Upload
vuonghanh
View
217
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Inklusion als Vision und Exklusion als Realität Theorien und Konzepte der inklusiven Pädagogik II
Univ. Prof.in Dr.in Barbara Gasteiger Klicpera
Arbeitsbereich Integrationspädagogik und Heilpädagogische Psychologie
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Überblick
• Vision eines veränderten Bildungsbegriffs
• Traditionen „gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit“ in unserer Kultur
– Antike und Mittelalter
– Ursprünge europäischer Rassismus
– Beginn 20.Jahrhundert
– Lauf des 20.Jahrhundert
• Forschungsergebnisse zur schulischen Integration
2 2-Inklusion als Vision - Exklusion als
Realität
Bildungsbegriff
4 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
• Bildung – „gebildet-Sein“ als Statusabgrenzung, als Rechtfertigung für berufliche und gesellschaftliche Privilegierung
• Integrationspädagogik - Inklusionspädagogik
• bejahter, gewollter Einbezug aller Menschen in Bildungs- und Lebensgemeinschaften
• Jeder als Partner geachtet, trotz aller Verschiedenheit
• Menschen mit geistiger, schwer mehrfacher und psychischer Behinderung
• „Schule für alle“
• Was bedeutet Schule und Bildung für Kinder mit schwerer und schwerster Mehrfachbehinderung?
Inklusionspädagogische Vision
5 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
• Nicht nur Chancengerechtigkeit
• Basaler Bildungsbegriff
• Unterstützung und Reifenlassen von
zwischenmenschlichen Beziehungen, die alle
bereichern
• Schulisch gefördertes kognitives Lernen keinesfalls
als Bewertungskriterium für „Gebildetsein“ und
wertvolleres Menschsein
Neuer Bildungsbegriff
6 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
Vorurteilssyndrom
1. Rassismus
2. Fremdenfeind-
lichkeit
3. Antisemitismus
4. Islamophobie
Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit (Heitmeyer, 2006)
7 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
5. Etabliertenvorrechte
6. Sexismus
7. Homophobie
8. Abwertung von Obdachlosen
9. Abwertung von Behinderten
Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit (Heitmeyer, 2006)
8 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
• Feindlichkeit gegenüber Sondergruppen
• Töten von behinderten und schwächlichen Neugeborenen
• Verherrlichung von Tapferkeit,
Stärke und Schönheit
altes Kreta: körperlich und
geistig zurückgebliebene
Kinder wertlos
Antike und Mittelalter
9 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
• gottgegebene Ungleichheit der Menschen
• Menschen mit Behinderungen als Inkarnation des Bösen
• auch: gottgewollt, den Nichtbehinderten gesandt
• Sondergruppen
• Juden als Opfer von Pogromen
• Menschen mit Behinderungen
und Entstellungen als
Schauobjekte
• Rückschluss auf Charakter-
eigenschaften
Mittelalter
10 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
• Anthropologie als Wissenschaft
• Stellung des Menschen in der Natur, Beobachten, Messen und Vergleichen
• Menschen mit Behinderungen haben
Anteil an menschlicher Vernunft!
erziehungs- und bildungsfähig
• Robinson Crusoe und Freitag
Aufklärung
11 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
12
Beginn des 20.Jahrhunderts
• Weltausstellung in Paris
• Symbol für materiellen,
technischen und sozialen
Fortschritt
• Kolonialismus, Ausbeutung
außereuropäischer Völker
• Zunahme des Antisemitis-
mus in mehreren Ländern
• Nationalismus
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
13
vom 19. zum 20. Jh.
• Veränderung der industrialisierten Arbeitsbedingungen
• Produktions-Konsumations-Kreislauf
• Taylorismus
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
Zwanzigstes Jahrhundert
• Technisierung und Industrialisierung des Krieges
• Kapitalismus und Massenproduktion
„Flexibler Kapitalismus“
• Staatskommunismus
14 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
Zwanzigstes Jahrhundert
• Menschenabwertung durch Feindbilder
15 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
Zwanzigstes Jahrhundert
• Menschenabwertung anhand von Idealbildern
16 2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
FORSCHUNGSERGEBNISSE ZUR SCHULISCHEN INTEGRATION - ZWIESPÄLTIG
2-Inklusion als Vision - Exklusion als
Realität 17
18
Umgang mit Behinderung
• Behinderung und andere Formen von Diskriminierung
• Sonderschulen für Lernbehinderte • Zerfall der Zuwanderung in Eliten- und
Elendsmigration (Butterwegge, 2010 • Lernbehinderte = sozial benachteiligte • Integration und Chancengleichheit?
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
19
Integrationsforschung
• Chancenungerechtigkeit
• Forschungsprogramm zur schulischen Integration
und Separation (Freiburger INTSEP-
Forschungsprogramm, Häberlin et al., 2003)
• Immigrantenkinder im Schulsystem
– Einweisung in Sonderschulen für LB
– Selektion für Sekundarstufe
– Lehrstellenvergabe
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
20
Trend zur Kultur der Leistungsstarken
• Erfolgreiche versus Versager
• Entwertung von angeblich integrierten
Schulschwachen
2-Inklusion als Vision - Exklusion als Realität
21
Integration ist nicht Chancengleichheit
• Integration für Menschen mit
geistiger und
Mehrfachbehinderung ?
• Welche Akzeptanz und
Integrationsbereitschaft ist
seitens der Nicht-Behinderten
vorhanden?