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Gymnasiale Schulzeit
I. Rahmenbedingungen
II. Umsetzung am Kepi
III. Besonderheiten am Kepi
IV. Anforderungen an die Schüler
V. Anmerkungen zum Verfahren
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I. Rahmenbedingungen
1. Achtjähriges Gymnasium (seit 2004)2. 2. Fremdsprache ab Klasse 6 3. Profile ab Klasse 84. In den Klassen 5-10 insgesamt 204
Std/Woche Unterricht (Kontingentstundentafel)
5. Zentrale Vergleichsarbeiten in 7, 9 und 11 in einzelnen Fächern ohne Benotung
3I. Kontingentstundentafel
Religion/Ethik 11
Deutsch 24
Geschichte 10
1. und 2. Fremdsprache 40
Mathematik 24
Naturwissenschaften 25
Sport 16
Musik, Bildende Kunst 18
Geographie, Politik 14
Profilfach in 8-10 12
Poolstunden 10
4II. Wahlmöglichkeiten am Kepi
Englisch
Französisch oder Latein
Spanisch, Naturwissenschaften oder Sport
Klasse 5
Klasse 8
Klasse 6
Besonderheiten: • Alle Kombinationen sind möglich• Klasseneinteilung nur in 5 und 8
5II. Kontingentstundentafel KepiKlasse 5 6 7 8 9 10 SummeDeutsch 5 4 4 4 4 3 24Mathematik 5 4 4 4 4 3 24Englisch 4 4 4 3 3 3 21Französisch/Latein 4 4 5 3 3 19Naturphänomene 1 1 2Biologie 2 2 2 2 2 10Physik 2 1 2 2 7Chemie 2 2 2 6Religion/Ethik 2 2 3 2 2 11Geschichte 2 2 2 2 2 10Erdkunde 2 2 2 1 2 9Politik 1 2 2 5Bildende Kunst 2 2 2 2 1 9Musik 2 2 2 2 1 9Sport * 4 3 3 2 2 2 16Profilf. (Spa/NWT/Sport*) 4 4 4 12Klassenlehrerstunde 1 1 1 1 1 1 6Technik 1 1ITG 1 1 2
Summen: 32 33 34 34 35 35 203
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II. Kontingentstundentafel Kepi
Ergänzungen:
• Begründung Klassenlehrerstunde
• Sonderfall Sportprofil
• Halbjahresregelung in Nat.phän. Klasse 6
• Fehlende 10. Poolstunde
• Thema Nachmittagsunterricht
• Schulcurriculum
• Methodencurriculum
7III. Besonderheiten am Kepi
• Kennenlernfreizeit sofort nach Schulbeginn zur Erleichterung des Übergangs
• Methodentag in Klasse 5
• Klassenrat in Klasse 5/6
• Schülerstreitschlichtung
• Schullandheim in Klasse 6, Studienfahrt in 12
• Kommunikationstag, Suchtpräventionstag in Klasse 6, Normen und Werte-Halbtag in 8, Beratungstag in 11
• Vielfältige Aufführungen (Kepi-Soiree als Beispiel)
• Teambildung der Lehrer in einer Klasse
• Beratungslehrer bei Verhaltensauffälligkeiten und Schulproblemen
8III. Besonderheiten am Kepi
• Schülermentorenprogramm in verschiedenen Bereichen (allgemein, Musik, Sport)
• Verpflichtendes Sozialpraktikum in Klasse 10
• Berufsorientierungspraktikum (BoGy) in Kl. 11
• Begabtenförderung
• Austauschangebote in Frankreich, England, Italien, Spanien, Kanada und neu China
• Zusammenarbeit mit Reutlinger Firmen (z.B. Danzer-Stiftung, Firma Stoll)
9III. Besonderheiten am Kepi
• Aktive Elternarbeit• Elternbeirat, wie überall üblich• Unterstufen- und Mittelstufenvertretung• Thematische Elternabende• Mitarbeit in der Steuergruppe und den Arbeitsgruppen zur Schulentwicklung• Jour fixe
• Aktive Schülermitverantwortung• Jährliches SMV-Seminar• Eigenverantwortliche Bereiche• durch Schüler organisierte Feste und Turniere• Politische Aktivitäten• Projekttage der SMV• Jour fixe
10III. Besonderheiten am Kepi
• Mensa• An vier Tagen Essensangebot• Drei Menüs zur Auswahl• Essenspreis 2,97 € bzw. 3,23 € (mit Dessert)• Be-/Abbestellung bis 8 Uhr am Essenstag,
am Terminal oder über Internet
• Ganztagesbetreuung• Organisation durch Förderverein „for Kepi“• Breite Akzeptanz in der Unterstufe• Attraktives, vielfältiges Angebot• Sehr gute Zusammenarbeit Schule - Förderverein
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III. Besonderheiten am Kepi• Beispiel Schule + Ganztagesbetreuung Klasse 5
Zeit Mo Di Mi Do Fr
7:40
8:30
9:30
10:20
11:10
12:05
12:55
13:45
14:35
15:20
16:10
Pflichtunterricht
Freiw. Arbeitsgemeinschaften und Pflicht-Förderunterricht
Freiw. Ganztagesbetreuung
Freiw. HausaufgabenbetreuungMittagspause
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IV. Anforderungen an die Schüler
Einfache Aussagen:
•Kommen sollen die Gleichen wie bisher auch!!•Keine Senkung der Abiturientenzahlen geplant, im Gegenteil!!•Auch keine Eliteschule für 20% eines Jahrganges mehr!!
Welche Schüler sollen aufs Gymnasium?Wer schafft das achtjährige Gymnasium?
13IV. Welche Schüler sollen sich für das Gymnasium entscheiden?Schüler mit…:
Aufgeschlossenheit für theoretische und abstrakte Zusammenhänge
Freude am Beobachten, Experimentieren und Ordnen
Freude am Finden von Ursachen, Regeln, Lösungen und Gesetzmäßigkeiten
einem hohen Maß an Ausdauer, Konzentrationsfähigkeit, Belastbarkeit und Denkfähigkeit
Kreativität und eine rascher Auffassungsgabe
Aufgeschlossenheit für alles Sportliche, Musische und Künstlerische
mit dem erforderlichen Notenschnitt und Bildungsempfehlung
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V. Anmerkungen zum Verfahren Kennenlernstunde
– Termin am Kepi: Mittwoch 10. März 2010, 13.30 Uhr– Ablauf
Anmeldung an der Weiterführenden Schule– Termin 24./25. März 2010– Anmeldung nur an einer Schule, der Wunschschule
Sitzung der Schulleiter– Termin ca. 1 Woche später– „Verteilung“ der Schülerinnen und Schüler– Kriterien: Geschwister, Wohngegend, Freundschaften,
Rückmeldung bei Absage– Telefonisch oder schriftlich– Alternativvorschlag
Aufnahmezusage und Einladung Aufnahmefeier– Termin am Kepi 15. Juli 2010 um 15:30 Uhr
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Ich hoffe, Sie haben noch Fragen, aber weniger als zuvor ...
Ende!