Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.1

Leaky Pipeline an der TU-WienFrauenförderungsplan

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.2

Übersicht

Leaky Pipeline– Geschlecht Zählt?!– Der Supermitarbeiter– Fremde Galaxien– Der Weg und das Ziel

Frauenförderungsplan– Ziele des FFP– FFP in der Lehre– FFP für Studierende– Bestimmungen für die Personalentwicklung– Einrichtungen

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.3

Leaky Pipeline - 2010

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.4

Leaky Pipeline – Geschlecht Zählt?!

Behandelt die Frage, inwiefern es im Studium einen höheren Dropout von Frauen gibt und ob dies an Faktoren wie der unterschiedlichen Vorbildung, der Studienfachwahl oder weiteren Faktoren liegt.

Diplomstudien: Frauen 1,3 mal höhere Chance für Studienabbruch (Ausgenommen Lehramt)

Bakkalaureatsstudien: Frauen 1,5 mal höhere Chance für Studienabbruch

Verbleiben auf der TU: – Chance 1,37 mal höher die TU zu Verlassen für Frauen

nach einem Diplomabschluss– Chance 1,77 mal höher die TU zu Verlassen für Frauen

nach einem Bakkalaureatsabschluss

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.5

Leaky Pipeline – Der Supermitarbeiter

Fiktive Bewerbungsszenarien, die von unterschiedlichen Personengruppen der TU bewertet wurden

Generell haben hausinterne KandidatInnen einen Vorteil

Frauen werden systematisch schlechter bewertet, wenn sie in den Bewerbungsunterlagen als Frauen sichtbar sind, während sich bei Männern der umgekehrte Effekt einstellt.

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.6

Leaky Pipeline – Fremde Galaxien

Generelle Mobbingrate an der TU von 2,7 % ist eher niedrig im Vergleich zu anderen Studien im Universitätssektor

Frauen nicht stärker betroffen als Männer

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.7

Leaky Pipeline – Der Weg und das Ziel

Frauen wurden zu ihrer Karriere bzw. ihrem Karriereausstieg von der TU befragt.

Zwei Sichtweisen:– „Mein Leben ist ganz normal verlaufen“ – „Ich bin anders“

Zweite Gruppe reflektierte öfters über Hürden und Schwierigkeiten

Generell hoher Assimilationsdruck Fast alle erfolgreichen hatten einen Förderer

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.8

Frauenförderungsplan

Aktuelle Version ab 18.4.2012 in Kraft (Senatsbeschluss vom 26.3.2012)

Existiert seit 15.10.2004 Relativ hübscher Gesetzestext:

„Durch die Schaffung geeigneter Anreizsysteme unterstützt die TU Wien die Umsetzung der Ziele dieses Frauenförderungsplans, im Folgenden FFP.“

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.9

FFP - Ziele

Gewährung der Chancengleichheit von Frauen und Männern

Anwendung von Gender Mainstreaming und Gender Budgeting

Frauenförderung Beseitigung bestehender Unterrepräsentation von Frauen Vermeidung von Benachteiligung von Frauen Integrierung der fachbezogenen Frauen- und

Geschlechterforschung in Forschung und Lehre Gewährleistung eines lebenswerten Arbeitsumfeldes Förderung von Information und Kommunikation zum

Thema Gleichstellung Gewährleistung einer adäquaten Infrastruktur zur

Verwirklichung der Gleichstellung und Frauenförderung

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.10

FFP in der Lehre

Genderthematische Vorlesungen zumindest als Wahlfächer im Curriculum

Curricula werden der Koo-Stelle für eine Stellungnahme übermittelt

Frauen sind in ausgewogener Weise an der Lehre aller Kategorien zu beteiligen

Verwendung einer geschlechtergerechten Sprache in der Lehre

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.11

FFP für Studierende

Erhöhung des Frauenanteils in Studienrichtungen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.12

FFP – Bestimmungen für die Personalentwicklung

Ziel: 50% Berufungskommissionen:

– Frauen sind bei Erfüllung der Anforderungen jedenfalls einzuladen

– Bewerberinnen sind vorrangig in den Berufungsvorschlag aufzunehmen

– Mit Kandidatinnen sind vorrangig Berufungsverhandlungen zu führen.

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.13

FFP – Einrichtungen

AKG – Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen– Vom Senat eingesetzt– Behandelt Rechtliches (Teilnahme in

Kommissionen, … ) Koordinationsstelle für Frauenförderung

und Geschlechterforschung– Für Konzeption, Organisation und

Durchführung von Programmen

Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften, Referat von Hollenstein R.14

Quellenverzeichnis

Leaky Pipeline– Zusammenfassung der Studie:

http://gleichbehandlung.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/proj_gleichbehandlung/Leaky_Pipeline_-_Executive_Summary_02052011.pdf

– Von der Seite des Frauenreferats der HTU: http://htu.at/Frauen/LeakyPipelineStudieWorkshop

– Einzelne Papers zur Studie: http://www.imw.tuwien.ac.at/fileadmin/t/imw/aw/forschung/Haas_et_al_2011_Breaking_Patterns_1_.pdf und http://www.imw.tuwien.ac.at/fileadmin/t/imw/aw/forschung/Guenther_Koeszegi_2011_Gender_counts_Helena_Conference.pdf

Frauenförderungsplan:– FFP der TU Wien:

http://www.tuwien.ac.at/fileadmin/t/rechtsabt/downloads/Frauenfoerderungsplan_TU_Wien_26032012.pdf