Landkartenverständnis

Entwicklung im Kindesalter und Defizite im Erwachsenenalter

Landkartenverständnis

Im Kindesalter:Operationalisierung des sich entwickelnden Raumbegriffs symbolisches Denken abstraktes Denken (mentale Rotation)

Im Erwachsenenalter: Exekutivfunktion

Landkartentest für Kinder (LT-K)• basiert auf Piaget & Inhelders stufenweisen

Entwicklungsmodell räumlichen Denkens• Repräsentations-Übertragungs-Aufgaben• Grundlagen des Landkartenverständnisses erfasst:

Verständnis symbolischer (dualer) Repräsentation, Nutzung räumlicher Relationen, mentale Rotation

• Für 3- bis 9-Jährige, Erwachsenenalter • Reliabilität: Cronbach Alpha .82• Bei keiner Altersgruppe im Kindesalter Deckeneffekte• 8 Min., 16 Items

Aufgabenmaterial

Oben Landkarte einer Stadt: Dächer: in Farbe/

Schwarz/Weiß

Unten schematische Schrägansicht der Stadt:

Form, Anordnung der Gebäude, Farbgebung Dach, Hauswand; rotiert (22°, 45°, 155°) vs. unrotiert zur Landkarte.

Aufgabe 16

Ergebnisse 3- bis 9-Jährige (n = 134)

• Die Mehrheit der 3-Jährigen kann dual repräsentierte Objekte aufgrund des Erkennens von Kategorien finden (54,55%).

• Erst die Mehrheit der 8-Jährigen kann dual repräsentierte Objekte aufgrund der Orientierung an benachbarten Objekten finden (62,50%).

Stufe I nicht erreichtStufe I erreicht

Stufe II nicht erreichtStufe II erreicht

ALTER

9876543

Cou

nt40

30

20

10

0

I9I10

,00

1,00

• Ab 7 Jahren werden Objekte, deren Übertragung mentale Rotation erfordert, gefunden.

• In keiner Altersgruppe zeigen sich signifikante Geschlechtsunterschiede

Stufe III B nicht erreichtStufe III B erreicht

162920 192723N =

MODUS

Modus_CModus_BModus_A

SCO

RE

20

10

0

-10

GESCHLEC

männlich

weiblich

68

80

3- & 4-Jährige

5- & 6-Jährige

7- bis 9-Jährige

Laufende Studie zu Entwicklung von Landkartenverständnis, mentaler Rotation sowie

Zusammenhänge zur allgemeinen kognitiven Entwicklung

Testbatterie: • Landkartentest für Kinder (Peter, 2005)• Bilder-Rotations-Test (Hinze & Quaiser-Pohl, 2002) • Ordinales Zuordnen (Winkelmann, 1975)• Asymmetrische Seriation (Winkelmann, 1975)

Stichprobe: 3- bis 9-Jährige Status quo: n = 33, ausschließlich 3- bis 6–Jährige

Mittelwerte päroperatorischer und operatorischer 3- bis 6-Jähriger in LT-K und BiRT

ALTER

6,005,004,003,00

Mea

n LT

K_S

UM

14

12

10

8

6

4

2

0

STOZ_AS

operatorisch

präoperatorisch

ALTER

6,005,004,003,00

Mea

n B

IRT_

SUM

16

14

12

10

8

6

4

2

0

STOZ_AS

operatorisch

präoperatorisch

Zusammenhang zwischen BiRT und LT-K

3- und 4-Jährige: 5- und 6-Jährige:

LTK_SUM

121086420

BIR

T_SU

M

12

10

8

6

4

2

STOZ_AS

operatorisch

präoperatorisch

LTK_SUM

1412108642

BIR

T_S

UM

18

16

14

12

10

8

6

4

2

STOZ_AS

operatorisch

präoperatorisch

Pilotstudie mit neurologisch beeinträchtigten

Erwachsenen

Visuoräumliche Fähigkeiten sind wenig trainiert, weniger automatisiertals phonologisches Kodieren von sprachlichem Material (Baddeley, 1996).

Visuoräumliches zweidimensionales Material, das das Arbeitsgedächtnis beansprucht, erfordert höhere Anforderungen an

Exekutivfunktionen. Mentale Rotation einfach strukturierter Stimuli ist im dorsolateral-präfrontalen Kortex lokalisiert (Blair et al., 2006), für die Manipulationkomplexerer räumlicher Stimuli wird die Einbindung multipler kortikalersowie subkortikaler Regionen angenommen (Wurzer, 2007).

Auswahl einer Population mit spezifischen Hirnläsionen

Sullivan et al. (2003) zeigte mittels MRI signifikante Volumensdefizite imPräfrontalkortex bei Alkoholabhängigen (weiters in den Hemisphären desKleinhirns, in Vermis, Balken, Thalamus und Parietalkortex) funktionelle Defizite des Arbeitsgedächtnisses, Dysfunktionen des

Gleichgewichtssinns

Korrelationsstudie zwischen figuraler Flüssigkeit und Landkartenverständnis mit 3 Untergruppen Alkoholabhängiger:

• mit OPS • mit Läsionen des Frontal-/Präfrontalkortex• mit OPS und Läsion des Frontal-/Präfrontalkortex

OPS FHS OPS+FHS

Mitt

elw

ert L

T-K

Mitt

elw

erte

RFF

T t -

Wer

te

OPS FHS OPS+FHS

Unikate

Perseverationen

Alle 3 Gruppen zeigen Defizite (Beeinträchtigung ≤ 14 Punkte) im LT-K.

Die OPS-FHS-Gruppe Die OPS-FHS-Gruppe tendierttendiert (n. sign.) zu stärksten Beeinträchtigungen (n. sign.) zu stärksten Beeinträchtigungen in Landkartenverständnis sowie figuraler Flüssigkeit aufgrund kumulierter in Landkartenverständnis sowie figuraler Flüssigkeit aufgrund kumulierter Defizite. Defizite.

Signifikante Zusammenhänge zwischen LT-K und RFFT-U zeigen sich in Signifikante Zusammenhänge zwischen LT-K und RFFT-U zeigen sich in der der OPS-Gruppe (.579*) sowie in der OPS-FHS-Gruppe (.836**). Ist Landkartenverständnis beeinträchtigt, ist auch die figurale Flüssigkeit beeinträchtigt – der Umkehrschluss ist nicht zulässig.

AusblickLaufende Studie: Ist Landkartenverständnis sensibel fürrechtshemisphärische Leistungen?Vergleich alkoholabhängige OPS-Patienten mit einer gesundenReferenzpopulation mittels bildgebender Verfahren sowie mittelsneuropsychologischer Testbatterie:• 1. Schritt: Beide Gruppen werden mittels voxel-basierter Morphometrie (MRI) auf

systemat. anatomische Unterschiede der grauen Substanz untersucht, weiters Zusammenhänge zu visuoräumlichen Funktionen, Exekutivfunktionen, Arbeitsspeicher, rechtshem. Leistungen wie kognitive Flexibilität und fluide Leistungsfähigkeit.

• 2. Schritt: PET soll die während der Vorgabe des LT-K aktivierten Gehirnregionen

erfassen, zudem soll eine neuropsychol. Testbatterie weitere Zusammenhänge prüfen.