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Klasse! A2 – Deutsch für Jugendliche Kursbuch, 607131 – Grammatik Seite 1 © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. A2 Grammatik Kapitel 1 2b Kapitel 2 2c Kapitel 2 Kapitel 3 3b Das wisst ihr schon! Präteritum: haben und sein ich hatte war du hattest warst er/es/sie hatte war wir ihr sie/Sie G Das wisst ihr schon! Perfekt: regelmäßige Verben Ich habe eine Reise gemacht . Jannik Basketball Perfekt: Verben mit -ieren Ich habe im Urlaub viel fotografiert . Ich Bratwurst Perfekt: haben + Partizip II G . . Perfekt: unregelmäßige Verben haben Partizip II Ich habe lange geschlafen . Ich habe einen Kakao . Kim ein Eis . G

haben - derdieDaF · 2019-07-08 · haben und sein (K1 – K10) haben sein ich hatte war du hattest warst er/es/sie hatte war wir hatt war ihr hatt war sie/Sie hatt war Regelmäßige

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A2Grammatik

Kapitel 1 2b

Kapitel 2 2c

Kapitel 2 Kapitel 3 3b

Das wisst ihr schon! Präteritum: haben und sein

ich hatte war

du hattest warst

er/es/sie hatte war

wir

ihr

sie/Sie

G

Das wisst ihr schon! Perfekt: regelmäßige Verben

Ich habe eine Reise gemacht .

Jannik Basketball

Perfekt: Verben mit -ieren

Ich habe im Urlaub viel fotografiert .

Ich Bratwurst

Perfekt: haben + Partizip II

G

.

.

Perfekt: unregelmäßige Verben

haben Partizip II

Ich habe lange geschlafen .

Ich habe einen Kakao .

Kim ein Eis .

G

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A2Grammatik

Kapitel 1 4d

Perfekt mit sein

sein Partizip II

Ich bin mit dem Bus gefahren .

Ich nach Hause gegangen .

Der Bus nicht

Verben der Fortbewegung: A B! sein – sie ist gewesen! bleiben – sie ist geblieben! passieren – es ist passiert

G

.

Kapitel 1 7b

Kapitel 2 3a

Sätze mit denn

Warum?

Kilian ist froh. Er hat eine gute Note.

Kilian ist froh, denn eine gute Note.

Pietro ist traurig. Lena spricht nicht mit ihm.

Pietro ist traurig, denn .0 1 2Kilian ist froh. Er hat eine gute Note.

0 1 2Kilian ist froh. Er hat eine gute Note.

denn0 1 2denn eine gute Note.0 1 2 eine gute Note.0 1 2Pietro ist traurig. Lena spricht nicht mit ihm. 0 1 2Pietro ist traurig. Lena spricht nicht mit ihm.

denn0 1 2denn .0 1 2 .

G

Trennbare Verben: Präsens

mit machen Ich bei der Sport-AG .

zu sehen Ich beim Training .

Untrennbare Verben: Präsens

besuchen Ich meine Freundin.

bekommen Ich einen neuen Wagen.

Auch mit den Präfi xen:ent- (entdecken) er- (erzählen)ver- (vergessen) ge- (gewinnen)

G

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Kapitel 2 3c

Kapitel 1 7b

Possessivartikel

Nominativ Akkusativ Dativ

Das ist … Ich suche …Das gefällt …/ Ich fahre mit/zu …

der mein, dein … Cousin meinen, deinen … Cousin Cousin

das mein, dein … Fahrrad mein, dein … Fahrrad Fahrrad

die meine, deine … Mutter meine, deine … Mutter Mutter

die (Pl.) meine, deine … Eltern meine, deine … Eltern Eltern

Alle Possessivartikel im Nominativ: mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), euer/eure, ihr(e)/Ihr(e)

G

Kapitel 3 2b

Ordinalzahlen

Wann? Am ersten Juni. / Am ersten Sechsten.Am ...

1. ersten 7. siebten

2. zweiten 8. acht

3. dritten 9.

4. viert 10.

5. 20. zwanzigsten

6. 30. dreißigsten

Der Wettbewerb ist am 08.11. Der Wettbewerb ist am achten Elften / am achten November.

Aber: Heute ist der dritte April.

G

Trennbare Verben: Perfekt

mit machen Ich habe beim Training mit gemacht .

mit gehen Ich bin einmal mit gegangen .

zu sehen Ich beim Training .

Untrennbare Verben: Perfekt

besuchen Ich habe meine Freundin besucht .

verstehen Ich die Übung nicht verstanden .

entdecken Ich meinen Lieblingssport .

G

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Kapitel 3 3a

Modalverb sollen

ich solldu sollster/es/sie sollwir sollenihr solltsie/Sie sollen

Der Lehrer sagt:„Plant euren Auftritt gut!“

Kim sagt zu Lukas:

„Wir unseren Auftritt gut .“

G

Kapitel 3 6a

Kapitel 4 3a

Refl exive Verben und Refl exivpronomen

ich freue du freust er/es/sie freut sich

wir freuen ihr freut sie/Sie freuen sich

Präsens: Sie trauen sich nicht.

Perfekt: Sie haben sehr geärgert .

Modalverb: Sie müssen gut vorbereiten .

Inversion: Sie unterhalten sich jetzt. Jetzt unterhalten sie sich.

Weitere Verben: sich trauen, sich entscheiden, sich ärgern, sich setzen,sich fühlen, …

G

Nebensatz mit weil

Hauptsatz – Grund? Warum? Nebensatz – Grund? Warum?

Er ist krank. weil er krank .

Ole fährt Sein Fuß tut so weh . Ole fährt weil sein Fuß so .nicht mit.

Er kann nicht laufen . nicht mit,

weil er nicht .

Er ist in Glas getreten . weil er in Glas .

Ende

2 Er ist krank.

2 Er ist krank.

Ole fährt Sein Fuß tut so weh . Ole fährt 2Ole fährt Sein Fuß tut so weh . Ole fährt

Er kann nicht laufen . 2 Er kann nicht laufen .

Er ist in Glas getreten . 2 Er ist in Glas getreten .

G

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Kapitel 4 6d

Kapitel 5 2b G

Vergleiche mit als + Komparativ und am + Superlativ

Beyonce ist bestimmt reicher als Rihanna.Ich glaube, Ariana Grande ist am jüngsten.

Kapitel 5 2d

Kapitel 5 4a

Personen und Dinge vergleichen

= Ich bin genauso alt Felix.

≠ Emily ist älter wir.

≠ Ich spiele nicht so gut Fußball ihr.

! Samir spielt besten Fußball.

G

GModalverben im Präteritum

können dürfen müssen wollen sollen

ich

du

er/es/sie

wir

ihr

sie/Sie

konnte

konntest

konnte

konnten

konntet

konnten

durf

durf

durf

durf

durf

durf

Grundform Komparativ Superlativ Regel

: Adjektiv + Endung -er

: am + Adjektiv + Endung -sten

Adjektive mit a, o, u:

Komparativ/Superlativ + Umlaut.

Adjektive mit -t, -d, -s, -z, -ß am Ende:

+ e beim Superlativ

billigreich reicher

klein am kleinsten

jung jünger

alt am ältesten

hoch höher am höchsten

gut besser am besten

gern lieber am liebsten

viel am meisten

G

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Kapitel 5 6b

Nebensatz mit dass

Hauptsatz Hauptsatz Nebensatz

Ich fi nde die Band toll. Sophie sagt, dass sie die Band toll .

Alle dürfen zum Konzert gehen . Sie sagt, alle zum Konzert .

M. holt Sophie ab . M. sagt, sie Sophie .

Endedass-Sätze stehen oft nach diesen Verben: berichten, denken, erzählen, glauben, sagen, …

2Ich fi nde die Band toll. Sophie sagt, 2Ich fi nde die Band toll. Sophie sagt,

Alle dürfen zum Konzert gehen . Sie sagt, 2Alle dürfen zum Konzert gehen . Sie sagt,

M. holt Sophie2M. holt Sophie

G

Stellung im Satz: Zeit vor Ort

Clara hat am Montag in der Stadt ein Plakat gesehen.Ich war um 7:45 Uhr in der Schule.

Die Zeitangabe steht der Ortsangabe.

G Kapitel 5 9a

Kapitel 6 2a

Kapitel 5 6c

GIndefi nitpronomen: alle, manche, niemand, viele Menschen

100 %0 %

Menschen

Menschen

GKonjunktiv II von können (Vorschläge machen)

ich könnte wir

du ihr könntet

er/es/sie sie/Sie könnten

Wir könnten der Umwelt helfen .

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Kapitel 6 10b

Nebensatz mit wenn

Hauptsatz Nebensatz

1. Ich brauche einen Schirm, wenn es .

2. Ich möchte Ski fahren , wenn es geschneit .

3. Es ist noch dunkel, ich im Winter auf stehe .

4. Regen ist gut, ich lernen muss .

Ende

21. Ich brauche einen Schirm, 21. Ich brauche einen Schirm,

2. Ich möchte Ski fahren , 22. Ich möchte Ski fahren , 23. Es ist noch dunkel, ich im Winter auf stehe .23. Es ist noch dunkel, ich im Winter auf stehe .

4. Regen ist gut, ich lernen muss .24. Regen ist gut, ich lernen muss .

Kapitel 6 10c Beginne die Sätze aus 10b mit wenn.

Kapitel 7 2f

Verben mit Dativ und Akkusativ

Dativ Akkusativ

Wem? (Personen) Was? (Dinge)

Hast du Mama den Test gezeigt?

Hast du erklärt?

Zeig mir die Fotos.

Gib .

Weitere Verben: bringen, erklären, (zurück)geben, leihen, schenken, schicken, …

G

Kapitel 7 5c

G

wenn-Satz Hauptsatz

1. Wenn es regnet , (dann) brauche ich einen Schirm.

2. Wenn es , (dann) ich Ski .

3. Wenn ich im Winter , (dann) es noch dunkel.

4. Wenn ich , (dann) Regen gut.

G

Nominativ Akkusativ Dativ

Das ist …

der rot Stuhl

das rot Sofa

die rot Lampe

Das sind …

die rot Stühle

Ich kaufe …

den rot Stuhl

das rot Sofa

die rot Lampe

die rot Stühle

Das Zimmer mit …

dem roten Stuhl

dem roten Sofa

der rot Lampe

den rot Stühlen

Adjektive im Dativ

enden immer auf - .

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Kapitel 8 3c

Demonstrativpronomen: der, das, die

Nominativ der d d d ist/sind toll

den das d d finde ich toll

G

Kapitel 8 5b

Kapitel 8 8a

Kapitel 8 11c

seit + Dativseit dem 11. Juni

Du hast das Handy …

seit einem Jahr, deinem Geburtstag, einer Woche, zwei Monaten,

d 1. Mai, dein Fest, ein Stunde

G11. Juni

neues Handy kaufen

Konjunktiv II von haben (höfliche Bitten)

ich wir Ich möchte bitte …

du ihr hättet = Ich hätte gern …

er/es/sie hätte sie/Sie hätten ich hätte wie ich hatte – mit Umlaut,

t + Endung

G

Adjektive nach dem unbestimmten Artikel

NominativDas ist …

Akkusativ Ich kaufe …

Dativmit / bei …

der ein normal Betrag den einen neuen Comic dem einem kleinen Betrag

das ein neues Handy das ein neu Handy dem einem modernen Tablet

die eine blöd Idee die eine teur Tasche der einer gut Arbeit

Das sind … Ich kaufe … mit / bei …

die (Pl.) – leckere Süßigkeiten die (Pl.) – cool Klamotten den (Pl.) – gut Noten

G

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Kapitel 9 2c

Kapitel 9 2d

Kapitel 9 5c

Wohin? – in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen + Akkusativ

der Boden Boden

das Fenster Fenster

die Tür Tür

die Wände an die Wände

G

Kapitel 9 5d

Kapitel 9 7c

Wo? – in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen + Dativ

der Flohmarkt auf Flohmarkt

das Kaufhaus neben Kaufhaus

die Brücke unter Brücke

die Supermärkte in Supermärkten

G

Positionsverben (Dativ)

stehen Neben der Tafel ein Schrank.stehen

liegen Auf den Tischen Bücher.

hängen An der Wand eine Uhr.

G

Das wisst ihr schon!Mit und, oder, aber, denn verbindet man zwei Hauptsätze.

Das Haus steht schon lange leer, jetzt gibt es Ideen.

Die Bibliothek will das Haus nutzen, sie braucht mehr Platz.

Die Bibliothek soll das Haus bekommen die Stadt will ein Jugendzentrum bauen .0 1 2Das Haus steht schon lange leer, jetzt gibt es Ideen.0 1 2Das Haus steht schon lange leer, jetzt gibt es Ideen.

Die Bibliothek will das Haus nutzen, sie braucht mehr Platz.0 1 2Die Bibliothek will das Haus nutzen, sie braucht mehr Platz.

Die Bibliothek soll das Haus bekommen die Stadt will ein Jugendzentrum bauen .0 1 2Die Bibliothek soll das Haus bekommen die Stadt will ein Jugendzentrum bauen .

G

Richtungsverben (Akkusativ)

stellen den Kickertisch unter das Fenster.

legen Sie den Teppich vor das Sofa.

hängen Wir die Bilder an die Wände.

G

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Kapitel 9 8a

Sätze mit deshalb und trotzdem

Hauptsatz 1 Hauptsatz 2

deshalb ich zu Hause.Es regnet,

nehme ich einen Schirm.

trotzdem ich raus. fahre ich mit dem Rad.

G

1 2deshalb 1 2deshalb ich zu Hause. 1 2 ich zu Hause.Es regnet, 1 2Es regnet,

nehme ich einen Schirm. 1 2 nehme ich einen Schirm.

trotzdem 1 2trotzdem ich raus. 1 2 ich raus.

fahre ich mit dem Rad. 1 2 fahre ich mit dem Rad.

Kapitel 10 3a

Kapitel 9 6a

Verben mit Präpositionen

Manche Verben haben feste Präpositionen.

sich interessieren für + Akkusativ

sich treffen mit + Dativ

sich freuen

sich streiten

reden

sich ärgern

sich vorbereiten

sich verabreden

sprechen

sich interessieren

G

regelmäßig unregelmäßig

Präsens Präteritum Perfekt Präsens Präteritum Perfekt

er/es/sie sagt hat gesagt er/es/sie fi ndet hat gefunden

er/es/sie wohnt wohnte hat gewohnt er/es/sie gibt hat gegeben

er/es/sie besucht hat besucht er/es/sie schläft schlief hat geschlafen

er/es/sie macht hat gemacht er/es/sie liegt hat gelegen

er/es/sie lernt hat gelernt er/es/sie sieht hat gesehen

er/es/sie glaubt hat geglaubt er/es/sie kommt kam ist gekommen

G

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Kapitel 10 6e

Präteritum

haben und sein (K1 – K10)

haben seinich hatte wardu hattest warster/es/sie hatte warwir hatt warihr hatt warsie/Sie hatt war

Regelmäßige Verben (K10)

sagen wohnen machen

ich sagte

du sagtest

er/es/sie sagte

wir sagten

ihr sagtet

sie/Sie sagten

Unregelmäßige Verben (K10)

gehen kommen nehmen finden geben sehen liegen schlafenich ging kam lagdu gingst nahmst

er/es/sie ging fand

wir gingen gaben

ihr gingt schlieft

sie/Sie gingen sahen

Das Präteritum verwendet man meistens in schriftlichen Texten, zum Beispiel in Zeitungsartikeln, Romanen, … 1. Person Singular (ich) und 3. Person Singular (er/es/sie): keine Endung Die Konjugation bleibt gleich, wenn die Verben ein Präfix haben: mitkommenich kam mit

Das Präteritum verwendet man meistens in schriftlichen Texten, zum Beispiel in Zeitungsartikeln, Romanen, …

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Kapitel 11 3b

Direkte und indirekte Fragesätze

direkt: Wer ist das?

indirekt: Valerie fragt, wer .

direkt: Wann müssen wir losgehen ?

indirekt: Sie fragt, .

direkt: Hat dir der Film gefallen ?

indirekt: Mia fragt, Valerie der Film .

In indirekten Fragesätzen steht das konjugierte Verb am Ende.

G

Kapitel 9 7d

Kapitel 12 2b

werden

ich werde wir werd

du wirst ihr

er/es/sie wird sie/Sie

Ich werde Koch.

Wir werden glücklich/reich/…

G

Kapitel 9 3b

nicht/kein …, sondern …sondern verbindet zwei Hauptsätze. Das Subjekt ist meistens gleich.Gleiche Informationen (Subjekt, Verb usw.), muss man nach sondern nicht wiederholen.

Ich lese keine , sondern (ich lese) Comics.

Meine Eltern sprechen nicht Englisch, sondern (sie sprechen) .

Mario spielt nicht Gitarre, er lernt .

G

Das wisst ihr schon!Nebensätze mit weil, dass, wenn

Deutsche Schüler haben viele Hobbys, weil sie nachmittags oft frei haben .

Ich habe gedacht , ich gut Deutsch sprechen .

Die Freunde sind sauer, man 30 Minuten zu spät .

Wenn man 30 Minuten zu spät , (dann) die Freunde sauer.

2Deutsche Schüler haben viele Hobbys, 2Deutsche Schüler haben viele Hobbys,

Ich habe gedacht , ich gut Deutsch sprechen .2Ich habe gedacht , ich gut Deutsch sprechen .

G

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A2Grammatik

Das wisst ihr schon!

Lokale Präpositionen

aus, bei, von, nach, zu +

Wechselpräpositionen

in, an, auf, unter, über, vor,

hinter, neben, zwischen +

(Wo?) oder

(Wohin?)

Kapitel 12 5c

Das wisst ihr schon! Temporale Präpositionen

8 Uhr, von 8 12 Uhr, bis 15 Uhr

an, in, vor, nach + Dativ Vormittag, in Ferien, vor Pause, Pause

G

Kapitel 9 6dG