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LInKSDeutsch 2002 LInKSDeutsch LektorenInitiative zur Kontaktetablierung mit Sekundarschulen im Fach Deutsch

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LInKSDeutsch

LektorenInitiative zur Kontaktetablierung mit Sekundarschulen im Fach Deutsch

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LInKSDeutsch sind…

Sabine Kober-Aichele,Canterbury

Tina Notthoff,Leicester

Michael Broschkowski,Cambridge

Thomas Wagner,Dublin

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LInKS – Wofür?

Comprehensive School, Cambridge:Deutsch…

….GCSE 75 students….A Level 4 students

….University 0 students?

…FRENCH 1100 students!

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Was tun?????

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Ziele der AG

1. Bestandsaufnahme

2. Kontaktaufnahme

3. Werbung

4. Fortführung

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Ergebnisse

1. Reader2. Website3. Werbung4. Werbematerial5. Medienkoffer

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Ergebnisse: 1. Reader

1. Sekundarstufen2. Situation des Sprachunterrichts 3. Institutionen und Kontaktadressen4. Fragebogen5. Fallbeispiele6. LInKSDeutsch Kalender7. LInKSDeutsch Aktionskoffer8. AG Dokumentation

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Ergebnisse: 2. Website

überhttp://london.daad.de

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Ergebnisse: 3. Werbung

1. Filmvorführungen

2. Taster Lessons

3. „Why German?“ Talks

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Ergebnisse: 4. Werbematerialien

1. CILT Folien: Warum Fremdsprachen?2. LInKSFolien: Warum Deutsch?3. Seven Myth about Languages4. Argumente

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Why Study LanguagesWhy Study Languages

Produced by the Subject Centre for Languages, Linguistics and Area Studies

……When Everyone Speaks English?When Everyone Speaks English?

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Germany is

colourful

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Take a challenge!

Most companies would choose someone with German skills. Why? It says something about you and your willingness to accept challenges beyond just meeting your high school language credit requirements.

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It‘s the economy, stupid!Germany is one of the top three nations in the research and development of high-tech products. Germans have one of the highest per capita incomes in the world.Four of the largest annual world trade fairs are held in Germany.

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Get to know a different culture!

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Ergebnisse: 5. Medienkoffer

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Ausblick

1. Schulkontakte weiter etablieren2. Werbung an Schulen

1. Werbung sammeln und gestalten2. Website betreuen

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Angebot

1. Medienkoffer 2. Ansprechpartner für

Interessierte3. Initiativtreffen für

LInKS II. begleiten