTHEATEREntfaltung von persönlicher Kreativität in der Gruppemit klassischen TechnikenDozent: Andreas Schön / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

66

02.–07.04.2015OF | BUBeitrag: 375 €

AN ENGLISH EASTER-HOLIDAYAbout: Exploring the myths and meanings of wonderand thought...Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde

67

02.–07.04.2015OFBeitrag: 375 €

}HIER IN MIR} – SINGEN UND STILLEStimmerweiterung, Bewegung und MeditationDozent: Joachim Goerke / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

67

02.–07.04.2015OFBeitrag: 375 €

TANZEN MIT DER KRAFT DES FRÜHLINGSFreier Tanz, angeleitete Tanzimprovisation undKreistänzeDozentin: Elisabeth Kirchner-Schütz / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

68

10.–12.04.2015Beitrag: 185 €

GUT MODERIERT!Mehr Sicherheit für die Moderation von Sitzungen undGesprächenPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde

49

13.–15.04.2015Beitrag: 110 €

SÜDOSTASIEN IM FOKUS DER SICHERHEITSPOLITIK:China – Japan – NordkoreaDozenten: Dr. Ralf Bambach, Ingo Bergmann /Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser

34

20.–24.04.2015BUBeitrag: 400 €

LIVING ENGLISH COMMUNICATIONEnglisch-Intensivkurs in Englischer SpracheDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

9

24.–26.04.2015Beitrag: 195 €

YOGAWOCHENENDE FÜR ANFÄNGER/INNEN UND PRAKTIZIERENDEzum Kennenlernen und VertiefenDozentin: Sieglinde Stolz / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

54

24.–26.04.2015Beitrag: 195 €

A MYSTERY WEEKEND ...About: The Mysteries of How to Change your BrainDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Klaus Junne, Alexandra Herde

6

24.–26.04.2015Beitrag: 210 €

STIMMBILDUNGphysiologische Grundlagen und StimmgesundheitDozentin: Viktoria Lasaroff / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

61

27.–29.04.2015BU | ZBeitrag: 450 €

ICH PERSÖNLICH – BILDUNG BRAUCHT PERSÖNLICHKEITDozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer

45

27.–29.04.2015BUBeitrag: 205 €

SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNGesprächsführung in schwierigen SituationenDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

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MAI 2015 S.

01.–03.05.2015Beitrag: 185 €

FREIES REDEN UND PRÄSENTIERENRhetorik-IntensivtrainingPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde

50

04.–06.05.2015BUBeitrag: 130 €

INTERKULTURELLES KOMPETENZ-TRAININGfür weibliche FührungskräftePäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer

75

04.–06.05.2015Beitrag: 110 €


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Terminübersicht

86

04.–06.05.2015Beitrag: 95 €

GESELLSCHAFT IM SOZIALEN WANDEL:Politik und die Herausforderung des innerenZusammenhaltsDozent: Dr. Ralf Bambach / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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08.–10.05.2015Beitrag: 205 €

LUST AUF LACHEN? – LEBENSFREUDE PUR!gezieltes Mentaltraining zur StressbewältigungDozentin: Heide Marie Wahl / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

50

10.–17.05.2015Beitrag: 565 €

SEMINAR IN ISRAEL & GERMANY: LIVING TOGETHER IN DIVERSITY AND RESOLVING CONFLICTS –WHAT DOES IT MEAN IN GERMANY AND ISRAEL?Fee incl. Part II in Israel (26.8. – 2.9.2015), refund oftravel costs: 360€Dozentin: Vera Korsonsky / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

19

15.–17.05.2015Beitrag: 215 €

ENTSPANNT IMPROVISIEREN...Ein Workshop für Holz- und Blechbläser...Dozent: Matthias Clasen / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

61

18.–20.05.2015BUBeitrag: 95 €

FRAGILE STAATEN...... als Herausforderung für die internationale SicherheitDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

36

26.–28.05.2015BUBeitrag: 200–265 €

{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN, WAS IST}EinführungsseminarDozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

51

27.–29.05.2015Beitrag: 150 €

DEUTSCHLAND IN DEN KRISEN DER WELTPOLITIK.Globale Herausforderungen und die Frage derSicherheitDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

37

27.–29.05.2015Beitrag: 150 €

DIE ENTWICKLUNG DES MORALISCHEN BEWUSSTSEINS...... und die Wurzeln der FremdenfeindlichkeitDozent: Dr. Ralf Bambach / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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27.–29.05.2015Beitrag: 150 €

DIE TECHNIK DER REVOLUTION.Soziale Medien und die PolitikDozentin: Olivia Förster / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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29.–31.05.2015Beitrag: 85 €

VORURTEILE MIT TRADITION: ROMA UND SINTI IN DEUTSCHLANDBildungskonzepte zu Abbau von Antiziganismus undFörderung gleichberechtigter TeilhabePäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer

20

JUNI 2015 S.

05.–07.06.2015Beitrag: 195 €

FELDENKRAISBewusstheit durch BewegungDozentin: Renate Ackermann / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

55

08.–12.06.2015BUBeitrag: 300–430 €

}BETZAVTA-MITEINANDER} – AUFBAUKURSModul 2 der Trainer/innen-AusbildungDozent: Dr. Tilman Eckloff / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

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08.–12.06.2015BUBeitrag: 400 €

5 DAYS OF ENGLISH...About: More Fluency in Discussions and ConversationsDozentin: Margaret Sachse / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

9

12.–14.06.2015Beitrag: 195 €

ATEM- UND KÖRPERERFAHRUNG NACH ILSE MIDDENDORFDozentin: Bettina Sawall / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

55

12.–14.06.2015Beitrag: 165 €

A WEEKEND OF ENGLISH...About: {Down Under} – AustraliaPäd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde

10

Terminübersicht

87

14.–21.06.2015Beitrag: 490 - 540

EUROPÄISCHE KULTURLANDSCHAFTEN:Die Elbe. Europas Geschichte und Gegenwart im FlussDozentinnen: Elke Martens, Elisabeth Guého /Päd. Mitarbeiter: Martin Kaiser

78

15.–19.06.2015BUBeitrag: 400 €


6

17.–19.06.2015BUBeitrag: 260 €

FÜHRUNG HEISST AUCH KONFLIKTFÄHIGKEITAgieren Sie klar und souverän in Konflikten! Für Führungskräfte, die konfliktfähiger werden wollen.Dozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

51

19.–21.06.2015Beitrag: 175 €

ZEICHNEN LERNEN...und zeichnerisch-gestalterische Fähigkeiten erweiternDozent: Uwe Ahrens / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

62

22.–26.06.2015BUBeitrag: 180 €

WIRTSCHAFTSKRISE, MIGRATION UND POLITISCHE VERÄNDERUNG:Rückblick und gegenwärtige EntwicklungenDozent: Dr. Volker Schulte / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

40

26.–28.06.2015Beitrag: 205,00

PUNKT. ENDE. AUS.Kurz und Gut – Schreibwerkstatt KurzgeschichtenDozent: Udo Naruga / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

62

27.–28.06.2015Beitrag: 195 €

SCHMIEDEKUNSTFeuer & Eisen – Kunst aus MetallDozent: Bernd Bannach / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

63

JULI 2015 S.

06.–08.07.2015BUBeitrag: 205 €

SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNDas Gruppenleben lebendiger gestaltenDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

82

10.–12.07.2015Beitrag: 170 €

FORTBILDUNG SENIORENTANZTänze für Tanzleiter/innen und Multiplikator/inn/enDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

79

13.–15.07.2015BUBeitrag: 224–280 €

ARGUMENTATIONSTRAINING GEGEN POLITIK(ER)VERDROSSENHEIT+STAMMTISCHPAROLENTrainer: Florian Wenzel, Dr. Christian Boeser /Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer

21

24.07.–02.08.2015SF | KiBBeitrag: Bitteerfragen.

BRONZEGUSS27. Sommerakademie Bad BevensenDozent: Michael Zwingmann / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

70


GESANG27. Sommerakademie Bad BevensenDozentinnen: Viktoria Lasaroff,Olga Romanchenko / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

70


MALEREI UND GRAFIK27. Sommerakademie Bad BevensenDozentin & Dozenten: Jasminka Bogdanovic,Johannes Onneken, Matthias Vogel,Wolfgang Voigt / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

71


MEDINGER FERIENSOMMER...Unserer Kinder- und Jugendgruppen der 27.SommerakademieDozentin & Dozent: Lukas Rappe, Luzie Wagner /Päd. Mitarbeiterin: Alexandra Herde

71

Terminübersicht

88


POPORCHESTER-WORKSHOP27. Sommerakademie Bad BevensenDozenten: Holger Twietmeyer, Jan-Philipp Kelber / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

71


STEINBILDHAUEN27. Sommerakademie Bad BevensenDozent: Burkhard Bumann-Döres / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

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AUGUST 2015 S.

05.–16.08.2015SFBeitrag: 190 €

MOVING LIVES.Migration Issues in Local and (Inter)National PoliticsDozentin: Inga Balzekaite-Sauliene / Päd.Mitarbeiter: Martin Kaiser

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14.–16.08.2015SFBeitrag: 185 €

YOGATAGE IM WALD – FÜR FRAUENDas Abenteuer des Unterwegs-seinsDozentin: Dorothee Hoppe / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

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31.08.–02.09.2015SFBeitrag: 110 €


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SEPTEMBER 2015 S.

04.–06.09.2015Beitrag: 195 €

FELDENKRAISBewusstheit durch BewegungDozentin: Renate Ackermann / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

55

07.–11.09.2015BUBeitrag: 400 €

5 DAYS OF ENGLISH ...About: Intercultural communicationDozentin: Margaret Sachse / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

10

14.–18.09.2015BU | ZBeitrag: 790 €

{GANZHEITLICH LERNEN} – ZERTIFIKATSLEHRGANGDozentin: Dr. Charmaine Liebertz / Päd.Mitarbeiterin: G. Wiemeyer

46

18.–20.09.2015Beitrag: 275 €

ENSEMBLEMUSIZIEREN FÜR QUERFLÖTE UND GITARRE...für Hobbyspielerinnen und Amateure jeden Alters –einzeln oder als festes EnsembleDozentinnen: Hilke Billerbeck, Julia Wetzel-Kagelmann / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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18.–28.09.2015BUBeitrag: 190 €

THE CHALLENGE OF CHANGE.Politics and Religion in Europe and the Arab WorldDozent: Basel Al-Hammad / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

22

21.–25.09.2015BUBeitrag: 280–395 €

{BETZAVTA-MITEINANDER} – DEMOKRATIETRAINING (GRUNDKURS)Modul 1 der zertifizierten Trainer/innen-AusbildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

23

25.–27.09.2015Beitrag: 165 €

HEIMAT UND FREMDE IM MÄRCHENMärchenkunde Themenseminar: Wir hören und betrachten Märchen der VölkerDozentin: Ursel Frerichs / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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28.–30.09.2015BUBeitrag: 205 €

SELBSTHILFEGRUPPEN LEITEN UND ENTWICKELNGenerationswechsel bei SelbsthilfegruppenDozent: Jürgen Siebers / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

82

28.–30.09.2015Beitrag: 110 €

FREIES REDEN IN DER POLITISCHEN PRAXIS.Training zur politischen KommunikationDozentin: Birgit Ladwig-Tils / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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Terminübersicht

89

OKTOBER 2015 S.

02.–04.10.2015Beitrag: 170 €

FORTBILDUNG SENIORENTANZTänze für Tanzleiter/innen und Multiplikator/inn/enDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

79

07.–09.10.2015BUBeitrag: 210–250 €

GEWALTFREIE KOMMUNIKATION NACH MARSHALL ROSENBERGEinführungsseminarDozentin & Dozent: Marijana Grsak,Johannes Henn / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

24

09.–11.10.2015Beitrag: 170 €

TANZEN IM QUADRATEin Seminar für Square Dance-Liebhaber/innenDozentin: Marion Schmidt / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

80

09.–11.10.2015Beitrag: 175 €

ZEICHNEN LERNEN...und zeichnerisch-gestalterische Fähigkeiten erweiternDozent: Uwe Ahrens / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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DEMOKRATIE IN DER SCHULE?!Partizipation & Mitgestaltung im SchulalltagPäd. Mitarbeiterin: Iwona Domachowska

15

12.–14.10.2015Beitrag: 80 €

AKTEURE UND AKTIONEN.Neue Herausforderungen der internationalenSicherheitspolitikDozent: Ingo Bergmann / Päd. Mitarbeiter:Martin Kaiser

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15.–24.10.2015Beitrag: 180–75 bis100 €

INTERNATIONALE VERANSTALTUNG: ZUSAMMENLEBEN IN VIELFALT,KONFLIKTE BEARBEITEN, EIN INKLUSIVES EUROPA GESTALTEN –WAS HEISST DAS FÜR UNS?Train-the-Trainer Seminar für Multiplikator/inn/enaus 8 europäischen LändernPäd. Mitarbeiterin: Gabriele Wiemeyer

24

16.–18.10.2015Beitrag: 180 €

TÄNZE IM SITZEN FÜR MENSCHEN MIT DEMENZEin Seminar für Mitarbeiter/innen in der AltenarbeitDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

80

16.–18.10.2015Beitrag: 175 €

FESTGESTALTUNG DURCH DAS JAHR ...MIT TANZEN IM SITZENFür Tätigkeiten in der Alten-/Pflegearbeit und offenenAltenarbeitDozentin: Edith Kruse / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

80

19.–23.10.2015HF | BUBeitrag: 400 €


6

26.–30.10.2015HF | BUBeitrag: 615 €

ACHTSAMKEITSSCHULUNG ZUR STRESSBEWÄLTIGUNGAchtsam – Leben – GestaltenDozent: Ulrich Fochtler / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

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26.–30.10.2015HF | BUBeitrag: 400 €

LIVING ENGLISH COMMUNICATIONEnglisch-Intensivkurs in Englischer SpracheDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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26.–30.10.2015HFBeitrag: 350 €

YOGA, ZUFRIEDENHEIT UND DIE SUCHE NACH DEM GLÜCKDozentin: Dorothee Hoppe / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

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30.10.–01.11.2015BUBeitrag: 165 €

MUT ZUM ERZÄHLEN – AUFBAUSEMINARMärchen lebendig werden lassenDozentin: Sigrid Lohalm / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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30.10.–01.11.2015Beitrag: 195 €

A MYSTERY WEEKEND ...About: The Mysteries of Getting Around the World inEnglishDozent: Frank Steven Weir / Päd. Mitarbeiterin:Klaus Junne, Alexandra Herde

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Terminübersicht

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NOVEMBER 2015 S.

02.–06.11.2015BUBeitrag: 340–460 €

{BETZAVTA – MITEINANDER}, ZERTIFIKATSKURSModul 3 der Trainer/innen-AusbildungDozent: Florian Wenzel / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

25

02.–06.11.2015BUBeitrag: 350–480 €

{THE WORK OF BYRON KATIE – LIEBEN WAS IST}Methodentraining zur Selbsterforschung und zumgegenseitigen Coaching (Intensivkurs)Dozentin: Pim Sommer / Päd. Mitarbeiterin:G. Wiemeyer

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06.–08.11.2015Beitrag: 180 €

ERLEBNIS MUSIK – GITARRESPIELEN IM ENSEMBLEEin Wochenende für Laien und Liebhaber desGitarrenspielsDozent: Frank Naruga / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

65

09.–13.11.2015BUBeitrag: 400 €

5 DAYS OF ENGLISH ...About: Increase your Brain-PowerDozentin: Margaret Sachse / Päd. Mitarbeiter:Klaus Junne

10

09.–11.11.2015Beitrag: 60 €

WIR SIND SO FREI...Die Geschichte mit der deutschen Einheit – neubetrachtetPäd. Mitarbeiter: Martin Kaiser

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11.–13.11.2015BUBeitrag: 220 €

UMGANG MIT SCHWIERIGEN ZEITGENOSSENGrundlagentraining KonfliktmanagementDozent: Volkert Brammer / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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}SCHULE SUCHT SZKOłA}– PARTNERBÖRSE FÜR DEUTSCHE UNDPOLNISCHE LEHRER/-INNEN AN BERUFSBILDENDEN SCHULENDozentin: Ines Ackermann / Päd. Mitarbeiterin:Iwona Domachowska

25

13.–15.11.2015Beitrag: 195 €

YOGAWOCHENENDE FÜR ANFÄNGER/INNEN UND PRAKTIZIERENDEzum Kennenlernen und VertiefenDozentin: Sieglinde Stolz / Päd. Mitarbeiter:Kai Möller

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13.–15.11.2015Beitrag: 245 €

GESANG UND LIEDINTERPRETATIONDozentinnen: Viktoria Lasaroff,Olga Romanchenko / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

65

16.–20.11.2015BUBeitrag: 370 €

UNA SETTIMANA DI ITALIANOWochenkurs in italienischer SpracheDozentin: Mariuccia Cherchi / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

11

20.–22.11.2015Beitrag: 195 €

HERZ QI GONG-WOCHENENDEDozent: Hans Martin Lorentzen / Päd.Mitarbeiter: Kai Möller

54

27.–29.11.2015Beitrag: 180–220 €

VERUNSICHERNDE ORTEPädagogische Praxis an ErinnerungsortenDozentinnen: Barbara Thimm, Ulrike Grund /Päd. Mitarbeiterin: G. Wiemeyer

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30.11.–04.12.2015BUBeitrag: 300–430 €

}BETZAVTA-MITEINANDER} – AUFBAUKURSModul 2 der Trainer/innen-AusbildungDozent: Dr. Tilman Eckloff / Päd. Mitarbeiterin:Gabriele Wiemeyer

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30.11.–04.12.2015BUBeitrag: 400 €

5 DAYS OF ENGLISH ...About: Better Communication – in EnglishDozentin: Margaret Sachse / Päd.Mitarbeiterin: Alexandra Herde

11

DEZEMBER 2015 S.

07.–11.12.2015BUBeitrag: 400 €


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Terminübersicht

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28.12.2015–03.01.2016SILBeitrag: 455 €

DIE NATUR – INSPIRATION FÜR KÜNSTLERISCHES ARBEITENKreatives ArbeitenDozentin: Barbara Bull / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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28.12.2015–03.01.2016SILBeitrag: 455 €

{HIER IN MIR} – SINGEN UND STILLEStimmerweiterung, Bewegung und MeditationDozent: Joachim Goerke / Päd. Mitarbeiterin:Alexandra Herde

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Terminübersicht

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UNSERE FÖRDERER

Auswärtiges Amt

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Bundesprogramm Vielfalt tut gut. Jugend für Vielfalt, Toleranz undDemokratieBundesprogramm Gemeinsam gegen Rechtsextremismus -Bundesweite Träger der politischen Bildung engagieren sich

Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

Bundeszentrale für politische Bildung

ConAct - Koordinierungszentrum, Deutsch-IsraelischerJugendaustausch

Deutsch-französisches Jugendwerk

Deutsch-Polnisches Jugendwerk

EU Programm Erasmus+

EU-Programm JUGEND in Aktion / Youth in Action

Europäischer Sozialfonds (ESF), Brüssel

Freundeskreis GSI, Bad Bevensen

Institut für internationale Beziehungen des DVV

Kinder- und Jugendplan des Bundes

Nds. Ministerium für Soziales, Frauen, Familie, Gesundheit undIntegration

Niedersächsische Lotto-Sport-Stiftung

Niedersächsisches Innenministerium (Charta der Vielfalt)

UNSERE KOOPERATIONSPARTNER

Akademie Führung & Kompetenz am C.A.P.

Akademie für Politik, Wirtschaft und Kultur in Mecklenburg-Vorpommern e.V.

Aktuelles Forum NRW e.V.

Allon Institute of Value Education, Kfar Saba, Israel

Amaro Drom e.V., Berlin, Deutschland

Angelus Silesius Haus, Wroclaw, Polen, Wroclaw

Anti-Bias Werkstatt

Arab Educational Institute, Bethlehem, PalästinensischeAutonomiegebiete

Arbeit&Leben Nds.-Mitte

Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V., Berlin

Arbeitskreis Entwicklungspolitik e.V

Arci Comitato Territorale di Catania, Italien

Association ROUDEL, Frankreich

Bayad Retreat and Conference Center, Beny Suef, Ägypten

Unsere Förderer & Kooperationspartner

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Bertelsmann Stiftung

Brandenburgisches Institut für Gesellschaft und Sicherheit (BIGS),Potsdam

Bundesverband Seniorentanz

Bundeswehr - Verband der Reservisten, Hannover

Bundeswehr Ausbildungszentrum Munster u.a.

Bundeswehr, Heer

Bundeswehr, Luftwaffe

Bundeswehr, Marine

Caritasverband Diözese Osnabrück e. V.

Centrum für angewandte Politikforschung (CAP), München, München

Club Culturel Ali Belhouane, Tunis, Tunesien

Corrymeela Centre, Ballycastle, Nordirland

Debate Foundation, Amman, Jordanien

Deutsch-Polnisches Jugendwerk

Deutsche Gesellschaft für Alternative Medizin RegionalstelleFreiburg, MerzhausenDeutsche Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ)GmbH

Deutsche Gesellschaft für Limnologie

Deutscher Volkshochschulverband e.V.

Deutsches Institut für Menschenrechte, Berlin

Emotionale KulturEntwicklung, Bremen

Erlebnis & Training, Bad Bevensen

Experiment e.V., Verein für praktisches Zusammenleben der Völker

FernUniversität, Hagen

Francis Marion University, Florence, South Carolina, USA

Freundeskreis GSI, Bad Bevensen

Fritz Bauer Institut

Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.

Gewerkschaft der Eisenbahner

Gewerkschaft der Polizei

Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung undSchulentwicklung, Hamburg

Hamburger Volkshochschule

Hessische Sportjugend

Institut für Konstruktive Konfliktaustragung und Mediation (IKM)Hamburg

Institut zur Förderung von Partizipation und Demokratie (ipd)

ISA-Nord Institut für Systemische Ausbildung, APPEL


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Jugendmigrationsdienst Uelzen, Deutschland

Koordinierungsstelle Frau und Wirtschaft Uelzen, Uelzen

Kreisau-Initiative

Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit inNiedersachsen (LAG JAW)Landeshauptstadt Hannover, FB Jugend und Familie, ProjektstelleSprachförderungMax Mannheimer Studienzentrum / Internationales JugendgästehausDachauNds. Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS),Hildesheim

Nds. Landesbetrieb für Wasserwirtschaft, Küsten- und Naturschutz

Nds. Studieninstitut für kommunale Verwaltung e.V., Hannover

Netzwerk Politische Bildung für die Bundeswehr

Niedersächsische Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung

Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung undEntwicklung (NIFBE)

Niedersächsisches Kultusministerium

Niedersächsisches Kultusministerium, Referat Integration durchBildung

Niedersächsisches Ministerium für Inneres und Sport

Pädagogisch-therapeutisches Fachzentrum, Hamburg

PATRIR (Peace in Action Training and Research Institute of Romania),Rumänien

Projekt Bildungsbausteine gegen Antisemitismus

Projekt Entrechtung als Lebenserfahrung, Gedenkstätte Bergen-Belsen

Senior/innen-Akademie 2008/2009

Servicestelle Interkulturelle Kompetenz des DeutschenStudentenwerks

Sonnenberg-Kreis Kroatien

Sonnenberg-Kreis Ungarn

SPARK PRO im Kibbutz Gvat, Israel

St. Mena Forum for Peace & Development, Beni Suef, Ägypten

Stadtwerke Bremen AG, Bremen

START-Stiftung

START-Stiftung, Rheinland-Pfalz

Stiftung Leben & Umwelt, Heinrich Böll Stiftung Niedersachsen

Stiftung niedersächsischer Gedenkstätten

Student Representation, Vilnius, Litauen

Unesco-Projekt-Schulen

Universität Lüneburg, Fernstudienzentrum

Verband für Turnen und Freizeit, Hamburg


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Verein zur Förderung des politischen Handelns e.V., Bonn

VHS Göttingen, Projekt Intero

Villanova University, Philadelphia, Pennsylvania, USA

VNB e.V. Landeseinrichtung der Erwachsenenbildung

Volksbund deutsche Kriegsgräberfürsorge

Zentrum für gewaltfreie Kommunikation Steyerberg e.V.


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CLUB CULTUREL ALI BELHOUANE, TUNIS, TUNESIEN___________________________________________________________________________________________________________

Der Club Culturel Ali Belhouane ist ein freier Träger der Jugendar-beit. In seinen Projekten engagiert sich der Club für den interkultu-rellen Dialog und den Aufbau einer zukunftstragenden Zivilgesell-schaft. Dadurch gestaltet er aktiv den politischen Wandel im Kontextdes Arabischen Frühlings mit. Enge Kontakte bestehen zu südeuro-päischen Ländern sowie nach Jordanien, Algerien und Marokko.

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CORRYMEELA CENTRE, BALLYCASTLE, NORDIRLAND___________________________________________________________________________________________________________

Corrymeela Centre ist eine Organisation, die erfolgreiche Ansätzeder Versöhnungsarbeit in Irland und anderen Konfliktregionen derErde entwickelt hat. Dialog, demokratischer Umgang und gemeinsa-me Aktivitäten sind zentrale Elemente der Projekte des Zentrums. Im{cross-community work} (übergreifende Stadtviertelarbeit)begegnen sich protestantische und katholische Gruppen.___________________________________________________________________________________________________________

DEBATE FOUNDATION, AMMAN, JORDANIEN___________________________________________________________________________________________________________

Die Debate Foundation wurde im Zusammenhang eines Projekts zurpolitischen Aktivierung der jungen Generation gegründet. DieStiftung trägt zur Entwicklung einer konstruktiven Dialog- undStreitkultur in der jordanischen Zivilgesellschaft bei. Sie vermitteltTechniken des Debattierens, unterstützt Toleranz- undEmpathiefähigkeit und bildet Multiplikator/innen aus.___________________________________________________________________________________________________________

SPARK PRO IM KIBBUTZ GVAT, ISRAEL___________________________________________________________________________________________________________

SPARK PRO hat es sich zum Ziel gesetzt, die Repräsentanz und dasEngagement junger Menschen aus Israel auf internationaler Ebenezu fördern. Die Entwicklung und Durchführung sozialer Projekte undinternationaler Veranstaltungen zu Themen wie Migration,multikultureller Dialog, Konfliktmanagement etc. in Israel undaußerhalb des Landes steht im Mittelpunkt der Arbeit.___________________________________________________________________________________________________________

ST. MENA FORUM FOR PEACE & DEVELOPMENT, BENI SUEF,

ÄGYPTEN___________________________________________________________________________________________________________

Das St. Mena Forum für Frieden und Entwicklung ist einBildungszentrum der koptischen Kirche. Es engagiert sich invertrauensbildenden Maßnahmen zwischen christlichen undmuslimischen Gruppen, bildet Fachkräfte der Jugendarbeit aus undunterstützt junge Menschen beim Aufbau neuer Strukturen in derägyptischen Gesellschaft. Internationale Kontakte bestehen vorallem nach Nordafrika und Europa.


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DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR ALTERNATIVE MEDIZIN___________________________________________________________________________________________________________

Die DGAM ist Dachverband für Heilkunst und Gesundheitskulturund Berufsverband für Gesundheitspraktiker/innen. In Kooperationmit dem GSI finden Ausbildungen statt. Wenn Sie fördernd undunterstützend mit anderen Menschen arbeiten möchten, kann dieAusbildung zum/zur Gesundheitspraktiker/in im BFG eine idealeneue oder ergänzende Berufsperspektive sein. Z.B. Ausbildung zum/zur Gesundheitspraktiker/in für Entspannung und Vitalität oder fürMeditation.Organisation und Info über:Ilona Steinert Tel. 0761 / 381357, E-Mail [email protected],Helga Mohrmann ISA Nord, Tel. 04165 / 82396,E-Mail [email protected] oder besuchen Sie uns imInternet (www.dgam-freiburg.de).

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ISA-NORD – INSTITUT FÜR SYSTEMISCHE AUSBILDUNG___________________________________________________________________________________________________________

Das Institut für Systemische Ausbildungen veranstaltet seit Jahrenin Kooperation mit dem GSI Fortbildungen zu den vier großenLebensthemen jedes Menschen.1) Familie: Vom schicksalhaften Zwangsverband zu friedvollenFamilienbeziehungen; Heilung und Wachstum durch Fortbildung inSystemischer Familientherapie.2) Partnerschaft: Wir leben die Liebe in wachsenden Ringen;Fortbildung in Systemischer Paar- und Sexualtherapie. 3) Gesundheit: Körperprozess und Familiensysteme; Fortbildung inSystemischer Körpertherapie.4) Erfolg: Von der inneren Sehnsucht nach äußerem Wohlstand. ZumThema Selbstfindung veranstalten wir Kurse auf Lanzarote.Veröffentlichungen: Wir leben die Liebe in wachsenden Ringen zueiner erfüllten Beziehung. Wege der Systemischen Therapie (2005,Knaur Verlag), Von der inneren Sehnsucht nach äußerem Wohlstand(2007, Via Nova Verlag). Informationsmaterial zu den Seminarreihenerhalten Sie bei: ISA-Nord, Becksfelder Weg 22d, 21279 Appel, Tel.04165 / 82396 oder [email protected]. Besuchen Sie uns imInternet unter www.isa-nord.de

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© 2014 Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.Europäisches Bildungs- und Tagungshaus Bad BevensenKlosterweg 4 | 29549 Bad BevensenTel.: (05821) 955-0 Fax: (05821) 955-299E-Mail: [email protected]

Druckfehler, Irrtümer und Änderungen vorbehalten.Stand: 05.11.2014

Erstellt mit Redaktionssystem PRINT-interactive 2.0Gestaltungsraster: www.izwd.de

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LEGENDE___________________________________________________________________________________________________________

Bildungsurlaub | BUMit {BU} gekennzeichnete Seminare sind für alle Interessentenzugänglich! Wenn Sie Bildungsurlaub in Anspruch nehmen möchten,müssen Sie diesen rechtzeitig bei Ihrem Arbeitgeber beantragen. DieBildungsurlaubs-Gesetzgebung ist in den Bundesländern unter-schiedlich. Wir können daher nicht gewährleisten, dass der von unsbeantragte BU jeweils von den Ländern genehmigt wird. InformierenSie sich rechtzeitig bei uns: Tel. 05821 955-152 (Frau Graf).

Zertifikat | ZSämtliche mit {Z} gekennzeichneten Seminarangebote können mitZertifikat abgeschlossen werden.

Kinderbetreuung | KiBBei den mit {KiB} gekennzeichneten Seminarangeboten istKinderbetreuung während der jeweiligen Seminarzeiten möglich.Dies gilt für Kinder im Alter von 5 - 12 Jahren (ab Gruppen von 5Kindern). Für jüngere Kinder gilt dies nur auf Anfrage.

(Akademie-)BeitragDie (Akademie-)Beiträge sind bei jedem Seminar angegeben. BeiSeminaren, bei denen eine Beitrags-Spanne existiert, ist dieseangegeben – detaillierte Preisinformationen finden sich im Jahres-programm am Textende. Bitte beachten Sie, dass aufgeführte Kosten,z.B. für Material, nicht im (Akademie-)Beitrag enthalten sind,sondern sich als zuzügliche Kosten verstehen. Prämiengutscheine/Bildungsschecks können wir nur berücksichtigen, wenn diese einerschriftlichen Anmeldung beiliegen. Die Annahme erfolgt unter demVorbehalt der Erstattung durch die zuständige Behörde.

Seminare während der FerienOF: Osterferien SF: SommerferienHF: Herbstferien SIL: Silvesterferien

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UNSERE TEILNAHMEBEDINGUNGEN___________________________________________________________________________________________________________

Anmeldung:Melden Sie sich bitte schriftlich an unter Angabe von Termin und Titel des Seminars,Ihrer Adresse und Telefonnummer, bei Familienseminaren auch Vornamen und Alterder Kinder. Ihre Anmeldung ist verbindlich. Die freien Plätze werden in der Reihenfolgedes Eingangs der Anmeldungen besetzt. Eine Warteliste wird eingerichtet. Eineschriftliche Bestätigung Ihrer Anmeldung erfolgt innerhalb von 14 Tagen.

Akademiebeiträge:Bitte zahlen Sie den gesamten Akademiebeitrag nach Erhalt der Anmeldebestätigungauf unser Konto bei der Volksbank Uelzen-Salzwedel eG (IBAN: DE 42 2586 2292 00035408 01, BIC: GENODEF1EUB). Bei größeren Veranstaltungen reicht ein Teilbetrag.Verwenden Sie nach Möglichkeit den Überweisungsschein, der unsererAnmeldebestätigung beiliegt! Die Angaben auf Ihrer Überweisung sollen Termin undVor- und Nachname umfassen. Bei Absage bis zu einem Monat vor Seminarbeginnerhalten Sie den gezahlten Betrag zurück, bei späterer Absage wird eine Ausfallgebührvon aufgerundet 20 % der Seminargebühr einbehalten, bei Absage innerhalb von achtTagen vor Seminarbeginn müssen wir 75 % des Akademiebeitrages einbehalten, es seidenn, Sie benennen eine Ersatzperson. Erscheinen Sie nicht, entfällt jeglicheErstattung.

Etwa zwei Wochen vor Seminarbeginn erhalten Sie nähere Informationen zu Seminarund Anreise. Je nach Auslastung der Seminare sind natürlich auch kurzfristigeAnmeldungen möglich. Die Zahlungsweise sprechen Sie dann bitte mit uns ab.

In Ausnahmefällen können angekündigte Seminare evtl. nicht durchgeführt werden.Wir sind bemüht, Sie in diesen Fällen rechtzeitig zu unterrichten. Bitte vergewissernSie sich vor einer Buchung von Reisen u.ä., ob Ihr Seminar stattfindet, da wir Ihnenentstandene Fahrkosten leider nicht erstatten können.

Ermäßigung:Siehe Einzelausschreibung. Auszubildende, Schüler, Studierende, Arbeitslose undSozialhilfeempfänger erhalten 20% Ermäßigung, wenn sie der Anmeldung eineBescheinigung beilegen. Nachträgliche Reduzierungen des Beitrags sind nicht möglich.

Wenn Sie für uns einen neuen Gast werben, der bei uns zum ersten Mal an einemSeminar teilnimmt, erhalten Sie bei Ihrer nächsten Seminarbuchung einen Rabatt von10 % des entsprechenden Akademiebeitrages. Wichtig ist dabei, dass der neue Gast sichbei seiner Buchung auf Ihre Werbung beruft und Sie bei Ihrer Anmeldung daranerinnern. Dieser Rabatt gilt nicht für Ehepaare und eigene Kinder.

Für Seminare in den Monaten Januar, Februar und Dezember erhalten {Partner} (z.B.Ehepartner, Lebenspartner) 20 % Ermäßigung, wenn sie sich gemeinsam für einSeminar anmelden. Dieser Rabatt gilt nicht bei den Silvesterseminaren.

Unterkunft und Verpflegung:Unterkunft und Verpflegung sind frei. Wir erheben die Akademiebeiträge unabhängigvon den in Anspruch genommenen Leistungen. Bei Nichtinanspruchnahme einzelnerLeistungen erfolgt keine Erstattung. Die Unterbringung erfolgt in Doppelzimmern mitDusche und WC. Bettwäsche und Handtücher sind vorhanden. Bei Familienseminarenwerden bei Bedarf Mehrbettzimmer eingerichtet. Nahezu alle Zimmer verfügen über einTelefon. Einzelzimmer sind gegen einen Aufpreis von 15,- € pro Übernachtungverfügbar. Bei ausdrücklichem Einzelzimmerwunsch müssen wir uns vorbehalten, Siein Zimmern vergleichbarer Qualität in der Nähe unseres Hauses unterzubringen. WennIhnen eine Gehbehinderung das Treppensteigen erschwert, teilen Sie uns dies bitte beider Anmeldung mit, damit wir Ihnen ein Zimmer im Erdgeschoss geben können.

Wir bieten Ihnen täglich vier Mahlzeiten in Buffetform an. Mittags haben Sie die Wahlzwischen einem Fleisch- und einem vegetarischen Gericht. Spezielle Wünsche beiLebensmittelunverträglichkeiten und Ähnlichem erfüllen wir nach Möglichkeit; bittesetzen Sie sich in diesem Fall vor Ihrem Aufenthalt mit uns in Verbindung. Wir weisendarauf hin, dass Sonderwünsche mit Mehrkosten verbunden sein können.

Bad Bevensen liegt an der B 4 zwischen Lüneburg und Uelzen und ist Bahn-Station auf der Strecke Hamburg – Hannover. Unser Bildungs- und Tagungshaus liegt im Ortsteil Medingen unmittelbar vor dem Kloster am Ufer der Ilmenau. Fußweg vom Bahnhof: 20 Minuten, Taxi über Telefon (058 21) 30 12 bzw. 1010

So Finden Sie unS!

Gustav Stresemann institut e.V. europäisches Bildungs- und Tagungshaus Bad BevensenKlosterweg 4 | 29549 Bad Bevensen Tel.: (0 58 21) 9 55-0 | Fax: (0 58 21) 9 55-29 9 e-Mail: [email protected] | www.gsi-bevensen.org

Zertifiziert nach dem Qualitätsmodell LQW (Lernerorientierte Qualität in der Weiterbildung)

Mitglied im Niedersächsischen Landes-verband der Heimvolkshochschulen e. V.

SEMINAR-PROGRAMMJanuar 2015 bis Dezember 2015

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Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen: Seminarprogramm 2015