Viel Glück!

Name:____________________________

1.) Wie sieht der Formverlauf eines Rondos aus? Schreibe ihn mit Großbuchstaben auf!

____________________________________________________________

2.) Ordne die folgenden dynamischen Vortragszeichen nach ihrer Lautstärke! Beginne mit dem Zeichen, dass die leiseste Musizierweise ausdrückt!

p – ff – pp – f - mf

____________________________________________________________

3.) Was bedeuten die folgenden dynamischen Vortragszeichen? Zeichne zuerst dazu, wie das Zeichen auf einem Notenblatt noch notiert werden kann und erkläre dann seine Bedeutung für den Musiker!

cresc. = crescendo= ____________das bedeutet:______________________

decresc. = decrescendo= ____________das bedeutet:___________________

4.) Schreibe unter die folgenden Notenzeile die Solmisationssilben der Noten und darunter die Notennamen!

Solmisationssilben:

Notennamen:

Du hast _________ Punkte von 26 Punkten erreicht!Name:____________________________

1.) Wie sieht der Formverlauf eines Rondos aus? Schreibe ihn mit Großbuchstaben auf!

Viel Glück!

__ABACA____________________________________________________

2.) Ordne die folgenden dynamischen Vortragszeichen nach ihrer Lautstärke! Beginne mit dem Zeichen, dass die leiseste Musizierweise ausdrückt!

p – ff – pp – f - mf

pp – p – mf – f - ff____________________________________________________________

3.) Was bedeuten die folgenden dynamischen Vortragszeichen? Zeichne zuerst dazu, wie das Zeichen auf einem Notenblatt noch notiert werden kann und erkläre dann seine Bedeutung für den Musiker!

cresc. = crescendo= ____________das bedeutet:__lauter werdend_______

decresc. = decrescendo= ____________das bedeutet:___leiser werdend_____

4.) Schreibe unter die folgenden Notenzeile die Solmisationssilben der Noten und darunter die Notennamen!

Solmisationssilben:

Notennamen:

Du hast _________ Punkte von 26 Punkten erreicht!