I-can-EIB Zur SCORM-Fähigkeit konventioneller XML-unterstützender eLearning Developer Tools im Projekt I-can-EIB OFFIS Oldenburger Forschungs- und Entwicklungsinstitut

I-can-EIB

Zur SCORM-Fähigkeit konventioneller XML-unterstützender eLearning

Developer Tools im Projekt I-can-EIB

OFFISOldenburger Forschungs- und

Entwicklungsinstitut für Informatik-Werkzeuge und –Systeme e. V.

Prof. Dr. Claus MöbusJan Feindt, Claudia Janßen, Stefan Sölbrandt,

Heinz-Jürgen Thole, Jens Krefeldt, Holger de Vries

27. Workshop Ilmenau 25.-26.09.2003

Inhalt

1. Content-Entwicklung im Projekt I-can-EIB

2. Drehbuch-Editor zur Autorenunterstützung

3. Standards bei der Content-Entwicklung: SCORM

4. Generierung SCORM-kompatibler Lerneinheiten

5. Zusammenfassung und Ausblick


I-can-EIB

http://www.offis.dehttp://www.i-can-eib.de

http://www.lernet-info.de/

http://www.bfe.de/

I-can-EIBInnovative CBT-Architektur im Internet

für den Europäischen Installationsbus

Entwicklung eines kombinierten Lern-, Informations- und Kommunikationssystems


http://www.i-can-eib.de


http://www.i-can-eib.de


Content-Entwicklung im Projekt I-can-EIB

Fachdidaktiker/Autoren:Drehbuch-Erstellung

Multimedia-Entwickler:Multimedia-Bausteine

& Flash-Film


Drehbuch-Editor zur Autorenunterstützung


Content-Entwicklung im Projekt I-can-EIB

Content-Entwicklung ist harte Arbeit und teuer …

Content sollte wieder verwendet werden muss vergleichbar sein muss austauschbar, d. h. unabhängig vom Kontext, sein muss aus verschiedenen Quellen/Systemen kombinierbar sein …

… Standardisierung erleichtert Content Sharing

Standardisierung erleichtert den Content-Austausch erleichtert die Content-Kombinationen führt zu Plattformunabhängigkeit führt zu Toolunabhängigkeit …


Standardisierungsaktivitäten

LTSC(P1484)

LTSC & JTC1/SC36: Close Collaboration

ISO/IECJTC1/SC36

GEMPROMETEUS

GESTALT

Current, existingFuture possibilities

Sampling ofOrganizations

Quelle: http://edutool.com/


Standards bei der Content-Entwicklung: ADL SCORM

……

MetadataAsset1

MetadataAssetn

MetadataAsset2

MetadataSCOn

MetadataSCO1

MetadataSCO2

Content Aggregation

SCO – Shareable Content Object

Asset – Bilder, Texte, Soundfiles …

Metadata – Beschreibung der SCOs/Assets

Content Aggregation – beschreibt Zusammenstellung von Lernsequenzen

?


Standards bei der Content-Entwicklung: ADL SCORM

Package Interchange File

Metadaten

SCO-Hierarchie

Referenzen auf Ressourcen

Manifest

Ressourcen

Integration in Learning Management System

zentrales XML-Dokument zur Content Package-Beschreibung

Learning Object Metadata (LOM)-Spezifikation:

• General• Lifecycle• Meta-metadata• Technical• Educational Rights• Relation

• Identifier• Annotation

• Classification


Content-Entwicklung im Projekt I-can-EIB: Workflow-Erweiterung



& Flash-Film

Fachdidaktiker/SCORM-Experte:Metadaten-Eingabe



& Flash-Film


Generierung SCORM-kompatibler Lerneinheiten

XSLT-Transformation

SCO.html

Manifest.xml

Content Package

Asset.html

Drehbuch.xml

Metadata.xml

Multimedia-Bausteine

SCORM-Erweiterung


Generierung SCORM-kompatibler Lerneinheiten: ADL-Sample-RTE


Zusammenfassung und Ausblick

Was haben wir erreicht? • Generierung SCORM-kompatibler web-basierter Lerninhalte

auf Basis eines xml-basierten Drehbuch-Editors

• gewohnter Workflow der Content-Entwickler nur minimal „gestört“

Gewinn?• Lernmaterialien sind wieder verwendbar,

• plattform- und toolunabhängig

• Metadaten können zur Identifikation von Ressourcen herangezogen werden

• Metadaten können zur Parametrisierung der XSLT-Transformationen genutzt werden z. B. View-Spezifizierung


Zusammenfassung und Ausblick

Besondere Herausforderungen:

• automatische Verarbeitung tiefer geschachtelter SCO-Hierarchien

• automatische Analyse der internen/externe Linkstruktur

• Granularität - Ermittlung einer geeigneten SCO-Größe

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