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| 1 Menschen A1.1, Modul 2, Vorlage 1 © 2013 Hueber Verlag, Autoren: Barbara Békési/Lukas Mayrhofer MENSCHEN – Österreichmaterialien Hinweise für die Kursleiterinnen und Kursleiter Kommunikation im Büro Vorbereitung Kopieren Sie die Vorlage und teilen Sie sie an die TN aus. Für die Partner-Variante: Kopieren Sie die Vorlage und fordern Sie die TN auf, die Vorlage in der Mitte bei der gestrichelten Linie zu falten. Diese Kopiervorlage eignet sich als Ergän- zung zu Modul 2. Voraussetzung sind die Lektionen 4–6. Ablauf Verweisen Sie auf das Bildlexikon auf der Kopiervorlage und machen Sie die TN auf die Unterschiede zwischen österreichischen und deutschen Ausdrücken bzw. bei der Verwen- dung der Artikel aufmerksam. Die TN lesen das E-Mail und markieren im Text die im Bildlexikon genannten Begriffe nochmals. Dann schauen Sie das Bild an, vergleichen es mit den Informationen von Julias E-Mail und schreiben dazu Sätze. Variante für Partnerarbeit Partner/in 1 sieht nur die Hälfte der Kopiervorlage mit dem E-Mail, Partner/in 2 sieht nur die Hälfte der Kopiervorlage mit dem Bild. Partner/in 1 liest das E-Mail vor, während Part- ner/in 2 mit dem Bild vergleicht und sich Notizen macht. Im Anschluss benennt er/sie die Unterschiede mithilfe folgender Redemittel: Der Computer/Der Sessel/Der Kasten usw. ist nicht ..., er ist ... Partner/in 1 versucht, das ‚richtige’ Bild von Julias Büro zu zeichnen Lernziel Die TN lernen österreichische Varietäten bei Möbeln und in der Alltagskommunikation kennen bzw. vertiefen das bereits Gelernte.

Kommunikation im Büro - Hueber · | 3 s chrank © i s tockphoto/terex; s tuhl © i s tockphoto/IlexImage Menschen A1.1, Modul 2, Vorlage 1 © 2013 Hueber Verlag, Autoren: Barbara

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| 1Menschen A1.1, Modul 2, Vorlage 1 © 2013 Hueber Verlag, Autoren: Barbara Békési/Lukas Mayrhofer

MenscHen – Österreichmaterialien

Hinweise für die Kursleiterinnen und Kursleiter

Kommunikation im Büro

VorbereitungKopieren sie die Vorlage und teilen sie sie an die Tn aus.Für die Partner-Variante: Kopieren sie die Vorlage und fordern sie die Tn auf, die Vorlage in der Mitte bei der gestrichelten Linie zu falten. Diese Kopiervorlage eignet sich als ergän-zung zu Modul 2. Voraussetzung sind die Lektionen 4–6.

AblaufVerweisen sie auf das Bildlexikon auf der Kopiervorlage und machen sie die Tn auf die Unterschiede zwischen österreichischen und deutschen Ausdrücken bzw. bei der Verwen-dung der Artikel aufmerksam.Die Tn lesen das e-Mail und markieren im Text die im Bildlexikon genannten Begriffe nochmals. Dann schauen sie das Bild an, vergleichen es mit den Informationen von Julias e-Mail und schreiben dazu sätze.

Variante für PartnerarbeitPartner/in 1 sieht nur die Hälfte der Kopiervorlage mit dem e-Mail, Partner/in 2 sieht nur die Hälfte der Kopiervorlage mit dem Bild. Partner/in 1 liest das e-Mail vor, während Part-ner/in 2 mit dem Bild vergleicht und sich notizen macht. Im Anschluss benennt er/sie die Unterschiede mithilfe folgender Redemittel: Der Computer/Der Sessel/Der Kasten usw. ist nicht ..., er ist ... Partner/in 1 versucht, das ‚richtige’ Bild von Julias Büro zu zeichnen

LernzielDie Tn lernen österreichische Varietäten bei Möbeln und in der Alltagskommunikation kennen bzw. vertiefen das bereits Gelernte.

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MenscHen – Österreichmaterialien

das das der der der der das die das dere-Mail sMs Kasten Sessel computer Laptop Bild Lampe Handy Teppich

Aufgabe 1Lesen Sie das E-Mail von Julia.

Aufgabe 2Sehen Sie das Bild an und vergleichen Sie mit dem Text.

Wie ist das Büro von Julia wirklich? Schreiben Sie Sätze.

1) Der sessel ist schön und aus Holz.

2) Der Kasten ist

3) Im Büro gibt es

4) Der Bildschirm ist

5) Der Computer ist

Betreff: Achtung! Termine! Neu!

Hallo Herr Schmidt,

Sie haben heute drei neue Termine:

– Firma Hierholtzer (14 Uhr)

– Firma Leitgeb (16 Uhr)

– Firma PR-Media, Frau Hintze (17 Uhr)

Schöne GrüßeC. LehmannBrenner IT-Consulting

[email protected]

Mein Büro

Hallo Harald!

Ich bin im Büro und habe ein bisschen Zeit. Du weißt, ich habe einen neuen Job. Das Büro hier ist groß, aber die

Möbel sind leider nicht schön. Mein Sessel ist hässlich und aus Plastik und der Kasten ist zu klein! Und mein Chef sagt,

wir brauchen keine Bilder und Teppiche. Auch mein Arbeitsplatz ist nicht gut: Der Bildschirm ist nicht groß und der

Computer ist alt. Ich brauche viel Zeit für ein E-Mail!

Und wie geht’s dir? Hast du auch Stress?

Ich melde mich bald am Telefon oder ich schreibe dir ein SMS!

Liebe Grüße

Julia

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Wie sagt man in ? (name des Kursortes)

Wie heißen die Wörter:in Österreich in Deutschland?

e-Mail die e-Mail sMs sMs

Kasten schrank

sessel stuhl

Welche Wörter möchten noch sie lernen?