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INHALTSVERZEICHNIS - thomas rieder aka. freakRsound · 16 | The Real Beatbox School 10 UNSERE NOTATION BReathliNe (atmuNgsZeile) Die Lunge stellt das Symbol für die Atmungszeile

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INHALTSVERZEICHNIS

01 Vorwort ......................................................................................................................... 0402 Was ist Beatbox? .......................................................................................................... 0503 Leitfaden ........................................................................................................................ 05 Das Buch ........................................................................................................................ 05 QR-Code ......................................................................................................................... 05 Die Website ..................................................................................................................... 06 Die CD ............................................................................................................................. 0604 Geschichte des Human Beatbox ................................................................................. 0605 Hip-Hop .......................................................................................................................... 0706 Die Beatboxbattle ......................................................................................................... 0707 Techniken des Mundschlagzeugs ............................................................................... 08 Vocal Percussion ............................................................................................................ 08 Oldschool-Beatbox ......................................................................................................... 08 Newschool-Beatbox ....................................................................................................... 0808 Bevor es los geht .......................................................................................................... 09 Sounds ............................................................................................................................ 09 Rhythmus ........................................................................................................................ 10 Hören .............................................................................................................................. 10 Zur Atmung ..................................................................................................................... 11 Üben ............................................................................................................................... 1109 Warm-ups und Tipps .................................................................................................... 11 Die Lippen ....................................................................................................................... 12 Die Zunge ........................................................................................................................ 14 Die Stimme ..................................................................................................................... 15 Die Atmung ..................................................................................................................... 15 Der Speichel .................................................................................................................... 1510 Unsere Notation ............................................................................................................ 1611 Jetzt geht’s los! ............................................................................................................. 18 Level 01 ........................................................................................................................... 18 Atemübungen ................................................................................................................. 18 Soundübungen ............................................................................................................... 22 Level 02 – 07 / Beats ...................................................................................................... 2712 Möglichkeiten der Aufnahme und Verstärkung ......................................................... 48 Aufnahme ........................................................................................................................ 48 Die Verstärkung und Beschallung ................................................................................... 4913 Das Mikrofon ................................................................................................................. 50 Arbeiten mit dem Mikrofon ............................................................................................. 5114 Die verschiedenen Anwendungen von Beatbox ........................................................ 5215 Warum Beatbox in der Schule? ................................................................................... 5416 Danksagung .................................................................................................................. 5417 Website .......................................................................................................................... 5518 Workshop-Anmeldung .................................................................................................. 5519 Begriffserklärung .......................................................................................................... 55 Beatbox World Championship ........................................................................................ 5620 Literaturverzeichnis ...................................................................................................... 5621 Zur Beatbox School zusätzlich erhältlich ................................................................... 5722 Bonus-Tree .................................................................................................................... 5923 Über die Autoren ........................................................................................................... 60

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QR-CodesIm Buch sind oft QR-Codes angegeben, die du mit fast allen neuen Handys taggen kannst. Du musst nur eine QR-Code-Reader App (Software) auf deinem Smartphone oder Tabletcomputer installieren, die QR-Codes mittels App scannen, und schon wirst du zu Videos sowie Audioaufnahmen und speziellen Bonustracks oder Bonusvideos verlinkt.

Die Bonus tracks werden regelmäßig verändert und eventuell findest du dort Aufnahmen/Videos von einem aktuellen Beatboxstar, also öfter mal taggen! Du findest auf unserer Website unter „News“ die aktuellen Beatboxer von den Bonustracks. Falls du kein Smartphone hast, findest du sämtliche Aufnahmen und Videos auf unserer Website.

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03 LEITfAdEN

das BuChDas vorliegende Buch soll es dir ermöglichen, die Grundlagen des Beatboxing im Eigenstu-dium zu erlernen. Wichtig ist uns dabei das Einüben von vielen unterschiedlichen Rhyth-men. Wir geben einen allgemeinen Überblick über verschiedene Techniken und spezia-lisieren uns dann auf Newschool-Beatbox. Wir gehen auf die Atmung, das Üben, die Sounds und den Rhythmus ein. Zudem er-hältst du eine Grundinfo über die Geschich-te des Beatboxing, die Beatboxbattle, die Handhabung des Mikrofons und über die

verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten der Beatbox. Der Übungsteil des Buches beinhal-tet eigene Atemübungen, Soundübungen und spezielle Beats, die anfangs leichter sind und immer schwieriger werden. Die Beats sind in sieben Levels eingeteilt. Du kommst von der Atmung zu den Sounds. Für das Einstudieren der Beats haben wir eine eigene Grafik bzw. Notation entwickelt, die dir das Erlernen die-ser Kunst erleichtern soll. Mit unseren Tipps kommst du schnell ans Ziel!

02 WAS IST BEATBOX?

Als Beatboxing bzw. Human Beatbox wird das Erzeugen von Schlagzeug- bzw. Perkussionsgeräuschen mit dem Mund, dem gesamten Mundraum und der Nase sowie dem Rachen bzw. den Stimmbändern bezeichnet. Zusätzlich können andere Sounds und Töne wie Basslines, Scratches, viele andere Instrumente und alle möglichen Umweltgeräusche erzeugt werden. Eine spezielle Atemtechnik und das Einsetzen der Stimme zwischen den Beats ermöglichen diese Kunst. Es können viele Instrumente gleichzeitig erzeugt werden (zumindest scheint es so), deshalb kann ein ein-ziger Interpret auch ein komplexes Musikstück allein aufführen.

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16 | The Real Beatbox School

10 UNSERE NOTATION

BReathliNe (atmuNgsZeile)

Die Lunge stellt das Symbol für die Atmungszeile dar. Hier wird die Atmung mittels Pfeilen abgebil-det. Ein schwarzer Pfeil nach oben bedeutet ausatmen und ein blauer Pfeil nach unten einatmen. Für die Ausatmung werden die Buchstaben [f], [s] und [he] verwendet. [f] und [s] werden stimmlos also ohne Selbstlaute gesprochen (also nicht „ef“ oder „es“). Für die Einatmung werden die Laute [hi] und [Ha] verwendet.

WoRdliNe (WoRtZeile)

Die durch eine Füllfeder gekennzeichnete Zeile gibt gesprochene Wörter als Merkhilfe an. Hier werden alle Beats mit Wörtern oder Silben geschrieben. Das erleichtert das Einprägen und die Beats sind dadurch spielerisch zu erlernen.

Note- aNd RhythmliNe (NoteN- uNd ZählZeile)

Für Musikkundige ist in dieser Zeile der Notenwert notiert und darunter ist der Zählrhythmus ange-geben. Der Rhythmus wird in einer Zeile notiert, wobei die Bass-Drum als normaler Notenkopf, die Snare-Drum als Dreieck-Notenkopf und die Hi-Hats durch ein x dargestellt werden. Unter den Noten findest du die Buchstaben und die Nummern für das Mitzählen.

Die Beatlinie wird durch eine Musikbox gekennzeichnet. Ähnlich wie bei der Schlagzeugnotation werden hier die Töne untereinander mit einem Liniensystem dargestellt. Der Impuls wird durch ein Dreieck angezeigt und die kurvige Linie soll den Lesefluss erleichtern. Über den Dreiecken ist der Sound in Buchstaben angegeben. Das Rechteck symbolisiert den Impuls, bei dem eingeatmet wird, und darüber wird auch der Sound fürs Einatmen notiert.

BeatliNe (BeatZeile)

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Zusätzlich gibt es auch noch andere Verwendungsmög-lichkeiten des Mikrofons. Du erhältst auch einen spezi-ellen Sound, wenn du das Mikro an den Hals legst und beatboxt.

Eine weitere Möglichkeit wäre, das Mikro mit dem Ende nach oben zu halten (am Anfang hält man es wie ein Weinglas)

aRBeiteN mit dem mikRofoNUm den idealen Beatboxsound zu erhal-ten, bedarf es einer speziellen Haltung des Mikrofons: Du bildest mit dem Mittelfinger und dem Daumen einen Ring über den Korb des Mikros, streckst den Zeigefinger aus und legst ihn an die Nase. Du hältst das Mikro also mit deinem kleinen Finger und mit dem Ringfinger.

Der Ring ermöglicht dir einen guten Sound (durch den Abstand zum Mikrofon) und der Finger an der Nase leitet alle Töne, die durch die Nase produziert werden, besser zum Mikrofon. Die zweite Hand kann bei dieser Haltung gegebenenfalls dazu gelegt werden.

Richtige Haltung des Mikrofons

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