Hölty-Gymnasium Celle 1 · Konferenzbeschluss, Klassenstufen 5 bis 7) Die Wahl findet jeweils zum Schulhalbjahresbeginn statt und ist dann für ein Schulhalbjahr verbindlich. Hölty-Gymnasium

Hölty-Gymnasium Celle 1

Das

Hölty – Gymnasium

in Celle

stellt sich vor


Inhalt

1. Geschichte der Schule

2. Leitbild unserer Schule

3. Profile der Schule

a) Stundentafeln des Gymnasiums

b) Fremdsprachenkonzept

c) Bläserklassen

d) MN / GeWi - Profil

4. Rhythmisierung und Epochalisierung

5. Konzept der offenen Ganztagsschule

6. Gestaltung des Übergangs von der Grundschule


Geschichte

Gegründet 1960 als „Ableger“ des KAV

Start mit einer Mädchenklasse

Erstes Abitur 1965 (9 Mädchen)

Erstes Gymnasium in Celle mit

koedukativem Unterricht


Leitbild der Schule

umfassende Persönlichkeitsbildung

tragfähiges Fundament an Wissen

individuelle Begabungen und Interessen

Verantwortung für sich und die

Gesellschaft


Besonderheiten am Hölty

1. Fremdsprachenkonzept

2. Bläserklassen

(Klassenstufen 5 und 6)

3. MN - Klasse / GeWi – Klasse

(Klassenstufen 8 bis 10)


Stundentafel5 6 7 8 9 10

D 4 4 4 4 4 3

En 4 4 4 4 3 3

2. Fs 4 4 4 4 3

Mu 2 2 2 1 1 1

Ku 2 1 2 1 2 2

Ge 2 2 1 1 1 2

Ek 2 1 2 1 2 1

PW 2 2 2

Rel/WuN 2 2 2 2 2 2

Ma 4 4 4 4 3 4

Bio

4

2

3

1 1 1 2 1

Ch 0 2 1 1 1 2

Ph 2 0 1 2 1 2

Sport 2 2 2 2 2 2

Vstd 1 1

Summe 29 30 30 30 30 30


Fremdsprachenprofil

Klassenstufe 1. Fremdsprache 2. Fremdsprache

5

Englisch

6

Französisch

Russisch

Spanisch

Latein

7

8

9

10

113. Fremdsprache (Spanisch bis Sj 2024/2025)

zusätzlich oder Ersatz für die 2. Fremdsprache

12/13

mind. eine Fremdsprache

max. drei Fremdsprachen

bis zum Abitur


Bläserklassen

Klassenstufen 5 und 6

3 statt 2 Stunden Musikunterricht

je 1 Stunde Musikunterricht

Orchesterunterricht und

Instrumentalunterricht in der Woche

Instrumentalunterricht bei ausgebildeten

Instrumentallehrern

33€ im Monat für Ausleihe, Unterricht und

Versicherung


Ziele der Bläserklasse

• Positive Effekte der Bläserklasse

Steigerung der Konzentrations- und Lernfähigkeit

Trainieren der Zuverlässigkeit

Soziale Aspekte:

Gemeinschaftserlebnis

Förderung der Teamfähigkeit

Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung


MN - Klasse

Klassenstufen 8 bis 10

verstärkter Unterricht in den Fächern

Chemie, Physik, Biologie und Mathematik

Informatikunterricht

Besuch außerschulischer Lernorte

z. B. Schülerlabor


GeWi - Klasse

Klassenstufen 8 bis 10

verstärkter Unterricht in den Fächern

Geschichte, Erdkunde und Politik-Wirtschaft

Bilinguale Unterrichtsabschnitte

Soziales Praktikum in Klasse 9

Profilunterricht in Jahrgang 10

(fachübergreifende Betrachtung eines Themas)


Rhythmisierung und Epochalisierung

Hauptziele

Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und

Lehrer entlasten

Rahmenbedingungen gestalten für effektives

individuelles Lernen


Veränderungen

Einführung von Doppelstunden

Epochalisierung der Stundentafel

Ein- und Zweistundenfächer werden

epochal (halbjahresweise) unterrichtet.

Reduzierung der in einem Halbjahr zu

unterrichtenden Fächer um mindestens 3 je

Klassenstufe.



Offene Ganztagsschule

An vier Nachmittagen der Woche (Montag bis Donnerstag)

halten wir ein Angebot vor:

Arbeitsgemeinschaften (Mo bis Fr)

Hausaufgabenbetreuung

(verlässliche Betreuung bei Entfall einer AG)

Mittagessen in der Schulmensa

Förderunterricht (in der Regel Do, Teilnahme durch

Konferenzbeschluss, Klassenstufen 5 bis 7)

Die Wahl findet jeweils zum Schulhalbjahresbeginn statt

und ist dann für ein Schulhalbjahr verbindlich.


Arbeitsgemeinschaften – eine Auswahl

Bereich AG Bereich AG

Sport

SchwimmenRudernFrisbeeBasketball Tischtennis

Musik /Kunst

Vokalini Kl. 5 bis 7

Young Voices Kl. 7 bis 13

Bigband Kl. 7 bis 13

Concert Band Kl. 6 bis 13

Theater Kunst

Naturwissen-schaften

Technik und RobotikJugend forscht Naturgucker3D-Druck/CAD

SonstigesPC – Führerschein (Pflicht in Jahrgang 5)


Mittagessen


Übergang von der GrundschuleBegleitung der Entscheidung für die passende Schulform

Tag der offenen Tür

Vorabberatung

Junioren-Tage

Aufnahmegespräche

Einführungstage zu Beginn des Schuljahres: 2 + 1

Schule

• Orientierung im Gebäude

• wichtige Ansprechpartner

• Regeln

Unterricht

• Selbstorganisation

• Zeitmanagement

Klasse

• Lernumgebung

Gemeinschaft

• Team-Tag






Junioren-Tage

Termine:

Mittwoch, 08.05., Donnerstag, 09.05. oder

Freitag, 10.05.

Rückmeldung:

Verbindliche Tageszuteilung mit allen notwendigen

Informationen per E-Mail: 01. bis 03.05.

Ablauf:

8:00 Uhr: Treffen im Forum

Bekanntgabe der „Juniorenklasse“

8:15 – 13:10 Uhr: Unterricht in der jeweiligen

Juniorenklasse

13:15 Uhr: Abholung durch die Eltern im Forum


Unterrichtszeiten

Stunde Zeit

1/2 8:00 – 9:30

Pause 9:30 – 9:50

3/4 9:50 – 11:20

Pause 11:20 – 11:40

5/6 11:40 – 13:10

Pause 13:10 –13:40

7/8 13:40 – 15:10

Pause 15:10 – 15:15

9/10 15:15 – 16:45


Anmeldungen

Die Anmeldung Ihres Kindes zum Schulbesuch des Hölty-

Gymnasiums ab der 5. Klasse nehmen wir zu folgenden

Zeiten entgegen.

Donnerstag, 16.05.2019 08:30 – 12:30 Uhr

14:00 – 18:00 Uhr

Freitag, 17.05.2019 07:30 – 12:30 Uhr

14:00 – 16:00 Uhr


Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit und

sind jetzt auf Ihre Fragen an uns gespannt.

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