Mindestausbildung von Schulsanitätern

Ausbildungsrahmen

Struktur: Lerninseln Inhalte Zusatz SSD

Was immer richtig und wichtig im Schulsanitäts-dienst ist ...(Startsequenz)

Einsatzort SchuleWas ist SSD bei der Johanniter-Jugend?Was machen Schulsanitäter?Sicherheit für die SchulsanitäterEinsatzablauf im SSDDienstpläne im SSDEinsatzprotokoll im SSDUnfallverhütung: Gefahren in der Schule entdecken und Unfälle vermeiden helfen

SSD

„Damit im Notfall alles sicher läuft!“ – Vorgehen am Notfallort

1. Überblick über die Situation verschaffen, Lage einschätzen

2. Eigenschutz- und Fremdschutz:Absichern und Eigensicherung; Verhalten bei Bränden/Bekämpfung von Entstehungsbränden

SSD

3. ggf. Retten aus dem Gefahrenbereich

4. NotrufBesonderheiten beim Einsatzort Schule/Alarmierungswege

SSD

Struktur: Lerninseln Inhalte Zusatz SSD

Noch:Was immer richtig und wichtig im Schulsanitäts-dienst ist ...

5. Maßnahmen am BetroffenenDiagnostischer Block und Ganzkörperunter suchung:

Kontrolle von Bewusstsein, Atmung und Puls/Blutdruck; Anamneseerhebung

Ganzkörperuntersuchung: Kontrolle auf Verletzungen

Feststellen und Beurteilen des Zustandes des Patienten; Dokumentation im SSD-Einsatz protokoll

Anschließend: Erste-Hilfe-Maßnahmen in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit

Unterstützung des Rettungsdienstes: Überheben; Umgang mit Rettungstuch und Trage

SSD (in An-lehnung an San B 2)

SSD

Der Simulant im Schulsanitätsdienst

„Zusammen sind wir stark“ - Teamwork im Schulsanitätsdienst

Teambildung „Welche Bedeutung hat ein Einsatzteam?“

Teamwork im Notfalleinsatz

SSD

Was immer richtig ist: Das PAKET

1. Erste-Hilfe-Insel„Nicht erweckbar!“

Leitsymptom „Nicht erweckbar! Bewusstseinslagen Gefahren der Bewusstlosigkeit Maßnahmenpaket „nicht erweckbar“

Weitere Ursachen:Sturz eines Motorradfahrers/HelmabnahmeAlkohol und andere DrogenKrampfanfälleBesonderheit: Synkope

(2 Ustd.)SSD

SSD

SSD

Struktur: Lerninseln Inhalte Zusatz SSD

2. Erste-Hilfe-Insel„Keine Atmung!“

Leitsymptom „Keine Atmung!“ Kreislaufstillstand: Erkennungszeichen und Maß-nahmenHLW ErwachseneHLW KinderHLW + AEDHLW mit Beatmungshilfen

ErtrinkungsunfälleStromunfälle

(3 Ustd.)

SSD

SSD

3. Erste-Hilfe-Insel„Probleme in der Brust!“

Leitsymptom „Probleme in der Brust!“ Wie funktionieren Atmung, Herz und Kreislauf?Erkennungszeichen „Probleme in der Brust“Ursachen (Störungen der Atmung und der Herz-Kreislauf-Funktion)Maßnahmenpaket

(3 Ustd.)

SSD

Herzinfarkt/HerzmuskelschwächeUmgang mit einem bereits vom Arzt ver schriebenen Medikament

SSD

Asthma bronchialeUrsachen, Trias des Asthma bronchiale, Erkennen, weitere MaßnahmenUmgang mit einem bereits vom Arzt ver schriebenen Medikament

SSD (San B 2)

BrustkorbverletzungenUrsachen, spezifi sche Erkennungszeichen, weitere Maßnahmen

SSD (San B 2)

Insektenstiche im Mund-/Rachenraum

Fremdkörper in den Atemwegen:Bei Kindern und Erwachsenen

SSD

Hyperventilation SSD (San B 2)

Struktur: Lerninseln Inhalte Zusatz SSD

4. Erste-Hilfe-Insel„Sichtbare Verletzungen“

Leitsymptom „Sichtbare Verletzungen“ 1. Leitfrage: Wunde?Wie funktioniert die Haut?WundgefahrenMaßnahmen bei nicht stark blutenden WundenMaßnahmen bei stark blutenden WundenSchock durch VolumenverlustBesonderheit Schockform: Hitzeerschöpfung/-schockFremdkörper in WundenFremdkörper im AugeBlutungen aus Körperöffnungen: Mund, Nase, Ohr, After, VaginaAmputationVerbrennung/VerbrühungSäuren- und LaugenverätzungenErfrierungen (und Unterkühlung)Insektenstich & anaphylaktischer SchockZeckenstich

(4 Ustd.)

SSD

SSD

SSD

SSDSSD

2. Leitfrage „Schwellung, Schmerzen an Muskeln, Knochen und Gelenken?“

ErkennungszeichenMaßnahmenpaket PECH (u. a. richtiges Kühlen und Kompressionsverband)Ruhigstellungsmaßnahmen mit Hilfsmitteln: Sam-splintWirbelsäulenverletzungen

SSD (San B 2)

5. Erste-Hilfe-Insel„Probleme im Kopf“

Leitsymptom „Probleme im Kopf“ UrsachenErkennungszeichenMaßnahmenpaket

(2 Ustd.)

Schädel-Hirn-TraumaSchlaganfallSonnenstich & HitzschlagKopfschmerzen

SSD (San B 2)

SSD

Struktur: Lerninseln Inhalte Zusatz SSD

6. Erste-Hilfe-Insel„Probleme im Bauch“

Leitsymptom „Probleme im Bauch“ UrsachenErkennungszeichenMaßnahmenpaket

(2 Ustd.)

Diabetes mellitusVergiftungenAkutes Abdomen: Verletzungen und akute ErkrankungenRegelbedingte Beschwerden

SSD (San B 2)SSD

7. Erste-Hilfe-Insel„Fieber“

Leitsymptom „Fieber“ (2 Ustd.)ErkennungszeichenMaßnahmenpaketKrankheitserreger und InfektionenHygiene: Persönliche Hygiene (Vermeidung von Infektionen; Eigenschutz)

SSD

Abschlusssequenz Fallbeispiele mit Kombination mehrerer Leitsymptome Abschließende Lernzielkontrolle

SSD (2 Ustd.)

SSD

Gesamt 24 Ustd (12 Dstd.)

Stand: Oktober 2007

Johanniter-BildungswerkArmin Meyer zur CapellenRalf Sick

Johanniter-JugendMarcus HoffmannMartin Xander