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my bourbaki panorama Museumsbesuch mit Tablet und App

Museumsbesuch mit Tablet und App - phlu.ch

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my bourbaki panorama Museumsbesuch mit Tablet und App

In seiner Blütezeit war das riesige Rundbild ein po-

puläres Massenmedium zur Vermittlung historischer

Ereignisse. Heute ist das Bourbaki Panorama eines

der letzten Panoramen weltweit.

Der Maler Edouard Castres verewigte im Bourbaki

Panorama einen identitätsstiftenden Moment der

Schweizer Geschichte: Es zeigt die Internierung

der französischen Bourbaki-Armee, die im strengen

Winter 1871 in die Schweiz geflüchtet war.

Das Bourbaki Panorama Luzern ist seit über 120 Jahren eine der bekanntesten Schweizer Sehenswürdigkeiten.

Das Rundbild gibt Einblick in die Geschichte

des jungen Bundesstaates und thematisiert

Werte wie Humanität und Solidarität.

Das Bourbaki Panorama überzeugt mit der

Darstellung von Einzelschicksalen und

macht die Solidarität der Schweizer

Bevölkerung bewusst. Ergänzend zeigt

das Museum Hintergrundinformationen

zur Entstehung des Rundbildes.

eine faszinierende darstellung der humanitären schweiz

«My Bourbaki Panorama» ist ein Pionierprojekt für

die Museumsvermittlung und einzigartig im deutsch-

sprachigen Raum. Die App soll insbesondere junge

Menschen für Geschichte begeistern und sie moti-

vieren, sich mit Humanität, Toleranz und Menschen-

rechten auseinander zu setzen.

Neben der Bildungs-App, die speziell für Schulen

konzipiert wurde, gibt es für Interessierte auch eine

angepasste Besucherversion. Die Tablets zur Nut-

zung der App werden vom Bourbaki Panorama zur

Verfügung gestellt.

Die Bildungs-App «My Bourbaki Panorama» bringt das historische Geschehen direkt ins virtuelle Zeitalter und aufs Tablet.

«My Bourbaki Panorama» verbindet Wissen mit

Unterhaltung. Auf dem Rundgang beschäftigen

sich die Besuchenden mit einzelnen im Bourbaki

Panorama abgebildeten Menschen, tauchen inter-

aktiv in die Geschichte des 19. Jahrhunderts ein,

fotografieren und beantworten Quizfragen.

Daraus stellen sie ihre individuelle «Bourbaki-Story»

zusammen, ein bebildertes Dokument, welches

man sich per E-Mail zustellen kann. So wird

Geschichte nachhaltig und erlebbar.

geschichte interaktiv erleben

gut zu wissenSchulklassen erhalten Sonderkonditio-

nen für den Eintritt ins Museum. Durch

Zusammenarbeit mit den SBB können

wir auch RailAway-Kombi anbieten. Bitte

Schulklassen rechtzeitig anmelden, damit

ausreichend Tablets verfügbar sind!

Die Bildungs-App ist hervorragend geeignet, um

Erkenntnisse der modernen Geschichtsvermittlung

umzusetzen. Auf den Tablets befinden sich Infor-

mationen und Materialien zu allen Hauptthemen

sowie Aufgabenstellungen. Schülerinnnen und

Schüler werden motiviert, sich die Geschichte selber

zu erarbeiten.

Das Tablet in der Hand, begegnen die Lernenden

virtuell den Menschen des 19. Jahrhunderts. Sie

verstehen ihr Handeln und Leiden und entwickeln

ihre Biografie weiter. Sie nehmen wechselnde

«My Bourbaki Panorama» ist speziell auf Schulklassen zugeschnitten. Es ist ein modernes Tool, um das historische Geschehen in die Gegenwart zu holen.

Perspektiven ein und setzen sich mit Werthal-

tungen und Emotionen auseinander.

Mit der App erschliessen sich die jungen Leute

das Bourbaki Panorama auf individuelle Weise.

Die persönliche «Bourbaki-Story» ist eine

ideale Grundlage, um die Themen nach dem

Museumsbesuch weiter zu vertiefen.

Für Lehrpersonen gibt es neben einer

praxisorientierten Anleitung zahlreiche

audiovisuelle Materialien.

zeitgemäss lernen – spannend für schulklassen

Öffnungszeiten

April bis Oktober täglich von 9 bis 18 Uhr

November bis März täglich von 10 bis 17 Uhr

Veranstaltungen und mehrsprachige Führungen auf Anfrage

Bourbaki Panorama Luzern

Löwenplatz 11, 6004 Luzern T +41 41 4123030 F +41 41 4123031 [email protected] bourbakipanorama.ch

Sie wünschen aktuelle Informationen?

Auf unserer Website finden Sie weitere Impulse. Gerne beantworten wir Ihre Fragen auch per E-Mail oder Telefon.

Mit freundlicher Unterstützung

Die App wurde vom Bourbaki Panorama Luzern in Zusammenarbeit mit dem Zentrum Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen der Pädagogischen Hochschule Luzern und dem Studio Docmine entwickelt und realisiert.