Industrie/Wirtschaft 4.0: Eine Herausforderung der ...€¦ · Industrie/Wirtschaft 4.0: Eine Herausforderung der kaufmännischen Bildung Einführung in die Fachtagung 19 Prof. Dr

1Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung | Hochschultage Berufliche Bildung 2017 | Prof. Dr. Karl Wilbers

Industrie/Wirtschaft 4.0: Eine Herausforderung der kaufmännischen BildungEinführung in die Fachtagung 19

Prof. Dr. Karl WilbersLehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und PersonalentwicklungHochschultage Berufliche Bildung 2017Fachtagung Wirtschaft und VerwaltungKöln, 13.03.2017


Begriffliche Verortungen

Überblick über die Diskussionsstränge

Einordnung der Beiträge dieser Fachtagung


Begriffliche Verortungen


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7Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung | Hochschultage Berufliche Bildung 2017 | Prof. Dr. Karl WilbersQuelle: dasprogrammweb TV (Autor). (2013). Acatech. Industrie 4.0. Verfügbar unter https://www.youtube.com/watch?v=6ssbsgxz9Zs


Unternehmen u.a.

Systeme des Arbeitens

DigitalisierungMakroebene

Mesoebene

Mikroebene

Industrie 4.0

Industrie 4.0

Bild von SmartFactoryKL Pressekontakt (Eigenes Werk) [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons


Unternehmen u.a.



Mesoebene

Mikroebene

Wirtschaft 4.0

Wirtschaft 4.0

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Unternehmen u.a.

Arbeit 4.0

Digitalisierung

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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

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Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung


Wirtschafts-system

Unternehmen u.a.


Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung


Job Change(z.B. Mensch-Maschine-Interaktion, neue Management)

Job-Veränderung(z.B. Crowd-Sourcing)

Job-Schaffung (z.B. neue Sektoren, neue Produkte, neue Services)

Job-Vernichtung (z.B. Automatisierung, Roboterisierung)

Veränderung der Berufsbildung auf der Makroebene

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Degryse, C. (2016). Digitalisation of the economy and its impact on labour markets. Workingpaper 2016.2. Brüssel: European trade union institute.

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Arbeitsmarkt


Wirtschafts-system

Unternehmen u.a.


Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung

Prof. Dr. Lutz Bellmann(IAB)


Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung


Unternehmen u.a.

Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung


Geschäftsmodelländerungen: Industrie 4.0

Geschäftsmodell nach Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2011). Business Model Generation. Ein Handbuch für Visionäre, Spielveränderer und Herausforderer. Frankfurt: Campus Verlag; Drei stärkste Änderungen (branchenübergreifend) gemäß Arnold, C., Kiel, D. & Voigt, K.-I. (2016). How the Industrial Internet of Things changes business models in different manufacturing industries. International Journal of Innovation Management, 20 (08), 1640015.

2

1

3


Polarisierende Organisation vs. Schwarmorganisation

Polarisierende Organisation Schwarmorganisation

Quelle: Hirsch-Kreinsen, H. (2015). Gestaltungsperspektiven von Produktionsarbeit bei Industrie 4.0. In C. M. Schlick (Hrsg.), Arbeit in der digitalisierten Welt (S. 25–34). Frankfurt, M. [u.a.]: Campus-Verl.; Hirsch-Kreinsen, H. (2015). Entwicklungsperspektiven von Produktionsarbeit. In A. Botthof & E. A. Hartmann (Hrsg.), Zukunft der Arbeit in Industrie 4.0 (S. 89–98). Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.


Flexibilisierung, Dezentralisierung und Virtualisierung

Coworking SpacesVirtuelle Teams

Mobiles ArbeitenHome Office

Externes Crowdsourcing

Outsourcing

Werkverträge

Leiharbeit

Normalarbeits-verhältnis

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Vgl. S. 86

Konsequenz: Arbeitsunternehmertum, Portfolio-Working

23Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung | Hochschultage Berufliche Bildung 2017 | Prof. Dr. Karl WilbersQuelle: http://www.telegraph.co.uk/news/2017/03/10/professor-interrupted-children-speaking-bbc/


Key Resources(z.B. Flexibilisierung, Polarisierung)

Veränderung der Berufsbildung auf der Mesoebene

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Geschäftsmodell


Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Digitalisierung


Kompetenzanforderungen(z.B. T-Fachkompetenz, überfachliche Kompetenzen)

Methodische Möglichkeiten(z.B. neue Methoden arbeitsplatznahen Lernens)

Bedingungsrahmen (z.B. Bedingungen des Lernens am Arbeitsplatz)

Veränderung der Berufsbildung auf der Mikroebene

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Tätigkeiten in Unternehmen


Unternehmen u.a.


‚Lernsysteme‘(in Unter-nehmen)

‚Lernsysteme‘(in berufl. Schulen)

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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

Mikroebene Dr. Hollatz, SiemensJordanski, BIBB





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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

MikroebeneScheid, LS Stuttgart

29Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung | Hochschultage Berufliche Bildung 2017 | Prof. Dr. Karl WilbersQuelle: Deutsche Welle (2016): Industrie 4.0 - Lernfabrik der Zukunft | Wirtschaft. Verfügbar unter https://www.youtube.com/watch?v=m2Y98oYERmw



DigitalisierungD

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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

Scheid, LS Stuttgart


Berufliche Schulen u.a.



Gencel, B2 NürnbergKlose, B4 NürnbergMolter, FAU


Kauf-männischer

Bereich

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Gewerblich-technischer

Bereich

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Digitalisierung

Kultureller Wandel

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Wirtschafts-system

Bildungs-system

System Freizeit

Unternehmen u.a.


Familie u.a.




Gruppen und Individuen in der Freizeit

Digitalisierung

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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

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Gruppen und Individuen in der Freizeit

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Kultureller Wandel

Makroebene

Mesoebene

Mikroebene

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