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3 © AOL-Verlag Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Allgemeinwissen Wer kennt die Antwort? (Allgemeinwissen aktivieren und abfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Deutschland – Ein Sprachenrätsel (Genaues Lesen und cleveres Kombinieren) . . . . . . . . . . . . 9 Stimmt’s? (Fiktives Interview / Fragen an einen Text stellen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Länder in Zahlen (Erdkunde und Statistische Daten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Spiele Superbingo (Wissen aktivieren und abfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Teamplayer (Gruppenbildung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Farbspiele (Konzentration durch genaues Lesen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Haus des Wissens (Vokabeln mehrkanalig lernen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Optische Illusionen (Optische Effekte selbst entdecken) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Deutsch Textarbeit – Haie (Sinnabschnitte und Überschriften finden) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Wo muss ich ein Komma setzen? (Komma bei Aufzählungen und Nebensätzen) . . . . . . . . . . . 38 Mont Klamott (Balladen untersuchen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Wie schreibe ich Fremdwörter? (Fremdwörter mit -th, -ph und -rh) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Mathe Zahlenspiele (Dezimalzahlen / Positive und negative Zahlen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Mathe-Dominos (Körpernetze, Messen von Winkeln) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Prozentuales Kopfzerbrechen (Prozentsatz, Dezimalzahl und Bruch) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Stadt-Café (Kopfrechnen mit den Grundrechenarten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Englisch Top Twenty (20 häufigste Nomen, Adjektive und Verben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Playing with interactive cards (Satzproduktion im simple present und simple past) . . . . . . . . . 68 Inhaltsverzeichnis zur Vollversion

Inhaltsverzeichnis · größte Organ des Menschen. Mit einer Oberfläche von 300 bis 500 m 2 Dienstnummer gege-überholt der Darm die Haut aber um Längen. Wenn das s stimmlos ist

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Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Allgemeinwissen

Wer kennt die Antwort? (Allgemeinwissen aktivieren und abfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Deutschland – Ein Sprachenrätsel (Genaues Lesen und cleveres Kombinieren) . . . . . . . . . . . . 9

Stimmt’s? (Fiktives Interview / Fragen an einen Text stellen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Länder in Zahlen (Erdkunde und Statistische Daten) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Spiele

Superbingo (Wissen aktivieren und abfragen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Teamplayer (Gruppenbildung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Farbspiele (Konzentration durch genaues Lesen). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Haus des Wissens (Vokabeln mehrkanalig lernen). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Optische Illusionen (Optische Effekte selbst entdecken) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Deutsch

Textarbeit – Haie (Sinnabschnitte und Überschriften finden) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Wo muss ich ein Komma setzen? (Komma bei Aufzählungen und Nebensätzen). . . . . . . . . . . 38

Mont Klamott (Balladen untersuchen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Wie schreibe ich Fremdwörter? (Fremdwörter mit -th, -ph und -rh) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Mathe

Zahlenspiele (Dezimalzahlen / Positive und negative Zahlen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Mathe-Dominos (Körpernetze, Messen von Winkeln) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Prozentuales Kopfzerbrechen (Prozentsatz, Dezimalzahl und Bruch). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Stadt-Café (Kopfrechnen mit den Grundrechenarten). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Englisch

Top Twenty (20 häufigste Nomen, Adjektive und Verben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Playing with interactive cards (Satzproduktion im simple present und simple past) . . . . . . . . . 68

Inhaltsverzeichnis

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Vorwort

Liebe Kollegin, lieber Kollege,

sicher kennen Sie die Situation, in der Sie – ohne große Vorbereitung – für einen ausgefallenen Kollegen einspringen müssen und weder die Schüler noch deren Arbeitsstand kennen. Wenn Sie dann noch fach-fremd unterrichten sollen, fällt es schwer, etwas Sinnvolles aus dem Hut zu zaubern. Dieser Band schafft Abhilfe.

Das Heft ist eine Zusammenstellung aus bewährten Arbeitsmaterialien des AOL-Verlags und neu erar-beiteten Unterrichtsideen. Sie bekommen vielfältiges und motivierendes Material, das Sie direkt einset-zen können. Spielerisch wiederholen Sie mit Ihrer Vertretungsklasse das Grundwissen der Hauptfächer oder polieren das Allgemeinwissen auf. Mithilfe der Piktogramme in der Kopfzeile können Sie sich schnell im Band orientieren.

Allgemeinwissen Deutsch

Spiele Mathe

Englisch

Jedes Thema startet mit einer Lehrerseite, die folgende Punkte beinhaltet:

Unterrichtsgegenstand Worum geht es inhaltlich bei den Aufgaben?

Lehrerhinweis Wie kann man die Materialien einsetzen?

Lösungen Die Lösungen dienen der schnellen Überprüfung der Ergebnisse oder zur Selbstkontrolle durch die Schüler.

Extras Hier erwarten Sie weiterführende Aufgaben und Alternativvorschläge.

Lösungshilfen Diese Tipps und Hinweise sind für die Schüler gedacht; bitte von der Lehrerseite abtrennen. (••• – – – ••• = S-O-S, laut Morsealphabet)

Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen und Erfolg mit den Materialien!

Es grüßt Sie herzlich

Ihr AOL-Verlag

PS: Aufgrund der besseren Lesbarkeit werden in diesem Buch ausschließlich die männlichen Formen verwendet. Wenn vom Schüler bzw. Lehrer gesprochen wird, ist immer auch die Schülerin bzw. die Leh-rerin gemeint.

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Wer kennt die Antwort?

Unterrichtsgegenstand: Allgemeinwissen aktivieren und abfragen

Lehrerhinweis

Das Quiz besteht aus drei Kopiervorlagen: Spielfeld – Fragen – Antworten.

Spielvariante A � Sie sind Spielleiter. Teilen Sie die Klasse in zwei, drei oder vier Gruppen. � Ziehen Sie das Quizspielfeld auf Folie und legen sie zwei, drei oder vier

verschiedenfarbige OHP-Stifte bereit. � Gespielt wird nach dem bekannten Jeopardy-Prinzip,

wonach die Fragen absteigend beantwortet werden müssen: Die 100-Frage ist vor der 200-Frage zu beantworten.

� Einige Fragen sind Multiple-Choice-Fragen. Entscheiden Sie vorab, ob die Schüler diese Hilfen brauchen.

� Markieren Sie richtig beantwortete Fragen mit einem Kreis und falsche mit einem X in der jeweiligen Gruppenfarbe. Falsche Antworten zählen als Minuspunkte.

� Sobald eine Frage falsch beantwortet wird, ist die andere Gruppe an der Reihe.

Spielvariante B � Kopieren Sie das Spielfeld, die Fragen und Antworten mehrfach. � Verteilen Sie die Klasse auf Tischgruppen, pro Kleingruppe wird ein Spielleiter bestimmt. � Die Schüler spielen einzeln oder als Paare gegeneinander, die Spielregeln bleiben wie bei

Spielvariante A. � Die Fragen müssen absteigend beantwortet werden. Sobald eine Frage falsch beantwortet wird, ist

die nächste Person oder das nächste Paar an der Reihe. � Falsche Antworten zählen als Minuspunkte. Punkte und Minuspunkte werden vom Spielleiter in die

Spielübersicht eingetragen.

Extras – Spielübersicht

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Geschichte

und PolitikGeografie

Naturwissen-

schaftenGrammatik Literatur Mathe Musik Sport Spaßiges

100 100 100 100 100 100 100 100 100

200 200 200 200 200 200 200 200 200

300 300 300 300 300 300 300 300 300

400 400 400 400 400 400 400 400 400

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Spielplan

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200

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100

200

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100

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300

400

500

Geschichteund Politik

GeografieNaturwissen-

schaftenGrammatik Literatur Mathe Musik Sport Spaßiges

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Fragen

Geschichte

und PolitikGeografie

Naturwissen-

schaftenGrammatik Literatur Mathe Musik Sport Spaßiges

10

0

Wie heißt der grie-chische Götter-bote?

A) HektorB) HermesC) Janus

Wie heißt die Hauptstadt von Irland?

A) NewcastleB) DublinC) Edinburgh

Wer hat das Dyna-mit erfunden?

A) Alfred NobelB) Max PlanckC) Albert Einstein

Auf, neben, vor, unter: Zu welcher Wortart zählen diese Wörter?

Wie heißt der Vater von Donald Duck?

A) DagobertB) DegenhardC) Dagomar

Rechne:

77 : (–11) =

Welche englische Rockband sang die Songs „She loves you“ und „Can’t buy me love“?

In welchem Ab-stand finden die Fußballweltmeis-terschaften statt?

Welche Farbe hat die Haut eines Eisbären?

A) WeißB) SchwarzC) Rosa

20

0

Wie viele Pferde ziehen den Streit-wagen auf dem Brandenburger Tor?

Welchen Lauf nimmt die Sonne innerhalb eines Tages?

A) von Süden nach Norden

B) von Osten nach Westen

C) von Westen nach Osten

Was ist eine Mimose?

A) eine Haut-krankheit

B) eine tropische Pflanze

C) ein Südseefisch

Vervollständige den Satz: Das Prädikat gibt an,

A) wann etwas getan wird.

B) wer etwas tut. C) was getan wird.

Welche schwedi-sche Autorin erfand Pippi Langstrumpf?

Ist die Zahl 32 536 465 durch 25 teilbar?

A) jaB) nein

Welches Tier stand ganz oben bei den Bremer Stadtmusikanten?

A) ein SpatzB) ein HahnC) eine Maus

Bei welcher Sportart beträgt die Breite der Spielfläche 152,5 cm?

Was ist das Besonde-re an der National-hymne von Neusee-land?

A) Es gibt keine.B) Sie klingt vorwärts-

und rückwärtsge-spielt genau gleich.

C) Es gibt zwei.

30

0

Wie heißt das eins-tige Konstantinopel heute?

A) Konstanz B) IstanbulC) Belgrad

Welches Meer liegt zwischen Europa und Amerika?

Welches Organ ist das größte des Menschen?

Fuß, genießen, Straße: Warum muss man hier mit ß schreiben?

Wer sind die beiden besten Freunde von Mowgli im Dschun-gelbuch?

A) ein Affe und ein Geier

B) ein Panther und ein Bär

C) eine Schlange und ein Tiger

Wie nennt man dieses mathema-tische Gebilde„4x = 10 + 6“?

A) GleichungB) TermC) Variable

Welche Sängerin heißt mit bürger-lichem NamenStefani Joanne Germanotta?

A) Gwen StefaniB) Pink!C) Lady Gaga

Wie heißt der in Japan beliebte Ringkampfsport, der wörtlich über-setzt „sanfter Weg“ bedeutet?

Was war das Beson-dere an Unteroffizier Wojtek, der während des Zweiten Welt-kriegs in der polni-schen Armee diente?

A) Er war ein Affe.B) Er war ein Braun-

bär.C) Er war eine Taube.

40

0

Was feiern die Deutschen am 3. Oktober?

Welche drei Staa-ten werden auch Beneluxländer genannt?

Welche zwei Stoffe entstehen bei der Photosynthese?

Beim Fernsehen schlafe ich gerne ein.

Warum wird das Verb fernsehen hier großgeschrieben?

Welche englische Autorin erfand Harry Potter?

Wie viel sind drei Ganze?

A) 13

B) 33

C) 31

Wie viele weiße Tasten hat ein ge-wöhnliches Klavier?

A) 22B) 42C) 52

Wie nennt man den Sport, der eine Mischung aus Reiten, Golf und Fußball ist?

Wie heißt ein Chorjun-ge, wenn er in den Stimmbruch kommt?

A) Mutant B) AlienC) Spezie

50

0

Wie heißt der grie-chische Sagenheld, der als Strafe von Zeus an einen Felsen geschmie-det wurde, wo ihm ein Adler immer wieder die Leber zerfleischte?

Welcher Pflan-zenteil ist auf der kanadischen Flagge zu sehen?

A) eine blühende Rose

B) ein AhornblattC) eine Tannen-

baumspitze

Wie nennt man den Vorgang in der Chemie, wenn ein Gas zu einem flüssi-gen Stoff wird?

Merve kauft sich neue Schuhe in der Stadt.

Wo ist das Akkusativobjekt?

Wer schrieb das wohl bekannteste Liebesdrama „Ro-meo und Julia“?

Wie berechnet man die Fläche eines Rechtecks?

Welcher Komponist schrieb „Die Zauber-flöte“?

A) MozartB) BachC) Beethoven

Wie nennt man die Olympischen Spiele für Sportler mit Behinderung?

Was ist beim Elefan-ten klein und beim Floh groß?

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orten

Geschichte

und PolitikGeografie

Naturwissen-

schaftenGrammatik Literatur Mathe Musik Sport Spaßiges

100

Hermes ist in der griechischen Mytholo-gie der Schutzgott des Verkehrs, der Reisen-den, der Kaufleute und der Hirten.

Dublin ist mit knapp einer halben Million Einwohner die größte Stadt und Hauptstadt des Landes Irland.

Der schwedische Chemiker Alfred Nobel erfand 1866 das Dynamit.

Präpositionen; das sind Verhältniswörter, die angeben, wie Personen und Dinge zueinander stehen.

Der Vater von Donald Duck heißt Degenhard.

Das Ergebnis der Rechnung ist = –7.

The Beatles; sie gehö-ren mit mehr als einer Milliarde verkauften Tonträgern zu den erfolgreichsten Bands der Musikgeschichte.

Die Fußballweltmeis-terschaften finden in einem Abstand von vier Jahren statt.

Die Haut eines Eisbären ist unter dem weißen Fell schwarz, um möglichst viel Wärme aufnehmen zu können.

200

Die Quadriga auf dem Brandenburger Tor wird nach antikem Vorbild von vier nebeneinan-derstehenden Zugtieren gezogen.

Die Sonne geht im Osten auf, im Süden nimmt sie ihren Lauf, im Westen wird sie untergehen, im Norden ist sie nie zu sehen. Antwort B) ist richtig.

Eine Mimose ist eine tropische Pflanze, die bei äußerer Reizung ihre Blätter einklappt. Im Englischen heißt sie deshalb auch „touch-me-not“.

Das Prädikat gibt an, was getan wird. Somit ist Antwort C) richtig. Das Prädikat enthält immer genau eine finite Verbform und wird auch Satzaussage genannt.

Pippi Langstrumpf ist die zentrale Figur einer dreibändigen Kinder-buchreihe von Astrid Lindgren.

32 536 465 ist nicht durch 25 teilbar. Nur Zahlen, deren letzte zwei Ziffern durch 25 teilbar sind, sind durch 25 teilbar, also Zahlen, die auf 00, 25, 50, 75 enden.

Die Bremer Stadtmusikanten waren ein Esel, ein Hund, eine Katze und ein Hahn.

Beim Tischtennis beträgt die Breite der Platte genau 152,5 cm.

Neuseeland ist das einzige Land der Welt, das zwei gleichbe-rechtigte National-hymnen hat: God save the Queen und God Defend New Zealand.

300

Das einstige Konstanti-nopel heißt seit 1930 Istanbul.

Der Atlantische Ozean (Atlantik) liegt zwischen Europa und Amerika.

Lange galt die Haut mit über 2 m2 als das größte Organ des Menschen.

Mit einer Oberfläche von 300 bis 500 m2 überholt der Darm die Haut aber um Längen.

Wenn das s stimmlos ist und nach einem langen Vokal (a, e, i, o, u) kommt, schreibt man sehr häufig ß.

(Stimmhafte s-Laute sind zum Beispiel in Hase, Dose oder Rie-se.)

Die besten Freunde von Mowgli sind Balu, ein gemütlicher Bär, und Baghira, ein schwarzer Panther.

Das Gebilde ist eine Gleichung, da die Gleichheit zweier Terme mit einem Gleichheits-zeichen ausgedrückt wird.

Die Popsängerin Lady Gaga hat ihren Künstlernamen vom Hit „Radio Ga Ga“ der Rockband Queen abgeleitet.

Judo heißt die Kampfsportart, deren Prinzip „Siegen durch Nachgeben“ lautet (japanisch: jū = sanft, nachgiebig, dō = Weg).

Wojtek war ein irani-scher Braunbär, der von der polnischen Armee adoptiert wurde. Ihm wurden ein militäri-scher Rang und eine Dienstnummer gege-ben, damit er als Soldat mit dem Schiff nach Italien fahren durfte.

400

Am 3. Oktober feiert man in Deutschland die Wiedervereinigung. Im Oktober 1990 trat die damalige DDR der Bundesrepublik bei.

Belgien, die Nieder-lande und Luxem-burg sind die soge-nannten Beneluxlän-der. Die drei Staaten arbeiten wirtschaft-lich und politisch eng zusammen.

Bei der Photosynthese wird Sauerstoff in die Luft abgegeben, Stärke dient der Pflanze zum Zellaufbau.

Verben werden groß-geschrieben (man sagt auch: substantiviert), wenn ein Artikel oder eine Präposition davorsteht (beim = bei dem).

Harry Potter wurde von Joanne K. Rowling erfunden. Sie schrieb sieben Bände über die Abenteuer des Titelhel-den im Zaubererinternat Hogwarts.

Drei Ganze sind 3

1. Ein gewöhnliches

Klavier hat 52 weiße und 36 schwarze Tas-ten.

Polo nennt man die Sportart, bei der zwei Mannschaften ge-geneinander auf Pferden einen Ball mit langen Holz-schlägern in das gegnerische Tor schlagen müssen.

Ein Chorjunge im Stimmbruch wird als Mutant bezeichnet.

In der Medizin ist die „Mutation“ der Stimm-wechsel bei Heranwachsenden.

500

Prometheus brachte den Menschen Feuer und wurde dafür von Zeus bestraft. Da Prometheus ein Un-sterblicher war, dauerte seine Strafe viele Jahrhunderte an.

Auf der kanadischen Flagge ist ein elf-zackiges, rotes Ahornblatt auf weißem Grund zu sehen.

Den Übergang eines Stoffes vom gasförmi-gen in den flüssigen Aggregatzustand nennt man Kondensation.

Das Akkusativ-Objekt ist „neue Schuhe“, da man fragt: „Wen oder was kauft sich Merve?“

William Shakespeare (1564–1616) schrieb die Tragödie um ein junges Liebespaar, das aus zwei verfeindeten Familien stammt und keinen anderen Ausweg sieht, als sich selbst zu töten.

Die Fläche eines Recht-ecks berechnet man, indem man die Länge mit der Breite multipliziert.

Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791) komponierte diese weltweit bekannte und häufig inszenierte Oper wenige Monate, bevor er starb.

Die Olympischen Spiele für Sportler mit Behinderung nennt man Paralym-pische Spiele oder auch Paralympics.

Der Buchstabe f ist beim Elefanten klein und beim Floh groß.

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Deutschland – Ein Sprachenrätsel

Unterrichtsgegenstand: Genaues Lesen und cleveres Kombinieren

Deutsch ist nicht gleich Deutsch. Es gibt in Deutschland 16 größere Dialektverbände, zu denen das Bairische, das Westfälische und Brandenburgische zählen. Vielen Jugendlichen ist das gar nicht bewusst. Mit diesem Sprachenrätsel sensibilisieren Sie Ihre Vertretungs-klasse für die Vielfalt der Dialekte.

Lehrerhinweis

� Teilen Sie die Klasse in Gruppen ein.

� Kopieren Sie für jede Gruppe das Arbeitsblatt „In welcher Stadt wohnt die Person?“ und dieDoppelseite mit den Deutschlandkarten.

� Die Gruppen sollen nun durch genaues Lesen und Eingrenzen des Sprachgebiets herausfinden, aus welcher Stadt die jeweilige Person stammt.

Lösungen

� Jana wohnt in Magdeburg. (Hinweiswort: schwatzen)

� Paul wohnt in Frankfurt. (Hinweiswort: Kräppel)

� Roman wohnt in Kassel. (Hinweiswörter: Sonnabend und Metzger)

� Aylin wohnt in München. (Hinweiswörter: Viertel nach sechs und Semmel)

� Natalie wohnt in Hamburg. (Hinweiswort: Rundstück)

Extras

1. Schreibe die Geschichten von Jana & Co. mit anderen Worten. Wie würde es klingen, wenn Jana aus einer anderen Stadt käme? Wie würde es klingen, wenn sie aus deiner Stadt oder deiner Region käme?

2. Schreibe nun selbst eine Knobelgeschichte, in der Wörter enthalten sind, die auf eine bestimmte Stadt schließen lassen. Denke gut über deinen Text nach und überprüfe anhand der Deutschland-karten, ob er eindeutig ist. Es ist wichtig, dass du ausreichend Hinweiswörter gibst und nur eine Stadt als Antwort möglich ist. Tauscht eure Knobelgeschichten untereinander aus und versucht herauszufinden, aus welcher Stadt die Person, die erzählt, kommt.

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Deutschland – Ein Sprachenrätsel

� Rostock

� Bremen

Hannover�

Berlin�

Magdeburg�

� Kassel

� Köln

Frankfurt�

� Nürnberg

Karlsruhe�

� Stuttgart

München�

Leipzig�

Hamburg�

Dresden�

Schreiner

Tischler

� Rostock

� Hamburg

� Bremen

Hannover�

Berlin�

Magdeburg�

� Kassel

Dresden�

� Köln

Frankfurt�

� Nürnberg

Karlsruhe�

� Stuttgart

München�

Leipzig�

Metzger

Schlachter

Fleischer

� Rostock

� Bremen

Hannover�

Berlin�

Magdeburg�

� Kassel

Dresden�

� Köln

Frankfurt�

� Nürnberg

Karlsruhe�

� Stuttgart

München�

Leipzig�

Hamburg�

Samstag

Sonnabend

� Rostock

� Bremen

Hannover�

Berlin�

Magdeburg�

� Kassel

Dresden�

� Köln

Frankfurt�

� Nürnberg

Karlsruhe�

� Stuttgart

München

Leipzig�

Hamburg�

viertel sieben

Viertel nach sechs

nnk

K

art

Viertel nach sechs

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Deutschland – Ein Sprachenrätsel

In welcher Stadt wohnt die Person?

Jana: „Jeden Tag um viertel sieben starte ich mit einem guten Frühstück in den Tag. Ich esse

zwei Brötchen und zwei Spiegeleier. Sonntags belohne ich mich mit einem leckeren Pfannku-

chen, den ich bei Bäcker Moltrecht kaufe. Die haben da ein großes Angebot an Backwaren

und Kuchen. Außerdem ist der Bäckermeister sehr freundlich und schwatzt gerne mit seinen

Kunden.“

Jana wohnt in _______________________________.

Paul: „Meine Schwester Anna ist eine schreckliche Plaudertasche. Sie ruft mich fast jeden

Abend an, um über ihren Tag zu sprechen. Dabei interessiert sie sich gar nicht dafür, wie

es mir geht. Manchmal treffen wir uns am Samstag auf einen Kaffee. Auch dann redet sie

nur über sich. Aber immerhin kann ich dann einen leckeren Kräppel zu meinem Kaffee

genießen.“

Paul wohnt in _______________________________.

Roman: „Ich arbeite gerne als Tischler. Es macht mir Spaß, Dinge aus Holz zu bauen, die im All-

tag nützlich sind und gleichzeitig schön aussehen. Am Sonnabend hatte ich einen besonderen Auf-

trag. Der Metzger meiner Mutter rief mich an, ich solle vorbeikommen und seine alte Arbeits-

platte vermessen. Die alte Platte war übersät mit Schnitten und Blutflecken und er wollte eine

neue in Auftrag geben, um seine Kunden nicht mit der alten Platte zu vergraulen.“

Roman wohnt in _______________________________.

Aylin: „Kaum war ich aus der S-Bahn gestiegen, kam Tim auf mich zu. Er trug eine schwarze

Mütze mit grauen Punkten. Tim hatte seine Hündin dabei. Nala hatte richtig gute Laune, da

sie zuvor beim Metzger eine Wurst geschenkt bekommen hatte. Weil es schon zu spät für eine

Brotzeit war, sind wir einen Krapfen essen gegangen. Für Nala gab es eine Leberkässemmel.

Um Viertel nach sechs musste ich wieder los, da meine Mutter zu Hause auf mich wartete.“

Aylin wohnt in _______________________________.

Natalie: „Mein Freund Kevin hat sich große Mühe gegeben und zu meinem Geburtstag

selbst Berliner gebacken. Das war etwas Besonderes, da Kevin als Tischler arbeitet und

immer sagt, dass er weder backen noch kochen kann. Die Berliner waren aber trotz-

dem lecker. Wir schnackten, was die Woche über bei mir in der Schule los war. Danach

hatte ich Lust auf ein Rundstück mit Käse und einen schwarzen Tee.“

Natalie wohnt in _______________________________.

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Basierend auf: Gruppenarbeit im Unterricht (Bestellnummer: 10165) 23

Unterrichtsgegenstand: Konzentration durch genaues Lesen

Lehrerhinweis

Farbspiele ist ein Sprachspiel und erfordert genaues Lesen und Konzentration. Die Schüler

begeben sich auf die Suche nach den Farbbezeichnungen durch den Text.

Machen Sie Ihre Schüler aufmerksam darauf, dass die Farbwörter auch über Wortgrenzen hinaus

versteckt sein können.

Lösungen

Farbspiele

Liebe Magalili,

lalamentieren hilft leider nicht:

Die GrünGründungsmitglieder des Vereins treffen sich tatsächlich im SchwarzSchwarzwald.

Ich weißweiß nicht, ob ich kommen kann, denn die Fahrt ist lang und jemand muss

sich um die Kinder kümmern.

In der Regelgel bbin ich aber bereit zu kommen. MintMintora und Elisabeth sind gerade

mit Brotrot im Tierpark. Sie wollen die Enten füttern und Zebrabra unund Otter

besuchen. Ich weißweiß nicht, ob du schon informiert bist: Voror AngeAngelika muss sich

niemand mehr fürchten. Sie ist nach Neuseeland ausgewandert. Ihr Hund Harro ro

sasaß kürzlich vor ihrer Haustür und jaulte halblaublaut vor sich hin.

Natürlich hat sie ihn nicht mitgenommen, die gemeine Person!

Die Wettervorhersage hat einen schlimmen Sturm angekündigt und es ist

bereits sehr windigindig. OOskars Dachlukenfenster ist schon zu Bruch gegangen.

Hoffen wir, dass es dabei bleibt und nicht noch mehr kaputt geht.

Mit herzlichen Grüßen

ViolettVioletta

Farben: Lila, Grün, Schwarz, Weiß (2×), Gelb, Mint, Rot, Braun, Orange, Rosa, Blau, Indigo, Violett

Extras

Schreibe einen eigenen Text, in dem du bestimmte Wortgruppen versteckst.

Versteck doch mal:

� Farben � Zahlen � Tiere � Länder � Städte � Planeten

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Page 11: Inhaltsverzeichnis · größte Organ des Menschen. Mit einer Oberfläche von 300 bis 500 m 2 Dienstnummer gege-überholt der Darm die Haut aber um Längen. Wenn das s stimmlos ist

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Aufgabe:

In diesem Text sind folgende Farben versteckt: Orange, Schwarz,

Rosa, Indigo, Blau, Rot, Weiß, Grün, Lila, Gelb, Mint, Violett, Braun.

Findet die verborgenen Wörter und unterstreicht diese.

Farbspiele

Liebe Magali,

lamentieren hilft leider nicht:

Die Gründungsmitglieder des Vereins treffen sich tatsächlich im Schwarzwald.

Ich weiß nicht, ob ich kommen kann, denn die Fahrt ist lang und jemand muss

sich um die Kinder kümmern.

In der Regel bin ich aber bereit zu kommen. Mintora und Elisabeth sind gerade

mit Brot im Tierpark. Sie wollen die Enten füttern und Zebra und Otter

besuchen. Ich weiß nicht, ob du schon informiert bist: Vor Angelika muss sich

niemand mehr fürchten. Sie ist nach Neuseeland ausgewandert. Ihr Hund Harro

saß kürzlich vor ihrer Haustür und jaulte halblaut vor sich hin.

Natürlich hat sie ihn nicht mitgenommen, die gemeine Person!

Die Wettervorhersage hat einen schlimmen Sturm angekündigt und es ist

bereits sehr windig. Oskars Dachlukenfenster ist schon zu Bruch gegangen.

Hoffen wir, dass es dabei bleibt und nicht noch mehr kaputt geht.

Mit herzlichen Grüßen

Violetta

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Haus des Wissens

LERN- UND ARBEITSTECHNIKEN

Lehrerhilfe

Lehrerhilfe 1: Spielbeschreibung und Spielverlauf

Spielrunde 1: Lesen und Schreiben

Reihenfolge im Uhrzeigersinn: Jedes Gruppenmitgliedzeigt den anderen eine auf einen Zettel geschriebene

- akoV eseid eppurG red ni redej tbierhcs nnaD .lebakoVbeln auf die jeweilige Kopiervorlage. Danach wird imUhrzeigersinn die Übersetzung aller Vokabeln schwei-gend gezeigt. Die Übersetzung wird noch nicht in dieKopiervorlage eingetragen!

Spielrunde 2: Sprechen, Hören und Lesen

Jeder Schüler der Gruppe wählt nun eine zweite Vokabelaus, welche er dann mit eigenen Worten beschreibt,ohne sie zu nennen. Die anderen Gruppenmitgliedererraten zunächst die Vokabel und tragen sie anschlie-ßend in die Vokabelliste ein. Danach wird die Überset-zung der Vokabel genannt. Die Übersetzung wird nochnicht in die Kopiervorlage eingetragen!

Spielrunde 3: Spielen, Zeichnen und Lesen

In der dritten Spielrunde können die Gruppen selbstentscheiden, ob sie die letzte Vokabel pantomimisch

muz eiw nelaM muZ .nellow nenhciez redo nellets radSpielen brauchen die Schüler in dieser Runde ein wenigmehr Zeit. Im Uhrzeigersinn werden die dargestelltenVokabeln wieder erraten und in die Vokabellisten einge-tragen. Danach wird die Übersetzung der Vokabel

- reipoK eid ni thcin hcon driw gnuztesrebÜ eiD .tnnanegvorlage eingetragen!

Übersetzung aus der Erinnerung:

Nach allen Spieldurchgängen trägt jeder Schüler derjeweiligen Gruppe die in Erinnerung gebliebene Über-setzung der Vokabeln in seine Kopiervorlage ein. Wereine Übersetzung nicht weiß, lässt eine Lücke!

Gemeinsame Korrektur:

Zuletzt verbessern die Schüler gemeinsam in derGruppe ihre Vokabellisten.

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Wie schreibe ich Fremdwörter?

Aufgabe: Fällt dir bei der Schreibung der folgenden Fremdwörter etwas Besonderes auf?

Achte hier auf den jeweiligen Anfang:

das Theater die Physik der Rhythmus

das Thema der Pharao das Rheuma

die Therme das Phänomen die Rhetorik

Achte hier auf die jeweils mittige Schreibweise:

die Mathematik die Strophe

der Athlet die Lymphe

die Apotheke das Alphabet

Unsere Entdeckung: Viele Fremdwörter werden am Anfang nicht nur mit „T“, „P“ oder „R“

geschrieben, sondern mit „____“, „____“ oder „____“ und mittig mit „____“ oder „____“. Bei den

Bestandteilen „phon“, „phot“, „graph“, „phie“ ist zusätzlich die Schreibweise mit „f-“ erlaubt, z. B.

bei „Geografi e“ und „fantasieren“. Da dies aber nicht für alle Wörter gilt, solltest du bei Unsicherheiten

auf jeden Fall in einem aktuellen Wörterbuch nachschlagen.

1. Übung

Aufgabe: Hier verstecken sich waagerecht, senkrecht und diagonal insgesamt acht Fremdwörter mit der Lautfolge „th“, „ph“ und „rh“. Finde sie!

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______________________________

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______________________________

______________________________

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S T R O P H E E M R

T H P H A R S H E H

R E T R H E T H T T

O A T H H R P S A H

P T P T Y A M I M E

E E O H T M Y T O R

H R H E U M I S R A

P A M T H P H A P P

H R H E U M A H N I

T H E R M O H O S E

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Basierend auf: Freiarbeitsmaterialien für die 7. Klasse: Mathematik (Bestellnummer: 10143) 49

Zahlenspiele

Würfelspiel

Ziel ist es, auf dem Weg zum Tresor möglichst viel Geld einzusammeln.

Hierzu würfelt ihr reihum und addiert im Kopf immer den Betrag hinzu, auf dem ihr mit eurer

Spielfigur landet.

1,4

4,8

3,5

2,1

4,7

4,6 2,2 4,1

2,32,9

ZIEL

2,4

1,6

4,2

4,1

3,7

2,1

3,2

4,4

3,2

2,44,82,43,51,6

4,2

1,1

2,8

3,1

3,7

4,6

3,2

3,5

1,5

4,8

4,7

2,4

3,5

2,6

3,4

3,8

1,2

2,7

Nennt eure Rechnung und euer Ergebnis dabei laut.

Wer sich verrechnet, verliert die Hälfte seines

Besitzes und muss sechs Felder zurück.

Wenn der erste Spieler im Ziel angekommen ist,

erhält er als Bonus 2 €. Damit endet die Spielrunde

und ihr dürft eure Ergebnisse vergleichen!

Wer hat das meiste Geld gesammelt?

START

1,6

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