······················································2

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Ich fühle mich wohlSich wohlfühlen – gesund bleiben······ 6Interessen von Mädchen und Buben···· 7Die Atmung···················· 8Rund um Körpergefühl und Atmung ··· 9

Medien kennen – Medien nutzenMedien – Fenster zur Welt·········· 24Sich in Büchern informieren········· 26In der Bibliothek············· ··· 28Auf Informationssuche im Internet···· 30Information ist nicht gleich Information· 32Rund um Medien············· ··· 33

Sehen und HörenWir untersuchen unser Auge – Arbeit an Stationen·············· 10Das Auge····················· 12Augen in Gefahr – Augen brauchen Schutz············13Zu Besuch bei Maria in der Blindenschule·············· 14Nicht nur mit den Augen sehen······ 15Versuche mit Licht – Arbeit an Stationen·············· 16Auch ein Sehender sieht nicht alles!··· 18Rund um das Sehen·············· 19

Unsere Ohren können vieles unterscheiden·············· 20Aufbau des Ohrs················ 21So entsteht Schall – Arbeit an Stationen·22Rund um den Schall············· 23

Werbung, Werbung, WerbungWerbung überall················ 34Alles Banane?················· 36Blaues Erdbeereis················37Unser Schulfest braucht Werbung····· 38Rund um Werbung·············· 39

Mach mit

Mach mit

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Mach mit

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Zusammen lebenUnser Zusammenleben braucht Regeln· 40Streit – was nun?············· ··· 42Richtig streiten will gelernt sein····· · 43Klassensprecher – Sprecher für die Klasse············ 44Die Wahl der Klassensprecher······· 45Wir reden miteinander – die Klassenkonferenz············ 46Rund um „Einen Aktionstag planen”··· 47

Lebensraum WaldDer Wald im Jahreslauf··········· 58Den Wald entdecken············· 60Tiere im Wald·················· 62Auf Spurensuche················ 63Bäume des Waldes··············· 64Pilze gehören zum Wald··········· 66Pilze: Alle Achtung!·············· 67Nahrungsbeziehungen············ 68Den Wald erleben··············· 69Die Bedeutung des Waldes········· 70Gefahren für den Wald············ 72Rund um den Wald·············· 73

Menschen arbeitenWie Menschen arbeiten··········· 48Manche Menschen haben viele Tätigkeiten················ 50Die Bäckerei – ein Handwerksbetrieb··· 51Die Bäckerei von innen············ 52Vom Dorfbäcker zur Großbäckerei···· 54Brot backen in der Großbäckerei····· 56Rund um Berufe und Arbeit········· 57

Mach mit

Mach mit

Mach mit

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Inhaltsverzeichnis

······················································4

Ein Blick in die VergangenheitVieles erinnert uns an früher········ 74Die alte Schule················· 76Erhalten oder abreißen?··········· 77Wie war es früher?··············· 78Rund um die Ortsgeschichte·········79

Vorsicht – Feuer!Versuche mit Feuer··············· 86Brennen und Löschen············· 88Vorsicht, Gefahr!················ 89Die Feuerwehr hilft·············· 90Die freiwillige Feuerwehr·········· 91Feuer nutzt dem Menschen········· 92Rund um das Feuer·············· 93

Sich zurechtfindenDie Himmelsrichtungen··········· 80Von der Wirklichkeit zu Skizze und Modell············· 82Vom Luftbild zur Karte············ 83Karten und Kartenzeichen·········· 84Rund um die Orientierung·········· 85

Strom und MagnetismusLeben ohne und mit Strom·········· 94Wir bauen einen Stromkreis········· 96Nicht alle Stoffe leiten den Strom····· 97Verschiedene Magnete············ 98Elektromagnete················· 99Stromerzeugung················100Waschen früher ohne Strom …······ 102… und heute mit Strom··········· 103Tipps für Energiesparer··········· 104Rund um Strom und Magnetismus····105

Mach mit

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Mach mit

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············································································································Inhaltsverzeichnis 5

Mit dem Fahrrad unterwegsMobil ans Ziel················· 106Rad fahren – aber sicher·········· 108Sehen und gesehen werden········ 109Ordnung muss sein·············· 110Anfahren vom Fahrbahnrand······· 111Vorbeifahren will gelernt sein······· 112Linksabbiegen – das machst du mit links?!········· 113Die Vorfahrtsregeln············· 114Radfahrprofis sehen vieles …······· 116Rund ums Radfahren············ 117

Schaubilder, Diagramme und Tabellen lesen und erstellen······ 118Ein Interview planen··········· 119Ein Plakat erstellen············ 120Versuche durchführen···········121

Zum Nachschlagen·············· 122

Mach mit

Arbeitsweisen und

Arbeitstechniken

Rad

fah

ren