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© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Internationale Daten Jugend und Medien 2019 Zusammengestellt aus verschiedenen Studien und Erhebungen von Heike vom Orde (IZI) und Dr. Alexandra Durner Seite 1

Internationale Daten Jugend und Medien Medien 2019 · 3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %) Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen, n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen

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© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Internationale Daten Jugend und Medien

2019

Zusammengestellt aus verschiedenen Studien und Erhebungen von

Heike vom Orde (IZI) und Dr. Alexandra Durner

Seite 1

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Inhaltsübersicht

Mediennutzung, Medienbesitz und Relevanz der Medien 3

Kinder, Jugendliche und Fernsehen 27

Vorlesen in der Familie, Nutzung von Büchern und Zeitschriften 40

Internet und Soziale Netzwerke 49

Heranwachsende und mobile Medien (Handy, Smartphone, Tablet-PC) 91

Seite 2

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Mediennutzung, Medienbesitz und Relevanz der Medien

Seite 3

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 4

Großbritannien: Welche Medien sind in Haushalten mit Kindern vorhanden?

Nach Alter der im Haushalt lebenden Kinder und Jugendlichen

3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen, n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

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3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 28.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 5

USA: Medien in Haushalten mit 0- bis 8-jährigen Kindern

Nach Angaben der Eltern, 0-8 Jahre, USA, 2017 (Angaben in %)

Basis: n=1.454 Eltern mit Kindern zwischen 0 und 8 Jahren.

Quelle: Common Sense Media: The Common Sense Census: Media Use by Kids Age Zero to Eight 2017, S. 3.

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2011 2013 2017

Smartphone (zuhause) Tablet (zuhause) Eigenes Tablet

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 6

Neuseeland: Welche Medien besitzen junge Menschen selbst?

15-24 Jahre, Neuseeland, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=221, 15-24 Jahre.

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Spielekonsole

Smart-TV

Tablet

Netflix

Radio

Fernseher

PC/Laptop für persönliche Nutzung

Smartphone

Quelle: Glasshouse/NZ On Air: Where arethe audiences 2018, S. 30

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 7

USA: Eigener Medienbesitz von Jugendlichen

13-17 Jahre, USA, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.141, 13-17 Jahre.Quelle: Common sense: Social media, social life 2018, S. 18.

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Irgendein mobiles Medium

Smartphone

Computer

Tablet

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 8

Welche Medien besitzen Kinder und Jugendlichein Großbritannien selbst?

5-16 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=2.201, 5-16 Jahre.Quelle: Childwise: The monitor report, 2019, Section 1.

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Computer Tablet-PC Laptop/Notebook Desktop PC Virtueller Assistent

(z. B. Alexa)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 9

Medienbesitz in Frankreich

Nach Alter, 7-19 Jahre, Frankreich, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=4.700, 1-19 Jahre, davon die 7- bis 19-Jährigen.

Quelle: Ipsos: Junior Connect'‚ 2017.

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Tablet

Smartphone

Fernseher

Spielkonsole

Computer

7-12 Jahre 13-19 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 10

Medienbesitz in der Schweiz: Gibt es Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen?

Nach Geschlecht, 12-19 Jahre, Schweiz, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.160, 12-19 Jahre.Quelle: ZHAW: James-Studie 2018, S. 25.

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0 20 40 60 80 100

Streaming-Box/-Stick (z. B. Apple TV)

Fitnesstracker

Digitale Videokamera

TV

Radio

Hifi-/Stereoanlage

Tablet

Feste Spielkonsole

Internetzugang

Digitale Fotokamera

Tragbare Spielkonsole

MP3-Player/iPod

Computer/Laptop

Handy

Jungen Mädchen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 11

USA: Wie viel Zeit verbringen 0- bis 8-jährige Kinder mit Medien?

Nach Angaben der Eltern, 0-8 Jahre, USA, 2017, Auswahl (Angaben in Minuten/Tag)

Basis: n=1.454 Eltern von 0- bis 8-Jährigen.

Quelle: Common Sense Media: The Common Sense Census: Media Use by Kids Age Zero to Eight, 2017, S. 13.

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© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 12

Wie viel Zeit verbringen Jugendliche und junge Erwachsene in Skandinavien mit Medien?

13-29 Jahre, 2015, Auswahl (Angaben in Minuten/Tag)

Basis: n=4.000 Jugendliche, 13-29 Jahre.Quelle: NRK Analyse: Medienbruk i Norge - Oppsummeringen 2015, S. 16.

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Dänemark Norwegen Finnland Schweden

TV Smartphone PC

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 13

Japan: Medienzeit von Jugendlichen

Nach Geschlecht und Aktivität, 13-18 Jahre, Japan, 2017, Auswahl (Angaben in Minuten/Tag)

Basis: n=1.200 Eltern und Kinder, 13-18 Jahre.Quelle: Robb, M. R. u a.: Parents, Teens and Digital Devices in Japan 2017, S. 5.

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Messenger-Apps nutzen Soziale Netzwerke nutzen Videos anschauen Spiele spielen

Mädchen Jungen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 14

Österreich: Wie häufig werden verschiedeneMedien genutzt?

Angaben der Eltern, 0-15 Jahre, Österreich, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=260 Eltern von 0- bis 15-Jährigen.Quelle: RTR: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im VOD-Zeitalter, 2018, S. 50.

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0 20 40 60 80 100

Videos

Social Media

Internet

Tageszeitung

Radio

Fernsehen

täglich mehrmals pro Woche mehrmals pro Monat seltener nie

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 15

Großbritannien: Welche Medien nutzen Kinder und Jugendliche?

Angaben der Eltern, 5-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen.Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 24.

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Radio

DVD-/Blu-Ray-Player

Spielkonsole

Digitaler Videorekorder (DVR)

Internet (PC/Laptop/Notebook)

Handy

Tablet

Fernsehen (Standard und Smart-TV)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 16

Beliebte mediale Freizeitaktivitäten in Australien

14-28 Jahre, Australien, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Wie viel Prozent deiner Medienzeit verwendest du mit folgenden Aktivitäten?‟

Basis: n=2.000+, 14-71+ Jahre, davon die 14- bis 28-Jährigen.

Quelle: Deloitte: Media Consumer Survey 2018, Australien, S. 5.

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Anderes

Podcasts hören

Lifestyle/Hobby Services nutzen

Internet und Apps zum Lernen nutzen

Im Internet/per App nach Informationen,Nachrichten suchen

Musik hören

Spiele spielen

Soziale Medien

Videostreaming nutzen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 17

Kanada: Mediennutzung nach Altersgruppen

Nach Alter, 6-17 Jahre, Kanada, 2017 (Angaben in %)

„5-7 Tage pro Woche‟

Basis: n=784 Kinder, 6-17 Jahre.Quelle: Scholastic/YouGov: Kids & Family Reading Report. Canadian Edition 2017, S. 21.

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Mobile Medien

nutzen

(Nachrichten,

telefonieren)

Social Media Surfen im

Internet (zum

Spaß)

Videos auf

YouTube

Lesen Spiele oder

Apps spielen

6-8 Jahre 9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 18

Schweiz: Unterschiede der Mediennutzung bei Mädchen und Jungen

Nach Geschlecht, 12-19 Jahre, Schweiz, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Nutzung täglich/mehrmals pro Woche‟

Basis: n=1.165, 12-19 Jahre.Quelle: ZHAW: James-Studie 2018, S. 30.

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0 20 40 60 80 100

Abozeitung lesen

Computer ohne Internet nutzen

Tageszeitung online lesen

Digitale Videos machen

Bücher lesen

Tablet nutzen

Videospiele spielen

Digitale Fotos machen

Radio hören

Fernsehen

Videos im Internet schauen

Musik hören

Soziale Netzwerke nutzen

Internet nutzen

Handy nutzen

Jungen Mädchen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 19

Medienaktivitäten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Dänemark

15-29 Jahre, Dänemark, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: DR Audience Research, 15+ Jahre, davon die 15- bis 29-Jährigen.

Quelle: DR Audience Research: Media Development 2018, S. 9.

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3

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0 10 20 30 40 50

Printmedien

Nachrichten im Internet lesen

(Online) Spiele

Fernsehen

Radio

Musik und Radio streamen

Soziale Netzwerke

TV-Inhalte, Filme und Clips

streamen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 20

Auf welche Medien können britische Kinder und Jugendliche nur schwer verzichten?

5-15 Jahre, UK, 2017, Auswahl (Angaben in %)

„Am wenigsten verzichten kann ich auf …‟

Basis: n=1.388 Kinder und Jugendliche, 5-15 Jahre.

Quelle: Ofcom: Children and Parents 2017, S. 70.

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0 10 20 30 40

… Bücher/Zeitschriften/Comics

… PC/Laptop

… Spielkonsole

… Tablet

… Fernsehen

… Handy

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 21

Diese Medien sind für österreichische Jugendliche am unverzichtbarsten

Nach Geschlecht, 11-18 Jahre, Österreich 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=500, 11-18 Jahre.Quelle: Oö. Jugend-Medien-Studie 2017, S. 12.

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Smartphone Computer,

Laptop

Fernseher Internetzugang MP3-Player,

iPod

Spielkonsole

(Playstation, X-

Box, Wii, etc)

Radio

Jungen Mädchen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 22

Europa: Die Suche nach News und Informationen –welches Medium wird von Jugendlichen bevorzugt?

18-29 Jahre, 8 europäische Länder, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=16.114, 18+, Dänemark, Deutschland, Frankreich, Italien, Niederlande, Spanien, Schweden, UK; davon die 18- bis 29-Jährigen.

Quelle: PEW Research Center: Western Europeans Under 30, 2018, S. 6.

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Online Fernsehen Radio Printmedien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 23

Mediennutzung für Nachrichten in afrikanischen Ländern

18-34 Jahre, 5 afrikanische Länder, 2017 (Angaben in %)

Basis: n=2.861, 18-34 Jahre.Quelle: GeoPoll Straw Poll Survey 2017, S. 2.

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6,1 7,7

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0

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TV Soziale Medien Radio Zeitung

Kenia Uganda Tanzania Nigeria Ghana

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 24

Großbritannien: Welche News-Themen interessieren Jugendliche?

12-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Interessieren am meisten/Top 3‟

Basis: n=1.001, 12-15 Jahre.Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 112.

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Mode und Schönheit

Lokale News/Events

Wichtige News aus UK

Wissenschaft/Technik

Tiere/Umwelt

Berühmte

Menschen/Stars/Schauspieler*innen

Sport/Sportler*innen

Musik-News/Sänger/Musiker*innen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 25

Einstellungen Jugendlicher in Europa: Was machen die Nachrichtenmedien (sehr) gut?

18-29 Jahre, Spanien, Italien, Niederlande, Schweden 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: Italien n=2.043, Niederlande n=2.001, Spanien n=2.011, Schweden n=1.968; 18+ Jahre; davon die 18- bis 29-Jährigen. Nachrichtenmedien: TV, Print, Radio, digital.

Quelle: PEW Research Center: Western Europeans Under 30, 2018, S. 25.

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Die richtigen Fakten zu bekommen

Über die wichtigen Geschichten zuberichten

Politisch neutral zu sein

Schweden Niederlande Italien Spanien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 26

Vertrauen in Nachrichtenmedien in Europa – Vergleich junger Menschen mit älteren Erwachsenen

Nach Altersgruppen, 2017, Auswahl (Angaben in %)

„Habe (großes) Vertrauen‟

Basis: Dänemark n=2.096, Frankreich n=2.011, Italien n=2.043, Niederlande n=2.001, Spanien n=2.011, Schweden n=1.968; 18+ Jahre.

Quelle: PEW Research Center: Western Europeans Under 30, 2018, S. 29.

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Niederlande Schweden Dänemark Spanien Italien Frankreich

18-29 Jahre 50+ Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Kinder, Jugendliche und Fernsehen

Seite 27

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 28

Europa: Wie viel Zeit verbringen Kinder mit Fernsehen?

Frankreich, Deutschland, Niederlande, 2017

Tägliche Sehdauer (Angabe in Minuten)

Quelle: Eurodata TV, Stiching Kijkonderzoek(SKO), Mediametrie/Mediamat, AGF in Zusammenarbeit mit GfK; TV Scope 6.1 , Jan-Nov 2017; In: RTL Adconnect 2017.

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Frankreich (4-14 Jahre) Deutschland (3-13 Jahre) Niederlande (3-8 Jahre)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 29

Fernsehzeit in Großbritannien

Nach Altersgruppen, 3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in Minuten/Tag)

Durchschnittliche Sehdauer an einem Wochenendtag

Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen sowie Kinder, 8-15 Jahre; n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 12.

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3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 30

15-24 Jahre, Neuseeland, 2016 und 2018, Auswahl (Angaben in Minuten/Tag)

Neuseeland: Wie viel Zeit verbringen Heranwachsende mit Video-Streaming im Vergleich zu Fernsehen?

Basis: 2018: n=221; 2016: n=249; 15-24 Jahre.Quelle: Glasshouse/NZ On Air: Whereare the audiences 2018, S. 16.

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2016 2018

Lineares Fernsehen Video-Streaming

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 31

Welche Altersgruppe sieht in Finnland am meisten fern?

Nach Alter, Finnland, 2018, Auswahl (Angaben in Minuten)

Tägliche Sendauer

Basis: TAM 4+.Quelle: Finnpanel: Television viewing in Finland 2018, S. 5.

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4-14 Jahre 15-24 Jahre 25-44 Jahre 45-64 Jahre über 65 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 32

Finnland: Online fernsehen

Nach Alter, 3-24 Jahre, Finnland, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Nutzung von Streaming-Diensten

Basis: Total-TV-measurement Sept-Dec 2018 (census-data source Comscore); Nutzung von Streaming-Diensten: Yle Areena, mtv & C More, Ruutu & Ruutu+.

Quelle: Finnpanel: Television viewing in Finland 2018, S. 17.

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3-14 Jahre 15-24 Jahre

Tablet Handy PC Großer Bildschirm

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 33

Fernseh- und Videonutzung in Afrika

18-34 Jahre, 5 afrikanische Länder, 2017 (Angaben in %)

Zugangswege

Basis: n=2.861, 18-34 Jahre.Quelle: GeoPoll Straw Poll Survey 2017, S. 4.

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50

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DVD Kino Downloads PayTV Online Streaming

Kenia Uganda Tanzania Nigeria Ghana

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 34

UK: TV-Streaming und Video-on-Demand-Nutzung von Kindern und Jugendlichen

Nach Alter, 3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Hat Ihr Kind jemals Angebote eines kommerziellen Video-on-demand-

oder Streaming-Anbieters genutzt?‟

Basis: n=1.430 Eltern von 5-bis 15-Jährigen, n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 51.

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3-4 Jahre 5-15 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 35

Multitasking: Was machen junge Australier*innen, während sie fernsehen?

14-26 Jahre, Australien, 2016, Auswahl (Angaben in %)

Quelle: Deloitte: Media Consumer Survey 2016, Australien, S. 19.

Basis: n=2.000+, 14-69+ Jahre.

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0 10 20 30 40 50

Telefonieren

Produkte und Angebote online suchen

E-Mails lesen

Videospiele spielen

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Im Internet surfen

Soziales Netzwerk nutzen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 36

Beliebte TV-Genres von österreichischen Kindern und Jugendlichen

Nach Geschlecht, 11-18 Jahre, Österreich, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=500, 11-18 Jahre.Quelle: Oö. Jugend-Medien-Studie 2017, S. 17.

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Actionfilme Komödien Serien,

Daily Soaps

Zeichentrick-

sendungen/-filme

Castingshows Sportübertragungen

Jungen Mädchen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 37

Beliebte Filmgenres von Schweizer Jugendlichen

12-19 Jahre, Schweiz, 2016, Auswahl, Anzahl Nennungen

Basis: n=1.086, 12-19 Jahre.Quelle: Willemse, I. u. a.: JAMESfocus. Filme – Games – YouTuber 2017, S. 14.

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Tanzfilm/Musical, z. B. Dirty Dancing

Kriegsfilme, z. B. American Sniper

Horrorfilme, z. B. Saw

Animationen, z. B. Minions

Abenteuerfilme, z. B. Pirates of the Caribbean

Komödien, z. B. Fack ju Göhte

Dramen, z. B. Titanic

Action/Thriller, z. B. James Bond

SciFi/Fantasy, z. B. Harry Potter

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 38

Beliebte YouTube-Inhalte von Vorschul-und Grundschulkindern

Nach Alter, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=591 Eltern von 3- bis 7-Jährigen.Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 58.

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Vloggers/Youtube-Stars

"How-to"-Videos/Tutorials

Spiele-Tutorials/"Walk-Throughs"

Musikvideos

Auspackvideos, z. B. von Spielzeug

Lustige Videos

Zeichentrick/Animationsfilm

5-7 Jahre 3-4 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 39

Welche Art von Videos sehen sich junge Menschen aus Österreich gerne an?

16-29 Jahre, Österreich, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.060, 16+ Jahre; davon die 16- bis 29-Jährigen.Quelle: RTR: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im VOD-Zeitalter 2018, S. 82.

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Vlogger

Politik

How to style,

Beauty-Tipps

Filme

Sport

Comedy

Gaming

Tutorials

Dokus,

Wissenschaft

Unterhaltung

Musik

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Vorlesen in der Familie, Nutzung von Büchern und

Zeitschriften

Seite 40

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 41

Weltweite Alphabetisierungsrate von Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Nach Region, 15-24 Jahre, 2016, Auswahl (Angaben in %)

Quelle: UNESCO Institute for Statistics2017, S. 5.

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Basis: UIS, mehr als 200 Länder und Regionen, 15-24 Jahre.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 42

USA: Bedeutung des Vorlesens aus der Sicht von Eltern

Angaben der Eltern, USA, Auswahl, nach Alter der Kinder, 2018 (Angaben in %)

Basis: n=1.718 Eltern von 0- bis 17-jährigen Kindern.

Quelle: Scholastic: Kids & Family Reading Report 2018, S. 7.

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0-2 Jahre 3-5 Jahre 6-8 Jahre 9-11 Jahre 12-14 Jahre

„Lautes Vorlesen ist extrem/sehr wichtig.‟ „Lese an 5-7 Tagen in der Woche laut vor.‟

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 43

Wie viele Eltern in Kanada lesen ihren Kindern häufig vor?

Nach Alter, Kanada, Auswahl, 2017 (Angaben in %)

An 5-7 Tagen in der Woche

Basis: n=1.939 Eltern von 0- bis 17-Jährigen.

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0-2 Jahre 3-5 Jahre 6-8 Jahre 9-11 Jahre

Quelle: Scholastic/YouGov: Kids & Family Reading Report. Canadian Edition 2017, S. 59.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 44

UK: Ab welchem Alter sollte man mit dem Vorlesen aufhören?

Angaben der Eltern, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Bis zu welchem Alter sollte vorgelesen werden, um das eigenständige Lesen aus Vergnügen bei Kindern zu fördern?‟

Basis: n=1.596 Eltern von 0- bis 13-Jährigen.

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1-2 Jahre 3-4 Jahre 5-6 Jahre 7-8 Jahre 9-10 Jahre 11-12 Jahre 13-14 Jahre 15-16 Jahre

Quelle: Nielsen's Understanding the Children'sBook Consumer 2018. In: Egmont: Children's Reading for Pleasure: Trends and challenges 2019, S. 13.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 45

Kanada: Wie viele Kinder würden sich wünschen, dass ihre Eltern ihnen weiter vorlesen?

Nach Alter, 6-17 Jahre, Kanada, 2017 (Angaben in %)

Basis: n=784, 6-17 Jahre; Kinder, denen nicht mehr vorgelesen wird.

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Gesamt 6-8 Jahre 9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

Quelle: Scholastic/YouGov: Kids & Family Reading Report. Canadian Edition 2017, S. 62.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 46

Wie häufig lesen Kinder und Jugendliche in den USA?

6-17 Jahre, USA, 2016, Auswahl (Angaben in %)

Lesen zum Vergnügen

Basis: n=1.043 Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 17 Jahren.

Quelle: Scholastic/YouGov: Kids & Family Reading Report 2017, S. 104.

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6-8 Jahre 9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

Seltene bis keine Leser (0-3 mal pro Monat) Moderate Leser (1-4 Tage die Woche)

Häufige Leser (5-7 Tage die Woche)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 47

Jugendliche in Österreich lesen gerne

Nach Geschlecht, 11-18 Jahre, Österreich, 2017, Auswahl (Angaben in Prozent)

„Ich lese …‟

Basis: n=500, 11-18 Jahre.Quelle: Oö. Jugend-Medien-Studie 2017, S. 22.

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sehr gerne gerne nicht so gerne gar nicht gerne überhaupt nie

Jungen Mädchen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 48

Wie viele britische Kinder und Jugendlichen lesen in ihrer Freizeit?

Nach Alter, 0-17 Jahre, UK, 2018 (Angaben in %)

„(Fast) tägliches eigenständiges Lesen/Bücher anschauen‟

Basis: n=1.596 Eltern von 0- bis 13-Jährigen; n=417, 14-17 Jahre.

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0-2 Jahre 3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-10 Jahre 11-13 Jahre 14-17 Jahre

Quelle: Nielsen's Understanding the Children'sBook Consumer 2018. In: Egmont: Children's Reading for Pleasure: trends and challenges 2019, S. 4.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Internet und Soziale Netzwerke

Seite 49

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 50

Weltweite Internetnutzung in Schwellenländern –Vergleich von jungen Menschen mit älteren Erwachsenen

Nach Alter, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: 18+ Jahre; Kolumbien n=2.487, Indien n=3.505, Jordanien n=2.501, Kenia n=2.508, Libanon n=2.442, Mexiko n=2.220, Südafrika n=2.466, Venezuela n=2.474, Vietnam n=2.500, Tunesien n=2.532; Internet-, Social-Media- undSmartphonenutzer*innen.

Quelle: Pew Research Center: Mobile Connectivity in Emerging Economies2019, S. 30.

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Vietnam Tunesien Kolumbien Südafrika Mexiko Libanon Indien Venezuela Kenia Jordanien

18-29 Jahre 50+ Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 51

Internetzugang und -nutzung in Großbritannien

Nach Alter der im Haushalt lebenden Kinder und Jugendlichen

3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen, n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 28.

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3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 52

Nutzung des Internets von Kindern in Schweden

0-10 Jahre, Schweden, 2018 (Angaben in %)

Tägliche Nutzun‟

Basis: n=603 Eltern von 0- bis 10-Jährigen.Quelle: Internet stiftelsen: Svenskarna och internet 2018, S. 62.

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0 Jahre 1 Jahr 2 Jahre 3 Jahre 4 Jahre 5 Jahre 6 Jahre 7 Jahre 8 Jahre 9 Jahre 10 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 53

Brasilien: Welcher Internetzugang wird genutzt?

9-17 Jahre, Brasilien, 2013 und 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=3.102 Kinder, 9-17 Jahre, und Eltern.Quelle: Comité Gestor da Internet no Brasil –CGI.br: ICT Kids online Brazil 2017, S. 262.

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Handy Computer TV-Set Spielkonsole

2017 2013

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 54

Computer- und Internetzugangin den USA nach Familieneinkommen

Nach Einkommen, Familien mit Kindern zwischen 0 und 8 Jahren, USA, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.454 Familien mit 0-bis 8-jährigen Kindern.Quelle: Common Sense Media: The Common Sense Census: Media Use byKids Age Zero to Eight 2017, S. 29.

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Computer Mobile Medien (Smartphone, Tablet) Highspeed Internet

Niedriges Einkommen (weniger als 30.000 $ jährlich) Hohes Einkommen (mehr als 75.000 $ jährlich)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 55

Internetzugang von Kindern und Jugendlichen in Tschechien

9-17 Jahre, Tschechien, 2017-2018, Auswahl (Angaben in %)

Tägliche Nutzung

Quelle: Bedrosová u. a.: EU Kids Online IV in the Czech Republic 2017-2018, S. 6.

Basis: n=2.825, 9-17 Jahre.

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Handy Computer

Mädchen Jungen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 56

Italien: Mobile Internetnutzung und Nutzung zuhause

Nach Alter, 9-17 Jahre, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Tägliche Internetnutzung

Basis: n=1.006 Kinder und Jugendliche, 9-17 Jahre.Quelle: Mascheroni/Olafsson: Access anduse, risks and opportunities of the internetfor Italian children 2018, S. 1.

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Gesamt 9-10 Jahre 11-12 Jahre 13-14 Jahre 15-17 Jahre

mobil zuhause

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 57

Ghana: Wie alt warst du, als du zum ersten Mal das Internet genutzt hast?

9-17 Jahre, Ghana, 2017 (Angabe in Jahren)

Basis: n=1.712 Kinder und Jugendliche, 9-17 Jahre.Quelle: Global Kids Online u. a.: Ghana Country Report 2017, S. 34.

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Männlich

Weiblich

9-11 Jahre

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Alle

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 58

Europa: Wie viele Jugendliche nutzen das Internet täglich?

16-19 Jahre, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: Einzelpersonen aus der EU, 16-74 Jahre.Quelle: Europäische Union: Eurostat 2018.

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EU (28

Länder)

Dänemark Polen Deutschland Frankreich Rumänien Bulgarien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 59

Brasilien: Häufigkeit der Internetnutzung

9-17 Jahre, Brasilien, 2012 und 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: 2017: n=3.102 Kinder, 9-17 Jahre, und Eltern; 2012: n=3160 Kinder, 9-16 Jahre, und Eltern.

Quelle: Comité Gestor da Internet no Brasil –CGI.br: ICT Kids online Brazil 2017, S. 267.

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2012

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(Fast) jeden Tag Mind. einmal in der Woche

Mind. einmal im Monat Weniger als einmal im Monat

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 60

Wieviel Zeit verbringen französischeKinder und Jugendliche pro Woche im Web?

Nach Alter, 1-19 Jahre, Frankreich, Vergleich 2012 und 2017, Auswahl (Angaben in Min./Woche)

Basis: n=4.700, 1-19 Jahre (bei 1- bis 6-Jährigen Elternbefragung).

Quelle: Ipsos: Junior Connect' 2017.

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© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 61

Die beliebtesten Onlineaktivitäten in Bulgarien

9-17 Jahre, Bulgarien, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Mindestens wöchentliche Nutzung

Basis: n=1.000, 9-17 Jahre.Quelle: Livingstone u. a.: Is there a ladder ofchildren's online participation. Findings fromthree Global Kids Online countries, 2019, S. 2.

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Internetnutzung für Schule

Mit Familie/Freunden sprechen, die weiter

entfernt leben

Fotos oder Kommentare online stellen

Lernen durch Onlinerecherchen

Online Spiele spielen

Soziale Netzwerke nutzen

Musik hören

Video-Clips anschauen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 62

Internetnutzung in Brasilien

9-17 Jahre, Brasilien, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Tägliche Nutzung

Basis: n=3.102 Kinder, 9-17 Jahre, und Eltern.Quelle: Comité Gestor da Internet no Brasil –CGI.br: ICT Kids online Brazil 2017, S. 269 ff.

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Soziale Netzwerke

Musik online anhören

Informationen für die Schule

suchen

Videos online anschauen

Instant Messaging

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 63

Chile: Wie verändert sich die Internetnutzung mit zunehmendem Alter?

9-17 Jahre, Chile, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Mindestens wöchentliche Nutzung

Basis: n=1000, 9-17 Jahre.Quelle: Livingstone u. a.: Is there a ladder ofchildren's online participation. Findings fromthree Global Kids Online countries, 2019, S. 4.

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Lernen durch Onlinerecherchen

Instant Messaging

Internetnutzung für

Hausaufgaben/Schule

Online Spiele spielen

Video-Clips anschauen

9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 64

Schweiz: Wie suchen Jugendliche online nach Informationen?

12-19 Jahre, Schweiz, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Nutzung täglich/mehrmals pro Woche

Basis: n=1.121, 12-19 Jahre.Quelle: ZHAW: James-Studie 2018, S. 40.

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Filme/Dokus/Serien streamen

Portale von TV-Sendern

Einfach drauflos surfen

Portale von Zeitungen/Zeitschriften

Wikipedia

Videoportale

Soziale Netzwerke

Suchmaschinen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 65

Südafrika: Sind Kinder und Jugendliche im Internet politisch aktiv?

Nach Altersgruppen, 9-17 Jahre, Südafrika, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Mindestens wöchentliche Nutzung

Basis: n=1.000, 9-17 Jahre.Quelle: Livingstone u. a.: Is there a ladder ofchildren's online participation. Findings fromthree Global Kids Online countries, 2019, S. 5.

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Sich an Kampagnen oder Protestebeteiligen

Politik online diskutieren

Nach Onlinenews suchen

Mit Menschen sprechen, die anders sind

total 9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 66

USA: Wie wird zu Freunden Kontakt aufgenommen?

13-17 Jahre, USA, 2012 und 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: 2018: n=1.141; 2012: n=1.030; 13-17 Jahre.Quelle: Common sense: Social media, sociallife, 2018, S. 25.

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Textnachrichten Persönlich Social Media Videochats Telefonieren

2012 2018

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 67

Schweiz: Was machen Jugendliche in sozialen Netzwerken am häufigsten?

12-19 Jahre, Schweiz, 2018 (Angaben in %)

Basis: n=1.072, 12-19 Jahre.Quelle: ZHAW: James-Studie 2018, S. 50.

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Video-Livestream posten

Zeitlich unlimitierte Beiträge posten

Öffentlich sichtbare Beiträge posten

Beiträge von anderen teilen

Beiträge für ausgewähltes Publikum

posten

Beiträge von anderen kommentieren

Zeitlich limitierte Beiträge posten

Chatten/persönliche Nachrichtenschreiben

Beiträge von anderen liken

Beiträge von anderen anschauen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 68

Was posten Jugendliche aus den USA in sozialen Netzwerken?

13-17 Jahre, USA, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Oft/manchmal

Basis: n=720, 13-17 Jahre, Social Media Nutzer*innen.Quelle: Pew Research Center: Teens' SocialMedia Habits and Experiences 2018, S. 5.

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0 10 20 30 40 50 60

Selbst aufgenommene Videos

Updates, wo man sich gerade

befindet, was man gerade

macht.

Selfies

Das, was nur die engsten

Freunde verstehen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 69

News holen sich Heranwachsende in Europa vor allem über Social Media

18-29 Jahre, 8 europäische Länder, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Mindestens tägliche Nutzung

Basis: Dänemark n=2.096, Deutschland n=1.983, Frankreich n=2.011, Italien n=2.043, Niederlande n=2.001, Spanien n=2.011, Schweden n=1.968, UK n=2.001; 18+ Jahre, davon die 18- bis 29-Jährigen.

Quelle: PEW Research Center: Western Europeans Under 30, 2018, S. 13.

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Frankreich Dänemark UK Deutschland Schweden Italien Spanien Niederlande

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Vertrauen Jugendliche Informationenaus sozialen Netzwerken?

15-24 Jahre, 28 Länder der EU, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=15.957 EU-Bürger, 15+ Jahre, Nutzer*innen von sozialen Netzwerken.

Quelle: European Commission 2017, S. 40.

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Artikel aus sozialen Netzwerken sind generell

vertrauenswürdig.

Ja, wenn ich dem sozialen Netzwerk traue, auf

welchem der Artikel veröffentlicht wurde.

Ja, wenn ich der Person traue, die diesen Artikel mit

mir geteilt hat.

Ja, wenn der Artikel mit Verweisen versehen ist.

Vertraue Artikeln aus sozialen Netzwerken generell

nicht.

Ja, wenn die Info/der Artikel aus einer zuverlässigen

Quelle kommt (z. B. Marke, Organisation).

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 71

Welche sozialen Netzwerke nutzen Jugendliche in den USA am häufigsten?

13-17 Jahre, USA, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.141, 13-17 Jahre.Quelle: Common sense: Social media, sociallife, 2018, S. 17.

41

22

15

20

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Snapchat Instagram Facebook Twitter

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 72

Beliebte soziale Netzwerkein arabischen Staaten

18-24 Jahre, 16 Länder des mittleren Ostens, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=3.500, 18-24 Jahre.Quelle: Asda'a Burston-Marsteller: ArabYouth Survey 2017, S. 61.

68 68

5048

42

37

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Facebook WhatsApp YouTube Instagram Snapchat Twitter

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 73

Die beliebtesten Social-Media-Websites in Frankreich

13-19 Jahre, Frankreich, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=4.700, 1-19 Jahre, davon die 13- bis 19-Jährigen.

Quelle: Ipsos: Junior Connect' 2017.

34

42

57

77

0 20 40 60 80 100

Twitter

Instagram

Snapchat

Facebook

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 74

Australien: Welche Altersgruppe nutzt welche sozialen Netzwerke am häufigsten?

Nach Alter, Australien, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Quelle: Deloitte: Media Consumer Survey 2018, Australien, S. 12.

Basis: n=2.000+, 14-71+ Jahre.

70

52

37

29

12

77

55

29

20

14

79

46

20

811

81

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13

1 8

84

16

31

30

10

20

30

40

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60

70

80

90

Facebook YouTube Instagram Snapchat Twitter

14-28 Jahre 29-34 Jahre 35-51 Jahre 52-70 Jahre 71+ Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 75

Nutzung von Social Media in Schweden – Facebook oder Snapchat?

Nach Altersgruppen, 12+ Jahre, Schweden, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Tägliche Nutzung

Basis: n=3.057, 12+ Jahre.Quelle: Internet stiftelsen: Svenskarna ochinternet 2018, S. 50.

16

71 72

63

58

4643

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8 5 2 1 00

10

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100

12-15 Jahre 16-25 Jahre 26-35 Jahre 36-45 Jahre 46-55 Jahre 56-65 Jahre 66-75 Jahre 76+ Jahre

Facebook Snapchat

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 76

Großbritannien: Wie kritisch sehen Kinder und Jugendliche Social-Media-Websites?

Nach Alter, 8-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Glaubst du, dass alle Infos auf dieser Website/App wahr sind?‟

Basis: n=261, 8-11 Jahre; n=416, 12-15 Jahre; Internet- und Social-Media-Nutzer*innen.

4

6

28

24

54

63

13

7

0 20 40 60 80 100

8-11 Jahre

12-15 Jahre

Alles ist wahr. Das Meiste ist wahr. Manches ist wahr. Ich weiß es nicht.

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 96.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 77

UK: Wie viele Kinder und Jugendliche spielen Online-Games?

Nach Alter, 3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Hast du schon mal ein Onlinespiel gespielt?‟

Basis: n=1.430 Eltern und n=1.430 Kinder, 5-15 Jahre; n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

13

31

58

66

0

10

20

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40

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60

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90

100

3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 72.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 78

Online-Gaming in Südafrika

Nach Alter, 9-17 Jahre, Südafrika, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Mindestens wöchentliche Nutzung

Basis: n=1.000, 9-17 Jahre.Quelle: Livingstone u. a.: Is there a ladder ofchildren's online participation. Findings fromthree Global Kids Online countries, 2019, S. 5.

63

59

64

61

0 10 20 30 40 50 60 70

15-17 Jahre

12-14 Jahre

9-11 Jahre

Total

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 79

USA: Wie viel Zeit verbringen Kinder mit mobilen, Konsolen- oder Computer-Spielen?

Nach Angaben der Eltern, 0-8 Jahre, USA, 2017 (Angaben in Minuten/Tag)

Basis: n=1.454 Eltern mit Kindern zwischen 0 und 8 Jahren.

Quelle: Common Sense Media: The Common Sense Census: Media Use by Kids Age Zero to Eight 2017, S. 31.

20

32

21

42

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Mädchen Junge 2-4 Jahre 5-8 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 80

Tschechien: Häufigkeit der Nutzung von Onlinespielen

9-17 Jahre, Tschechien, 2017-2018 (Angaben in %)

Im letzten Monat wie oft genutzt

Quelle: Bedrosová u. a.: EU Kids Online IV in the Czech Republic 2017-2018, S. 8.

Basis: n=2.825, 9-17 Jahre.

43 22 21 14

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

täglich mindestens jede Woche fast gar nicht nie

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 81

Abhängigkeit von mobilen Medien aus der Sicht von Eltern und ihren Kindern in Japan

Japan, 2017, Auswahl (Angaben in %)

„Habe das Gefühl, dass ich selbst/meine Kinder abhängig von mobilen Medien sind.‟

Basis: n=1.200 Eltern und Kinder, 13-18 Jahre.Quelle: Robb, M. R. u a.: Parents, Teens and Digital Devices in Japan 2017, S. 6.

61

38

45

27

0

10

20

30

40

50

60

70

Jugendliche/Kinder sind abhängig. Eltern sind abhängig.

Aus Sicht der Eltern Aus Sicht der Jugendlichen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 82

USA: Wie fühlst du dich, wenn du Social Media nutzt?

13-17 Jahre, USA, 2018 (Angaben in %)

„Wenn ich soziale Medien nutze, fühle ich mich mehr …‟

Basis: n=720, 13-17 Jahre.Quelle: Pew Research Center: Teens' SocialMedia Habits and Experiences 2018, S. 7.

61

64

69

71

0 20 40 60 80

… kontaktfreudig

… authentisch

… selbstsicher

…integriert

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 83

Die Bedeutung von „Likes‟

13-17 Jahre, USA, 2018 (Angaben in %)

„Viele Likes zu bekommen ist …‟

Basis: n=1.141, 13-17 Jahre, davon die Social-Media-Nutzer*innen.

Quelle: Common Sense: Social Media, Social Life, 2018, S. 28.

13

3255

extrem/sehr wichtig

etwas wichtig

nicht sehr/gar nicht wichtig

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

1615

16

18

2019

20

1516

0

5

10

15

20

25

Seite 84

Welche Art von negativen Online-Erfahrungen machen Jugendliche häufig?

13-17 Jahre, 23 Länder weltweit, Auswahl, 2017 (Angaben in %)

„(Fast) jedes Mal, wenn ich mit anderen Personen online kommuniziere …‟

Basis: n=250, 13-17 Jahre, weltweit.Quelle: Microsoft: Civility, Safety & Interaction Online 2018, S. 54.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 85

Italien: Erfahrungen mit Hate Speech

9-17 Jahre, Italien, 2017, Auswahl (Angaben in %)

„Ist dir im letzten Jahr Hate Speech im Internet begegnet?‟

Basis: n=1.006 Kinder und Jugendliche, 9-17 Jahre.Quelle: Mascheroni/Olafsson: Access anduse, risks and opportunities of the internetfor Italian children 2018, S. 3.

31

33

28

18

27

41

0

5

10

15

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Gesamt Mädchen Jungen 11-12 Jahre 13-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 86

Europa: Negative Erfahrungen in Bezug auf persönliche Daten

9-17 Jahre, 5 Länder der EU, 2017/2018, Auswahl (Angaben in %)

„Was hast du im letzten Jahr im Internet erlebt?‟

Basis: 9-17 Jahre; Tschechien n=2.825; Estland n=1.020; Italien n=1.006; Norwegen n=1.001; Slowakei n=1.018.

Quelle: Smahel u. a.: EU Kids Online Survey 2019, S. 2.

5

5

5

16

3

5

2

11

8

4

5

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4

6

4

8

10

7

9

21

0 5 10 15 20 25

Ich habe zuviel Geld für Online-

Spiele/Apps gebraucht.

Jemand hat persönliche Informationen

von mir für etwas genutzt, was ich nichtwollte.

Jemand hat mein Passwort benutzt, um

sich als meine Person auszugeben oder

Infos zu bekommen.

Virus/Spyware

Tschechien

Slowakei

Norwegen

Italien

Estland

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 87

Bullying-Erfahrungen von italienischen Kindern und Jugendlichen

Nach Alter, 9-17 Jahre, Italien, 2017, Auswahl (Angaben in %)

„Habe im letzten Jahr selbst Bullying erlebt …‟

Basis: n=1.006 Kinder und Jugendliche, 9-17 Jahre.Quelle: Mascheroni/Olafsson: Access and use, risks and opportunities of the internet forItalian children 2018, S. 3.

10

7

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10

11

6

1

8

3

9

0

2

4

6

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12

14

Gesamt 9-10 Jahre 11-12 Jahre 13-14 Jahre 15-17 Jahre

Bullying on- und offline Cyberbullying

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 88

Häufigkeit negativer Online-Erfahrungenin Tschechien

9-17 Jahre, Tschechien, 2017-2018 (Angaben in %)

Quelle: Bedrosová u. a.: EU Kids Online IV in the Czech Republic 2017-2018, S. 13.

Basis: n=2.825, 9-17 Jahre.

2

1

2

3

4

3

6

7

5

21

24

18

68

64

72

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Total

Mädchen

Jungen

(fast) täglich mindestens jede Woche mindestens jeden Monat ab und zu nie

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 89

Brasilien: Welche Internetkompetenzen besitzen Kinder und Jugendliche?

Nach Alter, 9-17 Jahre, Brasilien, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=3.102 Kinder, 9-17 Jahre, und Eltern.Quelle: Comité Gestor da Internet no Brasil – CGI.br: ICT Kids Online Brazil 2017 survey, S. 273.

72

71

95

75

79

60

63

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58

61

45

52

80

46

30

0 20 40 60 80 100

Handy: Deaktivieren der Geolocation-Funktion

Selbst produzierte Musik und Videos online

posten

Adressen aus Kontakt- oderFreundschaftslisten löschen

Überprüfen von Onlineinformationen auf ihre

Korrektheit hin

Ändern von Privatssphäreeinstellungen in

Sozialen Netzwerken

11-12 Jahre 13-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 90

Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen in Tschechien

9-17 Jahre, Tschechien, 2017-2018 (Angaben in %)

„Trifft (völlig) auf mich zu‟, „Ich finde es leicht/ich weiß Bescheid …‟

Quelle: Bedrosová u. a.: EU Kids Online IV in the Czech Republic 2017-2018, S. 10.

Basis: n=2.825, 9-17 Jahre.

53

66

75

83

88

91

0 20 40 60 80 100

Online-Informationen auf ihre Richtigkeit

hin überprüfen

Die besten Schlüsselbegriffe für eine

Onlinerecherche finden

Ändern meiner Privatssphäreeinstellungen

Abspeichern eines Fotos, das ich online

gefunden habe

Wissen, welche Infos ich online teilen kann

und welche nicht

Leute von meiner Kontaktliste entfernen

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Heranwachsende und mobile Medien

(Handy, Smartphone, Tablet-PC)

Seite 91

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 92

Großbritannien: Handyzugang und -nutzung von Kindern und Jugendlichen

Nach Alter der im Haushalt lebenden Kinder und Jugendlichen

3-15 Jahre, UK, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.430 Eltern von 5- bis 15-Jährigen, n=630 Eltern von 3- bis 4-Jährigen.

1 7

40

87

0

10

20

30

40

50

60

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90

3-4 Jahre 5-7 Jahre 8-11 Jahre 12-15 Jahre

Quelle: Ofcom: Children and parents mediause and attitudes: annex 1, 2019, S. 28.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 93

Smartphonenutzung junger Erwachsener in Schwellenländern

18-29 Jahre, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: Kolumbien n=2.487, Indien n=3.505, Jordanien n=2.501, Kenia n=2.508, Libanon n=2.442, Mexiko n=2.220, Südafrika n=2.466, Venezuela n=2.474, Vietnam n=2.500; 18+ Jahre, davon die 18- bis 29-Jährigen.

Quelle: Pew Research Center: Mobile Connectivity in Emerging Economies 2019, S. 21

90

79 79

60

98

48

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46

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0

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90

100

Vietnam Kolumbien Südafrika Mexiko Libanon Indien Venezuela Kenia Jordanien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 94

Afrika: Wie viele junge Menschen nutzen ein Smartphone? Vergleich zwischen verschiedenen Altersgruppen

Nach Alter, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: Tunesien n=2.532, Kenia n=2.508, Südafrika n=2.466; 18+ Jahre.

Quelle: Pew Research Center: Mobile Connectivity in Emerging Economies 2019, S. 21

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80

90

Südafrika Kenia Tunesien

18-29 Jahre 30-49 Jahre 50+ Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 95

Schweden: Wie viele Kinder besitzen ein eigenes Handy?

Nach Alter, 0-10 Jahre, Schweden, 2018 (Angaben in %)

Quelle: Internet stiftelsen: svenskarna och Internet 2018, S.63.

02 3

79 10

38

46

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0

10

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1 Jahr 2 Jahre 3 Jahre 4 Jahre 5 Jahre 6 Jahre 7 Jahre 8 Jahre 9 Jahre 10 Jahre

Basis: n=603 Eltern von 0-10-Jährigen.

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 96

Besitz eines eigenen Smartphones oder Tablets in Frankreich

Nach Alter, 7-19 Jahre, Frankreich, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=4.700 Kinder und Eltern, 1-19 Jahre, davon die 7- bis 19-Jährigen.

Quelle: Ipsos: Junior Connect' 2017.

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Smartphone Tablet

7-12 Jahre 13-19 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 97

Schweiz: Was machen Jugendliche mit ihren Handys?

12-19 Jahre, Schweiz, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Täglich/mehrmals die Woche

Basis: n=1.125, 12-19 Jahre.Quelle: ZHAW: James-Studie 2018, S. 67.

67

69

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82

88

89

89

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0 20 40 60 80 100

Fotos/Filme machen

Als Wecker verwenden

Telefonieren

Videos im Internet schauen

Soziale Netzwerke nutzen

Messenger Gruppenchat (z. B.

WhatsApp)

Im Internet surfen

Musik hören

Als Uhr verwenden

Messenger Einzelchat (z. B. WhatsApp)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 98

Mobile Mediennutzung von Kindern in den USA

0-8 Jahre, USA, 2017, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=1.454 Eltern mit 0- bis 8-jährigen Kindern.Quelle: Common Sense Media: The Common Sense Census: Media Use by Kids Age Zero toEight 2017, S. 25.

28

59

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70

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0 10 20 30 40 50 60 70 80

Bücher lesen

Filme schauen/fernsehen

Apps nutzen

Spiele spielen

Videos schauen (z. B. auf YouTube)

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 99

Europa: Wie viele Jugendliche nutzen ihr Smartphone, um ins Internet zu gehen?

16-19 Jahre, 2018, Auswahl (Angaben in %)

Basis: Einzelpersonen aus der EU, 16-74 Jahre.Quelle: Europäische Union: Eurostat 2018.

90

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94

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0

10

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70

80

90

100

EU (28

Länder)

Kroatien Deutschland Finnland Frankreich Bulgarien Rumänien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 100

Schweden: Tägliche Nutzung eines Tablets als Internetzugang

Nach Altersgruppen, 0-10 Jahre, Schweden, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Tägliche Nutzung‟

Basis: n=603 Eltern von 0-10-Jährigen.Quelle: Internet stiftelsen: svenskarnaoch Internet 2018, S. 64.

2

31

41

4647

0

5

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15

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0-1 Jahr 2-3 Jahre 4-5 Jahre 6-7 Jahre 8-10 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 101

Tschechien: Wie häufig wird per Handy ins Internet gegangen?

Nach Altersgruppen, 9-17 Jahre, Tschechien, 2017-2018 (Angaben in %)

Quelle: Bedrosová u. a.: EU Kids Online IV in the Czech Republic 2017-2018, S. 6.

Basis: n=2.825, 9-17 Jahre.

95

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2

4

9

18

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1

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2

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0 20 40 60 80 100

15-17 Jahre

13-14 Jahre

11-12 Jahre

9-10 Jahre

Total

täglich mindestens jede Woche mindestens jeden Monat kaum/nie

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 102

Nutzung von WhatsApp in Schwellenländern

18-29 Jahre, 2018, Auswahl (Angaben in %)

„Nutze aktuell WhatsApp …‟

Basis: Kolumbien n=2.487, Indien n=3.505, Jordanien n=2.501, Kenia n=2.508, Libanon n=2.442, Mexiko n=2.220, Südafrika n=2.466, Venezuela n=2.474, Vietnam n=2.500, Tunesien n=2.532; 18+ Jahre, davon die 18- bis 29-Jährigen.

Quelle: Pew Research Center: Mobile Connectivity in Emerging Economies2019, S. 25.

3

28

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75

86

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0

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100

Vietnam Tunesien Kolumbien Südafrika Mexiko Libanon Indien Venezuela Kenia Jordanien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 103

Ghana: Welche Kompetenzen besitzen Kinder und Jugendliche im Umgang mit dem Handy oder Tablet?

9-17 Jahre, 2017, Ghana, Auswahl (Angaben in %)

Basis: n=2060 Kinder und Jugendliche, 9-17 Jahre, sowie Eltern.

Quelle: Global Kids Online u. a.: Ghana Country Report 2017, S. 65.

26

65

15

45

13

32

18

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0 20 40 60 80

Ich weiß, wie ich die Kosten für mobile Apps

im Auge behalten kann.

Ich weiß, wie ich Apps auf einem mobilenMedium installieren muss.

total 9-11 Jahre 12-14 Jahre 15-17 Jahre

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 104

USA: Kritische Reflexion der eigenen Handynutzung –Ansichten von Eltern und Jugendlichen

Eltern und Jugendliche, 13-17 Jahre, USA, 2018 (Angaben in %)

Basis: n=743, 13-17 Jahre; n=1.058 Eltern von 13- bis 17-Jährigen.

Quelle: Pew Research Center: How Teens andParents Navigate Screen Time and Device Distractions 2018, S. 2.

72

57

36

51

72

54

0 20 40 60 80

Ich habe das Gefühl, meine Eltern/Kinder

sind bei persönlichen Gesprächen von

ihrem Handy abgelenkt.

Ich überprüfe meine Nachrichten, sobald

ich aufwache.

Ich verbringe zu viel Zeit mit dem Handy.

Jugendliche Eltern

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 105

Medienerziehung in Schwellenländern: Kontrolle der Handynutzung durch die Eltern

2018, Auswahl (Angaben in %)

„Haben Sie schon mal kontrolliert, was Ihr Kind mit dem Smartphone macht oder damit anschaut?‟

Basis: 18+ Jahre; nur Eltern, deren Kinder ein Handy benutzen. Kolumbien n=2.487, Indien n=3.505, Jordanien n=2.501, Kenia n=2.508, Libanon n=2.442, Mexiko n=2.220, Südafrika n=2.466, Venezuela n=2.474, Vietnam n=2.500, Tunesien n=2.532.

Quelle: Pew Research Center: Mobile Connectivity in Emerging Economies2019, S. 46.

37

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38

50

46

69

0

10

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30

40

50

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80

Vietnam Tunesien Kolumbien Südafrika Mexiko Libanon Indien Venezuela Kenia Jordanien

© Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 106

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