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1 Matthias Dehler Internet: www.bildungsserver.hamburg.de/verkehrserziehung Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Schule und Berufsbildung Landesinstitut Abt. Fortbildung Mein Schulweg Trainer Klasse 1 und 2 Inhalte, Didaktik und Methodik

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Matthias DehlerInternet: www.bildungsserver.hamburg.de/verkehrserziehung

Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Schule und Berufsbildung

Landesinstitut Abt. Fortbildung

Mein Schulweg TrainerKlasse 1 und 2

Inhalte, Didaktik und Methodik

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Ziele der Mobilitäts- und Verkehrserziehung

Sicheres Verhalten im Verkehr Umweltbewusste Verkehrsmittelwahl Selbstständige Mobilität Soziales Verhalten im Verkehr

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Verkehrsunfälle in Hamburg 2018Kinder als Fußgänger

Fehlverhalten der Autofahrer

• an Fußgängerüberwegen• an Ampeln• an Haltestellen (vorbeifahren an

Bussen)• beim Abbiegen

Fehler der Kinder

• Überqueren der Fahrbahn• plötzliches Hervortreten hinter

Sichthindernissen• Überqueren der Fahrbahn an der

Ampel• Überqueren in der Nähe von

Kreuzungen, Einmündungen mit Ampel, von Fußgängerüberwegen

Über die Hälfte der Unfälle mit Kindern wurden von Erwachsenen verursacht.

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Ziele des Schulwegtrainings

Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler:

• Selbstständig, sicher und mitverantwortlich am Straßenverkehr als Fußgänger und Mitfahrer im Auto teilnehmen können

• Die wichtigsten Verkehrsregeln für Fußgänger und für das Mitfahren im Auto benennen können

• Gefahren und Risiken auf den Schul- und Freizeitwegen einschätzen können

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Didaktischer Ansatz

• Erfahrungsorientierung- Der Unterricht geht von den Erfahrungen der Kinder im Straßenverkehr aus.

• Handlungsorientierung- Die Kinder lernen handlungsorientiert

Verkehrszeichen/Verkehrssituationen • Situationsorientierung

- Die Kinder lernen an Gefahrenpunkten und Situationen auf ihrem Schulweg und in ihrem Stadtteil.

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Methodischer Ansatz

Die Kinder lernen durch

• Üben im Straßenverkehr• Aufgaben mit Bezug zum eigenen Schulweg• Beobachten und Erkunden• Selber tun: zuordnen, anmalen, einzeichnen, einkleben

Im Mittelpunkt steht das Training im Straßenverkehr.

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Mein Schulweg-Trainer

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Konzeption des Schulweg-Trainers

• Story: Drei Kinder aus der ersten Klasse wohnen in einem Haus und gehen gemeinsam zur Schule

• Grafische Darstellung der wichtigsten SituationenKonzentration auf das Wesentliche

• Aufgaben und Rätsel mit vielfältigen Zugriff• Aufgaben mit Bezug zum eigenen Schulweg• Fotos zu bestimmten Szenen

Der Schulweg-Trainer ist die Klammer zwischen Schule und Polizei und stärkt die Kooperation.

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1. Gehweg

2. Ausfahrt

3. Zebrastreifen

4. Ampel

5. Abbiegende Autos

6. Ungesicherte Überwege

7. Unsere Schule

Weitere Themen:• Gut zu sehen• Mitfahren im Auto• Du weißt Bescheid• Mein Schulwegplan

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Achtung: Ausfahrt!

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Achtung: Ausfahrt!Foto

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Achtung: Ausfahrt!Rätsel, Aufgaben

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Achtung: Ausfahrt!Bezug zum eigenen Schulweg

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Die Ampel

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Abbiegende Autos

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Abbiegende Autos

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Ungesicherte Überwege

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Mein Schulweg

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Erfahrungen vom eigenen Schulweg

verarbeiten.

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Sticker-BogenMein Schulweg Trainer

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Wie viele Mäuse haben sich im Schulweg Trainer versteckt?

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Unterrichtsmaterialien

Forschervorhaben,Arbeitsblätter und Tests

Internet: www.bildungsserver.hamburg.de/verkehrserziehung

Jg. 1-2 Jg. 3-4

Jg. 4-6

Jg. 5-7

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Aktionen im Umfeld der Schulen

1. Aktionen zur Verkehrssicherheit- Schultütenaktion- Schon gecheckt

2. Aktion für eine zukunftsfähige Mobilität- „Zu Fuß zur Schule - Aktion“ - „Rücksicht auf Kinder kommt an“