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Lehrerbildung neu
Mag. Dr. Erika Rottensteiner
Mai 2018
Entwicklungsverbund Süd-Ost
Entwicklungsverbund Süd-Ost:
Kärnten, Steiermark& Burgenland
Entwicklungsverbund West
Entwicklungsverbund Mitte
Entwicklungsverbund Nord-Ost
Die Fach-/Spezialisierungscurricula der Sekundarstufe AB in Zahlen
Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Bernhard Gritsch (Kunstuniversität Graz),Univ.-Ass. Mag. Victoria Roitner (Kunstuniversität Graz),Univ.-Ass. Martin Pichler MA (Kunstuniversität Graz),Prof. Harald Schaut (Pädagogische Hochschule Steiermark),Prof.Mag. Johannes Dorfinger (Pädagogische Hochschule Steiermark), Mag. Dr. Hildegard Falkensammer MA (Pädagogische Hochschule Kärnten), Univ.-Prof. Mag. Dr. Ursula Doleschal (Alpen-Adria-Universität), Mag. Harald Dier (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Alexandra Gallen (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Tatjana Vučajnk (Alpen-Adria-Universität), Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Claudia Englhofer (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Doz. Dr. Ludwig Fladerer (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Dr. Ulrike Kaliwoda (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. DDr. Gernot Krapinger (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Dr. Dagmar Oswald (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dr. Stefan Brandt,M.A. (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Mag. Dr. Karin da Rocha (Pädagogische Hochschule Steiermark), Univ.-Prof. Dr. Werner Delanoy (Alpen-Adria-Universität), Mag. Stefan Ferdinand (Pädagogische Hochschule Kärnten),Univ.-Prof. Dr.Remus Gergel (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Mag. Eva Gröstenberger (Pädagogische Hochschule Burgenland),Prof Andrea Köstenbauer, MA (Pädagogische Hochschule Steiermark), Prof. Mag. Dr. Reinhard Kogler (PädagogischeHochschule Kärnten), Anita Lämmerer (ÖH, Karl-Franzens-Universität Graz), Priv.-Doz. Ph.D Sarah Mercer, BA. MA. (Karl-Franzens-Universität Graz),Dr. Elisabeth Pölzleitner (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Mag. Karin Rath(Pädagogische Hochschule Steiermark), Postdoc-Ass. Mag. Dr. phil. René Reinhold Schallegger (Alpen-Adria-Universität), Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Günther Sigott (Alpen-Adria-Universität), Mag. Ferdinand Stefan (Pädagogische HochschuleKärnten), O.Univ.-Prof. Mag. Dr. Wolf, Werner (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr.techn. Klemens Fellner (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Martin Glatz (Karl-Franzens-Universität Graz, Studienvertretung), MMag.Martina Greiler-Zaucher (Pädagogische Hochschule Kärnten), Prof. Mag. Dr. Christoph Gruber, MA (Pädagogische Hochschule Steiermark), Mag. Gerhard Hainscho (Pädagogische Hochschule Kärnten), ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Gert Kadunz(Alpen-Adria-Universität), ao.Univ.-Prof. Dr. Gunther Peichl (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Werner Peschek (Alpen-Adria-Universität), HS-Prof. Mag. Dipl.-Ing. Josef Ranz (Pädagogische Hochschule Steiermark), HS-Prof. Dr. Herbert Schwetz (Pädagogische Hochschule Steiermark), ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Edith Schneider (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt), ao.Univ.-Prof. Dr. Bernd Thaller (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Dr. Walter Waldner(Pädagogische Hochschule Kärnten), Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Mag. Dr. Johannes Wallner (Technische Universität Graz), Dr. Jale Melzer-Tükel (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Hildegard Weidacher-Gruber (Karl-Franzens-Universität Graz),Mag. Florika Griessner (Karl-Franzens-Universität Graz),Mag. Dr. Eva Burger (Pädagogische Hochschule Burgenland),Univ.-Prof. Dr. Barbara Gasteiger-Klicpera (Karl Franzens Universität), Mag. Dr. Silvia Guggenbichler (PH Kärnten), Prof. Mag.Dr. Andrea Holzinger (Pädagogische Hochschule Steiermark), Prof. Mag. Dr. Wolfgang Klampfl (Pädagogische Hochschule Steiermark), Prof. Mag. Johanna Marth (Pädagogische Hochschule Burgenland), Ass.-Prof. MMag. Dr. Susanne Schwab,MA (Karl Franzens Universität), HS-Prof. Mag. Dr. Andrea Seel (Kirchlich Pädagogische Hochschule Graz), David Wohlhart BEd (Kirchlich Pädagogische Hochschule Graz), unter beratender Mitwirkung von Prof. Mag. Dagmar Gilly und MartinaJeindl (Pädagogische Hochschule Steiermark) , Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Werner Drobesch (Alpen – Adria - Universität), Mag. Dr. Indira Durakovic (Pädagogische Hochschule Steiermark), Mag. Dr. Gilbert Flecker (Pädagogische HochschuleSteiermark), Ass.-Prof. Mag. Dr. Renate Lafer (Alpen – Adria - Universität), Dr. Georg Marschnig (Pädagogische Hochschule Steiermark), Mag. Dr. Christian Pichler (Pädagogische Hochschule Kärnten), Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr. Nikolaus Reisinger(Karl Franzens Universität), Mag. Josefine Scherling (Pädagogische Hochschule Kärnten), Dipl.-Päd. Ernestine Schmidt (Pädagogische Hochschule Steiermark), Ass.-Prof. Dr. Eduard Staudinger (Karl Franzens Universität), Mag. BernhardWeninger (Karl Franzens Universität), HS-Prof. Mag. Dr. Evelyn Erlitz-Lanegger (Pädagogische Hochschule Steiermark), Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Peter Hofmann (Karl Franzens Universität Graz), Ao. Univ.-Prof. DI. Dr. Hans Holzer (Karl FranzensUniversität Graz), Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Andrea Paletta (Karl Franzens Universität Graz), Prof. Mag. Dr. Gerald Payer (Karl Franzens Universität Graz), Prof. Mag. Johann Wolf (Pädagogische Hochschule Kärnten), Prof. Mag. DorfingerJohannes (Pädagogische Hochschule Steiermark), Egger Georg (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dr. Ermann Ulrich (Karl-Franzens-Universität Graz), Fink Wolfgang (BG Hartberg; stellvertretender Leiter der ARGE der steir. GW-Fachkoordinatorinnen und –koordinatoren), Mag. Dr. Fischer Wolfgang (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Fürnhammer Gerhard (Karl-Franzens-Universität Graz) ,Mag. Dr. Härtel Peter (Steirische Volkswirtschaftliche Gesellschaft), Prof.Mag. Hiebler Silvia (Pädagogische Hochschule Steiermark), a.o. Univ.-Prof. Mag. Dr. Lieb Gerhard Karl (Karl-Franzens-Universität Graz), Ass.-Prof. Mag. Dr. Mandl Peter (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt), Mitterbauer Monika (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Möderl Martin (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Nöres Andreas (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Dr. Palencsar Friedrich (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt), HS-Prof. Mag. Dr. Pietsch Marlies (PädagogischeHochschule Steiermark), MMAg. Dr. Pizzera Judith (Karl-Franzens-Universität Graz)Pötz Alois (Karl-Franzens-Universität Graz), Strobl Sarah (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Dr. Tafner Georg (Karl-Franzens-Universität Graz), Prof. Mag. Vohryzka Margrit (Pädagogische Hochschule Kärnten), Dr. hab. Ziener Karen(Pädagogische Hochschule Kärnten), Univ.-Prof. Dr. Leopold Mathelitsch (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dr. Ulrich Hohenester (Karl-Franzens-Universität Graz), Dr. Gerhard Rath (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof. Dr.Roland Würschum (Technische Universität Graz), Prof. Dr. Mag. Erich Reichel (Pädagogische Hochschule Steiermark), Prof. Dipl. Päd. Eduard Schittelkopf (Pädagogische Hochschule Steiermark), Prof. Dr. Bernhard Schmölzer (PädagogischeHochschule Kärnten), Klaus Irgang (Studienrichtungsvertretung, Karl-Franzens-Universität Graz), Dr. Peter Antontisch (Alpen Adria Universität), DI Dr. Univ.-Doz. Martin Ebner (Karl Franzens Universität), HS-Prof. Mag. Thorsten Jarz(Pädagogische Hochschule Steiermark), Ass.-Prof. DI Dr. Gerald Steinbauer (Technische Universität Graz), Mag. Leo Willitsch (Pädagogische Hochschule Steiermark), Mag. Manuela Cermak (PHSt), Mag. Margit Delefant (KFU), Mag. Dr. CorneliaFranz-Schaider (KFU), Mag. Christiana Glettler (RFDZ-Biologie, KPH), Assoz. Univ.-Prof. Mag. Dr. Helmut Jungwirth (KFU), Ao. Univ.-Prof. Dr. Bernhard Hubmann (KFU), Mag. Sigrid Holub (PHK), Stephanie Lebitschnig (Studentin KFU), Mag.Barbara Onyango (PHB), Mag. Gabriele Römer (KFU), Ass.-Prof. Dipl.-Biol. Dr. Uwe Simon (KFU), Ao. Univ.-Prof. Dr. Gerhard Skofitsch (KFU), Mag. Dr. Helmut Zwander (PHK), Mag. Dr. Astrid Wonisch (KFU), Mag. Dr.phil. Simona Bartoli-Kucher(KFU), Lect. Elsa Bergegère (KFU), Priv.-Doz. MMag. Dr. Domenica Elisa Cicala (AAU), Mag. Dr.phil. Fausto De-Michele (KFU), Mag.phil. Eva Feenstra (KFU), Postdoc-Ass. Dr. Jennifer Gabel de Aguirre (AAU), Ass.-Prof. Mag. Dr. Steffen Heidinger(KFU), Univ.-Prof. Dr.phil. Martin Hummel (KFU), Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.phil. Hugo Kubarth (KFU), Mag. Dr.phil. Ingeborg Ledun-Kahlig (KFU), Postdoc-Ass. Dr. Martina Meidl (AAU), Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.phil. Astrid Poier-Bernhard (KFU),Ao.Univ.-Prof. Mag. Dr.phil. Stefan Schneider (KFU), Univ.-Ass. MMag Andrea Urban (AAU), Johannes Wallner, Anton Gfrerrer, Mag. Berndt Hortig, Mag. Klaus Scheiber, Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. theol. Peter Ebenbauer (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. Dr. theol. Christian Feichtinger, MA (Karl-Franzens-Universität Graz), Ao. Univ.-Prof. MMag. DDr. phil. et theol. Theresia Heimerl (Karl-Franzens-Universität Graz), Dipl Päd. Harald Mandl, MAS (PPH Burgenland), Prof.Mag. Dr. Eva Maltrovsky (PPH Burgenland), Prof. Hans Neuhold (KPH Graz), Mag. Dr. Friedrich Rinnhofer, MA (KPH Graz), MMag. Bakk Johannes Thonhauser (KPH-E Kärnten), Dr. Franjo Vidović (KPH-E Kärnten), WalterGössler - Sprecher – KFU, Martin Mittelbach – KFU, Josefine Jaritz – KFU, Eduard Schittelkopf –PHSt, Alice Pietsch – PHSt, Helga Voglhuber – PHK, Univ.-Doz. Mag. rer. nat. Dr. phil. Martin Arendasy (Karl-Franzens-Universität Graz), Univ.-Prof.Dipl.-Psych. Dr. phil. Manuela Pächter (Karl-Franzens-Universität Graz), Mag. phil. Heidemarie Zuder (Karl-Franzens-Universität Graz)
8 Institutionen 26 Unterrichtsfächer
bzw. 2 Spezilaisierungen
171 Mitarbeiter/innen in den
Facharbeitsgruppen
LEHRAMTSSTUDIUM SEKUNDARSTUFEALLGEMEINBILDUNG
START: 1.10.2015
im Entwicklungsverbund Süd-Ost
Bachelorstudium (240 EC) Entwicklungsverbund Süd-Ost
Bildungswissen-schaftlicheGrundlagen
(30 EC + 10 EC)
Fachwissenschaftenund
Fachdidaktiken(180 EC + 5 EC + 5 EC)
Pädagogisch–Praktische Studien(10 EC + 5 EC + 5 EC = 20 EC)
Kernelemente
Bachelorarbeit5 EC
freie Wahlfächer5 EC
Masterstudium (120 EC)Entwicklungsverbund Süd-Ost
Bildungs-wissen-
schaftlicheGrundlagen
(20 EC)
Fachwissenschaftenund
Fachdidaktiken(40 EC)
Pädagogisch–praktische Studien(30 EC)
Kernelemente
Masterarbeit Masterprüfung
25 EC
freie Wahlfächer5 EC
Die Studierenden wählen zwei Unterrichtsfächer oder ein Unterrichtsfach und eine Spezialisierung.
Lehramtsstudium der Sekundarstufe Allgemeinbildung am Standort Graz/Burgenland/Kärnten
EINE akademische Ausbildung für alle Lehrerinnen bzw. Lehrer der Sekundarstufe Allgemeinbildung
Die Ausbildung qualifiziert zum Unterricht an Allgemein bildenden höheren Schulen (AHS) undBerufsbildenden höheren oder mittleren Schulen (BMHS) undNeuen Mittelschulen (NMS)
Pädagogisch-Praktische Studien (PPS) im Bachelorstudium (20 EC)
Empfohlenes Semester
PRAKTIKA BEGLEIT-LV DER BWG u. FD
2. Semester Orientierungspraktikum • Theorie und Praxis des Unterrichts
4./5. Semester* PPS 1(Fach A und Fach B/ Spezialisierung)
• Einführung in die pädagogische Forschung• Fachdidaktische Begleitung zu PPS 1
5./6. Semester* PPS 2(Fach A und Fach B/ Spezialisierung)
• Diversität und Inklusion• Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2
6./7. Semester* PPS 3(Fach A und Fach B/ Spezialisierung)
• Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung
• Fachdidaktische Begleitung zu PPS 3
7. Semester Forschungspraktikum • Qualitätssicherung und Evaluation
• Die Fächer Mathematik, Musik und Instrumentalmusik starten erst ein Semester später
PPS 1, PPS 2 und PPS 3 sind, sofern es die Fächerkombination und die organisatorischen Möglichkeiten zulassen, verpflichtend an unterschiedlichen Schultypen zu absolvieren (AHS / BMHS, NMS etc.)
Pädagogisch-Praktische Studien (PPS) im Masterstudium (30 EC)
Bildungswissen-schaftliche Grundlagen
Fachdidaktiken, Fachwissenschaften
Pädagogisch-Praktische Studien
Institut für Praxislehre und Praxisforschung
Zentrum für Pädagogisch-Praktische Studien der Sekundarstufe Allgemeinbildung
Pädagogische Hochschule Steiermark, 8010 Hasnerplatz 12
Altbau AEG09
Standort Graz
Wintersemester: 2024 Primarstufe: 1156
Sommersemester: 3121 ODER Sekundarstufe Allgemeinbildung: 3762
Sekundarstufe Berufsbildung: 227
Studiengänge Anzahl der Praxisplätze 2017/2108
Primarstufe 1156
Sekundarstufe Allgemeinbildung 3762
Sekundarstufe Berufsbildung 227
Gesamtsumme 5145
PraxisPortFolio im Rahmen der PPS
Das PraxisPortFolio dient bei der Absolvierung der Fach- und Spezialisierungspraktika (deren Schwerpunkt im fachlichen und didaktischen Bereich liegt) als Unterstützung und dokumentiert die weniger sichtbaren Teile der Tätigkeit von Lehrpersonen. Es sind dabei die gesetzlichen Rahmenbedingungen (SchUG §§ 44a, 51, 56, Schulveranstaltungsverordnung, Aufsichtserlass [Rundschreiben 15/2005], DSG 2000) einzuhalten.
PraxisPortFolio im Rahmen der PPS
Evaluationen
• Orientierungspraktikum• Pädagogisch-Praktische Studien 1 und Pädagogisch-
Praktische Studien 2• Befragung der Mentorinnen und Mentoren
Sommersemester 2018:• Pädagogisch-Praktische Studien 3• Befragung der Mentorinnen und Mentoren
162 Primarxxx PPS1
(Holzinger, A.; Kopp-Sixt, S.; Da Rocha, K.; Völkl, A. (2015), S. 95)
Lehramtsausbildung in Österreich (seit 1. Oktober 2015)
Induktionsphase
• Sie gehört nicht mehr zur Ausbildung (vgl. Unterrichtspraktikum).
• 1. Dienstjahr
• Es müssen dazu Planstellen vorhanden sein.
• Es gibt begleitende Fortbildungsveranstaltungen zur Induktionsphase.
ZielBegleitung der/des Studierenden auf dem Weg zur reflektierten Praktikerin bzw. zum reflektierten Praktiker
Austausch und Vernetzung
• PPS und Fachdidaktik und Bildungswissenschaftliche Grundlagen
• Landesschulrat
• Schulen
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
