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Michael Springmann Kommunikation Kommunikation Paul Watzlawick – „Anleitung zum Unglücklichsein“ Taschenbuch - 132 Seiten - Piper, Mchn. ISBN: 3-492-22100-9 Friedemann Schulz von Thun – „Miteinander Reden“ Taschenbuch - 268 Seiten - Rowohlt TB-V., Rnb. ISBN: 3-499-17489-8

Michael Springmann Kommunikation Paul Watzlawick –Anleitung zum Unglücklichsein Taschenbuch - 132 Seiten - Piper, Mchn. ISBN: 3-492-22100-9 Friedemann

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Michael Springmann

KommunikationKommunikation

Paul Watzlawick– „Anleitung zum Unglücklichsein“

Taschenbuch - 132 Seiten - Piper, Mchn.ISBN: 3-492-22100-9

Friedemann Schulz von Thun– „Miteinander Reden“

Taschenbuch - 268 Seiten - Rowohlt TB-V., Rnb.ISBN: 3-499-17489-8

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Michael Springmann

DefinitionDefinition

Kommunikation = Übermittlung von Information

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Michael Springmann

Sender-Empfänger-ModellSender-Empfänger-Modell

Sender

Empfänger

Bla Bla Bla!

Nachricht

kodierendekodieren

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Michael Springmann

Systemtheoretischer Systemtheoretischer AnsatzAnsatz

Sender

Empfänger

Bla Bla Bla!

Nachricht

kodierendekodieren

Rückkopplung

Feedback

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Michael Springmann

Systemtheoretischer Systemtheoretischer AnsatzAnsatz

„Man kann nicht nicht kommunizieren!“

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Michael Springmann

Inhalts- und Inhalts- und BeziehungsebeneBeziehungsebene Jede Kommunikation hat eine

Inhalts- und eine Beziehungsaspekt letztere bestimmt den ersteren daher: Metakommunikation

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Michael Springmann

Double-BindDouble-Bind

Faust: „Zwei Seelen ruhen ach in meiner Brust“

zwischen zwei Stühlen sitzen– Unvereinbarkeit der Ebenen– eventuell inkongruente Nachrichten

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Michael Springmann

Inkongruente NachrichtenInkongruente Nachrichten

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Michael Springmann

selbsterfüllende selbsterfüllende ProphezeiungProphezeiung Modellbildung im Geist Vergleich der Realität mit dem

Modell Dabei häufig: Modell bewahrheitet

sich.– Beispiel:

„Die Ampel hat was gegen mich!“

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Michael Springmann

NachrichtenquadratNachrichtenquadrat

Nachricht

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Michael Springmann

NachrichtenquadratNachrichtenquadrat

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Michael Springmann

4 Aspekte4 Aspekte

Du, da vorne ist

grün!

Ampel ist grün.

Gib Gas!

Du brauchst meine Hilfestellung!

Ich habe es eilig.

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Michael Springmann

Übung: 4 AspekteÜbung: 4 Aspekte

Ehepaar sitzt abends beim Fernsehen.

Sagt der Mann:„Erna, das Bier ist alle!“

Bier ist alle.

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Michael Springmann

verschiedene Botschaftenverschiedene Botschaften

explizite Botschaften implizite Botschaften

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Michael Springmann

verschiedene verschiedene KommunikationKommunikation verbale Kommunikation non-verbale Kommunikation

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Michael Springmann

non-verbale non-verbale KommunikationKommunikation

Tröste mich!

So weit hast Du esgebracht, du Schuft!

Ich bin traurig. Weinen

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Michael Springmann

non-verbale non-verbale KommunikationKommunikation

Schweigen

Fangen Sie bloß kein Gespräch

mit mir an!

Sie sind kein attraktiverGesprächspartner für mich!

Ich will meineRuhe haben.

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Michael Springmann

Double-BindDouble-Bind

Laß mich in Ruhe!

Kümmere Dich um mich!

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Michael Springmann

Mehrfach vielschichtigMehrfach vielschichtig

Sender

Empfänger

Bla Bla Bla!

Nachrichtkodieren

dekodieren

Rückkopplung

Feedback

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Michael Springmann

Beispiel: Unbekannte Beispiel: Unbekannte ZutatZutat

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Michael Springmann

FeldherrenhügelFeldherrenhügel

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Michael Springmann

MarienkäferMarienkäfer

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Michael Springmann

„„Sachlich bleiben“Sachlich bleiben“

Um kurzfristige Störungen zu beseitigen möglich, aber

Auf lange Sicht nicht erfolgreich Deshalb: Störungen haben Vorrang!

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Michael Springmann

SelbstdarstellungSelbstdarstellung

Imponiertechniken– „dick auftragen“

Fassadentechniken– Sätze mit „Man“, „Wir“, „Es“ statt

„Ich“– „Du“-Botschaften

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Du-Botschaften: EisbergDu-Botschaften: Eisberg

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Michael Springmann

KillerphrasenKillerphrasen

– disqualifizieren: „Wieviel macht das schon aus?!“

– mystifizieren: „Das ist eine lange Geschichte.“

– verweisen: „Da müssen Sie XY fragen.“

– Kompetenz aufbauen: „Schließlich bin ich verantwortlich...“

– Kompetenz negieren: „Ich bin schließlich auch nur ein Mensch!“

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Killerphrasen, FortsetzungKillerphrasen, Fortsetzung

– Formkritik: „Ich höre immer nur ‚hätte‘, ‚wäre‘ und ‚sollte‘...“ oder „Wie reden Sie eigentlich mit mir!“

– der Unwahrheit bezichtigen: „Wie kann man nur so unaufrichtig sein.“

– Verweis auf Sachzwänge, widrige Umstände, scheinbar ausdiskutiertes

– Scheinbar zustimmen: „Im Prinzip bin ich der gleichen Meinung, aber...“

– umdefinieren: „Darum geht es doch gar nicht. Es geht vielmehr darum...“

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Michael Springmann

AuthentizitätAuthentizität

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Michael Springmann

GruppenarbeitGruppenarbeit