Liturgie in der Schule - Berufskolleg St. Michaelberufskolleg-st-michael.de/images/sampledata/Das_macht...„Der SGD ist besser als andere GD“ – dieser Aussage stimmen 80% der

Liturgie in der Schule

Berufskolleg St. Michael

Befragte Schulen

In bischöflicher Trägerschaft:

4 Berufskollegs

4 Gymnasien

6 Haupt- und Realschulen

1 Gesamtschule

Öffentliche Schulen

3 Gymnasien

1 Haupt- und Realschule

Projektstelle: Liturgie in der Schule Seite 2

Zahlen:

537 Fälle der Berufskollegs

1545 Fälle der Gymnasien plus der Gesamtschule

860 Fälle der Haupt- und Realschulen

Knapp 3000 Fälle insgesamt (2942)

Davon 692 Fälle der öffentlichen Schulen

Und 2250 Fälle von bischöflichen Schulen

Berufskolleg St. Michael: 150 Fälle


Verhältnis: männlich-weiblich

Geschlecht

weiblich 1757 (59,7%)

männlich 1162 (39,5%)

Fehlend 23 (0,8 %)

Gründe: Eine Haupt- und Realschule ist reine

Mädchenschule, Höherer Frauenanteil in den BKs und

auch an einigen Gymnasien


BELIEBTHEIT DES

SCHULGOTTESDIENSTES

Projektstelle Liturgie in der Schule Seite 5

Beliebtheit des Schulgottesdienstes

Ca. 70% der SchülerInnen der BKs gehen gern in den SG,

60% der Gymnasien, 50% der SchülerInnen von Haupt-

oder Realschulen. BKSM: 70%

Bei freiwilligen SGD würden 63% der Schüler von

Gymnasien trotzdem kommen, BKSM: 63%

„Der SGD ist besser als andere GD“ – dieser Aussage

stimmen 80% der BKs zu, 60 % der anderen

Schulformen. BKSM: 86%


VERSTÄNDNIS


Verständnis

Verständnis (Ablauf, Gesten, Zeichen, Gebete) wird von

den SchülerInnen allgemein hoch eingestuft.

Frage: Welches Verständnis liegt vor, denn: „Ich habe es

auch schon vorher gewusst“ ist nicht liturgiefördernd.

Die Schülerschaft der BKs empfindet am wenigsten,

dass die Gebete schwierig zu verstehen sind, aber ein

knappes Drittel der Hauptschulen hat Schwierigkeiten.

72% der BK-SchülerInnen stimmen der Aussage zu „Ich

verstehe die Gesten“ (Gymnasien 4% mehr), ein Drittel

der Hauptschulen hat Schwierigkeiten


BEZUG ZUM LEBEN


Bezug zum Leben

Ca. 50-55% der SchülerInnen kommen durch den SG auf

neue Gedanken. (BKSM 52% )

SG sollte ein von den SchülerInnen ausgesuchtes Thema

haben. (BKSM: 95%)

Im Vergleich geben 10% mehr der BK-Schülerschaft an,

der SG habe mit ihrem Leben zu tun (BKSM 52% )

Rubrik oder Thema der Präsentation Seite 20

GLAUBENSAUSDRUCK


Glaubensausdruck

Fast 80% aller SchülerInnen beten im SG (BKSM ähnlicher

Wert))

Knapp 70% glauben an Gott (BKSM 67%)

Über 70% spüren im SG nicht, dass Gott da ist (BKSM

ähnlicher Wert)

Bei steigendem Alter sinkt die Überzeugung, dass die

LeiterInnen der SG von ihrem Glauben überzeugt sind,

aber 63% der Schülerschaft des BKSM zustimmend.


Religiöse Sozialisation

Knapp 80% sind r.-kath. Getauft, 20% ev.

Nur 3,2 % der BK-SchülerInnen gehen (fast) jeden

Sonntag in den GD (mehr als 10% weniger als Gym oder

HR), 22%

Größte Jugendgruppe: Messdiener (2/3 der SchülerInnen

der Gym und HR)

Ökumenisch orientiert (die Frage mit dem höchsten

Mittelwert)


RAUM UND MUSIK


TEILNAHME UND AUSZEIT


Einige Themenvorschläge

Liebe (19)

Freundschaft (8)

Tod (8)

Träume (6)

Friede (5)

Aktuelles (5)

Musik(5)

Engel (3)


Glaubenssuche

„Ich glaube an Gott, wenn er mich nicht enttäuscht.“

„Ich glaube an Gott, aber nicht an die Kirche.“

Gibt es Gott?

Welche Bedeutung hat Gott heute im Zeitalter moderner

Medizin?

Situationen, in denen Gott für uns da ist

Was hat Gott mit uns vor?

Was Gott für uns tut

Die Liebe Gottes und zu anderen Menschen

Liturgie in der Schule Seite 42

WAS IST DIR WICHTIG IM SG



Häufigkeiten von $Wichtigstes

Antworten

Prozent der Fälle N Prozent

Wichtigstesa Fürbitten 29 7,4% 19,7%

Segen 35 8,9% 23,8%

Kommunion 27 6,9% 18,4%

Predigt 32 8,1% 21,8%

Aktion 68 17,3% 46,3%

Bibel 14 3,6% 9,5%

Musik 85 21,6% 57,8%

Gemeinschaft 104 26,4% 70,7%

Gesamt 394 100,0% 268,0%

Projektstelle Liturgie in der Schule Seite 45 Kreuztabelle $Wichtigstes*Geschlecht

Geschlecht

Gesamt weiblich männlich

Wichtigstesa Fürbitten Anzahl 17 12 29

Innerhalb Geschlecht%

7,4% 7,4%

Segen Anzahl 23 12 35


10,0% 7,4%

Kommunion Anzahl 16 11 27


6,9% 6,7%

Predigt Anzahl 7 25 32


3,0% 15,3%

Aktion Anzahl 44 24 68


19,0% 14,7%

Bibel Anzahl 7 7 14


3,0% 4,3%

Musik Anzahl 52 33 85


22,5% 20,2%

Gemeinschaft Anzahl 65 39 104


28,1% 23,9%

Gesamt Anzahl 231 163 394


Zum Vergleich der Mittelwerte:

•Auf keine Aussage wurde zustimmender reagiert als auf: „Ich finde es gut, wenn evangelische und katholische Christen gemeinsam am Schulgottesdienst teilnehmen.“ •Als zweites folgt die Aussage „Der Schulgottesdienst soll immer ein Thema haben, das Schüler ausgesucht haben“,

•An dritter Stelle steht: „Mir tut gut, dass der Schulgottesdienst eine Zeit ist, in der niemand Noten bekommt“.


Essenz Schulgottesdienst eröffnet ein Anderssein zu einer Anderszeit an einem Andersort mit Andersmusik – und „Kontakt“ mit dem/der ganz Anderen.

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