Mein Abitur

Oder:

Das Geheimnis der Zahl 40

Wir begrüßen Sie zu unserem spannenden Vortrag

Die Abiturnotesetzt sich zusammen aus Leistungen in zwei Bereichen:

Block I:Leistungen aus der Qualifikationsphase

200-600 Punkte

Block II:Leistungen imAbiturbereich

100-300 Punkte

+

Unsere Frage ist: Welche Leistungen muss ich erbringen, um am Endeder Qualifikationsphase zum Abitur zugelassen zu werden?

Daraus folgt: die Leistungen aus Q1 und Q2 sind für die Abschlussnotewichtiger als die eigentliche Abiturprüfung.

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Anrechenbare Kurse

GK LK

Deutsch 3. 8 7 7 8 4

Englisch 5 5 6 6 4

Kunst 7 10 10 9 4

Erdkunde LK 7 7 8 7 4

Geschichte xxxxxxx Xxxxxxx 9 8 2

Sozialwissenschaften Xxxxxxx Xxxxxxx 10 10 2

Mathematik LK 9 8 6 7 4

Biologie 4. 8 7 5 8 4

Chemie 10 11 11 10 4

Religion 8 8 xxxxxxx xxxxxxx 2

Sport 10 9 10 10 4

Projektkurs 11 11 xxxxxxx xxxxxxx 2

Zahl d. Kurse 10 10 10 10 (32) 40 (8)

Berechnungsbeispiel G 81. Überprüfung der Zahl der anrechenbaren Kurse (mindestens 30 GKs/8 LKs)

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Eingebrachte

Pflichtkurse

Deutsch 3. 8 7 7 8 4

Englisch 5 5 6 6 4

Kunst 7 10 10 9 2

Erdkunde LK 7 7 8 7 4

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 2

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 10 10 2

Mathematik LK 9 8 6 7 4

Biologie 4. 8 7 5 8 4

Chemie 10 11 11 10 2

Religion 8 8 xxxxxx xxxxxx 2

Sport 10 9 10 10 xxxx

Projektkurs 11 11 xxx xxx xxxx

SUMME: 30

Berechnungsbeispiel G82. Schritt: Festlegung der 35 Pflichtkurse (§ 28 APO-GOSt):2x 4 LKs = 8 LKs /27 GKs

Nur 30 nach § 28 einzubringende Pflichtkurse? Und jetzt?

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Eingebrachte

Kurse

Deutsch 3. 8 7 7 8 4

Englisch 5 5 6 6 4

Kunst 7 10 10 9 2

Erdkunde LK 7 7 8 7 4

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 2

Sozialwissenschaften Xxxxxx Xxxxxx 10 10 2

Mathematik LK 9 8 6 7 4

Biologie 4. 8 7 5 8 4

Chemie 10 11 11 10 4

Religion 8 8 xxxxxx xxxxxx 2

Sport 10 9 10 10 1

Projektkurs 11 11 xxxxxxx xxxxxx 2

SUMME: 35

Berechnungsbeispiel G82b. Einbringung weiterer Kurse (zur Erreichung der Zahl 35)

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Summe der Punkte /

Anzahl der Kurse

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 7 10 10 9 20

Erdkunde LK 7 7 8 7 29x2=58

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 17

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 10 10 20

Mathematik LK 9 8 6 7 30x2=60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 xxxxxxx xxxxxxx 16

Sport 10 9 10 10 10

Projektkurs 11 11 xxxxxxx xxxxxxx 22

SUMME 345 Punkte

27GKs+8x2LKs = 43 K

Berechnungsbeispiel G83. Errechnung der Punktzahl, die in den anzurechnenden Kursen erreicht wurde. LKs werden doppelt gezählt):

Berechnungsbeispiel G84. Berechnung eines vorläufigen Punktedurchschnitts:

Was heißt das?

EI = (Gesamt-)Ergebnis Block 1

EI = (P:S) x 40

P = erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Halbjahren

S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (= Kursnoten)

(LKs werden doppelt gezählt.)

X 40 = Herstellung der Vergleichbarkeit der Schülerleistung bei unterschiedlicher Anzahl der eingebrachten Kurse (S)

In unserem Beispiel:

EI = 345 Punkte : 43 Kurse = 8,02

Warum 43 Kurse?

Lässt sich dieses Ergebnis noch verbessern?

Ja, durch Einbringung von bis zu 5 Kursen, deren Ergeb-nisse über dem eben errechneten Durchschnitt liegen!

Berechnungsbeispiel G84. Berechnung eines vorläufigen Punktedurchschnitts:

27 Grundkurse + 8 Leistungskurse x 2 = 43

Unser Schüler hätte jetzt 8,02 x 40 = 320,8 = 321 Punkte erreicht.

Berechnungsbeispiel G85. Einbringung weiterer Kurse, durch die der Durchschnitt verbessert wird:

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Summe der Punkte

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 7 10 10 9 (20) 29

Erdkunde LK 7 7 8 7 29x2=58

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 17

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 10 10 20

Mathematik LK 9 8 6 7 30x2=60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 xxxxxxx Xxxxxxx 16

Sport 10 9 10 10 (10) 39

Projektkurs 11 11 Xxxxxxx Xxxxxxx 22

SUMME neu: 383

Berechnungsbeispiel G86. Berechnung des verbesserten Durchschnitts:

EI = 383 P : 47 S = (8,15)

Wichtig ist aber nicht dieser Durchschnitt, sondern die darausabgeleitete Gesamtpunktzahl EI.

EI = (383 P : 47 S) X 40 = 325,95 = 326 P. (statt bisher 8,02x40=320,8P.=321P.)

Funktioniert die Berechnung auch für G9?

Radio Eriwan sagt: Im Prinzip ja!

Nur im Detail ist sie ein wenig anders.

Berechnungsbeispiel G91. Prüfung der ausreichenden Anzahl anrechenbarer Kurse:24 GKs + 8 LKs = 32 Kurse

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Anrechenbare Kurse

GK LK

Deutsch 3. 4

Englisch 4

Kunst xxxxxx xxxxx 2

Erdkunde LK 4

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 2

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 2

Mathematik LK 4

Biologie 4. 4

Chemie 4

Religion xxxxxx xxxxx 2

Sport 4

SUMME: (28) 36 (8)

Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Punkte

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 8 10 xxxxxxx xxxxxxx 18

Erdkunde LK 7 7 8 7 29x2 = 58

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 17

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 10 10 20

Mathematik LK 9 8 6 7 30x2 = 60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 xxxxxx xxxxxx 16

Sport 10 9 10 10 Xxx

Summe einge-brachte Kurse:

8 8 8 8

32 K. / 311 P.

Berechnungsbeispiel G92-3: Festlegung der einzubringenden Pflichtkurse, der weiteren Kurse sowie Errechnung der Gesamtpunktzahl (analog zu G8)

Berechnungsbeispiel G9 4. Berechnung des Punktedurchschnitts:

EI = 311 P : 40 S (= 24 GKs + 8LKs x 2) = 7,78

Das war aber auch diesmal noch nicht alles: Jetzt suchen wir nach einer möglichen Verbesserung des Durchschnitts,indem wir noch weitere Kurse in die Berechnung einbeziehen, die über diesem Durchschnittswert von 7,78 liegen:

Fach Abi Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Punkte

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 8 10 xxxxxx xxxxxxx 18

Erdkunde LK 7 7 8 7 29x2 = 58

Geschichte Xxxxxx Xxxxxx 9 8 17

Sozialwissenschaften xxxxxx Xxxxxx 10 10 20

Mathematik LK 9 8 6 7 30x2 = 60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 xxxxxxx xxxxxxx 16

Sport 10 9 10 10 20

Summe neu: 331

Berechnungsbeispiel G9 5. Einbringung weiterer Kurse, durch die der Durchschnitt verbessert wird:Max. können bei G9 34 Kurse eingebracht werden; da schon 32 Kurse ange-rechnet wurden, können jetzt noch maximal zwei weitere Kurse einbezogenwerden:

Berechnungsbeispiel G9 6. Berechnung des verbesserten Durchschnitts:

EI = 331 P : 42 S = (7,88)

Wichtig ist aber nicht dieser Durchschnitt, sondern die darausabgeleitete Gesamtpunktzahl EI.

Dafür wird der Durchschnittswert auf (fiktive) 40 Kursehochgerechnet:

War doch gar nicht so schwer, oder?

EI = (331 P : 42 S) X 40 = 315,23 = 315 P.(statt bisher 311 Punkte)

Wie wird sichergestellt, dass G8 und G9 die gleichen Bedingungen haben, eine möglichst gute

Abiturnote zu erreichen?Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Punkte

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 8 10 xxxxx xxxxx 18

Erdkunde LK

7 7 8 7 29x2 = 58

Geschichte Xxxx Xxxxx 9 8 17

Sozialw. xxxx Xxxxx 10 10 20

Mathematik LK

9 8 6 7 30x2 = 60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 xxxxx xxxxx 16

Sport 10 9 10 10 Xxx

Summe einge-brachte Kurse:

8 8 8 8 32 Kurse

311 P.

Fach Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Punkte

Deutsch 3. 8 7 7 8 30

Englisch 5 5 6 6 22

Kunst 7 10 10 9 20

Erdkunde LK 7 7 8 7 29x2=58

Geschichte Xxxx Xxxx 9 8 17

Sozialw. xxxxx Xxxx 10 10 20

Mathematik LK 9 8 6 7 30x2=60

Biologie 4. 8 7 5 8 28

Chemie 10 11 11 10 42

Religion 8 8 16

Sport 10 9 10 10 10

Projektkurs 11 11 xxx xxx 22

Summe einge-brachte Kurse

35Kurse 345 P.

Antwort: Durch die Umrechnung der Durchschnittspunktzahl pro Kurs

auf die gleiche Zahl von 40 Kursen für jede Schülerin / jeden Schüler!

Erlaubte Defizite in G8 und G9

Bitte beachten Sie:Minderleistungen können Ihr Abitur, den erhofften Kleinwagenund den Familienfrieden gefährden!

Wie viele Kurse dürfen Sie in den Sand setzen, ohne IhreZulassung zum Abitur zu gefährden?

G8:7 Minderkurse möglich bei Einbringung von 35-37 Kursen;8 Minderkurse möglich bei Einbringung von 38-40 Kursen(dabei höchsten 3 LKs)

G9:6 Minderkurse möglich bei Einbringung von 32 Kursen;7 Minderkurse möglich bei Einbringung von 33-34 Kursen(dabei höchsten 3 LKs)

Die Mindestpunktzahl in EI, die zur Zulassung berechtigt, beträgt 200 Punkte.

Die Abiturnote

setzt sich zusammen aus Leistungen in zwei Bereichen:

Block I:Leistungen aus der Qualifikationsphase

200-600 Punkte

Block II:Leistungen imAbiturbereich

100-300 Punkte

=Abiturdurch-schnittsnote

+

Block II: Die Leistungen in der Abiturprüfung werden mit 5 multipliziert; insgesamt müssen in den vier Fächern mindestens 100

Punkte und können höchstens 300 Punkte erreicht werden.

Die Gesamtpunktzahl wird dann mit Hilfe einer Tabelle in eine Durchschnitts-note umgerechnet. Zum Bestehen des Abiturs sind

mindestens 300 Punkte aus EI+EII erforderlich.

Mir bleibt nur noch

mich bei Ihnen für Ihre Geduld und Aufmerksamkeit zu bedanken!

Wenn Sie sich jetzt so vorkommen,ist das völlig in Ordnung.

und Ihnen zu raten, sich bei Fragen frühzeitig an uns zu wenden.